关于束花还在论文范文写作

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。 我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有…… 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。 你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！ 母亲的爱是无止境的，这种爱是发自内心，并不是可以做出来的。这，就叫做“母爱”。 每个人都有母亲,而且母亲还会非常关心我们、关爱我们。所以，我们要感谢母亲。 我要感谢我的母亲，感谢他给了我版规的生命。在十二年前十一日八日，母亲正在手术室里生我出来。虽然我没有看到这一情景，但是我已经知道妈妈已经满头大汗，辛苦地把我带到这个世界来。所以，我要感谢我的母亲。 我要感谢我的母亲，感谢她对我的养育之恩虽然我只有十二岁，属于未成年人，不能自己挣钱养自己，还需要爸爸妈妈的抚养。但是我还是非常感谢，是爸爸妈妈努力挣钱才能我成人；是妈妈用勤劳的成果才能养到我这么高。所以，我要感谢我的母亲。，感谢她教会了我人生的道理。妈妈常对我说：“世上无难事，只怕有心人。”是啊，做什么事都要有耐心，就一定能成功。除了这以外，妈妈平时还严格要求我。做完了作业要复习并检查，星期六、星期日才可以玩电脑。到了考试什么也不给玩。正因为这样，我才能成为班上比较好的同学。所以，我要感谢我的妈妈。 我要感谢我的母亲，感谢他对我的爱。我的妈妈虽然对我这么严厉，但是也是一种对我的“爱”。而且妈妈平时还非常疼我、关心我、按户我。只要我想买什么，她认为合理就会买给我。这也是一种母亲对我的“爱”。所以，我感谢的是我的母亲。 母亲的爱是无止境的，这种爱是发自内心，并不是可以做出来的。这，就叫做“母爱”。 第二篇 感谢母亲 感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。 记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看 这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。 还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说；“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。 我就像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。 你就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。 你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。 无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力.太多太多的感谢， 说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。 天下有许多父母都是如此，他们一直对子女都是默默贡献，让作为子女的我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱！” 爱我们的父母吧！因为父母给了我们无私的爱；感谢我们的父母吧！因为我们想要一片树叶，父母却给了我们整个蓝天！ 母亲，一个多么平凡的名字呀！但每个人都可以从这平凡的名字上而感到深深的爱，是啊，母亲为我们付出了那么多，我们何曾为母亲付出过呢？对，我们没有，而母亲却一直在为我们付出，母亲，你正如莲叶，我们好比是那脆弱、娇小的莲花，除了母亲，谁还会为我遮风挡雨呢？ 记得有一次，天气十分热，可天公不作美，偏偏在这时停电了。小屋里十分炎热，屋里热得像蒸笼，知了也在树上不停地叫“热热热”。这时从半夜里醒来的我，大汗淋漓，妈妈也被热醒了，说：“你睡觉，我来帮你扇扇吧”，“嗯”我点了点头，就睡在了地板上。妈妈摇起了手中的薄扇，从妈妈的扇子里，流出了很凉很凉的风，我慢慢地睡着了。我做了一个又甜又香的梦，梦中醒来，只见妈妈还在为我扇扇，但汗水湿透了她的衣裳，眼睛里布满了血丝。我关心道：“妈妈，你没事吧，我不热，你睡吧！”妈妈道：“没事，你睡吧。”说着，我又迷迷糊糊地进入了梦乡，一早起来，妈妈的眼睛里的血丝更多了，脸更黄了，啊！妈妈的爱是清凉的风。 又有一次，放学了，天空下了倾盆大雨，我在学校里等着妈妈来送伞。不久，雨中出现了妈妈熟悉的身影，妈妈走过来把伞遮在了我，而自己的身子一大半都被雨淋湿了，“妈妈，你把伞靠过去吧？”妈妈沉默不语，笑着摇了摇头，从妈妈脸颊上流下来的不知道是汗水还是雨水，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 是啊，多么普通的两件事啊！但这平凡中也透出母亲对我深浓的爱。正如高尔基所言：世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。 难道，我们难道不要感恩母亲吗？

亲！很高兴能为你解答！一下是一些关于习惯 议论文的素材。希望对你有所帮助！

1.《再别康桥》：现实与天堂的距离，理想与黑暗的反差，曾经的回忆是最美丽的温暖，于是，你轻轻的招手，悄悄的挥袖，感叹一声，竟成了文学史上经典的徐氏康桥.

2.《死水》： 如火的热情，表达的却是零度的冰冷，铜绿的翡翠，锈满的竟是伤心的冷艳，满眼的繁华理想，看到的是一汪绝望的死水，忍不住大痛哭一声：我的中国。

3.普希金《致大海》：用诗人的 *** 战斗，即使换来的是溪流般的磕磕碰碰，也绝不回头，目光指向大海的自由与光明，用生命刻在剑锋上的光芒，追求至高无上的爱情，即使命丧黄泉，也依然活在情深处。

4.舒婷的诗：五百年的繁华绿意，五百年的肃穆愁眉，用前世一万次擦身而过，换取今生的一次回眸。望夫崖的忧伤化作滔滔的江水。

5.海子《面朝大海，春暖花开》： 尘世的忧伤化作优美的诗句，个人的感伤上升到人类的关怀，愿每个人都有一个灿烂的前程，却把自己拒绝在面朝大海，春暖花开的天堂之外。

6.朱自清《荷塘月色》： 外面的世界的光线很暗，于是，走进清华园看河塘，用淡淡的喜悦淡淡的忧伤从文学的门廊走过。

7.李乐薇《我的空中楼阁》：水泥森森挤兑了人们的心灵空间，李乐薇诗意的将精神家园建上空中，建在远离了车马之喧的眉黛之山。

8.史铁生《我与地坛》：不能承受生命之痛，残疾的躯体，在轮椅上思考，从大自然中得到启示，死是一个必然降临的节日，应该健康的活着，恪守并遵循生命的轨迹。

9.马丁.德金《我有一个梦想》：用爱搽亮种族的锈区域，用仁慈图绘种族的灰色彩，告诉人们，什么是自由.民主.平等与光明，用最嘹亮的歌喉唱响古老的黑人灵歌。

10.史怀哲《我的呼吁》： “非洲之父”，一个充满理想的法国男人，一生致力于非洲的医疗事业，挽救人的生命的同时，还不断地呼吁，请敬畏生命，谱写了一曲高昂的生命之歌。

格言：

1、习惯的力量是巨大的。—— 西赛罗

2、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者—— 威·詹姆斯

3、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧-—— 托·布·里德

4、任何事物都不及习惯那么神通广大——奥维德

5、“习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生，一切天性和诺言，都不如习惯有力。”—— 培根

