(统计截止于2021年6月8日)学生姓名论文题目发表的期刊论文信息发表的年份备注2016级硕士研究生(2016.09-2018.07)(5篇)李哲君“认识浮力”的教学设计与科学素养的提升中学物理2016,34 (24) :44-472016核心期刊CSCD收录蔡水珍“杠杆”教学设计 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在初中物理的教学过程中,教师要向学生展现物理知识,激发学生的物理探究意识,让学生从中体验物理精神,关注学生的自主性,强调学生的参与、体验。
超重和失重现象的可视化自制演示教具 王璐;徐晓梅 文章设计了2个直观反映超重、失重现象的教具.超重失重演示教具,通过弹簧测力计及电子秤的示数突变直接反映超重失重现象.完全失重演示教具,通过书签在弹簧的作用下与铁盒分离的现象呈现完全失重现象.
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浅谈自制小教具在体育课中的作用. 小学体育竞技运动教材化,应根据小学生的特点,遵循"健康第一"的原则,培养了学生具有... (本文共1页) 阅读全文>>. 权威出处: 《学生之友 (小学版) (下)》2013年03期. 物理 …
中学物理实验自制教具开发过程的案例研究. 【摘要】: 教师自己动手设计、制作出的教具在教学中能直观、生动、鲜活地将知识的本质传授给学生,能很好地激发学生学习物理的热情,所以,自制教具的开发有助于提高教学效果。. 我国启动了基础教育课程改革后 ...
《全反射》是高中物理人教版选修《物理3-4》中光学的核心内容之一[1],学生在本节之前已经学习了光的直线传播、光的反射和光的折射等相关内容,而全反射不仅是学生学习的另一种全新的光学现象,同时也是对前面所学光学现象的巩固和应用。
自制教具——物理教学中一道亮丽的风景——“第11届全国中学物理青年教师教学大赛”教具展示作品赏析. 【摘要】: 通过对参展典型作品的赏析,重点阐述了自制教具的设计思路、给物理教学带来的积极影响以及自制教具应当遵从的原则,强调自制教具的重要性 ...
1自制教具在物理教学中的重要性. 在高中物理教学中,任何物理实验都离不开我们实验常用的物理器具,自制器具不仅方便,结构不复杂,也不麻烦,让学生的动手能力也会增强。. 学生不仅可以探索事物的原理和知识的运用与变换,还可以加深对实验结果的 ...
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