高科技对人类生活最显而易见的影响，乃在于提供丰富的物质享受、快捷的运输和交通，以及即时的讯息传递等。但在同时，不经意地，高科技亦改变了我们的社会结构和价值观，并且导致生活的标准化知识的机械自动化、权威的非人性化、人和大自然的分隔等。作者在文中会为各位一一阐释。 高度的科技发展固然予人在生活的各方面有不少的方便，更使人生活的物质条件，大大的改进。然而，在高科技成为现代生活的一部份时，却无可避免地不断塑造我们的生活方式，甚至生命形态。 高科技最直接的影响乃在于它使社的结构与社会关系变得越来越复杂。复杂性(complexity)是现代生活的特征，高度的科技发展，进而将科技化成生活的必需品，其中的程序是相当复杂的，不单需要精密的构思、设计、紧密的分工，还需各方面条件的配合。要使高科技从概念、构思化成天下，社会、经济、教育、政治各方面的条件都得配合得合适，方有所成。本来简单的社会结构，现在因社会各方面因素的相互作用，变得复杂不知多少倍。人与人之间的关系亦因严密的分工，变得机械化。不单如此，就是个人生活的各方面，都得严密地组织。 「组织」(organization)是现代生活的关键词语(key word)，也是成败的关键。 在紧扣的社会结构与分工关系中，人只能在自己极狭小的空间中完成其既定的功能，更需因应组织的需求而协调，其空间也可能随时变得更狭小，个人独特性格的表现便只在极私人的处境下，方能实现。 科技的发展是与理性分不开的，而与科技发展连结的理性不是任何一种形式的理性，而是特定的功能理性(functional rationality)。功能理性将目标、条件、方法理性地、实事求是地连结�来。一切的意义和价值都以目标和功能之间的关系评订，而人与人之间的关系，并且人的行为，也往往以功能作准则。正因如此，人的感情因素原则地排拒于社会与分工关系之外；价值也越来越客观化(objectify)。因此，认钱(客观化的价值)不认人是现代社会的特征。 为了配合严密的组织及复杂功能的配搭。标准化(standardization)也是现代生活的必需。不单生产程序的零件或用品零件需要标准化，就是社会程序中的原素也得标准化，在生产程序中操作，在社会程序中扮演特定角色的人也同样需要标准化。而现代教育扮演�标准化程序的重要任务。过往，教育中心的意义及最高的理想是培育、发挥人的创作性，因此，个人独特的性格受到相当的重视。
冷夜寒池