6、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。—— 奥斯特洛夫斯基

7、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根

8、“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”—— 威廉·詹姆士

9、习惯实际上已成为天性的一部分。—— 亚里士多德

10、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—— 爱比克泰德

11、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。—— 查·艾霍尔

12、我们会成为什么样的人！全看我们重复做什么样的事。 ——亚里士多德

爷孙赏花”材料作文导写及范文 爷孙俩正在山上赏花.“爷爷，为什么那个花不香？”不知何时，小孙儿扯住爷爷的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一束红艳的杜鹃.爷爷愣了一下：“那个花？不，它是好看的，不用香.”“花都应该香的嘛！”小孙儿不服气，不满地噘起了小嘴.全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭.一生行路终成器世界突然失去了繁杂，只剩下如筝弦之音的静，独立寒秋.昨夜西风凋碧树，读上高楼，望尽天涯路.登楼处，独行一人，看大江东去之壮，观物是人非之伤，品肠断白苹之忧.凭外界千变万化，独行者，只注重自己脚下的路，要踏出自己独特的图案.那一束红艳的杜鹃，尽管没有扑鼻诱人的香气，却依然能够傲然挺立于山间.小孙子的话并没不会让它改变自己的信念，依旧坚定地走自己的路，活出自我.古今有几人，能真正坚定地走自己的路，任旁人流言带伤？曾记否，一曲葬花，残阳沥血，红楼中怎可容一女，不入俗制，叛离封建.无意挽留了落红的芬芳，借得梅花一缕魂，耿耿斜灯凄凉，有谁知？但弱女子不曾变了心志仍品着“西厢”的黄花满地痴念道：“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”.曾记否，那半只诡异的耳朵，感了梵高，更感了世人.如向日葵般照耀着太阳的生命，那如白色夜空般流动着灼烧的惊艳.梵高的自成一派，在他生前有谁为他感动？但无论是生活的潦倒还是精神的困苦，都没有改变这个男人要走的路.男人最终选择了死亡.上帝这样描述着：他把脸仰向太阳，转动机枪，倒在了辣蓬蓬的卖田里——生生不息的土地上——回到了他母亲的子宫里.翅膀若是足够坚硬，鸟变开始飞翔；积水若是足够丰富，溪便开始流淌；生命若是足够力量，人便开始前行.行进，向着自己的目标.终生只饰演别人铺排好的角色，人云亦云，无亦乎会成为空壳一具.正如席慕容笔下的《戏子》：涂满了油彩的面容之下，我有的是一颗戏子的心，今生今世，永远在别人的故事里，流着自己的泪.人世真是这样，可以是华丽深邃，亦可以是幽苦艰绝，不是你该走的路，怎么也挤不进去；勉强挤上独木桥，眼见得许多不如自己的人纷纷过河，登堂入室，自己却怎么也走不到头.没有自己路的人，一生都是过客，以近乎无知的方式，远离自己的成功.走自己的路，不理会别人的眼光，无意苦争春，凌寒独自开.立一处高山，观生命之变，弃一地伤口，忘孤独之泪.衣带渐宽终不悔，何不望向圣人之行路；看孔子游说各国，仁留千古，看嵇康打铁，广陵扬天；看郭沫若自比天狗，把黑暗的旧中国变成鲜亮的血流.王侯将相，或文人骚客，或凡夫俗子，向善而生，一代绝唱，只要坚定地走自己的路，终有一刻：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处.一生行路终成器，到底也不枉铜（桐）花万里！（930字，满格子，56分）。

. 作文的素材可以是生活中的任意一事，不在乎俗或雅，关键是通过对事件的分析和挖掘，从平凡的故事里寻找出新的视角，从浅显的事例中去发现深刻的人生哲理，从中获取对做人、做事有启迪的思维方式和方法。

就拿做饭这样简单的事例来说，首先，米与水的比例就是有规律的；其次，火的大小及用火的时长亦是有规律的。当你认真观察做饭的全过程后，就会知道做事无论大小，找到规律并遵从规律行事你就会走向成功，反之就可能厄运难逃。

因此作文取材一般除了命题作文必须严格按照题意要求来写外，自主命题作文的素材可以说俯身即是，为什么呢？因为无论个人现象还是社会现象都是具有人类意识的行为所成，而这些现象都是人类意识的外部表现，以作文描述事物的外表现象，从中植入自己对此事件的分析和判断，实现揭示事物本质就是作文的根本目的。

作文的素材可以是生活中的任意一事，不在乎俗或雅，关键是通过对事件的分析和挖掘，从平凡的故事里寻找出新的视角，从浅显的事例中去发现深刻的人生哲理，从中获取对做人、做事有启迪的思维方式和方法。

就拿做饭这样简单的事例来说，首先，米与水的比例就是有规律的；其次，火的大小及用火的时长亦是有规律的。当你认真观察做饭的全过程后，就会知道做事无论大小，找到规律并遵从规律行事你就会走向成功，反之就可能厄运难逃。

因此作文取材一般除了命题作文必须严格按照题意要求来写外，自主命题作文的素材可以说俯身即是，为什么呢？因为无论个人现象还是社会现象都是具有人类意识的行为所成，而这些现象都是人类意识的外部表现，以作文描述事物的外表现象，从中植入自己对此事件的分析和判断，实现揭示事物本质就是作文的根本目的。

写作文写新的题目但是只要你的思维方法不变和你的写作手法不变其结果仍是新瓶装老酒，写新的题目但也是装的旧概念那有意义吗？老师说不能再写以前写过的，但比如刻苦学习、思想意识进步这些都是人们永远的话题，问一下你的老师作文不能再写这些那应当些什么？

下面给你推荐一篇杨朔的《荔枝蜜》，作者从一只小小的蜜蜂身上领悟出甜蜜的生活来自辛勤的劳动的哲理。好好阅读和体会一下。看看作者是怎样观察和写作的。

1.要开辟心灵的后花园引证“庭有竹春常，山静无人水自流。”

英国诗人布莱克：“把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。”佳句事实上，根本不在乎你是否这么说，而在乎你具体怎么做。

说简单，真的很简单：多读几本好书；多听几首名曲；多看几场精彩的演出；多游历几处风光旖旎的山川；多结交几位见识不凡的朋友；或是集邮，收藏小玩艺；或是练习琴、棋、书、画；或是热爱体育运动；总之，你要对世界始终怀有活泼泼鲜灵灵的兴趣，给精神开辟出第二空间事业为第一空间。第二空间越大，你的羽翼越丰盈，你便越能品尝到世俗之外的快乐。

说到底，没有精神寄托便是平庸，平庸便是俗，俗是一种心灵的炭疽热。这病，不必求人去治，自己便能找到疗救的办法。

不甘平庸的人必然会努力给自己的精神开辟第二空间，那将是他的后花园，在那里，他可以尽兴呼吐心灵中的浊气和俗气，重铸更亮泽更馨香的自我。四季更迭，不同季节有不同景象。

不同生命阶段，心灵季节不样。童年心纯洁无瑕，少年心充满幻想，青年心热情似火，年心博精深，老年心仁厚绵远。

心怡、心静、心安、心宽、心善、心诚、心、心纯，如自然环境条，不影响心灵构成素么？事例当年，东坡先生因为写讽刺诗得罪了当权派，被贬谪到穷荒之地的黄州今湖北黄冈，挂职为团练副使，其政治处境和生活水平一落千丈，得自己种地才有几口饭吃。真可谓人不堪其忧，轼也不改其乐，茶余饭后，他编出许多小笑话，讲给家人和朋友听，讲的人姑妄言之，听的人姑妄信之，权当是一笑解千愁。

这则小笑话的译文是：“有两个穷光蛋在一起交谈各自的理想，一个说：‘我一向未获满足的只有吃饭和睡觉两件事，将来发财了，要吃饱了饭便睡觉，睡足了觉又吃饭。’另一个说：‘我的想法跟你不一样，要吃饱了再接着吃，哪有闲工夫再去睡觉呢’”这两个穷光蛋在一起憧憬美好的未来，直讲得唾沫飞溅，其最高理想却远在基准线之下，所以令人喷茶，喷饭。

文学创作离不开人的心灵的宁静和心态的平和，需要的是思想的明净与灵魂的澄澈。把种子播进土壤里，种子才会发芽，开花，结果。

文学创作是需要不断沉淀生活阅历的，是需要不断净化生活污浊的，是需要不断开辟心灵花园的，否则，只能是一种浮华玩世的奢谈。2.要学会舍弃引证孙子曰：将欲取之，必先予之。

佛经云：舍得，舍得，有舍才有得。有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。

------鲁达基上帝在关闭一扇门的同时，一定会为你打开另一扇窗.。佳句鸣蝉奋力地甩掉了外壳，因而获得了高空自由的歌唱；壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难中保全了它弱小的生命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，将丧失自己的运算功能。

