泥土微笑文章

[原文]泥土的微笑①我在花园中种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞，我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易燃的情怀。有一天，有一位非常要好的朋友来探望我。我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时，我说，采一束玫瑰点缀你的书房吧，保证十里飘香。②女友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多的是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住，高声叫着不可不可。这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。她抓紧我的袖子叮咛：千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑。谁忍心杀戮美的醉人的微笑？③我的灵魂悚然一惊，丑陋的泥土， 的泥土， 的泥土，因为玫瑰露出了惊艳的一笑，因为这一笑，让人爱惜非常。④有一个朋友在拍卖会上有幸购得一个唐朝的花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩，从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每个参观者都小心翼翼，生怕碰坏这盛世的宝贝。其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。⑤江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令拍案叫绝，他们不都是泥土的微笑吗？弥真弥贵。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起敬。⑥我懂得了即使再平凡的人，也没有理由埋没，只要努力活出色彩，一定会叫人刮目相看。[题目设计]1、 给加点字注音。（2分）点缀（ ） 赚钱（ ） 杀戮（ ） 悚然（ ）2、 解释词语。（2分）拍案叫绝：刮目相看：3、“刮目相看”这一成语出自我们所学的 （篇名）文章。4、、根据上下文在文章③段的横线上填写恰当的词语。（1分）5、、“我”的朋友“平素最喜欢花花草草”的了，为什么却不让我“献美”？（2分）答： 。6、、文章的题目是“泥土的微笑”，那么在文中“泥土的微笑”具体指什么呢？你知道泥土还有哪些“微笑”呢？（举1-2例，4分。）答： 。7、、请谈谈你读完本文后的感想？（提示：可以从内容和写法上入手，4分。）[参考答案]1、zhuì\zhuàn\lù\sǒng(每个0.5分)3、 拍案叫绝：情不自禁的拍桌子叫好，形容非常赞赏。刮目相看：用新的眼光来看待。（意思对即可）3、《孙权劝学》4、 微、朴素。5、因为在朋友看来这些鲜艳的玫瑰花是泥土的微笑。谁忍心杀戮美的醉人的微笑？（意思对即可）6、的玫瑰花、流光溢彩的花瓶、玲珑剔透的紫砂壶。（3分）举例合理即可。7、感想：①内容方面：平凡的人同样可以活出精彩，活得辉煌，人的价值取决于他的生活态度。（2分）②写法方面：善于从生活的小事中寻找感悟点；并能展开丰富的联想，阐述出深刻的人生哲理。以小见大。（2分）（意思对即可，不必拘泥于答案。）

1.划去点缀 划去点燃 划去彩 划去形2.即使 也 只有 才3.具体指玫瑰、花瓶、紫砂壶、泥人张的彩塑4.这篇文章在写法上与《桃花心木》一课相同，都是借物说明一个道理 2送给好友，希望玫瑰能带给他们好心情.3：因为它们美丽的前身都是丑陋的泥土，它们向世人展示的惊艳·华贵·玲珑都代表者泥土的微笑。4：实例：参观者欣赏唐朝的花瓶总是小心翼翼，生怕碰坏。 说明：花瓶只不过是一撮泥土，但这撮泥土是唐朝盛世的化身，它经过千修百炼，才向如今的我们展露 了它的微笑，这一笑是如此的弥足珍贵。5：①每个刚生下来的人都是平凡的人，只要我们肯付出努力，就会活出不平凡的生活。 ②每个事物都有它的价值存在，都有它彩色的一面。

1、为什么“我的灵魂悚然一惊”？ 2、细细地阅读全文，用简洁的语言概括文中叙述的两件事。 3、文章为什么用《泥土的微笑》作为题目，说说你的理解。1.女友出乎意料的回答，使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意，对泥土有了全新的认识，因而“我的灵魂悚然一惊”。2.略 3.泥土给予了玫瑰营养，给予了她生命。泥土是朴素的、平凡的，也许在很多人眼中，它也是丑陋的。但是绚丽的玫瑰花却扎根于泥土中，不就像是泥土的微笑么。微笑是美的，而这个比喻是为了赞美泥土，它的微笑绽开了玫瑰花，为别人增添了一道靓丽的风景。而自己却依旧是那么朴素，那么默默无闻。

