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儿童认知发展阶段理论研究综述-阶段论与渐变论一直是心理学中争论不休的问题之一。阶段论中最为著名的当属皮亚杰的认知发展阶段理论。新皮亚杰主义与后皮亚杰主义在修正...
关键词: 发生建构论, 建构主义学习理论, 皮亚杰, 发生学, 知识与思维 Abstract: In genetic theory, Piaget's genetic constructivism of knowledge concept can be …
新皮亚杰理论在儿童绘画方面的认知分析. 【摘要】： 本文重新探讨了儿童的一系列绘画任务:一个任务是儿童通过修改他们的图画来象征性的描绘一个运动中的人;另一个任务是要儿童区分图画中的袋鼠和人。. 按照新皮亚杰理论的绘画模式,可以假定三个儿童 ...
新皮亚杰主义. 3. 认知发展研究的新趋势与贡献. 对近年来认知发展的研究趋势做了分析 ,指出受认知科学和新皮亚杰主义的影响 ,认知发展研究呈现出较为综合的研究趋向。. 认为注重创立理论和概念体系对于认知发展的研究有重大的意义 详情>>. 4. SOLO分类理论 ...
新皮亚杰学派认识发展理论综述[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1993,0(1):75-77. 被引量：3 5 屠美如.儿童发展的新皮亚杰理论及教学应用[J].心理发展与教育,1993(1):30被引量：2 6 李国榕,佟月华.
中国期刊全文数据库 前20条 1 杨向东;新皮亚杰主义 在小学数学教学中的应用[J];湖南教育;1996年10期 2 邢强;认知发展研究的新趋势与贡献[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年01期 3 让·皮亚杰;傅统先 ...
新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用. 新皮亚杰主义是对皮亚杰主义的修正和发展。. 它吸收了现代认知心理学的研究成果,详细描述了儿童智慧的发展历程... (本文共4页) 阅读全文>>. 权威出处： 《湖南教育》1996年10期. 湖南师范大学教育科学学报.
精神分析学说对发生学结构主义的影响初析. 【摘要】： 正发生学结构主义的代表人物让·皮亚杰 (Jean Piaget,1896—1980)曾研习过精神分析学说。. 他的临床描述技术直接得益于精神分析学说的开山人物弗洛伊德及其弟子荣格。. 皮亚杰说过:"我要多么感谢精神分析论 ...
激进建构主义教学思想研究,激进建构主义,生物学,生存力,建构主义教学思想,皮亚杰。建构主义于20世纪80年代后期在欧美兴起,并形成一股冲击力很强的理论思潮,然后迅速波及到各个学科领域,尤其对教育学科 …
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新皮亚杰理论在儿童绘画方面的认知分析. 【摘要】： 本文重新探讨了儿童的一系列绘画任务:一个任务是儿童通过修改他们的图画来象征性的描绘一个运动中的人;另一个任务是要儿童区分图画中的袋鼠和人。. 按照新皮亚杰理论的绘画模式,可以假定三个儿童 ...
新皮亚杰主义. 3. 认知发展研究的新趋势与贡献. 对近年来认知发展的研究趋势做了分析 ,指出受认知科学和新皮亚杰主义的影响 ,认知发展研究呈现出较为综合的研究趋向。. 认为注重创立理论和概念体系对于认知发展的研究有重大的意义 详情>>. 4. SOLO分类理论 ...
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中国期刊全文数据库 前20条 1 杨向东;新皮亚杰主义 在小学数学教学中的应用[J];湖南教育;1996年10期 2 邢强;认知发展研究的新趋势与贡献[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年01期 3 让·皮亚杰;傅统先 ...
新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用. 新皮亚杰主义是对皮亚杰主义的修正和发展。. 它吸收了现代认知心理学的研究成果,详细描述了儿童智慧的发展历程... (本文共4页) 阅读全文>>. 权威出处： 《湖南教育》1996年10期. 湖南师范大学教育科学学报.
精神分析学说对发生学结构主义的影响初析. 【摘要】： 正发生学结构主义的代表人物让·皮亚杰 (Jean Piaget,1896—1980)曾研习过精神分析学说。. 他的临床描述技术直接得益于精神分析学说的开山人物弗洛伊德及其弟子荣格。. 皮亚杰说过:"我要多么感谢精神分析论 ...
激进建构主义教学思想研究,激进建构主义,生物学,生存力,建构主义教学思想,皮亚杰。建构主义于20世纪80年代后期在欧美兴起,并形成一股冲击力很强的理论思潮,然后迅速波及到各个学科领域,尤其对教育学科 …
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