舍弃应该舍去的，你便是智者；舍弃不该舍去的，你就是愚夫。不是每一株苗都能长成参天大树，不是每一朵花都能结出丰硕的果实，生活要求我们必须学会舍弃。

算盘要想具有运算功能，必须舍弃多余的算珠。你向往山居的清静，就必须舍弃都市的繁华；你仰慕奋斗者的成功，就必须舍弃安逸闲散的生活；你希望走遍千山万水，就必须舍弃乡土乡音的温馨与柔美„„事例世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没有顾及生命，却从熊熊大火中救出了几箱书。

舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。而有些人，终生抱着“人为财死，鸟为食亡”的信条，追逐着金光闪闪的财宝。

为了庸俗的追求，他们舍弃了人格和道德，舍弃了人性中的真善美。错误的舍弃，使他们的一生龌龊卑鄙。

据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原本是张、叶两家争执之地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他。

他回信却说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家让出三尺。

叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容的气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。

赵武灵王废除旧制，提倡胡服骑射时，许多人反对阻挠，但他有决心有勇气，坚决果敢，最终创下名垂青史的千秋伟业。西蜀道上，马嵬坡前，唐明皇赐死杨玉环，以政治家的眼光看，用一个贵妃的死换得半壁江山的暂时安宁，也算是值得的。

可是，“宛转娥眉马前死”、“回看血泪相和流”，偏偏“君王掩面救不得”。此景此情，怎么不让人肝肠寸断，痛不欲生呢？ “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。

一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。

最后什么都没有得到，那才是悲剧。世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。

在研究和教学中。他发现自己有创作科幻小说的天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。

阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。

高中作文资料包

很强大的哦~！

下面就是它的目录：

用于考场作文的时鲜素材

第一章：关注自然

环境 河流 山川 湖泊

树 庙宇 人与自然

第二章：关注社会

爱国 责任 诚信 道德

奉献 正义 适应 合作

第三章：关注自我

容貌 心灵 修养 美德

乡恋 信仰

第四章：关注人生

青春 理想 困境 知识

命运 价值 机遇

第五章：关注文化

建筑 节日文化 茶文化 京剧文化

酒文化 传统文化

第六章：关注家校亲情

学校教育 师生情谊 朋友之间 家庭家教

父爱母爱 乡土深情

第七章：关注读书成才

勤学 拜师 质疑 博学

自学 方法 持恒 逆境

拼搏 机遇

第八章：关注科学

探索 精神 真理 规律

方法 效应 发明 发现

第九章：关注荣辱

爱国 诚信 劳动 礼仪

尊老爱幼 廉洁奉公 助人为乐 服务人民

勤俭节约 团结合作

第十章：关注热点

国计民生 生活智慧 张扬个性

考场作文中运用素材

外国名人、作品、人物形象

贝多芬 居里夫人 罗丹 霍金

牛顿 凡高 桑地亚哥

中国作品、人物形象

中国作品 中国古代人物形象 现当代人物形象

中国名言、俗语、诗词、典故

名言 诗词 俗语典故

中国传说神话故事

素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-13

中国名人故事

素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-12

1、爱在点滴之间：可以写父母和你之间的一件很小的事情，比如你看电视的时候说了句：“那个MM的毛衣好漂亮啊~~”结果你的母亲就听在心里，过了一段时间，你回家发现床头放着一件崭新的毛衣，你看着眼熟，突然想起竟然是你曾经看过的电视剧中的样子，实际上，这是你的母亲学了好几天，亲手为你织的。

2、难忘春节……正面的：春节的喜乐、忙碌一年以后的轻松、和家人团聚一堂的愉快、春节的变化给你的新感受等等；负面的：可以讽刺些，比如压岁钱，给来给去，拜年——流于形式，放炮——险出事故，本想着好好休息结果各种事情导致比上班还累，放假回家、上班——车票难买等等。

3、勇气……介个实在是题材太多了……很多事情都需要勇气啊，连第一次上课举手回答问题也是需要勇气的。我记得我第一次给老师当助理，给下面和我一样的同学将“摇滚发展史”的时候，手抖、腿抖，连声音都有点抖，不过5分钟以后就好了，然后顺利讲完。还有第一次上舞台的时候，也是很怕。介个都是需要勇气的，你就结合你自己的生活、学习找一个小事情写就好了。可以写写自己的思想斗争——但别夸张，可以写写在你做决定的时候其他人的反映和表现，可以写写完成事件都自己的成就感、或者放弃后自己的后悔和感悟。题材很多。

4、生无所息，即是指只要生存于这个物质世界上、还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动（运动）。个人感觉这个好像有句名言，呼吸着就有希望。应该去写拼搏、奋斗、向上吧，当然这是很正面的。负面的话，就写写歪解、批判吧，把古人的“生无所息”理解为活着就不能休息，然后和“享受生命”做个对比，应该不难写。

5、我喜爱的名言：基督山伯爵里有句话我很喜欢：“呼吸着就有希望。”虽然这句话很朴实，但是很经典，说出了最基本的道理，尤其是在一个人失去信心甚至绝望的时候，它很有激励作用。因为你还活着，你并没有失去你最基本也是最主要的武器——你的生命，只要生命还在，有什么是不可能的呢？也许你会比别人多花些时间去努力，但是只要坚持，就有希望。我一直把这句话当成座右铭，因为用最简单的语言说出了最深奥的道理，不要放弃，除非生命之火熄灭。

6、理想的困惑。每个人都有自己儿时的梦想，有的人想做科学家，有的人想当兵。你也一定有自己儿时的梦想，当现实在扼杀你的理想、你不得不放弃的时候，你是不是也会感到困惑哦呢？

7、在游戏中学习。反对不让孩子打游戏的声音，只要能够控制好时间，适当的游戏可以放松身心，活跃大脑。内个，我当时就是抱着英文字典，把《大航海时代3英文版》打穿的，那英文水平增长嗷嗷快。

8、暖冬。介个素材看起来很暖，但是，要写因为环境恶化，导致温室效应，所以今年的冬天格外暖和，降雨、降雪也少，所以大面积干旱。

9、穿过你的黑发我的手——海带炖猪脚……介个，你可以考虑下写写对一些常用语——成语、俗语、曲名等——的恶搞或者说歪解。

[作文素材：中考满分作文佳句大全] 二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句，作文素材：中考满分作文佳句大全. 三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句. 四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句. 五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句. 1.开篇明旨，篇末点题或开篇点题、篇末明旨的佳句. 开篇 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇.这些都是生命活力的表现. （摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望.青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩 （摘自河北省学生《把握青春》） 都说生活的船不能没有理想的帆. 都说生活的理想就是为了理想的生活. 而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季. （摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望，中学生作文《作文素材：中考满分作文佳句大全》. （摘自荆州市考主《把爱心带给他人》） 不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注…… （摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》） 在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等.当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍.但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香. （摘自重庆市考生《馨香缕缕》） 人生需要掌声. 许多人时常慨叹：知青难求.何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？ （摘自安徽省考生《人生需要掌声》） 就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养. （摘自安徽省考生《渴望赞美》） 世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑.它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放.越是高洁的心灵，微笑之花越美. （摘自荆州市考生《把微笑带给生活》） 篇末 生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好. （摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春是什么？青春是希望.青春需要什么？青春需要好好把握.无悔的青春，完美的答卷，把握好它.待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待.将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌. （摘自河北学生《把握青春》） 在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活中的船不能没有理想的帆. 生活中的理想就是为了理想的生活. （摘自荆州市考生《把梦想带给花季》） 〔作文素材：中考满分作文佳句大全〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

