是我的毕业论文

毕业论文自我评价（精选5篇）

在学习、工作生活中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么一般论文是怎么写的呢？以下是我精心整理的毕业论文自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在网站的制作过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成网站制作之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。

紧张而又快乐的高中生活接近尾声了，此时此刻我的心中有千千万万个不舍不得，万万千千个不舍的，老师，是您用知识浇灌我的心田，让我茁壮成长;朋友是你们时刻鼓励我让我勇往直前。三年的高中生活已将我磨练成一个成熟稳重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活将会是我人生中一个精彩的片段。

三年的时间我学会了许多课本上没有的知识，学会了如何规划自己的人生。我们要相信自己，一切皆有可能，奇迹将会在我们身上出现。在学习上我们要脚踏实地，一步一个脚印，优异的成绩需要扎实的基础做坚强的后盾，在生活上同学之间更应互相关心互相帮助。我们要积极参加学校组织的各项活动，提高自身的组织能力，为进入高等学府奠定基矗

阳光总在风雨后，经过三难得寒窗苦读，相信我能够进入高等学校继续深造，我会更加努力，提高自身素质把自己培养成德智体全面发展的人才。

承载着父母、老师的希望、我会严格要求自己，积极进取，努力拼搏，创出属于自己的一拼蓝天。

评价：我是一个文静优雅，平行端正的女孩，学习上积极进取，刻苦努力，生活中乐于助人，充满热情，是老师同学心中的好学生。我不注重外在的华丽而看中内心的品质，对未来充满自信，在学习上要提高学习自觉性，相信“知识改变命运”，我一定会取的成功离毕业典礼只有屈指可数的几天了，以下总结大学四年的生活和学习等方面：

学习方面，大学四年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算勉强通过。大学主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如《数据结构》、《操作系统》、《c语言程序设计》、《unix系统教程》、《80x86汇编语言程序设计》、《数据库基捶、《软件工程》等各类科目，其中不乏艰涩难懂的知识，有些到现在也没有搞得很明白，现在回忆起大一刚开始学习c语言基础时的情景，还是如此的生动鲜明。后来我在大三的时候主要开始学习delphi程序设计，抓紧时间学习了很多实用的知识，后来也直接帮助了我顺利找到了工作。其它很多非专业科目也是不求甚解，大二的时候通过自己努力通过了英语四级，这是值得欣慰的事情，整个大学高等数学一直是我的薄弱科目，直到现在高数还是只懂点基矗整个大学勉强获得了一次三等奖学金，也算填补了一项空白。

除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，现在想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球的情景，还是很有回味，直到后来身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，现在想来篮球课还是很有乐趣，把我以前没学会的很多基本动作都学会了，虽然现在水平很一般，能自娱自乐足矣。

在程序设计学习方面，我认真的学习了delphi程序设计，尽管也只学到了一些基础知识，而帮助我找到工作也很高兴，现在工作了才知道书本上知识结合实际的重要性，之前学习的mfc程序设计也抛之脑后，不过还是学到了很多面向对象程序设计的知识，对windowsapi的学习虽然不是很深入，但是也使我了解了很多系统程序运行方面的基本知识。

在生活方面，大一的时候积极参加了一些社团的活动，也参加了一些社会上的项目，尽管现在想来很简单，但大一的时候刚踏入大学，对很多东西都很好奇。大一期间由于一些原因调换过一次宿舍，现在想来大学四年不止是我一个人成长了，大家都变得成熟了，在毕业前我也住回了原来的宿舍。大二的时候可以带电脑来学校了，随着学校通上宽带，大家电脑带的多了，除了平时用来调试课堂上讲到的程序，更多的拿来上网和游戏，这段时间浪费了一些时间，除了增长自己的游戏水平外，进步不大。

1、个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的'自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

2、本人具有比较强的专业理论知识，基础扎实且广泛，能熟练使用本专业要求的用友财务软件。思想觉悟，做事认真仔细，目标明确，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，有团队合作精神，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，受过良好的教育。在职期间认真谨慎，通过对工作的处理，练就自己谨慎细致的工作习惯，提高自己对工作的责任感。

