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细节虽小，却不能小看。在看似“应该”和“正常”的地方，在有意无意的忽视和漠视的地 方，我们语文教师应从感性和理性两个方面努力去发现或去创造教学中的细节，让课堂教学焕 发出生命的活力，有效促进每一位学生的发展，这就需要我们从关注细节开始。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 如何将课程并变得有趣活泼，提高语文课堂教学的有效性，这是语文教学活动亟待改进的难题
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中语文教师应重视情境教学法在语文教学中的应用，通过有效创设课堂教学情境，激发学生在课堂上有更多的学习兴趣和情感，使学生在学习活动中具有主动学习的内在动力。
基于以上认识，对照自己的语文课堂教学，发现要做到“高效”“有趣”相结合，才更为有效，尚有许多的细节要关注、要改进。具体如下： 1.微笑胜过一切肢体语言和文字。
在课堂教学中不仅要有艺术，更要有细节性的管理。道家创始人老子有言“天下大事必作于 细，天下难事必作于易”，意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。我 结合自己的教学实践，来谈谈在语文课堂中细节管理的具体体现及作用。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 准确把握当前我国初中语文阅读教学的现状，并提出切实可行的有效教学策略显得极为迫切和意义重大。
三、小学语文教学中落实单元语文要素的策略 （一）把握单元语文要素之间的联系，科学设计课堂教学内容 在小学语文的学习中，识字、阅读、写作等都是教学任务的重要内容，同时这些内容都是互相有关联的，教师在教学的时候应当把这些都结合在一起，以培养学生对于语文综合素质的形成 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 韩素环 河北省邢台市宁晋县北近小学 河北邢台055550 摘要：语文课程是一门基础学科，如何打造小学语文创新课堂，从各方面培养学生的创新能力，是新课改下小学语文教学的关键。
把握课堂细节,抓住精彩瞬间——课堂随机资源的利用. 张馨. 【摘要】： 正高中语文课堂教学细节涉及到高中语文教学的很多方面,比如通过细节导入课题、巧妙地应对突发事件、恰当挖掘教材内容、选材激发学生学习语文的兴趣、进一步提升高中课堂语文教学中 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 王怀梅 四川省广安市前锋区代市镇小学校 四川 广安 638017 …
细节虽小，却不能小看。在看似“应该”和“正常”的地方，在有意无意的忽视和漠视的地 方，我们语文教师应从感性和理性两个方面努力去发现或去创造教学中的细节，让课堂教学焕 发出生命的活力，有效促进每一位学生的发展，这就需要我们从关注细节开始。
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基于以上认识，对照自己的语文课堂教学，发现要做到“高效”“有趣”相结合，才更为有效，尚有许多的细节要关注、要改进。具体如下： 1.微笑胜过一切肢体语言和文字。
在课堂教学中不仅要有艺术，更要有细节性的管理。道家创始人老子有言“天下大事必作于 细，天下难事必作于易”，意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。我 结合自己的教学实践，来谈谈在语文课堂中细节管理的具体体现及作用。
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三、小学语文教学中落实单元语文要素的策略 （一）把握单元语文要素之间的联系，科学设计课堂教学内容 在小学语文的学习中，识字、阅读、写作等都是教学任务的重要内容，同时这些内容都是互相有关联的，教师在教学的时候应当把这些都结合在一起，以培养学生对于语文综合素质的形成 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 韩素环 河北省邢台市宁晋县北近小学 河北邢台055550 摘要：语文课程是一门基础学科，如何打造小学语文创新课堂，从各方面培养学生的创新能力，是新课改下小学语文教学的关键。
把握课堂细节,抓住精彩瞬间——课堂随机资源的利用. 张馨. 【摘要】： 正高中语文课堂教学细节涉及到高中语文教学的很多方面,比如通过细节导入课题、巧妙地应对突发事件、恰当挖掘教材内容、选材激发学生学习语文的兴趣、进一步提升高中课堂语文教学中 ...
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