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作文小学生作文《作文》约6000字左右，作者洪玮，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文收藏本页到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信更多0十三朵玫瑰花双墩镇是一个山区小镇，差不多是四面环山了，只有一条沙路从一面的山腰里时隐时现地延伸进来，算是双墩镇与外界的一脉相连。这里每天傍晚有一辆很老很破的汽车开进来，过一夜，第二天一大早，天还没亮就开出去，然后又是等傍晚时分再开进来。双墩镇里的人要出镇，就要一早在停车的路口等着，要是不小心错过了，就得等第二天才能再走了。所以每天天还没亮，停放汽车的地方就三三两两地或站着或蹲着好些的人，在黑蒙蒙的天地里昏沉沉地等着车。只要司机从小镇唯一的那家小旅馆里探出了头，散落站着蹲着的人马上呼地一下拥到了车门前面。没有一个人有排队的想法，大家挤着，拼命地挤。有的时候其实人也并不太多，绝对是可以每人有座，但大家还是习惯一拥而上地挤着上车。每天这个时候，就有许多大呼小叫的声音，打破了小镇清晨的宁静。丛丛就住在路口边上，丛丛房里的窗口也正对着路口上车的地方。于是每天丛丛就都要被这些坐车的人吵醒，然后打开窗看着外面上车的人像打架一样地挤着上车。丛丛总会很羡慕那些坐车的人，因为他们都可以走出小镇，去看看外面的世界。丛丛今年已经十二岁了，但她还从未坐过车，去过县城。丛丛会想许多关于坐上这辆车去县城的事情，虽然这是一辆那么老的破车，但坐上去一定还是十分舒服的。丛丛听有去过县城的同学们说，县城里的公路是铺沥青的。丛丛不知道沥青是什么，但听同学说铺了沥青就不会晴天满天灰尘雨天满地水洼，丛丛就想那一定是很美丽的东西了。同学们还说县城有很高的房子，还有很好吃的东西。丛丛一直渴望着有一天能够坐着这辆车去一次县城。丛丛的爸爸承包了镇上的图书馆，他经常要去县城买书啊文具啊什么的，每隔一个星期就要去一次县城。每次爸爸要出门时，丛丛总是站在一旁看着爸爸忙来忙去地点算东西，看有没漏了什么要买的。丛丛爸爸从来没看到丛丛那双渴望的眼睛，丛丛也从不敢对爸爸说出她想跟着一起去的想法。在丛丛小小的心里，藏着许多的秘密，它们像一朵朵的小花一样，在丛丛的思想里缠绕着，一朵朵地生长，发芽，含苞，开放。丛丛把去县城当成自己的一个梦想，每天早晨，她都会望着围在汽车旁边挤着上车的人们，心里，就悠悠地跟随着他们上了车，进了城。二丛丛读初一了，在山区小镇里，小孩上学普遍较晚，丛丛是班中年纪最小的一个。丛丛成绩不太好，她总是不能用心地去学习，不管父母怎么责说，丛丛就是无法好好听课好好复习功课。丛丛每天坐在教室里，托着脑袋瓜子，看着窗外的天空和那一排高高的桉树发呆。虽然丛丛很想出去县城，但她还是很喜欢这个小镇，更喜欢这个学校。双墩中学在小镇的东边，不大，只有四排房子，横两排竖两排，排列得整整齐齐。每一排房子有三间教室，一个年级是三个班，中学三个年级，九个班占三排房子，剩下的一排就隔成了老师的宿舍。说到老师，丛丛就想起了她的班主任。那是个男老师，教丛丛的语文课，姓刘。刘老师很年轻，不太高，中等身体，但很阳光，喜欢放学后和学生一起打球。丛丛喜欢看刘老师的笑，那笑容甜甜的，有点羞涩。丛丛总会错失在刘老师的笑容里，怎么看怎么像是一个女孩子的笑容。还有刘老师的声音，丛丛不喜欢读书，但自从刘老师任她的语文老师之后，丛丛的语文成绩提高了不少，这就是因为刘老师的声音。丛丛觉得自己从没有听过那么好听的声音，轻轻的，好象是一个朋友在诉说着什么，没有太多的理论充塞，每一堂课，都好象是听一个美丽故事。因为喜欢，丛丛会专注于其中，把老师讲的东西，全吸收进了脑海里。课间，丛丛会一个人跑到教室边的树林子里去坐坐。学校的周围种植着大叶桉树和小叶桉树，把学校整个包围在里面。有风吹过，树叶“沙沙”地响着，小鸟儿在林子里飞来飞去的，和着风吹树叶声不停和鸣。树林后面是一条水沟，水沟不大，但很长，是从学校后面山上的水库里引水下来灌溉农田的。水沟从学校的两边分叉，这样就把学校变成了一个有着围城河的城堡般。学校的门口有一座小桥横过水沟，桥很老了，又残又破的，丛从每次走过都在想会不会就在自己走过的时候，桥就塌了呢？在老师的眼里，丛丛不是个好学生。小镇不大，除了农村里的孩子，镇上的孩子很少，老师们都认识丛丛的爸爸。于是，关于丛丛的各方面问题也总是满满地盛了丛丛爸爸一肚子的火。但刘老师从来没有在丛丛爸爸面前说过丛丛的问题。刘老师和丛丛爸爸的关系很好，他经常会到图书馆里看书买书，也经常和丛从爸爸坐着品茶聊天。丛丛若在图书馆里看到刘老师时，就会特别兴奋地跑来跑去地帮着爸爸招呼来买东西的人，让爸爸和刘老师谈话，一改平日里的懒散。每次丛丛的爸爸问起丛丛的学习，刘老师总是说丛丛是个很聪明的学生，爱想像，有思想，虽然比较散漫了一点，但还是孩子，一切都不要操之过急，逼得太紧了反而会让她越是反叛。刘老师是喜欢丛丛的，丛丛的每一篇作文，刘老师都批得满满的评语。刘老师每一句评语都敲进了丛丛的心里，让丛丛觉得刘老师的赞赏和批评，都那么贴近她的想法。丛丛的作文写得好，这好象是全校的人都知道的，但这对于丛丛没什么重要。丛丛写作文，只是因为老师让写的而已，随手写来，她也没有刻意着什么。但丛丛写日记，一天的日记都会密密麻麻地写满了那本大日记本的一页。那些，才是她用心写的。丛丛把她所有的心情，都尽诉其中了。但丛丛还是喜欢作文堂，最起码，只有作文才能让丛丛可以抬起头来，在同学们羡慕的目光中接受老师的表扬。三双墩镇里有一座卫生院，卫生院在丛丛家不远处，那里自成一个天地，小小巧巧的一个小院落，院落里种满了花草。卫生院里有一个老大妈，很喜欢种种花草，那里的花儿草儿，在老大妈的摆弄下，生长得特别的好看。在山区的地方，对于花草是常见的东西，除了小镇的那条横穿的大路外，其它的地方到处都是花呀草的。但是自从老大妈从她嫁到县城的女儿那移过来了一些玫瑰花，并且把它种植了一大片之后，卫生院就从苍白变为色彩斑斓了。丛丛是卫生院里的常客。她一到那里就跟在老大妈的后面，跟着转跟着为花剪枝为花浇水施肥。丛丛第一次在这个院落里看到了老大妈种出来的玫瑰花之后，就深深地爱上了这些娇艳的花儿。丛丛刚开始时并不知道这是什么花，她问老大妈，老大妈也说不清楚，她只是喜欢而种，至于种的是些什么，她是不在乎的。但是丛丛在乎，于是丛丛在爸爸的书店里每天翻查着新的老的书本，终于知道这美丽的花儿叫玫瑰。当丛丛抚摸着书里鲜艳的插图和旁边注着的玫瑰字样，心里就有了玫瑰色的泪水流了出来，丛丛也说不清楚为什么会对这花有那么深的感情，她只是止不住心里的激动，丛丛想这也许就是前世的一种似曾相识吧。于是，她天天跑着去看花。看着花儿发芽生叶含苞开放，心就随着一点点地发放着光彩。丛丛比种花的老大妈更爱惜着那一片玫瑰花园。每一朵花儿都在丛丛的眼前一点点地四清晨，刘老师打开宿舍门，一下子目瞪口呆。他的房门前，放着一束玫瑰共，花儿有点蔫蔫的，但很用心地用一条漂亮的红绸带系着，打了个蝴蝶结。刘老师捧起了玫瑰花，数了一下，红红黄黄的花儿有十三朵。系着玫瑰花的红绸带在清晨的风里轻轻地飘着，刘老师仿佛看到了一个女孩子系在头顶上的蝴蝶结，在她的黑发上跳动。