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张力. 乘风破浪，继往开来 ——祝贺《中国教育学刊》创刊 40 周年. 宋乃庆. 小学教育中共性与个性的和谐发展. 李烈. 做沟通教育理论、政策和实践的桥梁. 石中英. 深化基础教育改革的关键问题与政 …
维普中文期刊服务平台，是重庆维普资讯有限公司标准化产品之一，本平台以《中文科技期刊数据库》为数据基础，通过对国内出版发行的15000余种科技期刊、7000万篇期刊全文进行内容组织和引文分析，为高校图书馆、情报所、科研机构及企业用户提供一站式文献服务。
小学英语教师将以往单纯按照自己的意愿进行知识灌输的教学方式转变为让学生之间进行合作学习，可以增加英语教学课堂的多维互动，将英语教学课堂比较沉闷、压抑、無聊的教学氛围充分调动起来，打造一个比较真实的英语语言教学环境，从而消除学生在
杂志名称：小学数学教师 出 版 社：上海世纪出版股份有限公司 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 杂志社简介： 《小学数学教师》（月刊）创刊于1981年，是由教育部批准、上海教育出版社主办的小学数学教师教学辅导刊物。
2021年8月1日，由外研社与《国际中文教育（中英文）》期刊联合主办的“国际中文教育研究方法与论文写作”系列讲座于线上正式开班。 本次活动邀请北京语言大学周小兵教授、日本山梨学院大学刘颂浩教授、北京外国语大学朱勇教授、中国人民大学李泉教授、北京大学赵杨教授、华东师范大学叶 ...
2015 Vol. 306 (7): 78-80 [ 摘要] ( 270 ) [ HTML 1KB] [ PDF 0KB] ( 391 ) 中小学英语教学与研究. 编辑部公告. ·. 本刊将举办第十届中小学英语教学优秀论文评奖活动。. 征订启示：本刊2015年度全国各邮局征订工作已经开始。.
《中小学英语教学与研究》（月刊）创刊于1978年1月，由国家教育部批准，华东师范大学主办。该刊以推动我国中小学英语教学与研究，提高中小学英语教学质量为办刊宗旨，辟有双语教学、教师素养、素质教育、教学研究、学习策略、教学模式、听说读写、能力培养、语言知识、实验报告、测试 ...
期刊名称：中小学英语教学与研究 主办单位：华东师范大学 国内刊号：CN 31-1122/G4 国际刊号：ISSN 1006-4036 出刊周期：月刊 地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《中小学英语教学与研究》杂志社 邮编：200062 投稿指南 1.
小学教师必备期刊大全、小学教师必备核心期刊-CNKI小学教师必备期刊杂志-最全的小学教师必备期刊在线阅读、期刊订阅、期刊下载服务平台。包括等。
摘要：培养学生的思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,也是当今小学英语阅读教学的重要任务。合作式拼图阅读教学通过学生互教互学,可以发展学生思维的广度与深度。本文结合一节小学英语绘本阅读课程案例,探讨如何利用合作式拼图阅读教学模式设计读前、读中和读后教学活动,最终 ...
张力. 乘风破浪，继往开来 ——祝贺《中国教育学刊》创刊 40 周年. 宋乃庆. 小学教育中共性与个性的和谐发展. 李烈. 做沟通教育理论、政策和实践的桥梁. 石中英. 深化基础教育改革的关键问题与政 …
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小学英语教师将以往单纯按照自己的意愿进行知识灌输的教学方式转变为让学生之间进行合作学习，可以增加英语教学课堂的多维互动，将英语教学课堂比较沉闷、压抑、無聊的教学氛围充分调动起来，打造一个比较真实的英语语言教学环境，从而消除学生在
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2021年8月1日，由外研社与《国际中文教育（中英文）》期刊联合主办的“国际中文教育研究方法与论文写作”系列讲座于线上正式开班。 本次活动邀请北京语言大学周小兵教授、日本山梨学院大学刘颂浩教授、北京外国语大学朱勇教授、中国人民大学李泉教授、北京大学赵杨教授、华东师范大学叶 ...
2015 Vol. 306 (7): 78-80 [ 摘要] ( 270 ) [ HTML 1KB] [ PDF 0KB] ( 391 ) 中小学英语教学与研究. 编辑部公告. ·. 本刊将举办第十届中小学英语教学优秀论文评奖活动。. 征订启示：本刊2015年度全国各邮局征订工作已经开始。.
《中小学英语教学与研究》（月刊）创刊于1978年1月，由国家教育部批准，华东师范大学主办。该刊以推动我国中小学英语教学与研究，提高中小学英语教学质量为办刊宗旨，辟有双语教学、教师素养、素质教育、教学研究、学习策略、教学模式、听说读写、能力培养、语言知识、实验报告、测试 ...
期刊名称：中小学英语教学与研究 主办单位：华东师范大学 国内刊号：CN 31-1122/G4 国际刊号：ISSN 1006-4036 出刊周期：月刊 地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《中小学英语教学与研究》杂志社 邮编：200062 投稿指南 1.
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摘要：培养学生的思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,也是当今小学英语阅读教学的重要任务。合作式拼图阅读教学通过学生互教互学,可以发展学生思维的广度与深度。本文结合一节小学英语绘本阅读课程案例,探讨如何利用合作式拼图阅读教学模式设计读前、读中和读后教学活动,最终 ...
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