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英语教师课堂话语 个案研究 在线阅读 整本下载 分章下载 分页下载 【英文题名】 Teacher Talk:a Case Study of an English Teacher 【英文题名】 Teacher Talk:a Case Study of an English Teacher ...
期刊/ 会议论文 > 国内外外语教师课堂话语研究述评 OverseasEnglish 海外英语 2016年7月 2016年7月 外语教育技术 本栏目责任编辑：唐一东 国内外外语教师课堂话语研究述评 （扬州大学外国语学院，江苏扬州225009）摘要：外语教师课堂话语在教学中起 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着素质教育课堂教学改革的深入，随着自主、合作、探究式学习模式的普及，教师的课堂评价性语言使用的频率也越来越高。教师的课堂评价语言，既是教育理念的体现， 也是对学习进程中的“知识与能力、过程与方法 ...
本文借鉴语用学的顺应论对两位大学英语教学比赛获奖教师的课堂多模态话语进行了研究与分析。研究显示,优秀教师善于运用口语模态、体势模态、PPT组合模态及情境模态等多模态话语顺应文化、社会和认知。
英语教师课堂话语的观察. 【摘要】： 正主持人语在英语课堂上,教师话语不仅是教师组织课堂教学的工具,同时还是学生可理解语言输入的一个主要来源 (Nunan,1991:189)。. 教师话语的重要作用之一是引导和组织学生积极参与各种交际活动,为学习者创造交流信息 ...
期刊论文 [1]中国英语课堂话语研究——综述与展望[J]. 马毅,刘永兵. 外语教学理论与实践. 2013(02) [2]短语理论视角下的英语教师课堂话语探究[J]. 何安平. 外语教学理论与实践. 2011(03) [3]英语精读课上的有效提问对比研究[J]. 鲁艳芳,吕道利. 外语研究. 2011(04)
英语实习教师自我纠正课堂话语语法错误的研究. 陈露丹. 【摘要】： 教师的教学行为大多是通过话语来实现的。. 英语作为一门语言性的学科更有其特殊性,在英语课堂上话语不仅是教学的工具和媒介,还是学生重要的语言输入来源。. 因此,英语教师的课堂话语不 ...
本文考察9位中学教师18节英语课堂教学,研究他们课堂反馈语的类型和特征。研究发现,中学英语课堂存在9种单一型和7种混合型教师反馈语;单一型反馈语中重复和积极反馈语出现频次最高,复合型反馈语中积极反馈语加重复出现...
【摘要】：英语课堂提问语是课堂话语研究的主要内容之一,对学习者的第二语言习得有巨大的促进作用。虽然国内已在提问的分类、功能和提问策略方面取得了大量富有成效的研究成果,但对提问语进行描述型的简介性研究仍是凤毛麟角。通过CNKI和维普期刊数据库检索1990—2015年国内外语类核心或 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，初中教育得到极大关注。初中英语对学生的理解能力要求逐渐提高。
英语教师课堂话语 个案研究 在线阅读 整本下载 分章下载 分页下载 【英文题名】 Teacher Talk:a Case Study of an English Teacher 【英文题名】 Teacher Talk:a Case Study of an English Teacher ...
期刊/ 会议论文 > 国内外外语教师课堂话语研究述评 OverseasEnglish 海外英语 2016年7月 2016年7月 外语教育技术 本栏目责任编辑：唐一东 国内外外语教师课堂话语研究述评 （扬州大学外国语学院，江苏扬州225009）摘要：外语教师课堂话语在教学中起 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着素质教育课堂教学改革的深入，随着自主、合作、探究式学习模式的普及，教师的课堂评价性语言使用的频率也越来越高。教师的课堂评价语言，既是教育理念的体现， 也是对学习进程中的“知识与能力、过程与方法 ...
本文借鉴语用学的顺应论对两位大学英语教学比赛获奖教师的课堂多模态话语进行了研究与分析。研究显示,优秀教师善于运用口语模态、体势模态、PPT组合模态及情境模态等多模态话语顺应文化、社会和认知。
英语教师课堂话语的观察. 【摘要】： 正主持人语在英语课堂上,教师话语不仅是教师组织课堂教学的工具,同时还是学生可理解语言输入的一个主要来源 (Nunan,1991:189)。. 教师话语的重要作用之一是引导和组织学生积极参与各种交际活动,为学习者创造交流信息 ...
期刊论文 [1]中国英语课堂话语研究——综述与展望[J]. 马毅,刘永兵. 外语教学理论与实践. 2013(02) [2]短语理论视角下的英语教师课堂话语探究[J]. 何安平. 外语教学理论与实践. 2011(03) [3]英语精读课上的有效提问对比研究[J]. 鲁艳芳,吕道利. 外语研究. 2011(04)
英语实习教师自我纠正课堂话语语法错误的研究. 陈露丹. 【摘要】： 教师的教学行为大多是通过话语来实现的。. 英语作为一门语言性的学科更有其特殊性,在英语课堂上话语不仅是教学的工具和媒介,还是学生重要的语言输入来源。. 因此,英语教师的课堂话语不 ...
本文考察9位中学教师18节英语课堂教学,研究他们课堂反馈语的类型和特征。研究发现,中学英语课堂存在9种单一型和7种混合型教师反馈语;单一型反馈语中重复和积极反馈语出现频次最高,复合型反馈语中积极反馈语加重复出现...
【摘要】：英语课堂提问语是课堂话语研究的主要内容之一,对学习者的第二语言习得有巨大的促进作用。虽然国内已在提问的分类、功能和提问策略方面取得了大量富有成效的研究成果,但对提问语进行描述型的简介性研究仍是凤毛麟角。通过CNKI和维普期刊数据库检索1990—2015年国内外语类核心或 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在新时代背景下，我国经济水平逐步提高，初中教育得到极大关注。初中英语对学生的理解能力要求逐渐提高。
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