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中小学教师培训杂志2021年第07期,中小学教师培训杂志（期刊）电子版。提供中小学教师培训2021年第07期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中小学教师培训杂志文章阅读、文章下载等服务。
中小学校长专业发展的影响因素研究,中小学校长;专业发展;因素,校长作为学校的领导者和管理者，是决定学校教育教学质量乃至学校发展的关键因素。校长是一个被明确界定的职业类别，实现校长职业...
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中小学校长培训有效性研究,甘肃省中小学;校长;培训,我国自建国以来特别是八十年代以来，一直十分重视中小学校长的培训工作，并取得了巨大的成绩。进入十五期间，中小学校长培训的目...
《中小学校长》（月刊）创刊于1995年，是由国家教育行政学院主办的工作性刊物。本刊贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃 …
全部期刊 > 中小学教师 培训 分享 中小学教师培训 主 办： 教育部委托东北师范大学主办 ISSN ... 知网 文化 扫码下载客户端 收藏作品，请先登录 去登录 取消 ...
咨询热线：010-62701063 邮件咨询：cfedfx@cnki.net 北京市海淀区西小口路66号东升科技园-北领地A2楼
中小学教师在研究的价值取向、研究素养、主体地位、研究选题、研究评价等方面存着诸多问题,背离了教师研究的理想价值。理想的教师研究应该是实践导向的,教师应该是研究的主体,在选题、方案设计、研究过程和评价中,都应该具有主导性话语权。
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