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[3]郑良峰 .小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探讨[J].魅力中国,2017(26):90-91. [4]刘琴.浅谈初中数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略[J].百科论坛电子杂志,2020(5):243-244. 原文预览
搜索： 小组 、话题 小白想问npj自然合作期刊系列评价如何啊 来自: TURILL 2020-07-01 16:32:17 我只知道跟nature本人和大子刊比当然是差远了 发了一篇npj computational materials ...
跳起来摘苹果——谈小组合作中教师如何发挥好引导作用. 教育实践与研究杂志. 摘要： 合作学习是一种极富创意的教学理论与策略体系，合作学习中教师是课堂的组织者、知识的引导者、学习的合作者，要激发调动学生学习积极性，尊重学生的自主性和创造性 ...
小组合作学习方法可以激发学生对学习的兴趣并改善学习情况。因此,教师应该以小组合作学习为驱动,将教学任务细分之不同小组,让学生在相互协作、共同研讨、积极互动中学习数学,理解数学知识内涵,感悟数学学习魅力,全面提高其数学综合素养和数学实践能力。
新课改下有效促进小组合作学习的几点思考. 摘要 随着课程改革的深入推进，新的教学理念得到很好的贯彻与实施，教学模式得到了很好的创新，我县的课改也取得了喜人的成绩，广大教师积极倡导学生主动参与、善于合作、乐于探究的学习方式。. 其中小组 ...
【摘要】小组合作教学是现代化教育教学中最新提出的教学理念，它可以让学生之间通过合作探究来展开更好的学习活动，使得每位学生都能在学习过程中取得极大的进步，十分有利于学生英语学习信心 …
【摘要】小组合作教学是现代化教育教学中最新提出的教学理念，它可以让学生之间通过合作探究来展开更好的学习活动，使得每位学生都能在学习过程中取得极大的进步，十分有利于学生英语学习信心 …
摘 要： 在高中英语教学中长期存在着“重知识讲授、轻能力培养”的倾向，在这种情形下，学生成为课堂配角，同时也难以达到语言教学的根本目的。 因此，努力改革课堂教学方法，提高教学效果，一直是我努力的方向。在英语教学中，我尝试着将小组合作学习引进课堂，改变了以往的师生关系 ...
浅谈小学科学教学中小组合作学习 晏兵 四川省中江县继光镇蓝剑希望小学校 四川 中江 618100 [内容摘要] 在倡导“以人为本”、“全面发展”为核心理念下，合作学习正是体现新课程理念的重要途径；科学教学中的小组合作学习，在自主、合作、交流中，重视培养科学素养，促进其全面发展。
小组合作探究教学小学语文论文摘要：一、重视教学形式和教学知识的统一一切的教学组织形式都为了服务于教学任务的完成和教学目标的实现，小组合作学习不仅仅需要重视形式，还需要重视教学内容。教师教学的出发点与落脚点都是为了推动学生的综合性发展。
[3]郑良峰 .小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探讨[J].魅力中国,2017(26):90-91. [4]刘琴.浅谈初中数学教学中小组合作学习存在的问题及解决策略[J].百科论坛电子杂志,2020(5):243-244. 原文预览
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跳起来摘苹果——谈小组合作中教师如何发挥好引导作用. 教育实践与研究杂志. 摘要： 合作学习是一种极富创意的教学理论与策略体系，合作学习中教师是课堂的组织者、知识的引导者、学习的合作者，要激发调动学生学习积极性，尊重学生的自主性和创造性 ...
小组合作学习方法可以激发学生对学习的兴趣并改善学习情况。因此,教师应该以小组合作学习为驱动,将教学任务细分之不同小组,让学生在相互协作、共同研讨、积极互动中学习数学,理解数学知识内涵,感悟数学学习魅力,全面提高其数学综合素养和数学实践能力。
新课改下有效促进小组合作学习的几点思考. 摘要 随着课程改革的深入推进，新的教学理念得到很好的贯彻与实施，教学模式得到了很好的创新，我县的课改也取得了喜人的成绩，广大教师积极倡导学生主动参与、善于合作、乐于探究的学习方式。. 其中小组 ...
【摘要】小组合作教学是现代化教育教学中最新提出的教学理念，它可以让学生之间通过合作探究来展开更好的学习活动，使得每位学生都能在学习过程中取得极大的进步，十分有利于学生英语学习信心 …
【摘要】小组合作教学是现代化教育教学中最新提出的教学理念，它可以让学生之间通过合作探究来展开更好的学习活动，使得每位学生都能在学习过程中取得极大的进步，十分有利于学生英语学习信心 …
摘 要： 在高中英语教学中长期存在着“重知识讲授、轻能力培养”的倾向，在这种情形下，学生成为课堂配角，同时也难以达到语言教学的根本目的。 因此，努力改革课堂教学方法，提高教学效果，一直是我努力的方向。在英语教学中，我尝试着将小组合作学习引进课堂，改变了以往的师生关系 ...
浅谈小学科学教学中小组合作学习 晏兵 四川省中江县继光镇蓝剑希望小学校 四川 中江 618100 [内容摘要] 在倡导“以人为本”、“全面发展”为核心理念下，合作学习正是体现新课程理念的重要途径；科学教学中的小组合作学习，在自主、合作、交流中，重视培养科学素养，促进其全面发展。
小组合作探究教学小学语文论文摘要：一、重视教学形式和教学知识的统一一切的教学组织形式都为了服务于教学任务的完成和教学目标的实现，小组合作学习不仅仅需要重视形式，还需要重视教学内容。教师教学的出发点与落脚点都是为了推动学生的综合性发展。
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