个人真实感觉，如有不妥，勿怪： 1、灵魂悚然一惊，是作者所用修饰语，主要为了烘托出主人公每天接触平凡的泥土，却从未发现其伟大美丽处而突然被人点醒，犹如醍醐灌顶，自然是灵魂悚然一惊，而后发现泥土的微笑。 2、两件事分别为园丁会女友，被女友一语点醒梦中人，开始发现泥土平凡而又不平凡的微笑。引导读者心灵开始了思索之路，第二件是其友人拍得唐朝花瓶，借赏花瓶献读者，用其感悟引导读者一步步发现泥土之美。转而讲述了一个道理：平凡正是努力成为不平凡的开始。从而引人奋发向上。 3、试着去分析作者的思路，其在写作时用了两种不同的心境进行烘托泥土平凡之美，开篇首先是培育玫瑰的园丁眼中平凡的泥土，娇艳的玫瑰。其次是女友眼中泥土的微笑，及友人花瓶之美。用园丁本来的视角，泥土本是平凡，所以没有去好好珍惜。而借其友之口，讲出了玫瑰是由于平凡泥土的呵护才茁壮成长，娇艳动人，因此合了“玫瑰是泥土的微笑”的经典语句。一转眼，作者叙述了赏友人花瓶之事，却换了个角度写花瓶也不过是一撮土，作者说透了不平凡的本质，以引人深思。最后作者以总结，讲出了其观点，平凡的泥土经过加工，最终也能成为不平凡。表达了作者的立意，平凡正是要努力成为不平凡的开始，引人积极向上。 这篇文章娓娓道来，叙事说理，构思点独特，营养丰富，堪称高手妙笔

《泥土的微笑》的阅读答案1、选择顺序：目空一切、小心翼翼、玲珑剔透、肃然起敬2、关联词语的选择顺序：即使、、、、也、、、、，只有、、、、才、、、3、“泥土的微笑”在文中具体指：玫瑰、、花瓶、紫砂壶、泥人张的彩塑4、“玫瑰是泥土的微笑”的理解：丑陋的泥土、卑微的泥土、朴素的泥土，养育了玫瑰，玫瑰的开放，使泥土同样让人肃然起敬

四年级作文读泥土的微笑有感篇一

我们小学生要认真读书,正如著名作家高尔基所说,"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上."只有勤奋,才能一生成功.

我这几天一直都在看一本书《小故事大道理》.它里面知识丰富,道理多,虽然都只是一些小故事而已,但是每一篇文章都告诉我们一个的道理.

其中有一篇《百灵鸟唱歌》的故事我印象特别深刻.故事讲了一只百灵鸟,它唱起歌来可好听了,但是它一唱歌就害羞.后来,有好多人都劝它不要胆小,要勇敢面对,就这样,百灵鸟的胆子大了.读了这篇文章,我知道了只有不断地战胜自己的弱点,才能取得更快的进步.

合上书本,就想起我自己.我也很胆小,上次我在家里看见了一只虫,就害怕地大叫了起来,害的爸爸妈妈以为我发生了大事情呢.但是我现在知道了要面对困难,才能进步,所以现在的我,胆子也越来越大了.现在,我只要看见了害虫,个头再大,我也不害怕,总能把它打死.

书里面还有一个故事叫《纪昌学射》.它说的是有一个叫纪昌的人去拜一个飞卫为师,但飞卫却让纪昌回去练眼力,纪昌回去练了两年,去找飞卫,飞卫还是让他回去练,于是纪昌又练了两年,再去找飞卫,飞卫终于收他为徒.读了这篇故事,我终于知道了想干好一件事,要通过不懈的坚持才能成功.

多读书,读好书,一定会让我们更出色!

四年级作文读泥土的微笑有感篇二

我在花园中种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞，我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易燃的情怀。有一天，有一位非常要好的朋友来探望我。我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时，我说，采一束玫瑰点缀你的书房吧，保证十里飘香。

女友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多的是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。女友急忙拦住，高声叫着不可不可。这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。她抓紧我的袖子叮咛：千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑。谁忍心杀戮美的醉人的微笑？

我的灵魂悚然一惊，丑陋的泥土，的泥土，的泥土，因为玫瑰露出了惊艳的一笑，因为这一笑，让人爱惜非常。

有一个朋友在拍卖会上有幸购得一个唐朝的花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩，从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每个参观者都小心翼翼，生怕碰坏这盛世的宝贝。其实不过是一撮泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令拍案叫绝，他们不都是泥土的微笑吗？弥真弥贵。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让

人肃然起敬。

我懂得了即使再平凡的人，也没有理由埋没，只要努力活出色彩，一定会叫人刮目相看

四年级作文读泥土的微笑有感篇三

泥土的微笑？当看到这样的题目，我想你一定会打上一个问号。泥土乃客观物质，莫不是将其拟人了？回答是：否。我所说的泥土微笑,是曾经丑陋、卑微、朴素的一撮泥土，一块陈石，一片粗铁，等卑微之物经过了千烧百炼，被融入了劳动者的汗水，被注入了艺术家的智慧，终以陶中经典，瓷中精品，玉中瑰宝展现时所透露出的美。

