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柯达伊教学法是匈牙利著名的音乐教育家柯达伊总结出来的一套适合小学学生使用的音乐教学体系。运用柯达伊教学法，首先可以增强音乐的整体建构作用，丰富民族音乐的教学内涵;其次是可以丰富视唱教学的手段;最后可以在丰富的活动中实现学生音乐素养的整体发展。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 音乐教学的重要性自素质教育实施后受到广泛关注，发挥的作用也越来越显著。然而，在农村地区的初中学校，音乐教学还处 …
中小学音乐教育杂志-2020年01期-中国知网。 中小学音乐教育杂志2020年第01期,中小学音乐教育杂志(期刊)电子版。提供中小学音乐教育2020年第01期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中小学音乐教育。 《中 小学 音 乐教育》电子 版金月 芽期刊网免费论文下载。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在初中音乐教学过程中，合唱教学是非常基础的内容，也是培养学生音乐技能、综合素质最为重要的教学手段之一。
中小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。在组织音乐教学活动时，必须面向每一个中小学生，其中包括那些对音乐并不感兴趣的学生。《初中音乐课程标准》指出：“要转变以教师为中心，以课本为 ...
小学音乐课堂合唱教学有效性途径 期刊目录网 小学教育论文发表 2021-09-09 09:48 关注(1) 合唱是音乐的表现形式之一，主要通过人声的形式表现音乐作品，将不同类型、风格的人声有机地混合在一起，体现音乐的魅力并激发听众情感的共鸣。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在现阶段的教育模式下，音乐学科只是一门陶冶学生艺术情操的课程，并不直接参与到学生的成绩考核之中。因此，无论是教师、学生，还是家长对于此门课程并不会有足够的重视。
初中音乐学生主体性培养与发展摘要： 摘要：随着社会经济的不断发展，人们对于素质教育的重视程度越来越高。音乐教学对于人们情操的陶冶以及高尚性情的培养具有十分重要的促进作用。加强对初中音乐教学中学生主体性的培养与发展的重视，推动相应的教学策…
内容摘要：初中语文教材中文言文占了很大的篇幅，所选的诗文都是中国古典文学的精华，是中华民族宝贵的文化遗产，学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要。因此，教师在文言文教学中要采用恰当的方法，才能收到事半功倍的效果。
摘 要：新课程下的初中音乐教学主要强调“教”与“学”的完美融合，结合实际教学经验，对新课程主张的初中音乐教学多元化模式展开分析，希望能够为整个初中音乐教学领域的提升奠定基础。 关键词：新课程；多元化；初中音乐教学；讨论 《国家音乐课程标准》对每一名学生的艺术个性发展 ...
柯达伊教学法是匈牙利著名的音乐教育家柯达伊总结出来的一套适合小学学生使用的音乐教学体系。运用柯达伊教学法，首先可以增强音乐的整体建构作用，丰富民族音乐的教学内涵;其次是可以丰富视唱教学的手段;最后可以在丰富的活动中实现学生音乐素养的整体发展。
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中小学音乐教育杂志-2020年01期-中国知网。 中小学音乐教育杂志2020年第01期,中小学音乐教育杂志(期刊)电子版。提供中小学音乐教育2020年第01期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、中小学音乐教育。 《中 小学 音 乐教育》电子 版金月 芽期刊网免费论文下载。
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中小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。在组织音乐教学活动时，必须面向每一个中小学生，其中包括那些对音乐并不感兴趣的学生。《初中音乐课程标准》指出：“要转变以教师为中心，以课本为 ...
小学音乐课堂合唱教学有效性途径 期刊目录网 小学教育论文发表 2021-09-09 09:48 关注(1) 合唱是音乐的表现形式之一，主要通过人声的形式表现音乐作品，将不同类型、风格的人声有机地混合在一起，体现音乐的魅力并激发听众情感的共鸣。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在现阶段的教育模式下，音乐学科只是一门陶冶学生艺术情操的课程，并不直接参与到学生的成绩考核之中。因此，无论是教师、学生，还是家长对于此门课程并不会有足够的重视。
初中音乐学生主体性培养与发展摘要： 摘要：随着社会经济的不断发展，人们对于素质教育的重视程度越来越高。音乐教学对于人们情操的陶冶以及高尚性情的培养具有十分重要的促进作用。加强对初中音乐教学中学生主体性的培养与发展的重视，推动相应的教学策…
内容摘要：初中语文教材中文言文占了很大的篇幅，所选的诗文都是中国古典文学的精华，是中华民族宝贵的文化遗产，学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要。因此，教师在文言文教学中要采用恰当的方法，才能收到事半功倍的效果。
摘 要：新课程下的初中音乐教学主要强调“教”与“学”的完美融合，结合实际教学经验，对新课程主张的初中音乐教学多元化模式展开分析，希望能够为整个初中音乐教学领域的提升奠定基础。 关键词：新课程；多元化；初中音乐教学；讨论 《国家音乐课程标准》对每一名学生的艺术个性发展 ...
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