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有。现如今有的高校是已经有建立了自己的论文自建库检测的，学校自建库查重检测是会更加严格的，学校自建库中的资料文献，也许是校外论文查重系统数据库中没有收录的。 论文自建库查重检测更精准，但进行原创毕业论文才是关键。大学生对论文查重系统都不陌生，毕业生都是会把撰写好的毕业论文上传到论文查重检测系统中进行查重检测的，按照论文查重报告进行修改调整，目的是在学校进行查重检测前，降低论文查重率。"自建库"顾名思义查重自建库就是自己上传文献资源建立比对库。 用户可将所有写作过程中参考过的文献资源（支持pdf/docx/doct等）上传至自建库，通过勾选该自建库可实现精准比对，在比对源选择页面上勾选该自建库进行精准比对。
一、黑龙江财经学院是本科吗 黑龙江财经学院是本科院校，该校是经教育部批准为全国首批、黑龙江省第一所独立设置的民办全日制普通本科院校，是一所以经管学科为主的地方性应用型本科院校。 二、黑龙江财经学院简介 黑龙江财经学院是2008年9月经教育部批准独立设置的民办全日制普通本科院校，是一所以经管学科为主，经、管、工、文、法、艺多学科协调发展，立足区域和行业，面向全国，重点服务龙江，为地方区域经济社会发展培养应用型人才以及提供应用技术和智力支持的地方性应用型本科院校。 历史沿革。学校始建于1999年4月，是由黑龙江德强实业集团投资、经黑龙江省教委批准成立的（中外合作）哈尔滨德强专修学院。2000年2月与黑龙江商学院合作成立民办二级学院，更名为黑龙江商学院哈尔滨商务学院，同年开始正式招收本科生；2001年11月随隶属院校黑龙江商学院与黑龙江财政高等专科学校合并成立哈尔滨商业大学，更名为哈尔滨商业大学商务学院；2003年7月更名为哈尔滨商业大学德强商务学院，2004年2月经教育部批准确认为独立学院；2008年9月经教育部批准为全国首批、黑龙江省第一所独立设置的民办普通本科高校，更名为哈尔滨德强商务学院，2013年4月更名为黑龙江财经学院。 发展战略。学校确立了“三步走”发展目标，即“十三五”期间，夯实基础、补齐短板、提升内涵、迈上台阶，建成合格的民办应用型财经大学；到2025年，建成有特色的成熟的民办应用型财经大学；到2030年，建成专业名师汇聚、创新人才涌现、办学设施先进、校园环境优美、社会贡献凸显、国内有影响并位居全国前列的特色鲜明的高水平民办应用型财经大学。 办学条件。学校位于北国名城哈尔滨新区大学城，校园占地面积705014.05平方米，校舍建筑面积278072.89平方米。固定资产6.70亿元，其中教学仪器设备总值6329.03万元。馆藏纸质图书117.79万册、电子图书328万册。建有实验室、校内实训基地65个，校外实习基地122个。校园网万兆骨干千兆到桌面，出口带宽1.4G，信息点8635个，应用服务60多项。校舍、文体活动场所以及生活配套服务设施齐全，充分满足师生需要。 学科专业。学校设有经济系、会计系、管理系、财经信息工程系、人文科学系、艺术系、基础教学部、思想政治理论课教学部和体育军事教学部9个教学单位。开设了涵盖经济学、管理学、工学、文学、法学、艺术学6个学科门类的30个本科专业，有省重点建设学科1个、省级一流本科专业建设点1个、省重点专业1个、校特色专业4个。全日制普通本科在校生11671人。 教师队伍。学校初步建成了一支数量适当、结构合理、发展趋势良好的满足应用型人才培养需要的教师队伍。现有专任教师584人，生师比为19.98∶1。自有专任教师351人，其中具有高级专业技术职务教师比例58.97%，具有硕士及以上学位教师比例78.06%，“双师双能型”教师比例37.61%。 人才培养。学校落实立德树人根本任务，以学生发展为中心，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量。办学以来，培养本专科毕业生34654人。社会声誉好，生源充足，以黑龙江省为主、面向全国20个省（市、自治区）招生；毕业生以素质高、能力强、工作踏实、吃苦耐劳等特点受到用人单位好评。 科学研究。学校围绕区域行业发展需求和传统文化传承开展科学研究，成立了钱币经济研究中心、中小企业与区域经济研究中心、非物质文化遗产满绣艺术研究中心等8个研究中心；围绕应用型人才培养开展教学研究，获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项。“十三五”以来主持国家艺术基金项目1项、教育部产学合作协同育人项目3项、省厅级教改项目33项和科研项目58项、横向课题12项，获得授权专利53项，编写专著和教材31部，公开发表学术论文750篇。 产学合作。