“之”在主谓间的作用,衡阳师专学报1983.1间“之”主谓结构的语法功能,衡阳师专学报1983.3-4合刊试谈使动、意动用法的归属和注释问题,衡阳师专学报,1984.1也谈“M1之于(於)M2”,衡阳师专学报1984.2数量结构的误用,中国语文天地1986.6谈怎样掌握古代汉语被动句,湖南电大(报)1986.11.20“离黄”及相关语词考——联绵词性质新探,湖南师范大学学报(研究生增刊)1987《论语》里的“必也,P”句式,中国语文1987.3状语“请”字的意义分析,衡阳师专学报1987.3古汉语词汇学说略,衡阳师专学报1988.4古汉语词汇学与训诂学关系谈,《中国语言学发展方向》(论文集),光明日报出版社1989从《毛诗平议》看训诂中的逻辑问题(论据部分),古汉语研究1989.1从《毛诗平议》看训诂中的逻辑问题(证明部分),古汉语研究1989.4《毛诗平议》训诂结论的检验问题,汉字文化1990.2古汉语词汇研究中的几个问题,湖湘论坛1989.3使动、意动误例辨,青海师范大学学报1989.4信息修辞略论(合作),修辞学习1990.1古文中的语句省略,语言研究1990.2王念孙父子的“连语”观及其训诂实践(上),古汉语研究1990.4;王念孙父子的“连语”观及其训诂实践(下),古汉语研究1991.2省略新论(上),零陵师专学报1991.4省略新论(下),零陵师专学报1992.1是误解,不是“挪用”——也谈古今连绵字观念的差异,中国语文1991.5《左传》训诂札记,古汉语研究1992.1生活中的语言困惑,《中国语言与中国文化论集》,亚太教育书局1993.12《左传》谓语“请”字句的结构转换,湖北民族学院学报1994.3“乐岁终身苦”新解,古汉语研究1996.1楚国简帛文字研究概观,江汉考古1996.3楚国简帛文字丛考(一) ,古汉语研究1996.3楚国简帛文字丛考(二) ,古汉语研究1997.1楚国简帛文字丛考(三),古汉语研究1998.2楚国简帛文字丛考(四),古汉语研究1999.1汉语表达中的“意域项偏举”,香港《中国语文通讯》总41期,1997.3汉字的形体演变与整理规范,语文建设1997.3从楚简帛文字构形系统看战国文字在汉字发展史上的地位,徐州师大学报1997.3《诗经·邶风·北风》篇新解,古汉语研究1997.3论汉语字词形义关系的表述,湖北民族学院学报1997.4《诗经·豳风·九蜮》新解,孝感师专学报1997.4战国文字“地域特点”质疑,中国社会科学1997.5论意域项的赘举、偏举和复举,中国语文1998.2考释古文字应重视构形理据的分析,日本《中国出土资料研究》第二集,1998.5凿通阃奥,化难为易——评庞月光《<抱朴子外篇>全译》,北京教育学院学报1998.2《尚书》《论语》札记十则,古籍整理研究学刊1998.4-5中·身·年音义关系小考,《中国文字研究》第一辑,1999.7本体·系统·比较--汉字史研究方法论,中国教育报《语言文字版》,1999.8.20论古籍电子化的保真原则和整理原则,古籍整理研究学刊2000.1当务之急在于全面提高教师的文化素质:21世纪中小学语文教育改革漫议,《问题与对策:中小学语文教育改革》,人民教育出版社,2000.10论汉字数量的统计原则,辞书研究2001.1佛经津梁,词典资源:读李维琦先生《佛经释词》《佛经再释词》,古汉语研究2001.1论汉字职能的演变,古汉语研究2001.4继承优秀文化传统 开创现代学术新风,古籍整理研究学刊2001.6传统语言文字学在现代语文教学中的应用,陕西师范大学学报2002.1现代形声字的判定及“类义符”和“类声符”,古汉语论集(第三集),岳鹿书社,2002.1《孟子》“蹴尔而与之,乞人不屑也”疑诂,古籍整理研究学刊2002.2论汉字的字际关系,《语言》第3卷,首都师范大学出版社,2002.9散文名篇《春》修辞解析疑误二则,汉语学习2002.5试论地名标准化“语文标准”的原则问题,语言文字应用2002.2中学语文教材文言文注释应注意的几个问题,课程·教材·教法2002.11论汉字的记录职能(上),徐州师范大学学报2003.1论汉字的记录职能(下)徐州师范大学学报2003.2《包山楚简》“言菐”义解诂,古汉语研究2003.1楚简“言菐”字及相关诸字考辩,日本《中国出土资料研究》第7号,2003.7章太炎黄侃先生的文字学研究,古汉语研究2004.2字理与字理教学,吉首大学学报2005.2论出土文本字词关系的考证及表述,古汉语研究2005.2汉字语用学论纲,励耘学刊(语言卷)2005.4关于“异体字”的几个问题,语言文字应用2006.1汉字性质综论,北京师范大学学报2006.1论汉字起源的具体所指,民俗典籍文字研究(第4集),商务印书馆,2006.12论汉字结构的演变,河北大学学报2007.1训诂材料的分析与汉语学术史的研究,长春师范学院学报2007.2早期有关“古今字”的表述用语及材料辨析,励耘学刊2007.2略谈源自佛教的汉语熟语(上),新加坡《愿海》(第56期)2008.7略谈源自佛教的汉语熟语(下),新加坡《愿海》(第57期)2008.9成语“一丝不挂”源流考辨,新加坡《愿海》(第58期)2008.11“余予古今字”考辨,古汉语研究2008.4科研项目参与的项目修辞学研究专题(湖南省教委重点项目1988-1990)章太炎在日本讲授说文段注笔记整理(全国高校古委会一般项目1994-1995)高校汉字学课程改革实验(北京市教委教改项目1997-2000)在高师增设汉字学为基础课程的教改试验(教育部面向21世纪教改重点项目1997-2000)语言文学研究对基础教育教材的支撑作用(教育部“课程标准及教学大纲”课题2000-2001)楚简集释长编(教育部哲学社会科学重点研究基地重大项目2001—2004)独立承担项目二十世纪语言学研究概观(湖南师范大学校级项目1990-1991)楚文字集成(新闻出版署“九五”规划重点出版项目1997-2001)汉字“二笔输入法”学术评估报告(教育部基础教育司教材评估处委托项目2000)现代汉字的构形原理与中小学汉字教学(北京市哲学社会科学“十五”规划项目2001-2003)汉字学课程内容的优化组合(北京师范大学研究生精品课程项目2005-2006)宋代碑刻及手写文献电子典藏及属性描述(教育部哲学社会科学重点研究基地重大项目2005—2007)