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《中小学教师培训》杂志创办于1984，影响因子0.37，北大核心期刊，东北师范大学主办，现被上海图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、收录，中小学教师培训近年来主要获得的学术荣誉有：中国期刊全文数据库（CJFD ...
2019年 10 月 24 日上午，顺德区教坛新秀培训成果分享暨青年教师论坛活动在 顺德区 成美初级中学举行。 华中师范大学罗祖兵教授、湖南省特级教师夏远景老师、湖北省人民政府督学李情豪老师、顺德区教育局组织人事科刘进华科长、顺德区教育发展中心何仪昌副书记、李雪老师以及各镇街 教育局 ...
中小学教师培训（曾用名：高师函授;中学教师培训;中小学教师培训）（优稿不收版面费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 中学教师能力相关研究，有质性研究和量化研究，在职中级教师一作，未定级教师二作；稿件6000字，投稿第二天初审、初审2天专家外 ...
中小学教师培训机构有必要基于“核心素养”理解 开展高中化学教师培训。 阐述了学生发展核心素养和高中化 学学科核心素养的内涵，构建了基于“核心素养”理解的“课题 研究”培训模式，并以案例的形式剖析了该培训模式的应用， 最后对基于“核心素养”理解的高中化学教师培训进行反思。
乐清市教育局关于加强中小学骨干教师. 管理和考核的若干意见. 各学区（单位），各中小学（幼儿园）：. 现将《关于加强中小学骨干教师管理和考核的若干意见》印发给你们，请认真贯彻执行。. 乐清市教育局. 2018年9月5日. 抄送：温州市教育局，乐清市委、市 ...
中小学教育期刊不正规 正规不正规，你去国家新闻出版总署查询就知道了，你是要发表教 育 类的期 刊吗？我们有专 刊。 中小学正高级教师是什么？ 追根究底，中小学正高级教师就是高工资的化身！高级教师是一种 …
3月28—30日，由教育部教师工作司举办，北京师范大学承办的全国中小学幼儿园教师培训专家工作组及教育部首期名师领航工程名师怒江州 “ 送教援培 ” 活动在我州举行。活动旨在 通过专家报告、名师讲座、示范课点评、公开课点评等形式，针对 我 州中小学教育教学面临的实际问题，帮助 提升 ...
中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求，加强教师培训工作，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高 ...
《中小学教师培训》杂志创办于1984，影响因子0.37，北大核心期刊，东北师范大学主办，现被上海图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、收录，中小学教师培训近年来主要获得的学术荣誉有：中国期刊全文数据库（CJFD ...
2019年 10 月 24 日上午，顺德区教坛新秀培训成果分享暨青年教师论坛活动在 顺德区 成美初级中学举行。 华中师范大学罗祖兵教授、湖南省特级教师夏远景老师、湖北省人民政府督学李情豪老师、顺德区教育局组织人事科刘进华科长、顺德区教育发展中心何仪昌副书记、李雪老师以及各镇街 教育局 ...
中小学教师培训（曾用名：高师函授;中学教师培训;中小学教师培训）（优稿不收版面费）（官网投稿）的期刊点评. 我的点评： 中学教师能力相关研究，有质性研究和量化研究，在职中级教师一作，未定级教师二作；稿件6000字，投稿第二天初审、初审2天专家外 ...
中小学教师培训机构有必要基于“核心素养”理解 开展高中化学教师培训。 阐述了学生发展核心素养和高中化 学学科核心素养的内涵，构建了基于“核心素养”理解的“课题 研究”培训模式，并以案例的形式剖析了该培训模式的应用， 最后对基于“核心素养”理解的高中化学教师培训进行反思。
乐清市教育局关于加强中小学骨干教师. 管理和考核的若干意见. 各学区（单位），各中小学（幼儿园）：. 现将《关于加强中小学骨干教师管理和考核的若干意见》印发给你们，请认真贯彻执行。. 乐清市教育局. 2018年9月5日. 抄送：温州市教育局，乐清市委、市 ...
中小学教育期刊不正规 正规不正规，你去国家新闻出版总署查询就知道了，你是要发表教 育 类的期 刊吗？我们有专 刊。 中小学正高级教师是什么？ 追根究底，中小学正高级教师就是高工资的化身！高级教师是一种 …
3月28—30日，由教育部教师工作司举办，北京师范大学承办的全国中小学幼儿园教师培训专家工作组及教育部首期名师领航工程名师怒江州 “ 送教援培 ” 活动在我州举行。活动旨在 通过专家报告、名师讲座、示范课点评、公开课点评等形式，针对 我 州中小学教育教学面临的实际问题，帮助 提升 ...
中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。实施“国培计划”是新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求，加强教师培训工作，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高 ...
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