一篱秋色扁豆花题目的妙处如下。1、扁豆花表明了写作对象，体现了文章的主要内容。2、以一篱秋色衬托扁豆花的生命力顽强，揭示情感主旨。3、扁豆花是贯穿文章的线索。
小题1:秋越深，开的越盛；且开且落小题1:①运用拟人和反复的修辞方法，三个“爬”字，生动地写出了扁豆花蜿蜒生长不止的样子，赞美了其旺盛的生命力。②用比喻，把扁豆花瓣比作“蝶翅”，形象地写出了扁豆花的美丽形状；“欢天喜地”，用拟人的手法表现其勃勃生机和乐观向上的精神。小题1:由花及人，写晚景中的老妇人“与时光握手”从容淡定，困境中的郑板桥过着简单的农家生活豁达平和，把他们的人生态度与扁豆花的独特品性融为一体。小题1:是寂寥，因为人生至此已年老力衰，被冷落，受孤独，难免会产生寂寥的心绪。是欢喜，因为在人生的“斜风细雨”里，我们也可以像扁豆花一样，“慢慢地开着”，从容豁达，积极乐观，因为生命是一个生生不息的交替过程。 小题1:学生感知文本，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。能围绕随着秋天的深入，花越盛，并伴有边开边落的特点。小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出修辞，再答出修辞表达效果；先说出词语的含义，再答出词语表达效果。学会结合语段具体问题具体分析。能准确表述出修辞词语在这里的具体表达效果，表述意思合理即可。小题1:理解花的象征含义，在这里表现了人的从容淡定和豁达平和的特点，使文章的寓意更加深刻，更有内涵。小题1:开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
1、扁豆花不同于别的花的特点是什么？（根据文章回答）2、顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬.(赏析） 紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里舞蹁跹。欢天喜地。（赏析）3、文中写老妇人和郑板桥有什么表达效果？（结合诗句回答) 解答： 1它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你2 运用拟人手法,把扁豆花写活了.3 衬托出扁豆花的美丽,表达出作者对扁豆花的喜爱.
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