刘老师把花拿进了房里，找了个玻璃瓶子盛了水，把花插上，然后放在临路的窗台上。插好了花的刘老师在花前站了很长的时间，想了很多的事。上课时，刘老师没看到那个头上系着红绸结，爱托着头望着窗外发呆，心思细密，想像力特丰富，作文写得极好，但学习怎么也上不去的女孩。刘老师忽然间心里就没有了底，那一堂课，刘老师第一次觉得那么的长，安不下心来讲课。中午放学后刘老师去了图书馆，找到了丛丛的爸爸，问丛丛怎么没去上学。丛丛的爸爸说不可能的，丛丛天没亮就去了学校了，还说昨天她值日没有扫地所以要早早去。丛丛爸爸说虽然丛丛不喜欢上学，但还从没有私自旷过课。刘老师说丛丛真的没去上课，他过来只是想知道丛丛是不是病了。丛丛的爸爸说可能是丛丛跑哪里玩去了，这孩子，回来一定好好的骂她一顿。刘老师说骂就不要骂了，叫她下午记得去上课就是了，她的学习本来就不好，不要落下太多。告别了丛丛爸爸，刘老师回到学校。看着窗台上的玫瑰花，刘老师的心里一下子揪了起来。他肯定这束玫瑰花是丛丛放这里的，那红绸带就是丛丛一直系在头上的。丛丛为什么要送这一束花呢？送了这束花的丛丛怎么没来上课？她去了哪，又是为了什么？刘老师越想越担心，他着急地等着下午的上课时间，希望可以看到丛丛来上课。早早的，还没有到上课时间，刘老师就到了课室里。可是等到上课铃响了，还是不见丛丛的影子。刘老师问班里的同学，没有一个人见过丛丛。刘老师的心，一下子像掉进了冰层里。还没放学，丛丛的爸爸跑到了学校找刘老师，说丛丛中午也没有回家吃饭，问她下午有没有来上课。听刘老师说没有，丛丛爸爸一下子就愣住了。那个晚上，小镇一夜未眠。丛丛就像凭空消失了一样，没有人能找到她。丛丛的妈妈哭个不停，丛丛的爸爸拼命地吸着烟，刘老师的双眼都急红了。第二天，大家还在努力地寻找着丛丛，但还是一点消息都没有。傍晚时分，有个头天去县城回来的人听说丛丛失踪的事，回忆起来说好象在他去县城时看到过一个小女孩缩在车的一角里，半遮着自己的脸。当时没多大注意，因为她可能刻意不让别人看到她，但想起来还真有点像丛丛。听知此消息，丛丛的爸爸马上请了一辆摩托车，在太阳就要落山的时候赶去了县城。五两天后丛丛随着爸爸重新回到班里上课了。没有人敢在她面前提起什么，但大家会在丛丛的背后议论着丛丛这两天的去向。回来后的丛丛变得更加沉默了，她什么人都不说话，更加喜欢一个人坐着发呆，托着下巴，愣愣地对着窗外的天空不知想些什么东西。刘老师房里的玫瑰花已经一点点地凋谢了下去，但还是放在窗前。丛丛在经过刘老师的宿舍时会装着无意地偏近刘老师的窗前，然后深深地看着那几朵变得黑黄的玫瑰花，眼睛亮亮的，嘴角就露出了一线甜甜的笑容。隔天后，丛丛在作文里写了一篇文章。她没有按老师的要求写，而是写了她两天在外的生活。丛丛在文里写道：“……在陌生的地方，找不到自己的方向。看着自己梦想中的路房人和物，我却没有路可走。车和人在身边乱窜，恐惧的心不知如何停靠，只有泪水流了下来。以为自己可以在一个梦想的地方寻找到一个美丽的回忆，但是站在车站门口，原来世界是那么的可怕。想家，想家，所有那个山区小镇的一切小树小草，一切人和物都显得那么的美丽可爱。缩在别人的屋檐下，我是一个流浪的小孩。黑夜很可怕，连狗都没有，只有人，与车，在黑夜中，闪着霓虹灯诡谧的笑。……在一个广告栏里，贴着几张发黄的报纸。我又看到了美丽的玫瑰花，花儿在发黄的报纸上，发着黄。玫瑰花旁写着很多关于玫瑰的种种，我看到了一条：十三朵玫瑰代表暗恋。我想起了我的十三朵玫瑰花，还有我从书上看到的一个女学生送给她喜欢的一个男老师的十三朵玫瑰花，那些，都在遥远的地方……“刘老师看着丛丛的作文，眼睛里就有点湿湿了。这是一个追求梦想的女孩。丛丛作文的题目就叫“追求梦想”。刘老师给丛丛写批语。刘老师用了一个晚上的时间，只给丛丛的作文写了几句话：“让梦想在天空上飞，如小鸟一样自由自在。人必得有梦想，但要放飞梦想，还得在现实中找一个起飞的地方。”第一次，丛丛的作文没成为班里的范文，虽然刘老师认为丛丛写得很好，但刘老师没有把丛丛的作文拿来念。在刘老师念着别人的作文时，把眼睛往丛丛那里看。丛丛看完了老师的批语，紧紧地把作文本子抱在怀里，那条夹在作文本子里的红绸带就垂在了本子下面。刘老师看到了丛丛眼睛里的泪。六很多年过去了，当年的丛丛已经长大成人，在县城里工作，同时也经营着她写作的梦。在县城里工作的丛丛会常常想起曾经有一个小女孩为了寻找自己的梦想，而发生过的一些事情。她也会无意中就把当年的那些情结在她的文字中流露着。当年的刘老师还是在那个山区小镇里，教着山区小镇里的孩子。丛丛回去过山区小镇，回去过那个她就读过的学校。学校已经新建起了一幢三层高的教学楼，老师们也已经搬进了新建的教师宿舍。丛丛偷偷地去看过刘老师，从刘老师家的窗口望进去，丛丛看到刘老师和他的爱人正在逗孩子。丛丛没有打扰刘老师，她走到了学校的花圃前，看到了满园的玫瑰花。记得这个花圃是当年刘老师带着丛丛班的学生种起来的，而园子里的玫瑰花是丛丛从卫生院的老大妈那里要来花枝，插栽起来的。没想到那么多年过去了，玫瑰花还一直开得那么好。准备去办公室批改学生作业的刘老师在走进办公室时，眼睛忽然就被什么刺痛似地闭了起来。刘老师在睁开眼睛时看到了他办公桌上的一束玫瑰花，红红黄黄的，用一条有点褪色的红绸带系着，打了个蝴蝶结。刘老师拿起来，数了一下，是十三朵。旁边有老师说是一个女孩拿来的，她说她曾是这里的学生。看着玫瑰花与红绸带的刘老师仿佛又看到了那个叫丛丛的女学生头上的红色蝴蝶结和她托着脑袋发呆的样子。那是多年以前的事情了，对于刘老师来说，那只是生活中的一个片段，那么不经意，但是在他曾经年轻的心里，留下了一个很美丽的回忆。打开抽屉，刘老师从抽屉里拿出一本日记本，打开，轻轻抚摸着上面稚气的字体“追求梦想”。里面是一个小女孩的所有梦想，在那个女孩毕业的时候，她把自己的梦想交给了他。刘老师很小心地从玫瑰花上解下红绸带，小心地把它夹进了日记本里。合上日记本的刘老师站起来走到窗边，望向多前年由那个系着红色蝴蝶结的女孩讨来的玫瑰花枝，插种起来的玫瑰花园。多年过去了，当年的学生们都一一离开，留下的他一直照管着那小小的一片玫瑰花园。望向玫瑰花园的刘老师看到了开得灿烂的花儿里有一角空落落的，只剩下绿叶和花枝。望向玫瑰花园的刘老师看见了一只美丽的红蝴蝶，在那一角断落的空间里飞舞着。小学生作文：作文(700字)小学生作文：作文(500字)小学生作文：作文(1000字)小学生作文：作文(500字)小学生作文：作文(700字)小学生作文：作文(400字)小学生作文：作文(1200字)初中作文：作文(500字)小学生作文：作文(1000字)小学生作文：作文(700字)小学生作文：作文(1000字)小学生作文：作文(3100字)小学生作文：作文(400字)小学生作文：作文(400字)小学生作文：作文(1000字)同题作文：作文(0字)小学生作文：作文(600字)小学生作文：作文(1000字)高中作文：作文(700字)小学生作文：作文(600字)查看更多 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在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的野菊花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

