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论中小学校长领导力的提升-当今社会领导力的作用不断突显,已逐渐成为社会各界关注的焦点。对于教育而言,校长领导力更是关系着中小学的发展和超越。
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中小学校长职级制就是在这种背景下产生的。1994 年上海市开始中小学校长职级制试点,目前已在全市范围内全面推行,全国大部分省市区都宣布将推行这项制度。中小学校长职级制是新生事物,在理论和实践方面都存在不足。
中小学校长杂志,中小学校长电子版,《中小学校长》2021年第04期。提供中小学校长杂志电子版、杂志订阅、杂志在线阅读、杂志文章阅读等服务。中小学校长杂志-2021年第04期-吾喜杂志网 中国知网旗下电子杂志 网站 充值中心 ...
关于中小学学校开除学生利弊的案例分析,中学,小学,管理,案例分析。目的:深入探讨中小学学校开除学生的利弊。方法:通过实例开展讨论。结果:家长、学校、社会学者和教育工作者等对实例提出了不同...
知网可以查询，首页的右上角有个出版物检索，进去就能看到，你可以试试下面这两个方法。期刊的权威性对每个人而言是主观的，有些人觉得核心是权威，有些人觉得SCI，有些人觉得好点的普刊也算。
中小学校长专业发展的影响因素研究,中小学校长;专业发展;因素,校长作为学校的领导者和管理者，是决定学校教育教学质量乃至学校发展的关键因素。校长是一个被明确界定的职业类别，实现校长职业...
小学课堂教学中人文关怀缺失主要体现在教师教学态度上的"大我"化、教学内容上的工具化、教学方式上的技术化及学生评价上的功利化等方面。其原因主要在于学校的价值定位不清、教师个体的价值取向不科学以及自身修养不足等。
中小学校长杂志2021年第05期,中小学校长杂志（期刊）电子版。提供中小学校长2021年第05期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中小学校长杂志文章阅读、文章下载等服务。
《中小学电教》 由吉林省教育厅主管，吉林省电化教育馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者,主要刊登电教相关的学术论文和中小学基础教育类学术论 …
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中小学校长职级制就是在这种背景下产生的。1994 年上海市开始中小学校长职级制试点,目前已在全市范围内全面推行,全国大部分省市区都宣布将推行这项制度。中小学校长职级制是新生事物,在理论和实践方面都存在不足。
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小学课堂教学中人文关怀缺失主要体现在教师教学态度上的"大我"化、教学内容上的工具化、教学方式上的技术化及学生评价上的功利化等方面。其原因主要在于学校的价值定位不清、教师个体的价值取向不科学以及自身修养不足等。
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