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2基于课程游戏化理念开展趣味足球教学活动的原则. （1）安全性原则。. 足球教学活动中肯定会涉及到各种体育技能训练，这些技能对于幼儿来说其强度都比较大，相应的动作难度也比较高，如果不注意很容易导致安全事故发生，所以在开展游戏化足球教学活动 ...
运动技能迁移问题，即是运动心理学的一个重要问题，也是体育教师、教练员在教学与训练中 必须熟知的领域。. 本文试通过在网球和羽毛球技术教学中，对运动技术的迁移规律及其促进条 件进行分析，为科学有效的教学、训练提供依据，以提高教学、训练效果 ...
《中国学校体育》2021年上半年部分栏目选题计划 最佳投稿时间： 第1期：2020年11月7日—22日 第2期：2020年12月7日—22日 第3期：2021年1月7日—22日 第4期：2021年2月7日—22日 第5期：2021年3月7日—22日 第6期：2021年4月7日—22日 注：本刊接收专题来稿的同时接收自然来稿。
一、成果简介在体育专业的“单招”制度下，运动训练专业的人才培养质量问题已引起高等体育教育内部和社会的普遍关注，预期目标和达成目标的偏离是目前我国运动训练专业办学面临的一个共同难题，无论从培养目标、课程设置，还是整个运动训练专业人才培养模式来说，以往运动训练专业的 ...
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
SCI和SSCI所收录的体育学科期刊，按字母先后顺序排列，排名与影响因子无关。. ACSMS HEALTH & FITNESS JOURNAL 《美国体育医学院健康与保健杂志》美国. ADAPT PHYS ACT Q 《适应性体育活动季刊》 美国 科学理论. AM J PHYS MED REHAB …
3.体育教育训练学研究生的培养应在不降低科研能力的基础上,加强对其专业技能的培养,应将培养目标定位为培养该专业的“应用复合型人才”4.从构成体育教育训练学研究生专业技能培养体系的八个不同层面比较分析了三类不同院校在专业技能培养方面存在的优势与
体育教育专业教学技能培养契合摘要： 体育教师是整个体育课堂的核心，其教学技能是决定体育课质量的关键。从教师的角度看，教学技能是一名体育教师的基本素质，因为体育课本身是以身体活动示范为主的教学科目，所以教学技能就显得格外重要。
【摘要】：本研究的开展是为了在体育教育师范生教学技能的训练中,选取更好地教学方法,使体育教育师范生在校期间能掌握主要的和核心的体育教学技能,为今后教学能力的全面提高奠定基础。研究主要采用实验教学法对微格教学和传统教学的教学效果和相关教学技能指标进行了比较研究和分析 ...
当代体育科技 体能主导类耐力性项群专项技能训练与专项游戏时间的控制对教学效果的影响研究 本文通过文献资料法、数理统计法对高中阶段田径教学策略进行分析,在体能主导类耐力性项群的项目教学中,运用实验法对专项技能训练...
2基于课程游戏化理念开展趣味足球教学活动的原则. （1）安全性原则。. 足球教学活动中肯定会涉及到各种体育技能训练，这些技能对于幼儿来说其强度都比较大，相应的动作难度也比较高，如果不注意很容易导致安全事故发生，所以在开展游戏化足球教学活动 ...
运动技能迁移问题，即是运动心理学的一个重要问题，也是体育教师、教练员在教学与训练中 必须熟知的领域。. 本文试通过在网球和羽毛球技术教学中，对运动技术的迁移规律及其促进条 件进行分析，为科学有效的教学、训练提供依据，以提高教学、训练效果 ...
《中国学校体育》2021年上半年部分栏目选题计划 最佳投稿时间： 第1期：2020年11月7日—22日 第2期：2020年12月7日—22日 第3期：2021年1月7日—22日 第4期：2021年2月7日—22日 第5期：2021年3月7日—22日 第6期：2021年4月7日—22日 注：本刊接收专题来稿的同时接收自然来稿。
一、成果简介在体育专业的“单招”制度下，运动训练专业的人才培养质量问题已引起高等体育教育内部和社会的普遍关注，预期目标和达成目标的偏离是目前我国运动训练专业办学面临的一个共同难题，无论从培养目标、课程设置，还是整个运动训练专业人才培养模式来说，以往运动训练专业的 ...
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
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3.体育教育训练学研究生的培养应在不降低科研能力的基础上,加强对其专业技能的培养,应将培养目标定位为培养该专业的“应用复合型人才”4.从构成体育教育训练学研究生专业技能培养体系的八个不同层面比较分析了三类不同院校在专业技能培养方面存在的优势与
体育教育专业教学技能培养契合摘要： 体育教师是整个体育课堂的核心，其教学技能是决定体育课质量的关键。从教师的角度看，教学技能是一名体育教师的基本素质，因为体育课本身是以身体活动示范为主的教学科目，所以教学技能就显得格外重要。
【摘要】：本研究的开展是为了在体育教育师范生教学技能的训练中,选取更好地教学方法,使体育教育师范生在校期间能掌握主要的和核心的体育教学技能,为今后教学能力的全面提高奠定基础。研究主要采用实验教学法对微格教学和传统教学的教学效果和相关教学技能指标进行了比较研究和分析 ...
当代体育科技 体能主导类耐力性项群专项技能训练与专项游戏时间的控制对教学效果的影响研究 本文通过文献资料法、数理统计法对高中阶段田径教学策略进行分析,在体能主导类耐力性项群的项目教学中,运用实验法对专项技能训练...
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