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一、情绪主题绘本与幼儿情绪能力 情绪是人类表现自我意志的一种方式，通过表达愤怒、高兴、兴奋和消极的情绪，能够直 白地让他人了解自己的态度，具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能，这种功能被广泛 认为是一种能力，即情绪能力。. 对幼儿 ...
【关键词】 管理策略,幼儿情绪 【出 处】 教育学 2017年 4期 【收 录】 中国学术期刊网 【作 者】 王红 【项 目】 暂不属于基金项目 【单 位】 新疆哈密市伊州区幼儿园 【摘 要】 本文介绍了幼儿情绪发展的特点，我们提出了加强幼儿情绪管理的主要做法：一是幼儿教师需要识别并命名情绪的能力 ...
国内幼儿情绪管理研究现状的系统回顾. 冯亚 卢曼斯 徐兆兒 王倩 阚丽. 【摘要】： 情绪管理属于非技能认知,世界经济与合作发展组织等权威机构多方数据证明,早期的非认知技能培养能更有效的影响人们后期的就业情况以及生活满意度。. 然而,学前儿童的情感 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿虽然年龄较小，但已拥有自主意识和多种心理情绪。但幼儿的调节能力和认知水平较低，难以有效管理和调节因不同事情、不同人所产生的多种心理情绪，这种情况很容易对幼儿的正常学习和日常生活带来不良影响。
除以上四大分类中列举的从“幼儿”“儿童”出发的期刊之外，还有四类SSCI期刊，我国学前教育研究者也可根据自己的研究方向选择性地关注，即教师教育类期刊、教育管理与领导类期刊、课程类期刊和亚太区教育类期刊。 01 教师教育类SSCI期刊值得关注
浅谈幼儿情绪管理的重要性及调节方法--中国期刊网. 任红梅. 河北省保定市高阳县高阳镇西庄小学 071500. 摘要：幼儿期是情绪发展的关键时期，积极、健康的情绪对幼儿认知的发展、思维的拓展、健全人格的形成及全面发展至关重要。. 结合幼儿身心发展规律 ...
6、《中国儿童情绪管理》，晏红，中国妇女出版社 7、《大班幼儿情绪表达能力及其培养策略》，中国学术期刊 8、《教师如何引导幼儿学会自我情绪管理》，黄宇静，深圳市福田区金鼎山欣宇儿童中心
本文主要探究情绪管理与教师信念在幼儿教师职业幸福感中的作用。通过问卷调查的方法对广东省珠三角地区140名在职幼儿教师进行了调查。调查结果表明,情绪管理和教师信念都与幼儿教师职业幸福感具有显著的相关关系。
国内外儿童情绪认知管理的文献综述. 运奕帆 运乃东. 【摘要】： 国外研究者大多从主观感受、外界事件、家庭因素、朋辈群体、学校教育等角度研究儿童情绪认知管理。. 我国研究者对儿童情绪认知的发展、情绪管理的调控以及个别类型儿童的情绪问题进行 ...
一、情绪主题绘本与幼儿情绪能力 情绪是人类表现自我意志的一种方式，通过表达愤怒、高兴、兴奋和消极的情绪，能够直 白地让他人了解自己的态度，具有建立、维持和改变个体与外界关系的功能，这种功能被广泛 认为是一种能力，即情绪能力。. 对幼儿 ...
【关键词】 管理策略,幼儿情绪 【出 处】 教育学 2017年 4期 【收 录】 中国学术期刊网 【作 者】 王红 【项 目】 暂不属于基金项目 【单 位】 新疆哈密市伊州区幼儿园 【摘 要】 本文介绍了幼儿情绪发展的特点，我们提出了加强幼儿情绪管理的主要做法：一是幼儿教师需要识别并命名情绪的能力 ...
国内幼儿情绪管理研究现状的系统回顾. 冯亚 卢曼斯 徐兆兒 王倩 阚丽. 【摘要】： 情绪管理属于非技能认知,世界经济与合作发展组织等权威机构多方数据证明,早期的非认知技能培养能更有效的影响人们后期的就业情况以及生活满意度。. 然而,学前儿童的情感 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 幼儿虽然年龄较小，但已拥有自主意识和多种心理情绪。但幼儿的调节能力和认知水平较低，难以有效管理和调节因不同事情、不同人所产生的多种心理情绪，这种情况很容易对幼儿的正常学习和日常生活带来不良影响。
除以上四大分类中列举的从“幼儿”“儿童”出发的期刊之外，还有四类SSCI期刊，我国学前教育研究者也可根据自己的研究方向选择性地关注，即教师教育类期刊、教育管理与领导类期刊、课程类期刊和亚太区教育类期刊。 01 教师教育类SSCI期刊值得关注
浅谈幼儿情绪管理的重要性及调节方法--中国期刊网. 任红梅. 河北省保定市高阳县高阳镇西庄小学 071500. 摘要：幼儿期是情绪发展的关键时期，积极、健康的情绪对幼儿认知的发展、思维的拓展、健全人格的形成及全面发展至关重要。. 结合幼儿身心发展规律 ...
6、《中国儿童情绪管理》，晏红，中国妇女出版社 7、《大班幼儿情绪表达能力及其培养策略》，中国学术期刊 8、《教师如何引导幼儿学会自我情绪管理》，黄宇静，深圳市福田区金鼎山欣宇儿童中心
本文主要探究情绪管理与教师信念在幼儿教师职业幸福感中的作用。通过问卷调查的方法对广东省珠三角地区140名在职幼儿教师进行了调查。调查结果表明,情绪管理和教师信念都与幼儿教师职业幸福感具有显著的相关关系。
国内外儿童情绪认知管理的文献综述. 运奕帆 运乃东. 【摘要】： 国外研究者大多从主观感受、外界事件、家庭因素、朋辈群体、学校教育等角度研究儿童情绪认知管理。. 我国研究者对儿童情绪认知的发展、情绪管理的调控以及个别类型儿童的情绪问题进行 ...
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