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[1] 王文轩, 张哲华. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究[J]. 课程教育研究, 2019(04):108-109. [2] 阮素丽. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探讨[C]// 全国科研理论学术研究成果汇编. 2020. [3] 张妙英. 浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的运用[J]. 校园
摘要： 现阶段,初中英语教学整体水平不高,学生普遍认为英语写作难度较大,教师在写作教学中也会花费较多的精力,成绩提高不明显.因此,急需提出一种新型教学方法来改善英语写作教学现状.本文将围绕词块理论进行探讨,希望能为英语写作教学提供参考.
原创论文网17年老品牌，初中英语论文栏目提供最新优秀初中英语论文和初中英语教学论文范文供各位学术写作研究者免费参考 原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文 …
初中英语组教研计划一：初中英语教研组工作计划 一、指导思想 1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学
实践教学结 果显示，当前的初中英语词汇教学质量不高，需要引起教师的思考与关注。 关键词：初中英语；词汇教学；现状 词汇教学是初中英语教学的基础与重点，直接关系到学生在英语学习中的收获。
2015 Vol. 306 (7): 78-80 [ 摘要] ( 270 ) [ HTML 1KB] [ PDF 0KB] ( 391 ) 中小学英语教学与研究. 编辑部公告. ·. 本刊将举办第十届中小学英语教学优秀论文评奖活动。. 征订启示：本刊2015年度全国各邮局征订工作已经开始。.
2020年教育教学教科类期刊摘录 （英语篇一） 中小学外语教学（中学篇）2020年 [期刊期别]第1期[文章作者]陈芳 [文章标题]英语学习活动观下提升学生问题解决能力的实践 [文章摘要]本文以问题教学法为基础，结合一节初中英语阅读课例，从确立问题、分析问题、解决问题以及反思与评价四个环节 ...
初中英语教学中多模态语篇教学的实践研究. 摘要 一、多模态语篇及其教学意义 1．什么是多模态语篇 多模态语篇（Multimodal discourse）被定义为由两种或多种社会符号系统共同构建意义的语篇，它不仅仅局限于语言，而是涉及到了其它模式，如图像、声音、手势 ...
教学评价 课程改革 教研杂志 搜索 宁波基础教学研究 宁波市教育局教研室 菜单 分类 初中英语 ... 以实干笃定前行 ——记宁波市小学英语学业评价交流与研讨活动暨2021学年宁波市小学英语教研 ...
初中英语教研组工作总结2021（四）. 初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心 协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。. 在教学中研究，在 研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现 ...
[1] 王文轩, 张哲华. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究[J]. 课程教育研究, 2019(04):108-109. [2] 阮素丽. 思维导图在初中英语阅读教学中的应用探讨[C]// 全国科研理论学术研究成果汇编. 2020. [3] 张妙英. 浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的运用[J]. 校园
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实践教学结 果显示，当前的初中英语词汇教学质量不高，需要引起教师的思考与关注。 关键词：初中英语；词汇教学；现状 词汇教学是初中英语教学的基础与重点，直接关系到学生在英语学习中的收获。
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