学校积极开展产学研合作教育，构建“校系同建、一系多院、多元培育、虚实结合”产业学院模式和“嵌入式”“订单式”“冠名班”“大师工作坊”等人才培养模式，形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的良好趋势。 党建思政。坚持用和党的“十九大”精神武装师生，认真贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神，着力落实党建重点任务，创新思想政治工作方式方法，发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为学院改革发展提供了坚实的思想和组织保证。 黑龙江财经学院教务处登录入口 黑龙江财经学院王牌专业 比较好的特色专业名单 黑龙江财经学院是二本吗 黑龙江财经学院是几本大学 黑龙江财经学院在哪里 附准确地址 黑龙江财经学院邮编 附地址和介绍 黑龙江财经学院教务处电话 黑龙江财经学院专业排名,招生专业目录(10篇) 黑龙江财经学院是公办还是民办 黑龙江财经学院有几个校区
6-7月份。2022届东北财经大学国际商学院金融专业论文答辩时间在6-7月份，论文要求的完成时间一般在5月。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，也是对学生毕业的重要考核方式。答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。
一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程：
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。
黑龙江工业学院成人高考2023年招生简章、成教函授报名资料报名时间报名条件如下，身边有想报考的朋友，请务必提醒他们：今年一定要报名！明年政策会更严！严进严出！流程繁琐！学费上涨！学制延长！今年报考是最后的选择。1、黑龙江工业学院简介 黑龙江工业学院，坐落于鸡西市，主管主办部门是黑龙江省，黑龙江工业学院是国家正规公办大学。2、黑龙江工业学院成人高考的具体专业可以点击底部咨询招生老师。3、 招生对象和条件(1)报考黑龙江工业学院的考生均须参加“全国成人高等学校招生统一入学考试”，遵纪守法，身体健康，能正常参加学习。(2)报考高起本或高起专的考生应具有高中或中专文化程度。成教、成人教育、函授、成考。是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科、高中起点升本科和高职(高专)三个层次。成人高考报名都是提前报名，发放教辅资料，安排复习备考，额满为止。成人高考是考生要通过统一入学考试，很简单需要填报志愿，被录取后方可入校学习，毕业比较容易。成人高考，有统一的入学考试，有最低线、投档，录取等环节，所以在成人学历中还是比较受欢迎的，毕竟每年都有几百万的考生。如果你认为自己自考考不过，网络教育与国家开放大学参与感低，成考无疑是最好的选择了。但是——也不要觉得通过了黑龙江工业学院成人高考，就开始懈怠了，因为这个时候，你的学习之路其实才刚刚开始。成人高考真的不难！所以，放心选择成考。所以不论是统招的第一学历，还是成人教育的第二学历，都是国家承认，社会认可的。另外，2023年黑龙江工业学院成考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标鸡西市，是多所学校继续教育学院的合作办学点，关于鸡西市成考有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！黑龙江工业学院成考咨询与预报名入口：
黑龙江工业学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，黑龙江工业学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！黑龙江工业学院是黑龙江省主管的正规公办大学，办学地点位于鸡西市。黑龙江工业学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对黑龙江工业学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年黑龙江工业学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标鸡西市，是多所学校助学合作办学点，关于鸡西市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！黑龙江工业学院自考自考报名入口：
