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C调。歌词：那些你很冒险的梦，我陪你去疯，摺纸飞机碰到雨天终究会坠落，太残忍的话我只说，因为爱很重，你却不想懂，只往反方向走，当爱的故事像听说，我找不到你单纯的面孔，当生命每分每秒都为你转动，心有多执著就加倍心痛。
还有以下一些博士明星，第一是喻恩泰，他是《武林外传》中吕秀才的扮演者，同时也是中央戏剧学院表演和导演专业双料博士。第二是刘德华，刘德华是香港演艺学院、香港树仁大学和加拿大纽宾士域大学的荣誉博士。第三是宋祖英，宋祖英是一名老艺术家，同时也是中国音乐学院的博士。
喻恩泰是名副其实的博士，而且他的学习成绩一直很好，每年都取得年度奖学金，名列前茅，且为人低调。
香港大学授予杨振宁、林青霞、林高演三位杰出人士名誉博士学位，杨振宁和林青霞是广为人知的人物，一位是科学巨人，另一位是演艺界大咖。
2019年最大的瓜应该要数翟天临事件。一开始本来是北电博士毕业，这个学历无论是在哪里都算高的了，后来又被北京大学录取，成为博士后。这么高的学历让他成为了娱乐圈中的神话。收到录取通知后，他本人也在社交平台上发布了这个喜讯。
奈何打脸来得太快。事情的开始还好从他的直播说起，在互动环节，有粉丝向他提问，他在无意中透露出了自己不知道“知网”是什么。一言激起千层浪，网友们纷纷不淡定了。随后其工作室也发文，称只是和粉丝开玩笑而已。然而这并没有阻止网友追求真相的脚步。没过多久就有网友爆出，他的论文查重达到40％。这一结果又狠狠的给了他一巴掌。
网上的大部分言论都表示不相信翟天临的学位是凭真本事获得的，有网友甚至还发现，翟天临读博期间，多次写错导师的名字。北大方面也发出声明，称会彻查此事。
其实在娱乐圈中还是存在真正的学霸的。例如常常出现在荧屏上的撒贝林，别看他特别搞笑，人家可是个真学霸，高中的时候凭借着优异的成绩免试被北大录取，一毕业就成为了央视主持人。在一些节目中更是流露出自己学霸的本色。如今的撒贝林已经成为综艺一霸了，既有文化又搞笑。
主持界有撒贝林，歌手界的也不差，李健就是一个妥妥的学霸。他曾经是清华大学的高材生。虽然在自己的本职专业上也做得也很出色，貌似他更喜欢唱歌，于是又在歌手界打拼出一片天地，果然优秀的人在哪里都出色。
说起喻恩泰，也许很多人对这个名字都不熟悉吧，他就是大名鼎鼎的吕秀才。这可是个比撒贝林和李健还要厉害的人物。他在本科四年的中，年年都获得奖学金，随随便便考个研就考成了第一名。随后还是以第一的名次看上了博士。
要知道他在这几年中是多了四个完全不一样的专业。喻恩泰完全是个完全不怕被深扒的博士，你扒越会发现，着个人是真厉害啊，写篇论文都多达103页。虽然他很优秀，但是却是一个十分低调的人，从来没有在任何场所炫耀自己。
翟天临事件还没有下定论，一切都只是大家的猜测而已，等到有关部门查清楚就可以真相大白了。不过喻恩泰可真是个学霸中的学霸啊，比撒贝林和李健还要厉害。
收集考研资料比较靠谱的途径主要为三种：志同道合的研友、知网、微信公众号。
1、研友交流。
在前期考研期间，不论是线上还是线下，可以结交几个意志力坚定，目标一致的研友，到后期信息分享，资料分享的时候，非常有帮助。
要时刻牢记的是，考研是自己和分数的死磕，而不是自己和考一个学校，一个专业的同伴的死磕，坦诚的互相帮助，相互鼓劲，不要把考研变成一种勾心斗角。
PS:跨考的小伙伴可以通过相关考研群寻找研友，但是不要贪多，也不要小心眼。（后期不介意依赖研友，必经考研是自己的事情）
2、知网论文，文科类的考研中论文必不可少
看论文的类型：一方面是找本学科的大牛论文进行研究，如新闻传播类中：陈力丹，喻国明，彭兰、胡正荣等等（各个学校老师的论文也应该密切关注）
另一方面，在学习过程中，有一些概念不明的内容也可从知网上下载相关论文进行阅读。
新闻传播学类中比较权威的期刊有：新闻与传播研究、国际新闻界、新闻大学、现代传播、当代传播、新闻记者、中国记者、青年记者、新闻与写作。在关键字搜索之后选择较为权威的期刊论文进行阅读。
