这三点都是当前物理教学中较为缺乏的,实现初中物理的有效教学需要从这些方面入手解决问题。 参考文献: {1}丁建立. 初中物理实验操作考试实施的问题与对策[J]. 教育科学论坛, 2018(28):39-40. {2}毛德飞. 初中物理有效教学策略研究[J]. 当代
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 学生在进行具体的高中物理学习时,会根据自身的物理学习能力而逐步形成独属于自己的物理学习方法,这也就是学生通过物理学习而获得的适应物理学科的能力,简单概括为物理学科的核心素养。
《中学物理教学参考》编辑部征稿 主管单位: 中华人民共和国教育部 主办单位: 陕西师范大学 国际刊号: 1002-218X 国内刊号: 61-1033/G4 一、主要栏目:前沿导航、课改在线、教学时空、教法学法、问题争鸣、课例点评、师路心语、研究生苑、课程资源、习题研究、实验研究、教育技术、生活物理 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 孔跃 湖南省长沙市浏阳市达浒镇初级中学 410305 【摘要】现在的教育事业逐渐发展,人们对教育的要求也越来越高了,教师也要不断的探索和学习新的教学方式,不断改进自己的教学方法。
综合影响因子:0.034. 物理教师. 中学物理教学参考. 核心期刊. 复合影响因子:0.873. 综合影响因子:0.571. 化学教育 (中英文) 核心期刊. 复合影响因子:1.047.
当前位置: 首页 > 物理 > 请问:有外国物理教学研究或设计期刊 吗 请问:有外国物理教学研究或设计期刊吗 作者 hfy12 来源: 小木虫 150 3 举报帖子 +关注 请问:有物理教学研究或设计期刊吗 返回小木虫查看 …
本论文分为三个部分,第一部分进行理论知识的研究和探讨,综述实验在物理教学中的重要地位,探究性实验教学的教学现状、特点和教学策略等内容。 第二部分,笔者结合实际的课堂教学经历设计了三个典型的探究性实验教学案例——自由落体运动、牛顿第一定律和探究感应电流的产生条件。
物理学 《量子光学学报》 本刊是中国物理学会量子光学专业委员会学术性合刊。旨在反映国内量子光学及相关领域的科研成果、交流学术信息。促进国内量子光学的发展,加强国内外联系,向国内外学术界展示我国量子光学领域的研究水平。
学生姓名论文题目发表的期刊论文信息发表的年份备注2016级硕士研究生(2016.09-2018.07)(5篇)李哲君“认识浮力”的教学设计与科学素养的提升中学物理2016,34 (24) :44-472016核心期刊CSCD收录蔡水珍“杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成物理 ...
在物理教学中渗透爱国主义教育初探 项目教学法在初中物理教学中的应用 对高中物理电势概念建立与理解的教学思考 高考物理试题情境与问题契合类型分析研究 [教材研究] 高中物理“共点力的平衡”新旧教材比较研究 高中物理教材的心理分析法及其应用
这三点都是当前物理教学中较为缺乏的,实现初中物理的有效教学需要从这些方面入手解决问题。 参考文献: {1}丁建立. 初中物理实验操作考试实施的问题与对策[J]. 教育科学论坛, 2018(28):39-40. {2}毛德飞. 初中物理有效教学策略研究[J]. 当代
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《中学物理教学参考》编辑部征稿 主管单位: 中华人民共和国教育部 主办单位: 陕西师范大学 国际刊号: 1002-218X 国内刊号: 61-1033/G4 一、主要栏目:前沿导航、课改在线、教学时空、教法学法、问题争鸣、课例点评、师路心语、研究生苑、课程资源、习题研究、实验研究、教育技术、生活物理 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 孔跃 湖南省长沙市浏阳市达浒镇初级中学 410305 【摘要】现在的教育事业逐渐发展,人们对教育的要求也越来越高了,教师也要不断的探索和学习新的教学方式,不断改进自己的教学方法。
综合影响因子:0.034. 物理教师. 中学物理教学参考. 核心期刊. 复合影响因子:0.873. 综合影响因子:0.571. 化学教育 (中英文) 核心期刊. 复合影响因子:1.047.
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本论文分为三个部分,第一部分进行理论知识的研究和探讨,综述实验在物理教学中的重要地位,探究性实验教学的教学现状、特点和教学策略等内容。 第二部分,笔者结合实际的课堂教学经历设计了三个典型的探究性实验教学案例——自由落体运动、牛顿第一定律和探究感应电流的产生条件。
物理学 《量子光学学报》 本刊是中国物理学会量子光学专业委员会学术性合刊。旨在反映国内量子光学及相关领域的科研成果、交流学术信息。促进国内量子光学的发展,加强国内外联系,向国内外学术界展示我国量子光学领域的研究水平。
学生姓名论文题目发表的期刊论文信息发表的年份备注2016级硕士研究生(2016.09-2018.07)(5篇)李哲君“认识浮力”的教学设计与科学素养的提升中学物理2016,34 (24) :44-472016核心期刊CSCD收录蔡水珍“杠杆”教学设计与三维目标的和谐达成物理 ...
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