刚加入自考的小伙伴可能对黑龙江工业学院自学考试怎么报名，自考好考吗都会感到困惑黑龙江工业学院猎考网来给大家讲解一下。黑龙江工业学院自学考试一定能报考上吗？【自考成考在线免费答疑和报名：https://www.87dh.com/xl/】黑龙江工业学院自学考试怎么报名首先自考需先查询省/市教育考试院公告，确定黑龙江工业学院报名时间以及报考专业→选择报考专业，确定黑龙江工业学院考试科目→然后购书开始自学或者参加助学班→按规定时间报名→复习进行备考。注意：按规定时间考试，黑龙江工业学院一年有两次考试机会，每次的理论课一般考四门→查询成绩，如果考试成绩达到60分，就继续报名参加其他科目考试，如果没达到60分，可以在下一次考试中补考。这样循环，直到把所有的课程都考完，完成所有实践性环节，思想品德鉴定合格才能办理毕业→领取黑龙江工业学院毕业证。黑龙江工业学院自考好考吗，一定能报考上吗说到自学考试的难度，很多人想知道自考好考吗。其实，黑龙江工业学院自学考试的整体难度要比黑龙江工业学院高考低得多。至少从很大程度上来讲，你清楚自己未来的发展方向，也更能为自己的选择负责任。自学考试的风险所在，主要是指如果没有考上黑龙江工业学院的话可能会影响就业的时间或者继续自考本科的进度。至于黑龙江工业学院考试成本，如果不备战自考大专，可以花时间实习积累工作经验。如何克服黑龙江工业学院自考难度，需要自己做每一个决定，然后做了决定之后就不要有理由后悔。自己选择路，绝不回头。大家要知道黑龙江工业学院自学考试并不是一个难度非常大的挑战。不管怎样，考的知识始终就是那么多的知识，而这只需要你高效地投入一定的时间和精力就能够掌握。其次，自考需要的能力通过反复的重复与研磨也是能够培养出来的。而且，自学考试相比与高考有一个很大的优势，就是网上有大量的经验可供你去参考，而且具有一定的参考价值。决定黑龙江工业学院自学考试是否能最终取得成功的主要因素是自己是否高效、专注地投入了时间与精力。而且要做到高效、专注地投入精力与时间到复习上，这就需要我们具有很强的自我控制能力及时间管理能力。在漫长自考大专的备考途中需要自己复习，坚持到最后确实是有点痛苦的，所以大家对自己有信心，做好备考的计划。如果自身学习能力不能满足学习要求，也可以报考下方的黑龙江工业学院自考助学班，来帮助提升学习成绩。黑龙江工业学院自考助学班报名简章： 黑龙江工业学院自考社会自考报名入口：
黑龙江工程学院还不错的。
黑龙江工程学院坐落在风光秀丽的北国名城——哈尔滨市。学校始建于1952年，前身是黑龙江省交通厅所属的黑龙江交通高等专科学校和原冶金部所属的哈尔滨工程高等专科学校。2000年3月，经教育部批准，合并组建更名为黑龙江工程学院，是一所以工为主、多学科协调发展的省属全日制普通本科院校。
学校总占地面积近80万平方米。校园内，工程文化韵味浓厚，建设有现代化的教学实验楼、逸夫图书馆、大学生文体活动中心、工程文化博物馆、心理健康教育与咨询中心、人文素质教育中心、公共艺术教育中心等教学设施，具有泛在的移动互联网学习环境。
学科专业设置：
学校现有资源与环境、交通运输、艺术三个硕士专业学位授权点，动力、光学、计算机等3个国防特色学科，交通运输工程、测绘科学与技术2个省级重点建设学科。学校现有56个本科专业，其中15个专业入选国家/省“双万计划”一流建设专业，7个专业通过国家工程教育认证。
以上内容参考：黑龙江工程学院官网——学校简介
看你怎么想了，每个学校都有其主打专业，这学校的总的实力不强，但是他的主打专业也是其他学校赶不上的。而再强的学校也有不好的专业。在外界看来他不是一流学校，甚至连二流好的学校都不是。但是他的主打专业测绘工程在全国来说还是很有实力的。我不说他的好坏，由楼主自己看。如果还可以有其他更好的选择，就选择更高一点的学校，如果一定要走这个学校，走个好专业也是不错的选择，个人建议供参考。
很不错的 学校 实力很强
客观的说黑工程只能说一般的而表院校，毕竟只是学院，不是大学，如果变成黑工程大学就厉害了，给你看看这些大学排名1.哈尔滨工业大学 2.哈尔滨工程大学 3.黑龙江大学 4.哈尔滨师范大学 5.东北农业大学 6.哈尔滨商业大学 7.东北林业大学 8.哈尔滨医科大学 理工: 1.哈尔滨工业大学 2.哈尔滨工程大学 3.东北林业大学 4.黑龙江大学 5.哈尔滨医科大学 6.哈尔滨理工大学 7.东北农业大学 8.大庆石油学院 所以说只能说一般，黑工程排不上在后面，总体不是太好。
