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第三章 学前教育文献的查阅 - 第三章 学前教育文献的查阅 朱广兵 马鞍山幼儿师范学校 一、概述 1、文献含义（ 记录知识和信息的一切载体） 作为方法：借鉴、比较、分析、发现 作为工具、手...
学前教育研究的基本过程.pptx,第三章 学前教育科学研究的基本过程 学前教育科研方法（第二版） 目 录 某院校学前教育专业学生在学习“学前教育科学研究的基本过程”一课前议论纷纷，甲说：“进行教育科学研究，不必注重过程，只要有一个好的结果就可以了。
“期刊导读”作为奕阳教育内部的分享与学习常规活动之一，每月由一位专业老师对学前教育领域核心期刊进行广泛阅读与深度推荐，在分享与学习中促进团队的共同提升，自2005年至今已累积15年。 推荐理由：学习…
举例：幼儿教师观察能力发展及 培养的研究 查阅02～04年《学前教育研究》等四本学前教育核心期刊，相关 文章32篇。 ... 第一手原始材料具有极其重要的价值， 它是一切科学研究的起点，科研往往从问题开 始，进而进行观察、调查和实验。
来源：研究会. OMEP学术信任奖是OMEP一项新的世界项目，旨在提升和促进与幼儿教育和保育相关的研究，以在世界范围内提升对于学前教育儿童需求的广泛了解。. 今年是世界OMEP组织为世界各地优秀青年学者颁发该奖项奖的第一年。. 我们邀请所有OMEP成员和非成员 ...
近十年来我国学前儿童家庭教育的研究综述.doc,近十年来我国学前儿童家庭教育的研究综述 儿童期是人的性格行为习惯等各方面发展的奠基期,而此阶段的发展离不开教育,特别是作为人生启蒙教育的幼儿家庭教育。在这种形势下,总结近年来幼儿家庭教育的研究成果,一方面能够更好地促进家庭教育 ...
学前教育是指从初生到六岁前儿童的教育。我国的学前教育学是 研究在我国社会主义初级阶段的条件下对初生至六岁前儿童进行 教育的规律的科学。学前教育学的任务在于总结我国学前教育的 经验，研究学前教育理论，并引进国外学前教育的理论和实践， 以探讨
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举例：幼儿教师观察能力发展及 培养的研究 查阅02～04年《学前教育研究》等四本学前教育核心期刊，相关 文章32篇。 ... 第一手原始材料具有极其重要的价值， 它是一切科学研究的起点，科研往往从问题开 始，进而进行观察、调查和实验。
来源：研究会. OMEP学术信任奖是OMEP一项新的世界项目，旨在提升和促进与幼儿教育和保育相关的研究，以在世界范围内提升对于学前教育儿童需求的广泛了解。. 今年是世界OMEP组织为世界各地优秀青年学者颁发该奖项奖的第一年。. 我们邀请所有OMEP成员和非成员 ...
近十年来我国学前儿童家庭教育的研究综述.doc,近十年来我国学前儿童家庭教育的研究综述 儿童期是人的性格行为习惯等各方面发展的奠基期,而此阶段的发展离不开教育,特别是作为人生启蒙教育的幼儿家庭教育。在这种形势下,总结近年来幼儿家庭教育的研究成果,一方面能够更好地促进家庭教育 ...
学前教育是指从初生到六岁前儿童的教育。我国的学前教育学是 研究在我国社会主义初级阶段的条件下对初生至六岁前儿童进行 教育的规律的科学。学前教育学的任务在于总结我国学前教育的 经验，研究学前教育理论，并引进国外学前教育的理论和实践， 以探讨
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