PS：一些大的概念，如新闻价值，新闻的客观性等等，可以选择关键词+文献综述进行搜索，如搜索“新闻的客观性 文献综述”可以较为迅速的找到该概念的众多解释。
3、微信公众号。
在正式进入考研之后，各大公众号都会进行相关内容的推送，遇见相关概念可以直接在微信搜索关键词，查找到公众号整理的相关内容，较为权威的有“新闻传播考研真题与真相”“传播学考研必读” “考新闻”。
英语可以关注“何凯文考研英语”“英语学习笔记”“TeacherGwen”“考研英语时事阅读”
政治可以关注肖秀荣，徐涛，腿姐的公众号和微博。
PS：手机深度依赖患者不要以利用琐碎时间为由把手机带去图书馆！！！！手机毁一天！！！！
（回答者：拖鞋哥团队二妞）
点击收藏：更多考研专业课资料搜集攻略
一、搜集攻略
1、【复习重要&mdash指定参考书目】 重要指数：★★★★★
参考书目最简单也重要。各大高校和研招机构会在官方网站公布招生目录和参考书目，是大家最容易获得的信息。参考书目是专业课出题的依据，可以说是重要的资料。若为本校学生或者本科如果使用相同的教材，你可以直接使用自己的教材如果不同，则再找一本指定的教材，可以在网上买，也可以向学长学姐要，说不定还能顺带获得相关笔记，一举两得。如果可以，建议再找一本课后题答案。学有余力的话，也可以再看看其他版本的教材和习题集，但一定要先把指定书目搞懂搞透。
2、【事半功倍&mdash笔记与讲义】 重要指数：★★★★☆
所考核科目的笔记与讲义会使复习事半功倍，你可能会从中得到复习的重点。对于本校学生，笔记与讲义的获得很简单，自己本科课程的资料积累、学长学姐或者跟老师沟通，资料的获得十分简单。对于外校的同学来说，学长学姐或者所考学校的本科同学都是你可以获得这些资料的途径。学长学姐则可以找自己本校的、目标院校考上的或者网上认识的。也可以发动身边的人脉，找到能够帮祝你的本科同学，他们有最新的专业讲义与笔记，幸运的话还会有专业课的期中、期末考试试题，寻求他们的帮助也是不错的选择。
3、【演练实战&mdash历年】 重要指数：★★★★★
毫无疑问，历年试题是大家关注的焦点，可以用于摸索出题模式、做题技巧，演练实战。一些学院也会出售试题，可以尝试联系，邮购或拜托一下在当地的同学朋友代买也是不错的选择，如果学院不出售试题，学长学姐也是很多同学获得的途径。一些考上的学长学姐会在网上售卖打包资料，要注意这方面的信息。
同样，中公考研的资料/试题版块，各大高校板块说不定会让大家有惊喜的发现，跟大家多多交流，跟同学互通有无，多多分享，保守和封闭对自己是弊大于利的。如果目标院校的感觉差不多了，还可以找找兄弟院校的做一做，当然，怎样使用就看考生的规划了。
4、【读懂导师&mdash导师论文】 重要指数：★★★☆☆
所报考院系导师近期的论文往往反映了导师所关注的学术热点，导师近期发表的学术论文对考生的复习有着很大的参考价值，因为一般答案会跟这些论文里的学术观点密切相关。当然，论文的学习也要有所选择，考生时间宝贵，挑选与考试有关的即可。
二、注意要点
1、参考书目要关注
一般情况来说，参考书和往年的变化不是很大，考生可以暂时参考往年的招生简章上的参考书目，着手开始复习。但考生也要持续关注当年参考书目，万一有所变动要及时进行复习的调整。
2、学长学姐多勾搭
目标院校考上的学长学姐毫无疑问是你最有效的信息来源，他们有很多备考经验，包括哪位老师的偏好是什么他们都会比你了解，可能会给你指出了一条光明的复习道路。
优点：一举多得，省时省力
困难点：如何找到愿意提供帮助的学长学姐
解决方法：
①在学校的贴吧或交流群去认识一些学姐和学长，刚刚考研成功的学长学姐一般都是很热心的，会很乐意分享自己的经验
②查到学校公布的录取名单，然后进行搜索，利用人人网或其他方式，找到学长学姐，借复习资料，这样可能要花一些时间，不过广撒网的方法让你成功联系上学长学姐的概率较高
③利用考研群，考研群。许多学长学姐在考研群中潜水，考研群中也有许多学长学姐在考上目标学校后在考研群中分享资料，不过可能存在勾搭人数太多，学长学姐没有时间单独给予回复的问题。