当走进天津博物馆，当被昏黄的灯光和浓郁的泥土气息笼罩时，我和同学不禁止步、凝视，被美的智慧折服，被泥土的'微笑震慑。

翡翠蝈蝈白菜。诞生于清朝，它利用材质

的天然成色差异巧做雕成，白菜与蝈蝈鲜活灵动，生趣盎然，工艺技巧高超。步入展厅，翡翠蝈蝈白菜跳入眼中，我似乎不敢相信闻名于世的翡翠蝈蝈白菜就在眼前。丰硕的菜叶，饱满的菜帮，大概比真的还要满足胃口，菜根雕琢精细，根须紧密舒展。整个白菜，从下至上敦实有力，颜色由深至浅再深，只这一白菜就给人以丰收的喜悦，美的享受。若再算上那只青绿剔透跃然菜上的蝈蝈，怎一个“活”字了得呀。

碧玉兽面纹提梁卣。生于清，其玉质净洁，

色彩艳丽，器型仿商代铜卣，双龙首提梁，器身是兽面纹材质精良，体大成对，极为难得。一个扣环，一个壶环，一个器把，无一处不透露出

设计师对美的理解与精神追求。刀笔的峰回路转，壶型的精细凿啄，器身的星碎点睛，勾勒出生活气息，点缀出创新理念。

见过战国编钟的庞大阵容，怀想过其磅礴曲

调，当今近距离感触单独的钟时，别有一番美趣。

西周的叔旅鱼父钟。编钟之一，于上饰重环纹，甬旁之旋作立虎形，舞及隧部象首纹，鼓右有凤纹，纹饰特殊，非常少见。钲间及鼓左有铭文3行13字，据铭文可知此钟为叔旅之子为其父所作。与之前的玉器不同，青铜器缺少了柔韧光泽，缺少了栩栩如生，但它所表现出来的浑厚沉稳，巍巍铮铮，仿佛传出了历史的慨叹慨泣，悠远悠长。看着它，不仅看到了峥嵘历史，还听到了马蹄声响。历史赋予了其传承者的形象。战国编钟，别样的美。

令人痛心的是，博物馆中的青铜器文物，大

都是20世纪70年代，文物工作者从天津电解铜厂的废旧杂铜中拣选的。博物馆中珍藏的其他青铜文物还有二里头文化的铜爵，战国的谷纹簋，北魏的延兴五年铜释迦立像（1978年天津南郊窦庄子出土），西周的天簋（1987年天津蓟县张家元件遗址出土），西周的克镈（陕西省扶风县法门寺任家村出土），西周的克鼎（1958年徐世昌孙媳张秉慧捐献），商朝的饕餮纹铙，西周的克钟，元朝的铜观音残像等。

尤其是商朝的饕餮纹铙，其体型高大厚重，

气魄雄伟，以猛兽饕餮为元素的纹饰生动婉转，其内填云雷纹，纹饰精美，立体感强。元朝的铜观音残像更是带给我们残缺美的震撼。

在其他的展览品中令我难以忘怀还有：清朝的乾隆唐英敬制款白釉观音和祺皇贵太妃之宝银玺。

乾隆唐英敬制款白釉

观音是景德镇御窑厂督陶官唐英秉承乾隆皇帝旨意所烧造，背后刻篆书“唐英敬制”款识，观音静坐，通体白釉，釉面细腻光润，发施墨釉，塑像神情宁静肃穆，已然将观音所独有的温美娴静，普度众生的形象表现的淋漓尽致。我在感叹观音形态姿感如母亲一样美的同时，也在感叹她体现出来的由内而发的精神美。

祺皇贵太妃之宝银玺。龙形钮，铸造精良，刻画精细，龙形威武庄严。活生生的龙把祺皇贵太妃高高在上的气势与唯我独尊的形象所显露出的力量美表露的尽致。

……

一步一景，一步一感叹；亦驻亦趋，亦顾亦流连。

青花瓷、山水画、人物画、笔墨纸砚、佛舍利……我在“活”的历史

中感触；青铜器、翡翠瓶、白玉盘、钟爵簋铙、铜观音……我在“美”的文化里叹服。

参观天津博物馆，我不仅学会了发现美，审视美，品味美，还懂得一个道理：

这些稀世珍宝，其实不过是一撮泥土，一块顽石，一块粗铁，经过千修万炼，千磨万凿，千塑万造成了经典。

宝银玺显龙颜威武，翡翠蝈蝈白菜令人拍案叫绝，他们不都是泥土一样卑微物的微笑吗？即使曾丑陋、即使曾卑微、即使曾朴素，同样让人流连忘返于它们的美。

我学会了，即使在平凡的人，也没有理由埋没，只要相信自己的美，努力活出精彩，就一定叫人刮目相看，就一定会被你的美征服。