发表服务
幼儿园教育是幼儿教育发展的基础，受到良好的幼儿园教育对于幼儿今后的综合能力的提升也十分重要。. 但是由于传统观念和竞争意识以及一些其他方面的因素，大多数幼儿园教育呈现“小学化”倾向，违背了幼儿的发展规律和教育的意义，不利于教育事业的 ...
农村幼儿教育小学化倾向问题及对策摘要： 【摘要】本文以甘肃省M县为例，基于对农村幼儿教育的了解，阐述了农村幼儿教育小学化倾向产生的原因，通过对其具体表现形式的分析，进一步提出了积极转变教育观念、提高教师专业素养、加强幼儿教育管理等优化策略，…
【摘要】：幼儿园教育“小学化”问题在我国由来已久，自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》至今，时间已经过去了2年多。各地教育局都转发了这份文件，并采取了相关措施。本文运用观察和访谈的方法对某市三所幼儿园进行调查，以 ...
学前教育泛指出生至六七岁入学前儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育，这两者是学前的主要社会形式。学前教育是教育性和保育性二者的合一，这要求既要保护儿童的健康，又要促进儿童的全面发展和传递人类文化。一、当今普遍存在的学前...
摘要： 幼儿教育小学化倾向在我国仍然普遍存在,主要表现为:在教育内容上,重视智力教育,轻视德,体,美,劳教育;在教育方法上,重视知识传授,轻视幼儿自主学习;在教育评价上,重视结果评价,轻视过程评价.幼儿家长,教师以及行政主管部门的利益诉求是造成幼儿教育小学化倾向的直接原因.为改变这一 ...
幼教小学化问题研究摘要：一幼儿教育小学化内涵及原因1．幼儿教育小学化内涵“幼儿教育小学化”主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入、渗透于幼儿教育实践中，使之常规化、教学化、状态化…
急急急 求学前教育毕业论文 题目关于幼儿教育小学化希望可以帮到你，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔,关于幼儿教育小学化方面论文是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。
笔者认为，幼儿园 教育“小学化”倾向的表现主要体现在以下方面。 1.教育目标小学化 一些幼儿园无视幼儿的身心发展规律和特点，无限制拔高幼儿教育的 培养目标，导致保教功能发挥不够，轻保而重教，过分强调幼儿园与小学 的衔接。
武汉广播电视大学学前教育本科毕业论文 论文题目：幼儿园去“小学化”问题的分析及对策研究 学校：武汉广播电视大学 指导老师：朱元珍 专业：学前教育 学号：1442101201474 姓名：冯霞 目录 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 关键词„„„„„„„„„„„„ ...
幼儿园教育是幼儿教育发展的基础，受到良好的幼儿园教育对于幼儿今后的综合能力的提升也十分重要。. 但是由于传统观念和竞争意识以及一些其他方面的因素，大多数幼儿园教育呈现“小学化”倾向，违背了幼儿的发展规律和教育的意义，不利于教育事业的 ...
农村幼儿教育小学化倾向问题及对策摘要： 【摘要】本文以甘肃省M县为例，基于对农村幼儿教育的了解，阐述了农村幼儿教育小学化倾向产生的原因，通过对其具体表现形式的分析，进一步提出了积极转变教育观念、提高教师专业素养、加强幼儿教育管理等优化策略，…
【摘要】：幼儿园教育“小学化”问题在我国由来已久，自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》至今，时间已经过去了2年多。各地教育局都转发了这份文件，并采取了相关措施。本文运用观察和访谈的方法对某市三所幼儿园进行调查，以 ...
学前教育泛指出生至六七岁入学前儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育，这两者是学前的主要社会形式。学前教育是教育性和保育性二者的合一，这要求既要保护儿童的健康，又要促进儿童的全面发展和传递人类文化。一、当今普遍存在的学前...
摘要： 幼儿教育小学化倾向在我国仍然普遍存在,主要表现为:在教育内容上,重视智力教育,轻视德,体,美,劳教育;在教育方法上,重视知识传授,轻视幼儿自主学习;在教育评价上,重视结果评价,轻视过程评价.幼儿家长,教师以及行政主管部门的利益诉求是造成幼儿教育小学化倾向的直接原因.为改变这一 ...
幼教小学化问题研究摘要：一幼儿教育小学化内涵及原因1．幼儿教育小学化内涵“幼儿教育小学化”主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入、渗透于幼儿教育实践中，使之常规化、教学化、状态化…
急急急 求学前教育毕业论文 题目关于幼儿教育小学化希望可以帮到你，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔,关于幼儿教育小学化方面论文是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。
笔者认为，幼儿园 教育“小学化”倾向的表现主要体现在以下方面。 1.教育目标小学化 一些幼儿园无视幼儿的身心发展规律和特点，无限制拔高幼儿教育的 培养目标，导致保教功能发挥不够，轻保而重教，过分强调幼儿园与小学 的衔接。
武汉广播电视大学学前教育本科毕业论文 论文题目：幼儿园去“小学化”问题的分析及对策研究 学校：武汉广播电视大学 指导老师：朱元珍 专业：学前教育 学号：1442101201474 姓名：冯霞 目录 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 关键词„„„„„„„„„„„„ ...
发表服务