3、社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，会让大学生活更丰富多彩。

4、我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

5、思想方面，本人追求上进，思想觉悟有了很大的提高。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。本人觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，本人加入中国共产党的原因也是要努力实现自本人价值。本人认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

6、通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

7、从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

8、我一直在追求人格的升华，注重自己的品行，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，本人不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，本人的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，本人认为这对于将来很重要。如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，本人结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

9、作为学生我从不放松学习，在第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。后来进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。

10、在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并 养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人， 诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省， 努力使自己不断地进步。

在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。

在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。但是自从吸取几次大学英语四级失败的惨痛教训之后，我发现在大学不学习是不行的。必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为营销专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。

为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。

时光荏苒，大学生活即将结束。回顾大学时间里的学习、生活和工作，有成功的汗水，也有失败的辛酸，正是有了这些在大学里的历练，才让我在走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信。在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

主要有自动摘录,基于理解的自动文摘,信息抽取和基于结构的自动文摘4种. 其中,自动摘录(Automatic Extraction)将文本视为句子的线性序列,将句子视为词的线性序列.然后通过计算句子的权值,对原文中的所有句子按权值高低降序排列,权值最高的若干句子被确定为文摘句,然后将所有文摘句按照它们在原文中的出现顺序输出. 基于理解的自动文摘方法是以人工智能,特别是自然语言理解技术为基础而发展起来的文摘方法.这种方法与自动摘录的明显区别在于对知识的利用,它不仅利用语言学知识获取语言结构,更重要的是利用领域知识进行判断,推理,得到文摘的意义表示,最后从意义表示中生成摘要. 基于理解的文摘方法需要对文章进行全面的分析,生成详尽的语义表达,这对于大规模真实文本而言是很难实现的.与之相比,信息抽取(Information Extraction)只对有用的文本片段进行有限深度的分析,其效率和灵活性显著提高. 篇章是一个有机的结构体,篇章中的不同部分承担着不同的功能,各部分之间存在着错综复杂的关系.篇章结构分析清楚了,文章的核心部分自然能够找到.但是语言学对于篇章结构的研究还很不够,可用的形式规则就更少了,这使得基于结构的自动文摘到目前为止还没有一套成熟的方法,不同学者用来识别篇章结构的手段也有很大差别. 