发表服务
《课程·教材·教法》2018年第6期（总第416 期） 目 录 党的十九大精神研究与阐释 迎接语文教育新时代/顾之川 (4 ... 校本课程研究 校本课程建设的困境与路径/王淑芬 (105) 校长课程领导的取向差异与水平分层探 …
中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：余宏亮 电 话：(010)58758970，58758981 地 址：北京市中关村南大街17号院1号楼 邮 编：100081
新课程研究杂志电子版、《新课程研究》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的新课程研究杂志（期刊）电子版、新课程研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
产品中心 教材 教辅 期刊 图书 音像 数字 人教书评 培训服务 人教社公众号 教材培训公众号 产品中心 我们专注于教育 课程·教材·教法 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 ...
新课程研究杂志2018年第11期,新课程研究杂志（期刊）电子版。提供新课程研究2018年第11期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、新课程研究杂志文章阅读、文章下载等服务。
《新课程》杂志社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面,《《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》杂志刊号》发表在新课程杂志社‘我刊公告’栏目
2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 本刊简介 中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 ... 课程研究 课程资源“云建设”：动向、特点与进路/赵 婧（37 ） 如何认识数字化课程/周 序（44） 论课程的实践性及其对中小学在线课程开发的 ...
2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 本刊简介 中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 ... 改革开放40年来教育学教材研究的回顾与展望/杨 燕，刘立德（16 ） 教学理论与方法 教师教学道德决策的意蕴、特征及实践策略/李 森，陈 ...
摘 要： 如今，伴随着新课程改革工作的积极推进，小学科学课程的教学方法也要有所改进和创新。 本文结合小学科学课程的教学现状提出了几点优化建议，其中包括进一步提升学生的自主学习能力、采用现代化教学手段，提高学生学习兴趣以及发挥出科学实验的教学功能，培养学生实践能力等等 ...
《课程·教材·教法》2018年第6期（总第416 期） 目 录 党的十九大精神研究与阐释 迎接语文教育新时代/顾之川 (4 ... 校本课程研究 校本课程建设的困境与路径/王淑芬 (105) 校长课程领导的取向差异与水平分层探 …
中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：余宏亮 电 话：(010)58758970，58758981 地 址：北京市中关村南大街17号院1号楼 邮 编：100081
新课程研究杂志电子版、《新课程研究》杂志（期刊）大全。CNKI提供最全的新课程研究杂志（期刊）电子版、新课程研究杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
产品中心 教材 教辅 期刊 图书 音像 数字 人教书评 培训服务 人教社公众号 教材培训公众号 产品中心 我们专注于教育 课程·教材·教法 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 ...
新课程研究杂志2018年第11期,新课程研究杂志（期刊）电子版。提供新课程研究2018年第11期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、新课程研究杂志文章阅读、文章下载等服务。
《新课程》杂志社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面,《《新课程》杂志刊号、《现代职业教育》杂志刊号》发表在新课程杂志社‘我刊公告’栏目
2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 本刊简介 中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 ... 课程研究 课程资源“云建设”：动向、特点与进路/赵 婧（37 ） 如何认识数字化课程/周 序（44） 论课程的实践性及其对中小学在线课程开发的 ...
2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 本刊简介 中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 ... 改革开放40年来教育学教材研究的回顾与展望/杨 燕，刘立德（16 ） 教学理论与方法 教师教学道德决策的意蕴、特征及实践策略/李 森，陈 ...
摘 要： 如今，伴随着新课程改革工作的积极推进，小学科学课程的教学方法也要有所改进和创新。 本文结合小学科学课程的教学现状提出了几点优化建议，其中包括进一步提升学生的自主学习能力、采用现代化教学手段，提高学生学习兴趣以及发挥出科学实验的教学功能，培养学生实践能力等等 ...
发表服务