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农村幼儿教 育“小学化”的原因在于农村家长的教育期望问题、农村幼儿园举办者的心理预期以及农村幼儿 教师素质相对较低。. 改变这一现状需要强化政策的执行力度，提升幼儿园教师整体水平，开展 家园共育，转变家长的幼儿教育观念。. 关键词：农村 ...
农村小学附属幼儿园教育“小学化”现状研究-幼儿园教育“小学化”现象在我国存在已久,制约着我国学前教育事业的高质量发展。近年来,政府及相关部门多次下发政策、文件,要求坚决遏制幼儿园教育“小学化”现象。在教育主管部门的努力下,已经...
幼儿园教育“小学化”倾向成因与对策研究 学前教育最为关键的是以幼儿为中心、遵循幼儿的身心发展规律。但是,当下幼儿园教育却问题诸多,尤为严重的是“小学化”问题在我国幼儿园教育中普遍存在。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿教育小学化在近些年已经成为一种普遍的现象，虽然国家已经认识到小学化的危害，并出台相关的政策法规以及整改文件，但很多家长在观念上还是不能够很好的转变
陈慧;; 幼儿园学前教育小学化的研究 [A];2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集 [C];2020年. 4. 贾晓阳;韩莹莹;; 融合STEAM教育理念开展馆校结合项目的特点和设计 [A];科技场馆科学教育活动设计——第十一届馆校结合科学教育论坛论文集 [C];2019年. 5. 孙春新 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 赵彦丽 涉县第三幼儿园 056400 摘要：幼儿园的数学教学，采用游戏化的教学方法，为幼儿学习数学创造了轻松的环境，让幼儿主动在游戏中探索数学知识。
幼儿园本身，并非是“小学化”的原因，小学才是。 如果不提早学，好的私立小学进不去，公立小学一年级被老师嫌弃。 如果小学目前升学方式不改变，或者一年级二年级大纲要求不改变，那么目前《通知》所说的，这无脑的，只盯着幼儿园的做法，完全就是脑残的，治标不治本的方法。
内容摘要:幼儿园教育是人生的启蒙教育,对人的一生有重要的影响。本研究立足于幼儿园教育发展的现状,通过文献研究等研究方法,了解类型不同的园所小学化的现状,分析幼儿园教育"小学化"倾向的原因以及分析小…
只有“去小学化”，幼儿园才能真正成为孩子们的乐园，成为孩子们学习生涯中的快乐出发点。 参考文献 [1]刘翠花. 幼教“去小学化”倾向阻滞因素分析及对策 [J]. 教育探索,2013(07):141-142. [2]杨淑丽. 幼儿园集体教学活动去“小学化”的出路 [J]. 现代教育科学,2013(04
幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究-幼儿园教育“小学化”问题在我国由来已久，自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》至今，时间已经过去了2年多。各地教育局都转发了这份...
农村幼儿教 育“小学化”的原因在于农村家长的教育期望问题、农村幼儿园举办者的心理预期以及农村幼儿 教师素质相对较低。. 改变这一现状需要强化政策的执行力度，提升幼儿园教师整体水平，开展 家园共育，转变家长的幼儿教育观念。. 关键词：农村 ...
农村小学附属幼儿园教育“小学化”现状研究-幼儿园教育“小学化”现象在我国存在已久,制约着我国学前教育事业的高质量发展。近年来,政府及相关部门多次下发政策、文件,要求坚决遏制幼儿园教育“小学化”现象。在教育主管部门的努力下,已经...
幼儿园教育“小学化”倾向成因与对策研究 学前教育最为关键的是以幼儿为中心、遵循幼儿的身心发展规律。但是,当下幼儿园教育却问题诸多,尤为严重的是“小学化”问题在我国幼儿园教育中普遍存在。
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陈慧;; 幼儿园学前教育小学化的研究 [A];2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集 [C];2020年. 4. 贾晓阳;韩莹莹;; 融合STEAM教育理念开展馆校结合项目的特点和设计 [A];科技场馆科学教育活动设计——第十一届馆校结合科学教育论坛论文集 [C];2019年. 5. 孙春新 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 赵彦丽 涉县第三幼儿园 056400 摘要：幼儿园的数学教学，采用游戏化的教学方法，为幼儿学习数学创造了轻松的环境，让幼儿主动在游戏中探索数学知识。
幼儿园本身，并非是“小学化”的原因，小学才是。 如果不提早学，好的私立小学进不去，公立小学一年级被老师嫌弃。 如果小学目前升学方式不改变，或者一年级二年级大纲要求不改变，那么目前《通知》所说的，这无脑的，只盯着幼儿园的做法，完全就是脑残的，治标不治本的方法。
内容摘要:幼儿园教育是人生的启蒙教育,对人的一生有重要的影响。本研究立足于幼儿园教育发展的现状,通过文献研究等研究方法,了解类型不同的园所小学化的现状,分析幼儿园教育"小学化"倾向的原因以及分析小…
只有“去小学化”，幼儿园才能真正成为孩子们的乐园，成为孩子们学习生涯中的快乐出发点。 参考文献 [1]刘翠花. 幼教“去小学化”倾向阻滞因素分析及对策 [J]. 教育探索,2013(07):141-142. [2]杨淑丽. 幼儿园集体教学活动去“小学化”的出路 [J]. 现代教育科学,2013(04
幼儿园教育“小学化”现象分析与对策研究-幼儿园教育“小学化”问题在我国由来已久，自2011年中国教育部颁布的《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》至今，时间已经过去了2年多。各地教育局都转发了这份...
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