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中学语文杂志社网站是由中学语文杂志编辑部设立,解决大家对中学语文杂志投稿等诸多问题的唯一站点!《中学语文》创刊于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名。1978年复刊时，语文大师叶圣陶题中学语文词，最先传播出“教是为了达到不需要教”的教育思想。
《叶圣陶论教材》是“中国教材研究文库”中的一本。作者叶圣陶是中国现代著名教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家。曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、总编辑。
本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关文章，成为业内人士了解教改动态的重要窗口，交流研究成果的重要平台。
关于高中语文诵读教学的研究. 发布时间： 2021/3/31 来源： 《中小学教育》2020年第36期 作者： 孙占宇. [导读] 朗读，是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确、鲜明、形象地传达给听众的一种有效手段。. 孙占宇. 黑龙江省巴彦县第三高级中学 黑龙江 ...
关于高中语文项目式教学的新尝试--中国期刊网. 康秦伟. 重庆市凤鸣山中学 400037. 摘要：项目式教学是新课程标准改革实施后倡导的一种教学方式，其突出学生在学习中的主体地位，以学习项目为教学的载体，以问题为项目实施的通道，以此来发散学生的思维 ...
关于高中语文基础知识教学方法的思考--中国期刊网. 李家波. 大理州南涧县教研室 云南省大理州 675700. 摘要：语文是一个基础大科，高中的语文涵盖了义务教育阶段的知识以及高中阶段的语文知识。. 打好牢固的语文知识基础，抓好学生语文功底，能进一步培养 ...
中学语文 作文 有什么关于高中生语文作文的公众号吗？关注者 5 被浏览 5,654 关注问题 ... 公众号不清楚，但可以推荐你本杂志 ——《最文摘》，挺不错的 发布于 2020-01-29 赞同 添加评论 分享 ...
我和语文导读法. 书名： 我和语文导读法. 编著：钱梦龙. 出版社：人民教育出版社. 出版时间：2005-09-01. 丛书：中国特级教师文库. 开本：32. ISBN：9787107190568. 写书评.
关于高中语文“语言建构与运用”的理解与实践——以《雷雨》的文本解读与教学为例，石陵华;-语文教学通讯·D刊(学术刊)2020年第07期杂志在线阅读、文章下载。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 素质教育在我国的进一步推进带动了高中语文学科的变革以适应新时代背景之下学生语文学习和终身素养发展的需要
中学语文杂志社网站是由中学语文杂志编辑部设立,解决大家对中学语文杂志投稿等诸多问题的唯一站点!《中学语文》创刊于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名。1978年复刊时，语文大师叶圣陶题中学语文词，最先传播出“教是为了达到不需要教”的教育思想。
《叶圣陶论教材》是“中国教材研究文库”中的一本。作者叶圣陶是中国现代著名教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家。曾任中央人民政府出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长、总编辑。
本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关文章，成为业内人士了解教改动态的重要窗口，交流研究成果的重要平台。
关于高中语文诵读教学的研究. 发布时间： 2021/3/31 来源： 《中小学教育》2020年第36期 作者： 孙占宇. [导读] 朗读，是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确、鲜明、形象地传达给听众的一种有效手段。. 孙占宇. 黑龙江省巴彦县第三高级中学 黑龙江 ...
关于高中语文项目式教学的新尝试--中国期刊网. 康秦伟. 重庆市凤鸣山中学 400037. 摘要：项目式教学是新课程标准改革实施后倡导的一种教学方式，其突出学生在学习中的主体地位，以学习项目为教学的载体，以问题为项目实施的通道，以此来发散学生的思维 ...
关于高中语文基础知识教学方法的思考--中国期刊网. 李家波. 大理州南涧县教研室 云南省大理州 675700. 摘要：语文是一个基础大科，高中的语文涵盖了义务教育阶段的知识以及高中阶段的语文知识。. 打好牢固的语文知识基础，抓好学生语文功底，能进一步培养 ...
中学语文 作文 有什么关于高中生语文作文的公众号吗？关注者 5 被浏览 5,654 关注问题 ... 公众号不清楚，但可以推荐你本杂志 ——《最文摘》，挺不错的 发布于 2020-01-29 赞同 添加评论 分享 ...
我和语文导读法. 书名： 我和语文导读法. 编著：钱梦龙. 出版社：人民教育出版社. 出版时间：2005-09-01. 丛书：中国特级教师文库. 开本：32. ISBN：9787107190568. 写书评.
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