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1 谢岩;;如何培养小学生英语阅读能力[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年 2 杨颖育;;小学生英语学习兴趣持久力研究[A];外国语文论丛（第5辑）——小学英语教学专辑[C];2012年 3 尹山鹰;;教师教育行为对小学生英语学习的影响[A];外国语文论丛（第5辑）——小学英语教学 ...
论文服务： 摘 要：学习兴趣是获得知识的动力。小学英语课程已普及了十多年，农村地区小学生英语学习兴趣现状如何？本文通过问卷对农村小学生英语学习兴趣的现状进行调查，发现了学生的学习态度不端正、农村小学英语教师的课堂教学枯燥无趣、缺乏激励、学校对英语学科不重视以及家长对 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 《中小学英语课程标准》明确提出:现在英语教学注重语言学习的过程，注重语言学习的实践性，强调学生在语境中接触、体验与理解真实的语言，并在此基础上学习与运用语言。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在教学和学习中就发现英文绘本符合孩子的思维特点，有利于激发学生的英语学习兴趣，有助于培养良好的语音语感，提高课堂教学的有效性。
【摘要】：2002年国家教育部重新修订和颁布的《英语课程标准》,要求从小学三年级起也开设英语课程。小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,让他们初步建立学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音,语调基础,让学生初步形成用英语进行简单 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：本文主要探究分析了小学英语学习的现状和存在的问题，探究小学英语课堂学习兴趣的培养方法和策略，希望对增强小学英语课堂教学的效果，帮助小学生养成良好的英语学习习惯和英语综合素养有所帮助。
摘要 兴趣是最好的老师，学生一旦对学习产生了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种享受。 随着时代的发展，英语作为国际通用的语言已经影响到了我们生活的方方面面。为了适应这一社会大环境，学好英语已成为了当务之急。小学生刚接触英语，他们有很强的好奇心，也有学好英语的愿望。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 英语作为世界通用的语言在我国从小学就开始进行英语教学。但是从目前来看，我国小学英语教学主要集中在英语的基本语言功能方面，对于英语背后的文化涉及较少。
1 谢岩;;如何培养小学生英语阅读能力[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年 2 杨颖育;;小学生英语学习兴趣持久力研究[A];外国语文论丛（第5辑）——小学英语教学专辑[C];2012年 3 尹山鹰;;教师教育行为对小学生英语学习的影响[A];外国语文论丛（第5辑）——小学英语教学 ...
论文服务： 摘 要：学习兴趣是获得知识的动力。小学英语课程已普及了十多年，农村地区小学生英语学习兴趣现状如何？本文通过问卷对农村小学生英语学习兴趣的现状进行调查，发现了学生的学习态度不端正、农村小学英语教师的课堂教学枯燥无趣、缺乏激励、学校对英语学科不重视以及家长对 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 《中小学英语课程标准》明确提出:现在英语教学注重语言学习的过程，注重语言学习的实践性，强调学生在语境中接触、体验与理解真实的语言，并在此基础上学习与运用语言。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在教学和学习中就发现英文绘本符合孩子的思维特点，有利于激发学生的英语学习兴趣，有助于培养良好的语音语感，提高课堂教学的有效性。
【摘要】：2002年国家教育部重新修订和颁布的《英语课程标准》,要求从小学三年级起也开设英语课程。小学阶段英语课程的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,让他们初步建立学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音,语调基础,让学生初步形成用英语进行简单 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：本文主要探究分析了小学英语学习的现状和存在的问题，探究小学英语课堂学习兴趣的培养方法和策略，希望对增强小学英语课堂教学的效果，帮助小学生养成良好的英语学习习惯和英语综合素养有所帮助。
摘要 兴趣是最好的老师，学生一旦对学习产生了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种享受。 随着时代的发展，英语作为国际通用的语言已经影响到了我们生活的方方面面。为了适应这一社会大环境，学好英语已成为了当务之急。小学生刚接触英语，他们有很强的好奇心，也有学好英语的愿望。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 英语作为世界通用的语言在我国从小学就开始进行英语教学。但是从目前来看，我国小学英语教学主要集中在英语的基本语言功能方面，对于英语背后的文化涉及较少。
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