野菊花开在山野里。

放眼望去，一片金黄，扎眼极了，都在冷风中舞蹈。

山野间，已褪去了辽阔的绿袍，只有灰褐色的脊背，燕子与大雁已踏上了向南之路，众多树木已减色，惟独野菊花，以她的勇敢和进取精神，在这片蓝天下，在这片山野间，尽展雄姿。

从古到今，多少墨客，把菊魂唱响历朝历代，相对而言，野菊花更比他们显得清俗，高雅。

我曾经听人说过，野菊花的汁可以治伤，把也菊花晒干，还可以泡茶喝，有清热败火的功能呢！

野菊花还是一种药材，可想而知，野菊花的用如很广泛。野菊精神是可贵的。

我曾在安徒生童话中读过一篇文章——《雏菊》文章的主人公小雏菊，默默地奉献着自己，为维持生命与恶劣的环境做着艰苦斗争，最终含着微笑，幸福地离开了人间。然而，在供人观赏的菊花身上，没有一点巨匠风箱的精神。野菊花，有花尽情地开，有香尽情的放，无拘无束，每一朵花都迟迟不肯凋谢。

在这山野间，我认识了这样一位勇敢，进取，无私奉献精神的朋友。

她的野性美，投射在她开放态势和扩展的行动之中，在生命都运行里发现自己，表现自己，叫人体味出一种人生境界。

我认识了一位“朋友”—————野菊花！

常听别人说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到它，心中就会产生一种莫名的兴奋之感。

当仲春的朝阳沐浴着大地时，野菊花欣欣然焕发不能修饰的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳，不禁勾起人们联想翩翩；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一颗颗的露水亮晶晶，娇滴滴的，好似妙龄少女眼中含着的泪水，似落非落，摇摇欲坠，让人顿觉可人。站在花中，任由轻风拂面，这时它总会捎来一抹清彻心情的幽香，让人不禁为之感动。是的，它既有梅之傲，荷之洁，又有兰之香，菊之雅，一切都那么富有神韵。

这便是野菊花，一种极其普通却又能让人赏心悦目的花。

山涧中，悬崖边，裂缝中，峡谷边，矿山里，田畴旁，哪儿没有你那娇小的身影啊？哪儿没有你那俏丽的脸庞？无论星星零落，还是一枝独秀，或蔓延数丈，赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，贡献着，我想这是对未来有着美好憧憬的最完美的证明。这便是朴素，坚忍不拔的野菊花。

于是有它们陪伴的时候，心中便显得踏实、兴奋，看不到它们的时候，于是心中就常常念想：何时才能再看着它们！

黎明的天空闪耀的点点星光未退我就起床了，凝视着窗前的日历，上面写着9月10日“中国教师节”这两行显眼字，呆呆地想着：今天是教师节，我应该送点什么给老师呢？咦！我们不正像老师辛勤培育的小花吗？就给老师送一束菊花！那一朵朵盛开的野菊花不正像我们吗？

我说干就干，穿好衣服后向着小溪旁的山坡上出发。来到山坡上，就闻到菊花散发出来的阵阵芳香，使人心旷神怡太阳放射出的第一道晨光尽情地泼撒在娇嫩的菊花上。小花有了阳光和雨露的装扮，显得格外好看。我精挑细选后，终于把花儿采好了，用丝带把它们扎在一起，闻一闻，好香哇！

来到陈老师的办公室窗前，发现窗是开着的，准是老师工作太晚忘记关窗门，我两眼注视着老师的日历，嘴角向上扬了扬，把鲜花插在笔简，心里默默地祝福道：老师，节日快乐。我双眼不经意地向桌上放着的几本厚厚的书瞟了瞟，发现那是老师设计的教学方案。我两眼一红，一阵心酸，百感交织。千言万语只想对你说：“老师，你辛苦了”，一滴热泪滚滚而落----落在一朵朵开得漫灿的小菊花上。在阳光的照射下，经泪水洗礼的鲜花，开得更为之漫灿了，更为之娇艳，我顿时觉得这一朵朵娇美的野菊花正像我们全班同学那一张张可爱的笑脸，等着把最真挚的祝福送给老师！

我特别喜欢野菊花，记得小时候在姥姥家住，姥姥常带我到野外玩，来到一处山坡，只见满山盛开的野菊花。

平时野菊不开时，我们都以为他是颗小草。秋天一旦开花，它就很美，美得自然，美得也很朴实。它没有兰花的芬芳，也没有牡丹的华贵，但它生命力很顽强。

野菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣儿紧紧地簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个一个大家围做在一起商议什么，在瞧那一簇簇野菊花对在一起，像在听秋风老师为他们讲故事呢。看它们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的。大概都想得到表扬吧。美丽的野菊花散发出的香味儿，每一个人到这儿都弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来都心旷神怡，走起路来都那么精神。

姥姥和我说野菊花有消毒止血的功能，解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口很管用。野菊还能清热败火，治感冒。我没想到也具有这么多的用途。去姥姥家时总要摘一些带回来。妈妈教我把野菊花洗干净，晒干泡茶。我喝过绿茶，红茶没喝过野菊花茶，我泡了一杯，尝了一口。真是清香直入肺腑。

野菊花，我心中最美的花！

深秋的早晨，我喜欢独自一人在郊外漫步，我爱野菊花。这到并不是为了排遣生活中的闲愁，而是想亲手触摸那美好的大自然，更是为了饱览那可爱的野菊花。

瞧!在浓霜下，寒风中，依然伸展着那小小的花朵，淡淡的花瓣，细小的花茎，散发出浓郁的清香＿＿＿她就是野菊花。一到深秋，在山脚下，田埂边，小溪旁，悬崖上，石缝中，全是野菊花淡黄的身影，而且一簇又一簇，一层又一层，最后连成一片，简直成了野菊花的海洋。

