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通过采用针对学生的调查问卷,对教师进行课堂观察以及课后的随堂课谈发现,现阶段小学英语教师课堂提问存在如下的问题:第一,教师能意识到课堂提问的重要性但对于课堂提问有效性的认识不足;第二,课堂提问类型单一,多为简单问题;第三,课堂提问叫答对象有 ...
小学英语课堂教学评价方式初探 摘 要：在新课程的教学理念下，如果教师能在英语教学中合理地运用有效的评价方式，充分发挥评价的功能，就能有效地培养学生对英语学习的兴趣与信心，有助于提高课堂教学效率，实现课堂教学效果的最大化。
摘要： 在小学实行英语教学生活化是现代教育理念和素质教育的需要,已成为新一轮基础教育课程改革的重要理念。 本文以陶行知的生活教育理论和布鲁纳的建构主义学习理论为依据,针对我国农村小学英语教学的非生活化现状和问题,通过文献研究、调查研究、案例分析等方法对农村小学英语教学 ...
小学教学研究 “三方”好识记,词汇灵活用——小学英语词汇教学新探 识记,意为认识并记住。在心理学研究中,识记是记忆三部曲中的第一步,是保持与回忆的敲门砖,也是学生理解、记忆与运用知识的垫脚石。
摘要： 2011年,我国颁布了《义务教育英语课程标准》,将推动英语教育的均衡发展。 新课标强调实践中关注每一位学生,以学生为本,提优和补差并举。然而随着中小学教育改革的不断深入,课堂教学的实践和研究取得了很大的成就,对课外作业的研究却相对滞后,尤其是对农村小学英语学困生的课外作业 ...
摘要：培养学生的思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,也是当今小学英语阅读教学的重要任务。合作式拼图阅读教学通过学生互教互学,可以发展学生思维的广度与深度。本文结合一节小学英语绘本阅读课程案例,探讨如何利用合作式拼图阅读教学模式设计读前、读中和读后教学活动,最终 ...
评析《中小学英语教学与研究》杂志（2001年-2005年）-目前,我国公开出版的教育期刊有一千多种。教育期刊上有很多信息,有成功的经验,也有失败的教训,有新的研究动态,有新的猜想、设想,也有新的理论见解。教育期刊所携带教育信息资料能比较及时地反映...
摘要： 融德育于学科教学是驱动学生全面发展,实现立德树人目标的主要途径。 英语是小学阶段的基础学科,小学阶段是学生形成道德认知,践行道德行为的主要阶段。在实施小学英语教学的时候,教师要挖掘、应用育人资源,融入德育教育,实现学科育人价值,同时驱动学生有效发展。
知网阅读App 在线客服 返回顶部 来源期刊 中国新通信 2021年04期 在线阅读 ... 在互联网+的深入开展背景之下,小学英语教学所具有的创新型教学模式得以有效的增加,而微课由于其自身所具有的创新性特征,被广泛的应用于小学英语教学当中。基于上述观点 ...
期刊名称：中小学英语教学与研究 主办单位：华东师范大学 国内刊号：CN 31-1122/G4 国际刊号：ISSN 1006-4036 出刊周期：月刊 地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《中小学英语教学与研究》杂志社 邮编：200062 投稿指南 1.
通过采用针对学生的调查问卷,对教师进行课堂观察以及课后的随堂课谈发现,现阶段小学英语教师课堂提问存在如下的问题:第一,教师能意识到课堂提问的重要性但对于课堂提问有效性的认识不足;第二,课堂提问类型单一,多为简单问题;第三,课堂提问叫答对象有 ...
小学英语课堂教学评价方式初探 摘 要：在新课程的教学理念下，如果教师能在英语教学中合理地运用有效的评价方式，充分发挥评价的功能，就能有效地培养学生对英语学习的兴趣与信心，有助于提高课堂教学效率，实现课堂教学效果的最大化。
摘要： 在小学实行英语教学生活化是现代教育理念和素质教育的需要,已成为新一轮基础教育课程改革的重要理念。 本文以陶行知的生活教育理论和布鲁纳的建构主义学习理论为依据,针对我国农村小学英语教学的非生活化现状和问题,通过文献研究、调查研究、案例分析等方法对农村小学英语教学 ...
小学教学研究 “三方”好识记,词汇灵活用——小学英语词汇教学新探 识记,意为认识并记住。在心理学研究中,识记是记忆三部曲中的第一步,是保持与回忆的敲门砖,也是学生理解、记忆与运用知识的垫脚石。
摘要： 2011年,我国颁布了《义务教育英语课程标准》,将推动英语教育的均衡发展。 新课标强调实践中关注每一位学生,以学生为本,提优和补差并举。然而随着中小学教育改革的不断深入,课堂教学的实践和研究取得了很大的成就,对课外作业的研究却相对滞后,尤其是对农村小学英语学困生的课外作业 ...
摘要：培养学生的思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,也是当今小学英语阅读教学的重要任务。合作式拼图阅读教学通过学生互教互学,可以发展学生思维的广度与深度。本文结合一节小学英语绘本阅读课程案例,探讨如何利用合作式拼图阅读教学模式设计读前、读中和读后教学活动,最终 ...
评析《中小学英语教学与研究》杂志（2001年-2005年）-目前,我国公开出版的教育期刊有一千多种。教育期刊上有很多信息,有成功的经验,也有失败的教训,有新的研究动态,有新的猜想、设想,也有新的理论见解。教育期刊所携带教育信息资料能比较及时地反映...
摘要： 融德育于学科教学是驱动学生全面发展,实现立德树人目标的主要途径。 英语是小学阶段的基础学科,小学阶段是学生形成道德认知,践行道德行为的主要阶段。在实施小学英语教学的时候,教师要挖掘、应用育人资源,融入德育教育,实现学科育人价值,同时驱动学生有效发展。
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期刊名称：中小学英语教学与研究 主办单位：华东师范大学 国内刊号：CN 31-1122/G4 国际刊号：ISSN 1006-4036 出刊周期：月刊 地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《中小学英语教学与研究》杂志社 邮编：200062 投稿指南 1.
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