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本刊介绍 《小学教学设计》（语文）是面向全国小学语文教师和教研员的品牌教学期刊。多年来，本刊以鲜明的办刊特色、专业的教学指导和前瞻的理论引领深受广大读者的好评，在全国小学语文教学界的影响力日 …
（一）教学设计的背景分析 1.熟悉课程标准,以课程标准为准在设计教学方案前,教师要先仔细研读课标,明了学科性质、课程目标和教学建议,清楚了解教学内容的范围,掌握各年段教学要求,尤其各年段的起始目标要做到 …
小学教学设计是由山西教育报刊社主管主办的初等教育类学期刊，分为英语、语文、数学三个版本。设有：课堂教学设计、语文·教例评析、语文·一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文·新思维作文、语文·快乐作文、数学·导学设计等栏目。
统编义务教育语文教科书三年级上册《大青树下的小学》教学设计.pptx. 设计理念：. 1.遵循制定教学目标的标准性原则，以课程标准和教科书为依据，制定教学目标。. 2.教学是指“教师引起、维持和促进学生学习的所有行为。. ”（华东师范大学出版社出版，崔 ...
京东JD.COM图书频道为您提供《小学教学设计语文 教辅期刊 全年订阅2021年10月起订 杂志铺》在线选购，本书作者：，出版社：小学教学设计杂志社。买图书，到京东。网购图书，享受最低优惠折扣!
小学教学设计杂志投稿须知. 一、文章内容. (1)对“读写相结合”教学的理解、思考、讨论。. (《教学论坛》栏) (2)“读写相结合”教学方法、教育艺术、教学策略的具体探索与实施。. (《教学策略》栏) (3)印教、小教、北四大版上册“读写结合”教学设计 (可能是 ...
1.创设情境，导入新课. (1)通过提问或活动创设情境引起学生的兴趣，参与课堂分享。. (2)出示图片、PPT视频引出本文话题，请学生谈观看图片、视频的感受。. (3)对学生代表的回答予以鼓励性评价，并导入新课。. 2.初读课文，整体感知. (1)采用自己喜欢的读书 ...
《小学教学设计》小学教学设计是由山西教育报刊社主管主办的初等教育类学期刊，分为英语、语文、数学三个版本。设有：课堂教学设计、语文·教例评析、语文·一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文·新思维作文、语文·快乐作文、数学·导学设计等栏目。
小学语文课后作业设计思考--中国期刊网. 崔新平. （山东省济南市莱芜区莲河学校,山东 济南 271100）. 摘要：课后作业对于小学生的语文学习来说是十分重要的，学生在完成课后作业的同时巩固语文知识，查缺补漏，培养自主思考能力，这些都提高了学生的语文 ...
本刊介绍 《小学教学设计》（语文）是面向全国小学语文教师和教研员的品牌教学期刊。多年来，本刊以鲜明的办刊特色、专业的教学指导和前瞻的理论引领深受广大读者的好评，在全国小学语文教学界的影响力日 …
（一）教学设计的背景分析 1.熟悉课程标准,以课程标准为准在设计教学方案前,教师要先仔细研读课标,明了学科性质、课程目标和教学建议,清楚了解教学内容的范围,掌握各年段教学要求,尤其各年段的起始目标要做到 …
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1.创设情境，导入新课. (1)通过提问或活动创设情境引起学生的兴趣，参与课堂分享。. (2)出示图片、PPT视频引出本文话题，请学生谈观看图片、视频的感受。. (3)对学生代表的回答予以鼓励性评价，并导入新课。. 2.初读课文，整体感知. (1)采用自己喜欢的读书 ...
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小学语文课后作业设计思考--中国期刊网. 崔新平. （山东省济南市莱芜区莲河学校,山东 济南 271100）. 摘要：课后作业对于小学生的语文学习来说是十分重要的，学生在完成课后作业的同时巩固语文知识，查缺补漏，培养自主思考能力，这些都提高了学生的语文 ...
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