浅谈物理教学中学生实验能力的培养,柏太旭-教学仪器与实验2005年第08期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当前,以网络多媒体教学为主的信息技术已经渗透到教育领域各门课程中,也已成为提高物理课堂教学的重要手段。
冶红 新疆哈密市第七中学初中物理 摘要:初中物理课主要以实验为基础,应重视对实验课的理解与掌握。过去由于实验器材的缺少,在初中物理教学中,一些重要的物理实验不能开展,老师只好照本宣科,填鸭式向学生灌输物理原理,由于缺少物理实验这一有力的媒介,学生对一些物理原理理解得 ...
学生姓名论文题目发表的期刊论文信息发表的年份备注2016级硕士研究生(2016.09-2018.07)(5篇)李哲君“认识浮力”的教学设计与科学素养的提升中学物理2016,34 (24) :44-472016核心期刊CSCD收录蔡水珍“杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成物理 ...
以下是增补版中学物理各类期刊投稿方式,综合自网上。以下期刊均为 CNKI 收录的期刊。 一、权威核心期刊 1、《课程·教材·教法》 CSSCI、北大核心 2014 版。 国家级权威核心期刊,无版面费。 主管:中华人民共和国教育部
《物理实验》杂志创刊于1980年,是教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊(物理类),是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会的会刊。 《物理实验》主要刊载物理实验成果,交流物理实验教学改革的新思想、新方法、新动态.开设的栏目有:科海寻迹,前沿动态,近代与综合实验,普通 ...
您当前的位置: 期刊中心 > 实验教学与仪器 > 下期导读目录 2021年第9期要目 2021年高考物理实验题的创新设计 /谭 程 ... 《实验教学与仪器》杂志 版权所有 ...
·《实验教学与仪器》杂志入选《2... ·《实验教学与仪器》杂志2020年... ·关于举办第三届湖南省中小学实... ·公 告 ·2019学科实验室3.0大会召开 ·公 告 ·2018年度本刊优秀通讯员名单 ·2018年度本刊优秀作者名单 ·公示 ·《实验教学与仪器》杂志文章201...
信息技术与初中物理实验教学的整合研究 ——以人教版初中物理实验教学为例 刘乐红 2021,38(7):80, DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.07.031
浅谈物理教学中学生实验能力的培养,柏太旭-教学仪器与实验2005年第08期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当前,以网络多媒体教学为主的信息技术已经渗透到教育领域各门课程中,也已成为提高物理课堂教学的重要手段。
冶红 新疆哈密市第七中学初中物理 摘要:初中物理课主要以实验为基础,应重视对实验课的理解与掌握。过去由于实验器材的缺少,在初中物理教学中,一些重要的物理实验不能开展,老师只好照本宣科,填鸭式向学生灌输物理原理,由于缺少物理实验这一有力的媒介,学生对一些物理原理理解得 ...
学生姓名论文题目发表的期刊论文信息发表的年份备注2016级硕士研究生(2016.09-2018.07)(5篇)李哲君“认识浮力”的教学设计与科学素养的提升中学物理2016,34 (24) :44-472016核心期刊CSCD收录蔡水珍“杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成物理 ...
以下是增补版中学物理各类期刊投稿方式,综合自网上。以下期刊均为 CNKI 收录的期刊。 一、权威核心期刊 1、《课程·教材·教法》 CSSCI、北大核心 2014 版。 国家级权威核心期刊,无版面费。 主管:中华人民共和国教育部
《物理实验》杂志创刊于1980年,是教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊(物理类),是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会的会刊。 《物理实验》主要刊载物理实验成果,交流物理实验教学改革的新思想、新方法、新动态.开设的栏目有:科海寻迹,前沿动态,近代与综合实验,普通 ...
您当前的位置: 期刊中心 > 实验教学与仪器 > 下期导读目录 2021年第9期要目 2021年高考物理实验题的创新设计 /谭 程 ... 《实验教学与仪器》杂志 版权所有 ...
·《实验教学与仪器》杂志入选《2... ·《实验教学与仪器》杂志2020年... ·关于举办第三届湖南省中小学实... ·公 告 ·2019学科实验室3.0大会召开 ·公 告 ·2018年度本刊优秀通讯员名单 ·2018年度本刊优秀作者名单 ·公示 ·《实验教学与仪器》杂志文章201...
信息技术与初中物理实验教学的整合研究 ——以人教版初中物理实验教学为例 刘乐红 2021,38(7):80, DOI: 10.19935/j.cnki.1004-2326.2021.07.031