我爱野菊花是因为她那秀美朴实的风采，教育论文《我爱野菊花》。

你看，野菊花，她秀美而不妖冶，绮丽而不奢华，清爽宜人而不招蜂引蝶。她不像春兰孤芳自赏，也不像牡丹富丽堂皇，更不像蒲公英朝秦暮楚轻浮飘荡。别看她身段纤柔，色泽青翠，枝叶细小，但她却蕴藏着顽强的生命力量。不论是陡峭的山崖，还是低洼的峡谷，到处都有她清瘦的身影。她以素淡的花枝点缀着山野，点缀着大地，赋予了金秋无比优美的旋律。她以浓郁的芬芳，驱除枯枝的腐气，展示着金秋丰收的气息。

我爱野菊花，是因为她那顽强的意志。

你看，每当秋色日深，霜风渐紧，大自然红衰翠减，百花凋零，而野菊花却以顽强的生命力，独立寒秋。她从不在乎气候的优劣和土壤的沃瘠。任凭雾浓、霜严、风寒、尘欺，她花不落，色不变，头不低。直到秋去冬来，她才凛然撒下饱含希望的种子，在冰霜种挺立着她那坚毅的傲枝。

我爱野菊花，是因为她那无私奉献的精神。

9月10日就要到了，又是一年一度的教师节。

我们班所有同学精心准备的32朵野菊花，要送给老师。我跑到老师办公室，同学们就派我作为代表把这32朵野菊花送给我们的高中语文老师。我悄悄跑到老师办公室，轻轻地把野花插在老师的笔筒里。正在这时，和同学一起值日的语文老师回来了。我对老师笑了笑，老师问：“这束花是你送的吗？”我高兴地对老师说：“这不仅是我给你的礼物，也是我们班所有同学的心意。32朵野菊花象征着我们每个同学的心。不仅仅是为了这个，还要让野菊花刷新办公室，舒缓心情。”老师笑着说：“老师喜欢这个礼物，更喜欢你们这些孩子，因为你们是我的礼物。就像这32朵花一样，经过精心培育，从一粒种子变成了一朵芬芳的花朵。你不是这样吗？”我激动地说：“大家都说老师像妈妈，但在我看来，老师更像我们的监护人。当学生遇到困难时，你会出现在我们身边帮助我们。”说完，老师又笑了。“我很快就要退休了，所以让我们在未来的日子里每天都快乐地生活吧！祝你学业进步！”老师说。“老师，我也祝你身体健康，万事如意！”说完，我走了。

有爱心的野菊花会一直对老师微笑。

有一个身穿粉红色短袖衬衣的女孩子，在天边刚刚露出鱼肚白的时候，悄悄地把一束还带这露珠的野菊花插在了老师的笔筒里。

很早的时候，这个扎着马尾辫，并又系着粉红色蝴蝶结的小女孩来到了学校的后山，采了两束野菊花，蹦蹦跳跳地跑进了学校，来到了语文老师办公室的窗前。这时候,老师还遨游在甜蜜的梦乡里，学校里一片宁静。

这个刘海下嵌着一双明亮大眼睛的女孩，她的左手上也拿着一束金黄的野菊花，菊花上的露珠在阳光的照射下金银剔透，闪闪发亮。

在老师的书桌上放着一本翻开的语文书，书桌上还搁着一副眼镜和地球仪。心想老师昨天晚上一定又工作到深夜才睡觉.她把菊花插在老师的笔筒里后，这位小女孩又带着另一束菊花跑向数学老师的办公室……

柔和的阳光穿过了树林，照在那束灿烂的野菊花上。那菊花就是默默无闻,顽强生存,无私奉献的老师,在微笑地向我们点头,向老师致敬。老师您辛苦了!

在老师书桌上的一个不起眼的角落里,放着一本台历，瞧！上面写着：9月10日——教师节！

家中的花瓶里插着几束野菊花，这是三个星期前我从山上的树丛中采来的。20多天过去了，野菊花依然开得那么盛，那么艳丽，而且花苞都开了。它的存在给我们冬日的房间增添了许多活力。看着眼前金黄的野花，让我想到了很多很多……

记得在金色的秋天，我也曾见到过那漫山开放的野菊花，金灿灿、黄澄澄，把大地都染成金色的了。轻轻闻一下，那清香就会扑鼻而来。漫山遍野开着野菊花时是多么美丽，可当它没有开时，人们却只当它就是一棵普通的小草，根本忽略它的存在。

野菊花盛开的时候，不论山涧旁、峡谷里、悬崖边，随处可见野菊花俏皮的脸庞，尽管土壤是那么贫瘠，也许连阳光也照不到，蜜蜂也不肯光顾，有的或许还长在人迹罕至的地方，会有人浇水吗？不会。会有人施肥吗？更不会。只有清风相伴，冷月为友。可野菊花手拉着手，根挽着根，根须向着深处伸展，繁衍。它带着生的希望，坚定的信念，汲取营养。然而野菊花就这样静静地生长着，对生活憧憬着，因为它深知，与生命抗争，其乐无穷，甚至到了严冬，那野菊花还把它那尚未绽放完的美丽献给大地。

我采来的野菊花共15朵，朵朵姿态不同，有的含苞欲放，像一位害羞的少女；有的欣然怒放，像一位亭亭玉立的少女摆动着身姿，又像一位美丽的少女在绿叶丛中……

啊！野菊花，我赞美你那顽强的品质，赞美你那不屈的精神！

世界上的花多种多样，有富贵的牡丹花，也有傲然的丁香花，还有鲜红的玫瑰花……可我偏偏喜欢那不起眼、不引人注目的野菊花。

野菊花的颜色也多得不计其数：有淡紫色的、有金黄色的、还有白色的……而我最喜欢的就是金黄色的野菊化。说说我喜欢它的原因吧：一次暑假，我回外婆的老家去体验安静的农村生活。在一次偶然的爬山途中，我还没爬到半山腰就已经累得人困马乏，筋疲力尽，气喘吁吁了，而且还喘着粗气。爸爸看了，便毫不犹豫地提上水桶，匆匆忙忙地去帮我打山泉水去了。爸爸回来后，妈妈又顺手将山间小路旁的野菊花小心翼翼地采了几朵下来，放在水桶中，又用手搅拌了一会儿，就这样，一桶野菊花茶泡好了。我一闻，一股清香就扑鼻而来，我身上的疲劳立刻消了大半，然后又不假思索地大喝一口。“啊”！我尖叫到：“真是太好喝了！这味道怎么说呢？简直无法形容！”喝完后，我身上立刻连疲劳的.踪影都找不到了！还有一次，我们在爬山时，我不小心摔倒了，痛得我“哇哇”大哭，外公看到这场景，不慌不忙地神秘地从硕大的口袋里像变魔术似的拿出几朵新鲜的菊花，把菊花挤出汁儿倒在伤口上，那汁儿简直比药还灵！没过一会儿，我又开始活蹦乱跳了。听外公说，菊花还有清热解热的功能呢。

我羡慕菊花那种默默无闻却在暗中帮助别人的精神，更羡慕像菊花那样在暗中助人为乐的人。

小女孩走在路上，千万个回忆闪过她的眼前......

小女孩家里穷，交不起学费，老师为她垫上了学费；

小女孩生病了，要在家里休息，老师每天放学到她家帮她补课；

小女孩的功课不好，老师放学后主动留下来教她功课；

小女孩犯了错误，老师给她讲道理、开导她……如此多充满爱的回忆，叫人怎么能忘记！想到这儿，小女孩加快了脚步……

来到学校，小女孩飞奔到李老师办公室的窗前。透过那破旧的玻璃窗，能清楚地看到李老师靠窗边的办公桌——一本崭新日历的旁边，有一本尚未合上的教科书，一副老花镜静静到躺在上面。不用问，一定是李老师昨天工作得太晚，忘记了时间，所以没把教科书合上就走了！看着，小女孩轻轻推开窗户，抚摸着老师的老花镜，心里想：老师，也许您不是最出色的老师，但你在我心中永远是最闪亮、最令人尊敬的！说完，小女孩把两束鲜花插在了老师的笔筒里。她笑了，笑得是那么甜……

小女孩将双手紧握在胸前，闭上眼睛，默念道：“老师，‘教师节’快乐！：说完，便跑回了教室......

