本文从哲学、社会学、心理学、教育学等多学科角度,以“交往”的理论及观点,通过运用文献研究法、调查法、教育观察法及录象分析法、社会测量法、教育人种志法及统计分析法等方法,对中小学体育教学中交往的本质涵义、特点及意义、师生互动行为的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 摘要:师生共读活动不仅能为小学生的阅读打开一扇窗户,还能使之在教师及时、有效的指导下更加高效、高质地阅读。然而,当前的小学师生共读活动仍然存在一些问题。
迎“七一”,学“四史”,同济师生共读共议交通强国路。. 为迎接建党99周年,一场由思政课教师导读、学院“双带头人”支部书记领衔、学生代表畅言的“四史”特色主题党日活动6月23日在嘉定校区图书馆拉开帷幕。. 此次主题党日由交通运输工程学院党委和 ...
方法比想法更重要. 在管理中,我从来不认为提出问题是解决问题的一半。. 在伊索寓言中,有这样一个故事:老鼠们在一起开会,商讨怎... (本文共1页) 阅读全文>>. 权威出处: 《中国中小企业》2003年03期.
机构知识库 北大期刊 网 北大学者 学科开放数据导航 查收查引 未名学术快报 核心期刊要目 北京大学数字人文工作坊 ... 重访燕南园的大师们——北大师生“共读 一本书”活动 燕园一别后,音书寄远鸿。许久未见,你是否分外想念园子里的 ...
师生关系是学校中最基本、最主要的人际关系。. 通过对师生冲突的类型及影响的研究,我们可以更加客观、理智地看待学校中发生的师生冲突,从而提高课堂教学、学校... (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处: 《中学地理教学参考》2015年10期. 才智.
师生共读计划.doc,濮阳县武家寨小学师生共读读书活动计划 苏霍姆林斯基说:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。读书是一次与哲人贤士的“碰撞对话”,读书是一种陶冶情操的“心灵旅行”。 生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就 ...
中年级师生可共读《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《爱的教育》等文学作品,读后教师引导学生探讨书中的人物形象、感悟书中渗透的主题、制作读书小报、创编课本剧、进行好书推荐、有趣的闯关比赛等等,大家兴趣盎然;高年级的师生可共读《草房子》、《城南旧事》、《假如给我三天光明 ...
摘 要: 师生共读共写是一个心灵的窗口、灵魂的寓所、青春的阳台,是一笔人生的精神财富,在认真学习、研读新课程标准的基础上,我们领悟到新课改的精髓是师生共进,不仅要从学生和课堂入手,更要从自身抓起,改变自己的教学理念和教学方式,走下讲坛,建立师生之间良好的对话、合作 ...
5月9日,在市宣传部、市文明办和市文旅局联合举办的草原阅读系列评选活动中,经市教育体育局推荐,市电化教育馆报送的“师生共读”品牌获得2019年度全市全民“阅读品牌活动”荣誉称号。文化兴则国兴,文化强则国强。市电化教育馆以实际行动推进全民阅读,自2015年以来,先后开展了以 ...
本文从哲学、社会学、心理学、教育学等多学科角度,以“交往”的理论及观点,通过运用文献研究法、调查法、教育观察法及录象分析法、社会测量法、教育人种志法及统计分析法等方法,对中小学体育教学中交往的本质涵义、特点及意义、师生互动行为的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 摘要:师生共读活动不仅能为小学生的阅读打开一扇窗户,还能使之在教师及时、有效的指导下更加高效、高质地阅读。然而,当前的小学师生共读活动仍然存在一些问题。
迎“七一”,学“四史”,同济师生共读共议交通强国路。. 为迎接建党99周年,一场由思政课教师导读、学院“双带头人”支部书记领衔、学生代表畅言的“四史”特色主题党日活动6月23日在嘉定校区图书馆拉开帷幕。. 此次主题党日由交通运输工程学院党委和 ...
方法比想法更重要. 在管理中,我从来不认为提出问题是解决问题的一半。. 在伊索寓言中,有这样一个故事:老鼠们在一起开会,商讨怎... (本文共1页) 阅读全文>>. 权威出处: 《中国中小企业》2003年03期.
机构知识库 北大期刊 网 北大学者 学科开放数据导航 查收查引 未名学术快报 核心期刊要目 北京大学数字人文工作坊 ... 重访燕南园的大师们——北大师生“共读 一本书”活动 燕园一别后,音书寄远鸿。许久未见,你是否分外想念园子里的 ...
师生关系是学校中最基本、最主要的人际关系。. 通过对师生冲突的类型及影响的研究,我们可以更加客观、理智地看待学校中发生的师生冲突,从而提高课堂教学、学校... (本文共2页) 阅读全文>>. 权威出处: 《中学地理教学参考》2015年10期. 才智.
师生共读计划.doc,濮阳县武家寨小学师生共读读书活动计划 苏霍姆林斯基说:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。读书是一次与哲人贤士的“碰撞对话”,读书是一种陶冶情操的“心灵旅行”。 生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就 ...
中年级师生可共读《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《爱的教育》等文学作品,读后教师引导学生探讨书中的人物形象、感悟书中渗透的主题、制作读书小报、创编课本剧、进行好书推荐、有趣的闯关比赛等等,大家兴趣盎然;高年级的师生可共读《草房子》、《城南旧事》、《假如给我三天光明 ...
摘 要: 师生共读共写是一个心灵的窗口、灵魂的寓所、青春的阳台,是一笔人生的精神财富,在认真学习、研读新课程标准的基础上,我们领悟到新课改的精髓是师生共进,不仅要从学生和课堂入手,更要从自身抓起,改变自己的教学理念和教学方式,走下讲坛,建立师生之间良好的对话、合作 ...
5月9日,在市宣传部、市文明办和市文旅局联合举办的草原阅读系列评选活动中,经市教育体育局推荐,市电化教育馆报送的“师生共读”品牌获得2019年度全市全民“阅读品牌活动”荣誉称号。文化兴则国兴,文化强则国强。市电化教育馆以实际行动推进全民阅读,自2015年以来,先后开展了以 ...