④本校的学长学姐是最容易找到的且最符合考生本身情况的，他们更能够从你的情况出发对你提供一些有用的建议。这类学长学姐通常非常乐意帮助自己的学弟学妹，他们经过了考研的历程，更加有资料搜集的经验，若是与学长学姐考同一院校，他们手中的的资料也免去了你一一搜寻的麻烦。
3、网购资料需谨慎
从网上获得资料是很重要的资料获取途径，网上有许多免费的网友分享，淘宝等网站也有许多资料出售，但往往找到的拿不准真假，资料不知其内容价值几何
优点：方便快捷，可能会附赠其他资料
困难点：如何识别真假资料
解决方法：
①多途径寻找，加强辨别：不要随意买个人的笔记，转让尽可能从多种途径获得资料信息，也可以从网上免费分享资料中寻找，进行认真比对
②多问卖家一些专业性的问题：许多卖家并非真正的学长学姐，考生们找到的往往拿不准真假，这时，我们可以多问卖家一些专业性问题，询问他是否提供答疑服务等来验证其是否真正是转卖个人资料的学长学姐
③查看其相应证件：查看其学生证、录取信息等证明，与卖家沟通可行的话好查看卖家相应证件
④直接致电卖家：如果卖家不同意查看证件或想要更进一步确认，可以直接致电卖家有效沟通，可以在直接电话沟通中进行了解判断。
先自报家门：我本科是山东某双非院校，学习的广播电视编导。2019年考研报考了中国人民大学新闻学院，初试分数396分。整个过程折腾又坎坷，期间有自己曾经的不坚定，也有周围不解的声音，现在的我已在当初梦寐以求的人大新闻学院度过了半年的时光，遇到了太好的老师和优秀的同学们，倍感珍惜和感恩，希望把自己的经验分享给大家，包括备考过程中的一些方法和踩过的雷，希望对同样心怀新闻梦的你们有所帮助！
一、关于择校与专业：我知道，选择人大真的需要很大的勇气，太多的tittle加在这所学校上，它好像闪着金光，又好像遥不可及。我在朋友的鼓励下决定试一试，当时想的是，大不了后期再换，但我知道我不会换了。尽管如此，9月之前我依然不太敢告诉大家我的目标院校。举我的例子只是想说，不要在还没开始的时候先畏惧，不排斥潜在的可能性，也不拒绝其他选择。考研是很长的路，不要总纠结第一步，反正新传哪里都卷，考谁不是考呢？有些我们能够自己做选择的时刻，错过也许真的不会再有了。
如果你还在犹豫，以下是我的建议：前期可以多了解一些院校情况，包括学制、地域、招生情况、考试内容、难度、考题风格等，确定3-4所目标院校，可以分级。结合自己平时的学习习惯、耐心、细心和对学科的兴趣度进行自我评估，一定不要盲目觉得我一定考得上，也不要害怕选择可能会有一定难度的学校。一定不要在择校这一步反复拉扯！！！确定学校很重要，但立刻行动更重要。如果还没确定院校，也可以先从基础的新闻学、传播学理论开始，从背单词开始，不要把精力都耗费在选择目标院校和机构上，后期疲惫不堪，动力不足。最后补充一句，选择最终是要自己做的，听再多别人的建议和经验也不如问问自己想要什么。
二、关于英语：
考研英语最重要的经验是单词+真题，可以适当配合语法和技巧。
首先是单词。不要眼高手低，单词一定要亲自记。我个人其实是大二就开始看考研词汇书的，想着反正六级也是要记单词的，干脆直接买了考研词汇
但也只是随手记一下，没有回看。3月中下旬，我开始重新捡起单词，规律记忆，当时用的是2019年的新东方词汇，每天2个list，第二天会会看前一天的2个单元，大概每天早上花费1-1.5小时，加上中间一些琐事和偶尔的懒惰，过完那本书应该5月份了。5-8月，我换了2022版红宝书开始过第二遍单词，还是每天两个单元+复习两个单元，每天1小时左右。到9月后，我的重心已经不再是单词了，只是每天饭后看30分钟，过两个单元单词。此外，我一边做真题，一边整理真题里的词汇和短语，进行重复记忆。
其次是语法。3-5月，我完整听了刘晓艳老师的语法课，做了笔记，虽然后来没有回看过，但个人觉得对于缕清句子结构，阅读理解还是很有帮助的，我会突然意会到一些什么，英语能力也在慢慢提升。