你见过生长在山坡上的野菊花吗？你喜欢哪漫山遍野的野菊花吗？

也许，它们不惹人注目，因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。每年的秋天，我总要约几个同学到山上去玩，因为那里漫山坡盛开着黄茸茸的野菊花。敲，那小小的黄色花朵，美得自然，美得朴实。它没有玫瑰花的芬芳，也没有牡丹的华贵，但它生命力很强，花期也长。到了深秋时节，百花凋零，它却依然盛开。野菊花还有很多用途。有一次，我爬山不小心滑了一跤，脚滑破了，我直叫痛。几个同学马上摘几朵盛开的野菊花，挤出汁敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。野菊花有消毒功效。听家长说，解放前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多的用途。每次我总要摘不少的野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干当茶喝。泡上一杯，尝一口，沁人的清香直入肺腑，真顶的上清凉的饮料嘞。野菊花土生土长，无所需求，却默默无私的向人们奉献。

我喜欢它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默的生长，不求索取，只是给予，给予……我愿做一朵小小的野菊花。

我和我的同伴们盛开在一大片山坡上，盛开时的我用两片小小的绿叶衬托着那一点点黄色毫不张扬。

还记得春天时的我，就像是一株小草没人认得。虽然有时被人踩，但我的生命力依然顽强。

而现在已是深秋，别的花儿几乎都已凋谢，只有我们还在挺立。虽然我们没有醉人的芳香亦也没有华丽强大的外表，但我们有一颗强大的心。而这颗强大的心能让我们维持到冬天，此时百花早已凋谢。

我们不需要索取什么，仅仅我是山坡上的一朵野菊花。因为我们有着清热解毒等诸多功效，所以乡下人家总爱采摘我们。有一次，一位老人带着一个小女孩来采我们，可那小女孩却嫌我们没有牡丹的国色天香，不如百合高贵纯洁，也不如荷花处淤泥而不染时我们都惭愧的低下了头。老人说：“古代有许多诗人都在赞赏菊花呢，你小时候不也因为受伤而用菊花治疗了吗”小女孩点点头。老人和女孩走后我们都十分开心。是土地和营养赋予我们生命，但我们却为人类做出了许多贡献。人用我们做菊花茶清凉可口。还有一次我看见一个淘气的小男孩不小心摔伤了，他的奶奶拔出了我的同伴把它的花液挤出来涂抹在小男孩的伤口上，他痛苦不堪的表情瞬间缓解了许多……

这时，我看见一位老奶奶走过来，准备把我和其它同伴摘起来。我便说：“不说了同伴们，我走了”……

牡丹富贵，芍药娇媚。但我却偏爱我们家乡的山菊花。一捧泥土，几滴清泉它便能生长起来，村前屋后，溪边崖上从不择地而生，不畏严寒，悠然自绽。

秋末冬初，一场秋雨过后，漫山遍野的绿叶变红了，百花凋零。可是这时候，山菊却热烈地开放了，这儿一丛那儿一族；虽不计其数，却错落有致。菊花扭动着绿色的腰肢，绽放着多彩的舞裙，在风中翩翩起舞。一阵风吹过，吹落了无数落叶，她竟还直直地矗立在那儿。红叶黄花想想看，那该是一种怎样的美。

野菊花有两种颜色，黄的如金，白的似雪。或星星点点，或堆金砌银点缀着山村的田野，粉饰着寂寥的深秋，可见它是多么的特别。大诗人元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，便是它最真实的写照。

菊花不但有顽强的生命力，美丽的外表，更有药用价值。在我们农村，每当深秋时节，小孩子们在奶奶、妈妈的带领下，提篮上山采摘野菊花。菊花的清香，引来一只只采蜜小蜜蜂，蜜蜂的嗡嗡声和小朋友的笑闹声，交织在一起，传遍了整个山坳。他们把采来的野菊花晒干、泡茶喝，可以清火明目解渴生津；也可以把山菊采摘后晒干做成小枕头，可治疗头痛失眠，更妙的是可以闻香而眠，连做梦都有好心情。

我爱山菊，爱它清雅脱俗，悠然自绽，爱它淳朴坚强，造福四乡，就像勤劳朴实的农村人，默默无闻地用自己的劳动装扮着山村的田野，用自己的热情谱写着山村的赞歌。

飒飒秋风送来了一阵阵清凉。绿油油的枝头早已披上了金黄的秋装。漫山遍野盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿叶衬托着小小的花朵，美得自然，美得朴实。

清晨，野菊花沐浴着温暖的阳光，迎来了第一缕黎明的曙光。

正午，它顶着火辣辣的骄阳，不畏艰难地生长着。

黄昏时分，它目不转睛地盯着夕阳，极力挽留即将消逝的残阳。

夜幕降临，它和星星一起聊天说话，彼此倾诉着自己的心声。

三更半夜，它卧在草丛中熟睡着，等待明天的来到，重新绽放出它那迷人的笑靥。

野菊花啊，你朴素清淡，虽不如牡丹的雍容华贵，不如玫瑰的蝶拥蜂翔，更不如兰花的千娇百媚，不如蜡梅的冷傲孤旷，但你生命力顽强，花期也长，深秋初冬时节，百花凋谢，你却依然绽放。

野菊花有很多用途。既能消毒止血、清热败火、治感冒，还能泡茶喝。尝一口清香的野菊花茶，你就会觉得神清气爽。

野菊花，土生土长无所奢求，却默默无私地向人们奉献。由此让我想起了那些用知识琼浆灌注学子、成就学子的人民教师，她们默默无闻地、辛勤地工作，呕心沥血地批改着作业，常常备课至深夜。也让我想起了社会上无私无畏的劳动者和农民工。他们用自己普通的双手建起了高楼大厦；用自己带老茧的手种出了金灿灿的稻谷，这才使我们吃得饱，住得好。为了他人的幸福，宁愿自己劳累！

我喜爱野菊花的朴素，爱它不求索取、只是给予的精神。

我愿做一朵小小的野菊花。

常听别人说：“大山的精灵是野菊花.”于是,每次看到它,心中就会产生一种莫名的兴奋之感.

当仲春的朝阳沐浴着大地时,野菊花欣欣然焕发不能修饰的身躯,纤细的茎柔而韧,随风摇曳,不禁勾起人们联想翩翩；娇小的花瓣溢彩流光,淡黄的花蕊里,一颗颗的露水亮晶晶,娇滴滴的,好似妙龄少女眼中含着的泪水,似落非落,摇摇欲坠,让人顿觉可人.站在花中,任由轻风拂面,这时它总会捎来一抹清彻心情的幽香,让人不禁为之感动.是的,它既有梅之傲,荷之洁,又有兰之香,菊之雅,一切都那么富有神韵.

这便是野菊花,一种极其普通却又能让人赏心悦目的花.

山涧中,悬崖边,裂缝中,峡谷边,矿山里,田畴旁,哪儿没有你那娇小的身影啊?哪儿没有你那俏丽的脸庞?无论星星零落,还是一枝独秀,或蔓延数丈,赫然巨簇,皆不媚不俗,不悲不亢,凌凌然有君子之风.虽然土地贫瘠,阳光缺少,环境恶劣,然而野菊花却能默默无闻地生长着,贡献着,我想这是对未来有着美好憧憬的最完美的证明.这便是朴素,坚忍不拔的野菊花.

于是有它们陪伴的时候,心中便显得踏实、兴奋,看不到它们的时候,于是心中就常常念想：何时才能再看着它们!