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教师可以把《品德与社会》与《综合实践活动》相整合，为学生创设一个 开放的学习空间，达到品德与社会的教育教学的高效。. 一、目标的整合 《中小学综合实践活动课程指导纲要》课程目标为：综合实践活动的总目标是密切学生与 生活的联系，推进学生对 ...
一、开展小学综合实践活动课程的意义 1.学生的合作意识能够得到培养 在综合实践的课堂中，学生的合作意识能够得到更好的培养，有许多活动是通过小组合作 的形式来完成的，这就需要孩子们在实践的过程当中与他人来合作交流共同完成任务。
小学综合实践活动教学策略浅谈--中国期刊网. 王艳. 淄博高新技术产业开发区实验小学 山东省 淄博市 255086. 【摘要】在新课改教育的环境下,小学综合实践活动课的地位逐渐确立,这就要求学生不仅要学好知识,更要学会实践,到实际中去探索知识的奥秘。. 笔者 ...
小学综合实践课程教学研究. 综合实践教学是以学生为中心，以培养学生综合实践能力为目标而开展的教学活动，其核心内容是学生的需要、动机和兴趣，强调以学生的直接经验或体验为基础。. 在教学过程中，教师要制定出高效的教学策略，并引导和鼓励学生 ...
文章提出在小学综合实践活动中，教师应从闽南地区特别是厦门 地区的特色出发，立足学校与学生的发展，基于教师的所长，来开发、设计并实施“厦门街巷 文化游”主题系列活动，从而更好地开展综合实践活动课程。 关键词：小学综合实践；地方课程；街巷 ...
关于小学语文综合实践活动如何组织与开展的研究. 摘 要： 在新的时代背景下，对于学生的培养要求也出现了改变，不能只开展对学生的知识教学，应注重强化学生的个人能力，增强学生适应社会的相应素养。. 而综合实践活动的开展满足教育要求，教师应将其 ...
摘 要： 小学数学综合实践活动的开展能够使学生的理论结合实践能力得到良好培养，确保学生获取更加正确的数学知识学习方法，确保小学数学教学质量的有效提升。 文章从小学数学综合实践教学活动的角度出发，提出了多种提升小学数学综合实践有效性的方法和策略，希望能对我国小学数学教学 ...
摘 要：综合实践活动课教师必须身先士卒，要具备丰富、全面的知识，才能从不同的领域来培养和引导学生，为社会的发展和建设培养合格的栋梁之材。 关键词：综合实践；教师；职能 综合实践活动课程主要是教师通过综合实践活动课程的教学，引导学生主动地参与学习，学会用探索性、研究性的 ...
2小学综合实践活动与数学课程的有效整合. 2.1合理选择研究主题. 选择合适的数学综合实践活动研究主题是开展数学实践活动的良好开端，是达到教学目标的关键，所选择研究内容既要考虑学生的直接经验、能够启发学生思考，也要考虑问题的数学实质、培养 ...
摘 要： 小学综合实践活动课可以帮助小学生学习多样化的生活知识和经验，更深层次地了解社会，同时在实践中应用所学知识，对培养学生服务学校和服务社会的意识等具有重要意义。 教师在教学过程中可以结合当前小学综合实践活动课现状进行改进，逐步提高课程质量。
教师可以把《品德与社会》与《综合实践活动》相整合，为学生创设一个 开放的学习空间，达到品德与社会的教育教学的高效。. 一、目标的整合 《中小学综合实践活动课程指导纲要》课程目标为：综合实践活动的总目标是密切学生与 生活的联系，推进学生对 ...
一、开展小学综合实践活动课程的意义 1.学生的合作意识能够得到培养 在综合实践的课堂中，学生的合作意识能够得到更好的培养，有许多活动是通过小组合作 的形式来完成的，这就需要孩子们在实践的过程当中与他人来合作交流共同完成任务。
小学综合实践活动教学策略浅谈--中国期刊网. 王艳. 淄博高新技术产业开发区实验小学 山东省 淄博市 255086. 【摘要】在新课改教育的环境下,小学综合实践活动课的地位逐渐确立,这就要求学生不仅要学好知识,更要学会实践,到实际中去探索知识的奥秘。. 笔者 ...
小学综合实践课程教学研究. 综合实践教学是以学生为中心，以培养学生综合实践能力为目标而开展的教学活动，其核心内容是学生的需要、动机和兴趣，强调以学生的直接经验或体验为基础。. 在教学过程中，教师要制定出高效的教学策略，并引导和鼓励学生 ...
文章提出在小学综合实践活动中，教师应从闽南地区特别是厦门 地区的特色出发，立足学校与学生的发展，基于教师的所长，来开发、设计并实施“厦门街巷 文化游”主题系列活动，从而更好地开展综合实践活动课程。 关键词：小学综合实践；地方课程；街巷 ...
关于小学语文综合实践活动如何组织与开展的研究. 摘 要： 在新的时代背景下，对于学生的培养要求也出现了改变，不能只开展对学生的知识教学，应注重强化学生的个人能力，增强学生适应社会的相应素养。. 而综合实践活动的开展满足教育要求，教师应将其 ...
摘 要： 小学数学综合实践活动的开展能够使学生的理论结合实践能力得到良好培养，确保学生获取更加正确的数学知识学习方法，确保小学数学教学质量的有效提升。 文章从小学数学综合实践教学活动的角度出发，提出了多种提升小学数学综合实践有效性的方法和策略，希望能对我国小学数学教学 ...
摘 要：综合实践活动课教师必须身先士卒，要具备丰富、全面的知识，才能从不同的领域来培养和引导学生，为社会的发展和建设培养合格的栋梁之材。 关键词：综合实践；教师；职能 综合实践活动课程主要是教师通过综合实践活动课程的教学，引导学生主动地参与学习，学会用探索性、研究性的 ...
2小学综合实践活动与数学课程的有效整合. 2.1合理选择研究主题. 选择合适的数学综合实践活动研究主题是开展数学实践活动的良好开端，是达到教学目标的关键，所选择研究内容既要考虑学生的直接经验、能够启发学生思考，也要考虑问题的数学实质、培养 ...
摘 要： 小学综合实践活动课可以帮助小学生学习多样化的生活知识和经验，更深层次地了解社会，同时在实践中应用所学知识，对培养学生服务学校和服务社会的意识等具有重要意义。 教师在教学过程中可以结合当前小学综合实践活动课现状进行改进，逐步提高课程质量。
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