学术堂整理了9个英语教学毕业论文题目，并提供了写作思路的指导：1、初中英语课堂教学的开放性探究写作提示-写作思路:文章通过与自己多年的教学经验相结合，来谈谈中学英语课堂实践，研究中学英语课堂的开放性活动，为学生构建一个自主、自由、活跃的课堂生活。2、浅析初中英语教学中学生主动性的培养写作提示-写作思路:通过中学生学习的主体作用的发挥，可以让学生在学习的道路上取得事半功倍的学习效果。如何让它充分发挥？首先要建立协调、和谐、互补的师生关系，激发学生的主体意识，其次要尝试探尝试探究性教学，发展学生主体能力。3、浅析初中英语学困生的成因及其转化策略写作提示-写作思路:初中阶段是英语学习的重要时期，由于多方面原因，学生中途掉队的现象十分普遍。本文根据学困生的成因，针对性地提出了心理、学法、习惯等方面有效促进了学困生的转化。4、浅谈打造初中英语有效课堂教学的策略写作提示-写作思路:有效课堂就是课堂达到教师教得有效，学生学得有效，学生对知识的掌握和灵活运用达到有效，它真正实现了教学效益的最大化。教师教得不再那么累了，学生学得不再那么苦了，而学习效率却真正提高了。实施有效课堂让笔者更新了教学理念，转变了教育思想，提高了教学艺术水平。重新审视以前的教学工作，反思过去的教学行为，笔者深切感受到了有效课堂的优质效果。那么如何打造有效的课堂教学呢？笔者认为应从下面加个方面做起。5、有声思维法在初中英语阅读教学中的优势及运用写作提示-写作思路:一、前言根据克拉申（1985）所创立的二语习得输入假说理论可知，语言输入在二语或外语学习者的语言学习过程中占有极其重要的地位。对初中生而言，他们正处于英语学习的初级阶段，需要大量的英语语料的输入。输入方式有两种听力与阅读。刘润清（2002）为代表的北派观点主张中国英语教学应以“听说为本、读写并重”，而南派英语教学的代表董亚芬（2003）则主张“中国英语教学应始终以读写为本”。6、提高我县初中英语教学质量的建议写作提示-写作思路:黔西县是毕节试验区的东大门和贵阳市的后花园，享有“中国杜鹃花都” 的美誉，近年来，在县委、政府“科教兴县”战略的引领下，全县教育事业蒸蒸日上，特别是突破高中教育、义务教育均衡发展和中职教育方面取得长足的发展。但是，我县的教育发展中也凸显了许多亟待解决的问题。譬如，乡镇学校教师缺编问题严重，教育教学质量总体水平不高等。7、情境教学法在初中英语语法教学中的运用写作提示-写作思路:在英语教学过程中，英语语法的教学是一个很重要的部分，我们不能过分的强调语法的作用，又绝对不能忽视必要的语法学习。然而，长期以来，在传统的教学法的影响下，很多老师都是为了语法而教语法，学生往往学了语法而不知道怎么用。语法教学要改变过去满堂灌的现象，关键在于英语教师应具备语法教学交际化的意识和技巧，使语法在具体的语境中让学生得以体会，在实战中演练。8、浅析农村初中英语课堂中的合作教学写作提示-写作思路:在新课改背景下，教师应转变传统的“一言堂”的讲课方法，并要把主导者的身份转变成学生学习的引导者，逐渐使学生实现其学习的主体地位。为了适应这一转变，在农村初中英语课堂中，教师应适时搞好合作教学，使学生实现合作学习，从而最大限度地提高英语教学效率。9、初中英语课外作业创新性设计探究写作提示-写作思路:恰当的课后作业可以促进学生对所学知识的巩固，久而久之，会促使学生养成良好的学习习惯，强化英语学习观念。本文结合笔者的教学实践，从研究目前初中英语作业布置中存在的问题入手，探讨了改进初中英语作业布置的创新性策略。
英语教学毕业论文很多题目啊，我开始也是不懂，还是学长给介绍的莫文网，有了高手帮忙就是事半功倍啊基于跨文化交际的大学英语教学模式研究高中英语教师教学方法的研究——以西安市第六十六中和长庆二中为例小学英语教学中运用游戏的研究——以北京市海淀区某小学为例专门用途英语在高职英语教学中应用的可行性研究——对上海三所高职院校英语教学现状的调查我国中学英语教学范式发展与变革研究——基于跨文化的视角大学英语跨文化教学中的问题与对策——一项基于黑龙江科技大学的个案研究英语教学生态模式研究小组合作学习在初中英语教学中应用的现状调查基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究生态学视角下大学英语教学研究——基于山东省三所高等院校的教学调查晚清商务英语教学源流考镜游戏在小学英语教学中的应用研究合作学习在英语教学中的有效实施思维导图在高中英语教学中的应用研究小学英语语法教学研究——以三所小学高年级英语教学为例农村中小学英语教学的有效衔接研究——以秦安县陇城镇中小学英语教学现状及对策为例网络环境下大学英语课堂教学优化研究——基于佳木斯大学的实证调查高三英语教学现状调查研究——基于济南市长清第一中学的教学现状调查研究英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用明清学校英语教学研究中学英语教学中心理素质教育渗透的构建与反思新课标下多媒体技术与高中英语教学的整合研究——以九江四中为例农村小学英语教学生活化研究幼儿园英语教学存在的问题及其对策研究信息技术与大学英语课程整合中的教师计算机自我效能研究——基于聊城大学大学英语教学改革的实践积极心理学在小学英语教学中的应用研究全语言教育理念指导下的幼儿英语教学研究微视频在初二英语教学中的实践研究——以灵武市英才学校为例基于智能手机的移动学习在英语教学中的应用研究中美中学英语教学模式对比研究教育游戏软件在小学英语教学中的应用研究多媒体计算机辅助语言教学在高中英语教学中的应用