《校园英语杂志》创刊于2000年,是经河北阅读传媒有限责任公司主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
摘要 本文通过对中华优秀传统文化融入大学英语教学的现状分析,提出把中华优秀传统文化融入大学英语教学的必要性,强化英语学习者对母语文化的认同,提高母语文化传播意识,提高民族文化自信;同时指出,利用英语来弘扬中华文化、传播中国声音是大学英语教学工作者应该深入学习和研究的课题。
《英语教师》(半月刊)创刊于2001年,是一本面向基础教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。面向广大中小学外语教师、研究基础外语教育的高校学者以及师范院校的外语院系学生,其办刊宗旨是关注英语教育、关注课程改革、关注教学研究、关注课堂教学、关注教师发展、关注 ...
教育信息化2.0背景下提升初中学生英语听说能力的叙事研究 利用在线教育平台提升小学生英语听说素养的实践研究 基于发展学生思维品质的初中英语阅读教学案例研究 基于学习共同体模式下的初中英语作业优化 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着全球化进程的不断推进,英语教学越来越受到人们的关心和重视,学生开始接触越来越多的西方文化。将中西方文化结合起来可以有效培养学生的文化素养。
分析在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的必要性和原则。从建立中华优秀传统文化的英语资源库和创新活动等两个方面探索在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的实践,并分析实践成效,认为将中华优秀传统文化融入高中英语教学有助于培养学生的中国情怀,增强其文化自信。
研究方向为英语教学法等。已主持省级课题1项,厅级项目2项,校级项目3项,并参与多项省厅级课题。在核心及省级期刊上发表科研与教学相关文章20余篇。2007年荣获校级“教学优秀”奖,2011年荣获校级“优秀教师”,2015年荣获校级“优秀党员”。
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《中小学英语教学与研究》(月刊,16开,80页)为全国优秀核心期刊,由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办。本刊于1978年创刊,2000年起每年荣获国家出版总署授予的“质量免检期刊”称号。
中华优秀传统文化融入高中英语教学的路径分析--中国期刊网. 陈小倩. 鹿寨县实验高级中学 广西 柳州 545600. 摘要:高中课标明确指出教师在教学时应当融入中华优秀传统文化,以便让学生在掌握一门外语时不至于被其中蕴藏的西方文化影响自身的价值观念。. 而 ...
《校园英语杂志》创刊于2000年,是经河北阅读传媒有限责任公司主办的大型教育期刊。该刊具有广泛的国际国内影响,属于教育类省级期刊,国家新闻出版总署认可的合规学术期刊。
摘要 本文通过对中华优秀传统文化融入大学英语教学的现状分析,提出把中华优秀传统文化融入大学英语教学的必要性,强化英语学习者对母语文化的认同,提高母语文化传播意识,提高民族文化自信;同时指出,利用英语来弘扬中华文化、传播中国声音是大学英语教学工作者应该深入学习和研究的课题。
《英语教师》(半月刊)创刊于2001年,是一本面向基础教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。面向广大中小学外语教师、研究基础外语教育的高校学者以及师范院校的外语院系学生,其办刊宗旨是关注英语教育、关注课程改革、关注教学研究、关注课堂教学、关注教师发展、关注 ...
教育信息化2.0背景下提升初中学生英语听说能力的叙事研究 利用在线教育平台提升小学生英语听说素养的实践研究 基于发展学生思维品质的初中英语阅读教学案例研究 基于学习共同体模式下的初中英语作业优化 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着全球化进程的不断推进,英语教学越来越受到人们的关心和重视,学生开始接触越来越多的西方文化。将中西方文化结合起来可以有效培养学生的文化素养。
分析在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的必要性和原则。从建立中华优秀传统文化的英语资源库和创新活动等两个方面探索在高中英语教学中融入中华优秀传统文化的实践,并分析实践成效,认为将中华优秀传统文化融入高中英语教学有助于培养学生的中国情怀,增强其文化自信。
研究方向为英语教学法等。已主持省级课题1项,厅级项目2项,校级项目3项,并参与多项省厅级课题。在核心及省级期刊上发表科研与教学相关文章20余篇。2007年荣获校级“教学优秀”奖,2011年荣获校级“优秀教师”,2015年荣获校级“优秀党员”。
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《中小学英语教学与研究》(月刊,16开,80页)为全国优秀核心期刊,由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办。本刊于1978年创刊,2000年起每年荣获国家出版总署授予的“质量免检期刊”称号。
中华优秀传统文化融入高中英语教学的路径分析--中国期刊网. 陈小倩. 鹿寨县实验高级中学 广西 柳州 545600. 摘要:高中课标明确指出教师在教学时应当融入中华优秀传统文化,以便让学生在掌握一门外语时不至于被其中蕴藏的西方文化影响自身的价值观念。. 而 ...