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一、初中语文教学中的疑难. 1.如何解决初中生语文学习的惰性思维. 初中阶段的学生有了自己独立的思想，他们认为语文是国语，学习起来相对比较容易，为此，在语文学科中投入的精力相比于数学、英语等其他学科来说比较少，甚至有的学生认为不用刻意学习 ...
G351《初中语文教与学》杂志2016年每册8元，全年12期，全年价格96元 刊物主旨：精选全国各家报刊中有关初中语文教育教学的优秀理论成果和有效实践经验，注重内容的集优性、实效性和可操作性，是一线教师学习课改精神、把握考试动向、寻求教学指导的理想选择，是教研工作者可信赖的好帮手。
中学语文教学,创刊于1979年的《中学语文教学》杂志，伴随着我国语文教育改革的不断发展与深入，为几代读者切实有效地搭建了一个展示其才华，探索语文教学规律的平台。《中学语文教学》现由北京市教委主管，首都师范大学主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会协办。
[导读] 语文作业是初中语文教学的重要组成部分。语文作业的高效与否直接关系初中语文教学质量。“作业有效性”又是每位教师需要思考的课题。因此，我从教师在布置语文作业时存在的问题入手，进而提出了新课程下初中语文有效作业的具体对策。
期刊简介 本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关 …
一、中学语文教师职称论文发表 1.中学语文教师职称论文发表流程和其他论文发表一样，要经历：撰写稿件-投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊这个流程，一般我们都要先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。
关于提升小学生语文写作能力的教法研究--中国期刊网. 焦坤. 黑龙江省鸡西市城子河区正阳学校，158177. 摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的语文知识教学中，教师对于学生的实际语言表达能力要求也在同步提升。. 为了能够使学生们的写作 ...
因此，初中语文 课堂教学评价的具体实施策略首先需要语文教师保障学生的主体地位，进而再谈转变课堂教学 评价观念。. 这就要求教师要摒弃以往教学中重视知识忽视学习情感、学习情感和学习兴趣的教 学方式，切实关注学生在整个课堂教学过程中的表现 ...
《叶圣陶论教材》是“中国教材研究文库”中的一本。作者叶圣陶是中国现代著名教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家。曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、总编辑。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 是一种重要的交际工具，因此如何在课堂教学中提升初中生的语文核心素养，是语文教育工作者值得思考和研究的问题。
一、初中语文教学中的疑难. 1.如何解决初中生语文学习的惰性思维. 初中阶段的学生有了自己独立的思想，他们认为语文是国语，学习起来相对比较容易，为此，在语文学科中投入的精力相比于数学、英语等其他学科来说比较少，甚至有的学生认为不用刻意学习 ...
G351《初中语文教与学》杂志2016年每册8元，全年12期，全年价格96元 刊物主旨：精选全国各家报刊中有关初中语文教育教学的优秀理论成果和有效实践经验，注重内容的集优性、实效性和可操作性，是一线教师学习课改精神、把握考试动向、寻求教学指导的理想选择，是教研工作者可信赖的好帮手。
中学语文教学,创刊于1979年的《中学语文教学》杂志，伴随着我国语文教育改革的不断发展与深入，为几代读者切实有效地搭建了一个展示其才华，探索语文教学规律的平台。《中学语文教学》现由北京市教委主管，首都师范大学主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会协办。
[导读] 语文作业是初中语文教学的重要组成部分。语文作业的高效与否直接关系初中语文教学质量。“作业有效性”又是每位教师需要思考的课题。因此，我从教师在布置语文作业时存在的问题入手，进而提出了新课程下初中语文有效作业的具体对策。
期刊简介 本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关 …
一、中学语文教师职称论文发表 1.中学语文教师职称论文发表流程和其他论文发表一样，要经历：撰写稿件-投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊这个流程，一般我们都要先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。
关于提升小学生语文写作能力的教法研究--中国期刊网. 焦坤. 黑龙江省鸡西市城子河区正阳学校，158177. 摘要：伴随着“新课改”教学思想的逐步深入，小学阶段的语文知识教学中，教师对于学生的实际语言表达能力要求也在同步提升。. 为了能够使学生们的写作 ...
因此，初中语文 课堂教学评价的具体实施策略首先需要语文教师保障学生的主体地位，进而再谈转变课堂教学 评价观念。. 这就要求教师要摒弃以往教学中重视知识忽视学习情感、学习情感和学习兴趣的教 学方式，切实关注学生在整个课堂教学过程中的表现 ...
《叶圣陶论教材》是“中国教材研究文库”中的一本。作者叶圣陶是中国现代著名教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家。曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、总编辑。
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