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浅谈如何激发小学生数学的学习兴趣牛永刚（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林小学 747600）【摘 要】 自新课标实施以来， 教育业得到了飞速的发展。 小学数学是基础学科， 小学时期又是培养学生学习兴趣的关键时期，
因此，教师应该善于培养学生的学习兴趣。 【分 类】 【关键词】 小学数学 学习兴趣培养 【出 处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2017年 第08月 14 158-158页 共1页 【收 录】 中文科技期刊数据库
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 现阶段，重视学生的素质教育，提高学生的学习效率是个非常严峻的问题，特别是小学数学的教育。我们只有从根源入手，激发小学生的学习兴趣，充分调动小学生自身的积极性
对于小学生而言，兴趣则是学生学习知识的源动力，因此，作为一名小学数学教师，培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。下面，笔者就结合多年来的教学实践，具体谈谈小学生数学学习兴趣培养策略。 【关键词】小学生；兴趣培养；策略
有关激发小学生学习数学兴趣的探究[J].考试周刊,2014(5):77-77. 被引量：1 6 石小芹.浅议小学数学教学对学生兴趣的培养策略[J].教育教学论坛,2015,0(6):263被引量：9 7 李小青.浅谈小学生学习数学 8
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 虽然当前我国教育事业的发展十分迅猛，但在一些偏远西藏地区，学生的教学仍然存在着许多的问题。为了全方面的优化农牧区小学生数学教学，本文对影响学生学习兴趣的因素进行了分析了，并提出了相应的优化策略。
摘 要：兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣，学习起来才会事半功倍，可见培养学生的学习兴趣至关重要。 关键词：数学；学习兴趣；方法 “兴趣是人的一种积极的认识倾向。它推动人们去探求新的知识，发展新的能力。”《义务教育数学课程标准》也指出：“使學生具有学习数学的兴趣，树立 ...
二、加强师生间互动 由于小学生的心智还未发育成熟，在实际的数学学习过程中很容易对他们开展有效地引导。所以数学教师结合小学生的实际学习情况，在教学活动中加强师生间的互动沟通，转变以往学生被动学习的情况，充分尊重小学生的主体地位，让小学生的学习兴趣可以得到有效调动。
也能够充分的调动起学生在小学阶段下对于数学课程的学习兴趣。. 二、在小学数学课程中培养兴趣的方法. 1、建设趣味化课堂，实现学生有效参与. 教师建立有效趣味化课程是提高教学效率的一个重要条件。. 教师在制定教学计划的时候，必须选择现实的生活 ...
浅谈如何激发小学生数学的学习兴趣牛永刚（甘肃省甘南藏族自治州卓尼县柳林小学 747600）【摘 要】 自新课标实施以来， 教育业得到了飞速的发展。 小学数学是基础学科， 小学时期又是培养学生学习兴趣的关键时期，
因此，教师应该善于培养学生的学习兴趣。 【分 类】 【关键词】 小学数学 学习兴趣培养 【出 处】 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2017年 第08月 14 158-158页 共1页 【收 录】 中文科技期刊数据库
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对于小学生而言，兴趣则是学生学习知识的源动力，因此，作为一名小学数学教师，培养学生的学习兴趣就显得尤为重要。下面，笔者就结合多年来的教学实践，具体谈谈小学生数学学习兴趣培养策略。 【关键词】小学生；兴趣培养；策略
有关激发小学生学习数学兴趣的探究[J].考试周刊,2014(5):77-77. 被引量：1 6 石小芹.浅议小学数学教学对学生兴趣的培养策略[J].教育教学论坛,2015,0(6):263被引量：9 7 李小青.浅谈小学生学习数学 8
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 虽然当前我国教育事业的发展十分迅猛，但在一些偏远西藏地区，学生的教学仍然存在着许多的问题。为了全方面的优化农牧区小学生数学教学，本文对影响学生学习兴趣的因素进行了分析了，并提出了相应的优化策略。
摘 要：兴趣是最好的老师。学生有了学习兴趣，学习起来才会事半功倍，可见培养学生的学习兴趣至关重要。 关键词：数学；学习兴趣；方法 “兴趣是人的一种积极的认识倾向。它推动人们去探求新的知识，发展新的能力。”《义务教育数学课程标准》也指出：“使學生具有学习数学的兴趣，树立 ...
二、加强师生间互动 由于小学生的心智还未发育成熟，在实际的数学学习过程中很容易对他们开展有效地引导。所以数学教师结合小学生的实际学习情况，在教学活动中加强师生间的互动沟通，转变以往学生被动学习的情况，充分尊重小学生的主体地位，让小学生的学习兴趣可以得到有效调动。
也能够充分的调动起学生在小学阶段下对于数学课程的学习兴趣。. 二、在小学数学课程中培养兴趣的方法. 1、建设趣味化课堂，实现学生有效参与. 教师建立有效趣味化课程是提高教学效率的一个重要条件。. 教师在制定教学计划的时候，必须选择现实的生活 ...
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