基于以上的介绍,我们决定使用自动摘录的文摘方法,因为其实现简单,效率较高,适用于"网际新闻快车"系统待文摘文章数目巨大,准确率要求不苛刻的应用环境. 系统流程 Hawk单文档自动文摘系统的系统流程如图1所示,包括预处理,加权,排序,文摘选取,句子重排以及后处理输出等. 图1. Hawk单文档自动文摘系统的系统流程图 预处理 预处理的主要是进行分词以及划分章节,段落句子等原文本处理工作.将输入的原文本按照其所属章节,段落和句子等信息进行标记. 其中在分词阶段,进行未登陆词的识别对于文摘的抽取,特别是关键词的标引有非常重要的作用.在此,我们主要采取识别散串的方法进行未登陆词的识别. 散串的定义为文本经过分词之后,在文本中连续出现的若干个单字或单字词构成散串,散串中不应包含"的"等高频单字虚词. 高频未登录词识别算法: 1. 将文本中的全部散串收集到一起 划分章节,段落,句子,分词等预处理 段落加权 词汇加权 句子加权 句子根据权重降序排列 根据用户需求选出权重最高的若干句子 候选句根据在原文中的出现顺序排序 润色输出 删除序数词 回避指代问题 2. 将每个散串分裂为其全部二字以上子串的集合,例如:"孙志刚"-〉"孙志","志刚","孙志刚" 3. 对全部散串的子串进行排序 4. 统计每个子串出现的频度,例如:"孙志":2次;"志刚":4次;"孙志刚":2次 5. 对每个子串进行加权计算,加权公式:Lc,L是子串的汉字个数,C是子串的频度,如上例:"孙志"的权重:4;"志刚":16;"孙志刚":9 6. 根据权重对子串降序排列 7. 高于某个阈值的子串进入临时词典 分词结果是词序列,例如:"孙志刚被杀害""孙志刚 被 杀害". 加权方法 我们主要考虑了三个部分的加权方法,分别为段落加权,词汇加权和句子加权: 段落加权的方法是: 1, 处于篇首或篇末的段落权重高 2, 包含关键词种类多的段落权重高 如果仅包含一个关键词,但该关键词在该段落中出现很多次,说明这个段落只是针对文章中的每一个分论点进行阐述,价值不大.重要的段落一定要包括多个不同的关键词,在阐述它们之间的关系. 3, 字数少的段落权重高 词汇加权的方法是: 1, 在标题里出现的词权重高 2, 在文章中多次出现的词权重高 3, 在其它文章中很少出现的词权重高 4, 跨越了多个段落的词权重高 可能一个词在一个段落里出现了很多次,但在其它段落里几乎不出现,说明这个词和该段落的相关性非常大,但是不能概括全文的中心思想 句子加权的方法是: 1, 所在段落权重高的句子其权重也高 2, 出现在段落首句或末句位置的句子权重高 3, 包含很多高权重关键词的句子权重高 4, 出现线索词,例如"总而言之","综上所述"等词汇的句子权重高 文章各部分信息加权流程如图2所示. 图2. 文章各部分信息加权流程图 其中使用的数据结构分别如表1,2和3所示 表1. 段落信息表 ID 在篇章中的位置 段落总字数 线索词 段落权重 1 2 …… 段落加权 段落信息表 词汇加权 词汇信息表 句子加权 句子信息表 表2. 句子信息表 ID 段落号 句子号 在段落中的 位置 是否为标题 词信息向量 存储为词的ID的向量 词权重之和 是否含有线索词 句子权重 1 2 …… 表3. 词信息表 ID 词 词频 tf*idf 或相对词频 是否在标题中出现 跨越 段落数 词权重 1 2 …… 通过加权步骤,我们可以获得每个词汇的权重信息和句子的权重信息,通过这些权重信息,就可以得到关键词(权重较大的词汇)以及关键句(权重较大的句子). 因此排序,文摘选取,句子重排等步骤只是一个简单的排序工作,这里就不详细赘述了. 后处理 后处理步骤的主要工作是进行指代词的消解和句首关系连词的删除,以使得文摘的结果更通顺流畅. 所谓指示代词包括人称代词(你我他),一般代词(前者,后者)等等.我们采用的方法是如果一个被抽取的文摘句中前面n个词中含有这些代词,则将改句的前一个句子也作为文摘句,依此类推.通常,n取7. 句首关系连词包括"换言之","因此"等等连词,如果其出现在文摘句句首,则显得非常突兀,句子表达也不连贯,需要删除之. 经过以上后处理步骤,基本达到了文摘润色的目的. 系统演示 为了便于调试和演示,我们开发了Hawk单文档自动文摘系统的演示界面,如图3所示. 图3. Hawk单文档自动文摘系统的演示界面 首先我们选择一个待处理的文件夹,如图4所示 图4. 选择一个待处理的文件夹 然后选择该文件夹下的一篇文章,如图5所示. 此时,用户可以设定自动标引的关键词个数 图5. 选择该文件夹下的一篇文章 以及文摘的长度,文摘长度可以有3种选择方式,分别为根据百分比提取文摘,设定文摘结果的词数和自动配置,所谓自动配置即是系统根据文章的长度,自动给出一个比较合适的文摘长度.如图6所示. 图6. 选择设置文摘长度 单击执行按钮,系统一次性给出标引的关键词以及文摘的结果.并且在原文中标识出文摘在原文中的出处和该句的权重.如图7所示. 图7. 文摘结果