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新课改下的高中生物教学是顺应的现阶段高中生物教学方式演变的改革。现阶段生物教学也取得了巨大的成就,但是也还存在着大量的问题。对高中生物新课改教学的现状探究以及相应问题的对策研究,对提高高中教师生物教学的方式有着重要的意义。更多 还原
国家级教学成果奖《综合性大学医学教育课程交叉、渗透和融合的研究与对策》. 教育部，2009年第六届，二等奖，宋汉君（4）. 60. 2. 全国高等医学教育学会医学教育科学研究成果奖《临床医学本科“1+1”课程体系的研究与实践》. 全国高等医学教育学会医学教育 ...
《中学数学教学》始终坚持质量第一，坚持全心全意为推动教学改革，为提高中学数学教学质量服务的办刊方针。 紧扣中学数学教学实际，突出 “新颖、实用、指导、资料”八字特色，主要栏目有聚焦新课程、教学参考、解题方法、复习考试、新题点评、初数研究、错在哪里等，内容详实，印刷 ...
新课程视野下地理教师学科教学知谀（pck）建构初探. 星级： 3 页. 新课程下地理教学模式初探. 星级： 2 页. 建构主义学习理论下地理教学模式初探. 星级： 7 页. 建构主义学习理论下地理教学模式初探. 星级： 2 页. 建构主义学习理论下地理教学模式初探.
1.期刊. 1.1格式. [序号]作者.篇名 [J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 1.2示例. [1] 季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程·教材·教法，. 2004 (12)：68-71. [2] 祝克懿.“叙事”概念的现代意义[J].复旦学报（社会科学版），. 2007(4):62-65.
一、引言. 《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012；以下简称《课标》）指出，合理开发和积极利用教学资源是有效实施英语课程的重要保证，其中教材是课程资源的核心部分。. 《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018；以下简称 ...
新时代的教学创新丨党林秀：基于OBE理念的师范类课程教学改革与实践. 在进行中的第五届 西浦全国大学教学创新大赛 里，涌现出许多优秀的教师选手和参赛案例。. 为了将这些教学创新案例分享和展示出来，给广泛的教育创新者们提供学习和交流的机会，西浦 ...
各位老师：. 为推进我市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设，凝练示范区及各普通高中新课程新教材实施成果，市教育局决定组织2021年春季普通高中新课程新教材实施教学案例征集评比活动。. 现将有关事项通知如下：. 一、征集内容（类别）. 1.新 ...
提高小学六年级数学应用题教学策略研究. [导读] 在小学六年级的数学中，培养学生们的数学思维，提高同学们运用数学方法的熟练程度以及提高学生们可以分析解决问题的能力是我国的义务教育数学课程的重要目标。. 在我国新课程改革的背景下，现在我国所 ...
《新课程教学》由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办，中文月刊，全国统一刊号为：CN11-9320/G4 ...
新课改下的高中生物教学是顺应的现阶段高中生物教学方式演变的改革。现阶段生物教学也取得了巨大的成就,但是也还存在着大量的问题。对高中生物新课改教学的现状探究以及相应问题的对策研究,对提高高中教师生物教学的方式有着重要的意义。更多 还原
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《中学数学教学》始终坚持质量第一，坚持全心全意为推动教学改革，为提高中学数学教学质量服务的办刊方针。 紧扣中学数学教学实际，突出 “新颖、实用、指导、资料”八字特色，主要栏目有聚焦新课程、教学参考、解题方法、复习考试、新题点评、初数研究、错在哪里等，内容详实，印刷 ...
新课程视野下地理教师学科教学知谀（pck）建构初探. 星级： 3 页. 新课程下地理教学模式初探. 星级： 2 页. 建构主义学习理论下地理教学模式初探. 星级： 7 页. 建构主义学习理论下地理教学模式初探. 星级： 2 页. 建构主义学习理论下地理教学模式初探.
1.期刊. 1.1格式. [序号]作者.篇名 [J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 1.2示例. [1] 季诚钧，陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程·教材·教法，. 2004 (12)：68-71. [2] 祝克懿.“叙事”概念的现代意义[J].复旦学报（社会科学版），. 2007(4):62-65.
一、引言. 《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012；以下简称《课标》）指出，合理开发和积极利用教学资源是有效实施英语课程的重要保证，其中教材是课程资源的核心部分。. 《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018；以下简称 ...
新时代的教学创新丨党林秀：基于OBE理念的师范类课程教学改革与实践. 在进行中的第五届 西浦全国大学教学创新大赛 里，涌现出许多优秀的教师选手和参赛案例。. 为了将这些教学创新案例分享和展示出来，给广泛的教育创新者们提供学习和交流的机会，西浦 ...
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提高小学六年级数学应用题教学策略研究. [导读] 在小学六年级的数学中，培养学生们的数学思维，提高同学们运用数学方法的熟练程度以及提高学生们可以分析解决问题的能力是我国的义务教育数学课程的重要目标。. 在我国新课程改革的背景下，现在我国所 ...
《新课程教学》由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办，中文月刊，全国统一刊号为：CN11-9320/G4 ...
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