第三是真题。建议大家英语一和英语二都要买，我是考英语一的，所以英一选了黄皮书，解析更加完整准确，英二就9.9元的套卷即可。每天1-2篇文章。真题练习我大概是4月开始的，每周1-2套，做完听唐迟或者田静的解析
（找到谁的就听谁的），最初的几套一定是难做的，其一，单词不熟悉；其二，20年前的出题风格和习惯和我们现在的思维方式还是有差距的，所以不要焦虑，坚持做就会好。后来我觉得单词进度跟不上做题速度，就放慢了。完整刷完一遍英一+英二已经暑假了，大概9月开始二刷。不要担心二刷会记住答案，有时候知道了答案，也还是不想选它。同
时，我会配合听完型和翻译。到了11月三刷，减少每天做题的量，只做2010年之后的题目。
第四是课程和技巧。语言学习是需要积累的，翻译和写作要定时练，我个人由于考试过程中，最后的大小作文完成度非常差，导致主观题失分还是很明显的（考试结束后对答案，客观题错了3个完型，0-1个阅读，但只拿了76分），希望大家这里还是要吸取我的经验。
划重点：语法-刘晓艳；阅读-唐迟/田静；完型-易熙人（重逻辑）/宋逸轩（重技巧）；新题型-刘琦；翻译-唐静；
三、关于政治：
我政治基础很差，因为觉得自己没有底子，也担心后期忙不过来，所以政治我是从暑假开始复习的。当然，一开始节奏是很松散的，每天花半个小时左右，对着《精讲精练》
看徐涛老师的视频课，
到八月底能看完就没问题（当时有很多同学纠结书和课不是一个老师的会不好用，但其实除了偶尔编排顺序有所不同，用起来还是很顺手的；也有同学用徐涛老师的书，反映也不错，真的不需要很纠结）。听完课，我开始刷肖秀荣老师的1000题
，做了三遍，每次都做在另外的本子上，统计错误率，看着一遍比一遍错得少会很开心的。虽然到最后也还是会有些题总错，但真的没关系，很正常，不用紧张。后来跟着徐涛老师的刷题班做了他的《优题库习题集》
很有帮助，对命题人的挖坑方式、做题技巧都熟悉了很多，做题更有章法了。最后一个月左右，各种模拟题都会出来，我当时花了不少时间去选书、买书，但最后结果是大部分都没做，因为感觉各个老师出题风格差别太大了，质量参差不齐，就挑了几套觉得跟真题风格接近的做了。关于背大题，给大家分享我的教训：一定要早点开始！我开始的很晚了，只留出了10天，导致每天都觉得政治要挂。大家千万不要像我一样，肖四到手差不多就可以跟选择题同步开始了，让自己稳一点。
政治我全程跟的徐涛老师的课，
也听过腿姐的一些课，主要是后期一些总结技巧、串讲的课；最后冲刺背的肖四（听说徐涛小黄书也很好，因为时间不够，就没背了）。腿姐考前一两天会推出一节半小时左右的课，浓缩的精华，是对最新考点的补充，今年记得是命中了2道单选题。肖秀荣老师最后也会有点题班，跟腿姐这个定位基本是一样的，个人觉得选其一就好。每位老师风格不一样，但都是很棒的老师，选适合自己的就OK。
总结下来，我用过的纸质资料包括：《精讲精练》、《1000题》、《优题库习题集》、《命题人讲真题》、肖八肖四（肖八我只做了选择题，感觉肖四大题够用的，不放心可以把肖八大题也看一看）、腿姐4套卷、徐涛8套卷。
四、专业课部分：
关于史论
书籍：
《传播学教程》（第二版）郭庆光；
《大众传播理论：范式与流派》刘海龙；
《网络传播概论》（第四版）彭兰；
《新闻学概论》（第七版）李良荣；
《新闻理论十讲》（修订版）陈力丹；
《马克思主义新闻观》（第二版）陈力丹
《中国新闻传播史》方汉奇；
《外国新闻传播史纲要》（第二版）；
《广告学教程》；
《广播电视概论》；
《传媒经济学教程》（第二版）；
《危机传播管理》（第三版）
我正式开始复习是7月。我先用7、8两个月结合课本整理了笔记。说是笔记，但我没有专门抄写或者用电脑打出来，也就是没有一个可以称之为笔记本的东西。我的方法是在书上用不同颜色的荧光笔把每个知识点划出来，后期直接在书上背。这样的好处是可以在书上看到一些更具体的解释和细节，助于理解。同时，我会根据自己的理解做出知识框架图，这样后面背书的时候可以对照着框架背，整个体系就会更清晰、完整。
到8月中下旬，我彻底整理完笔记，开始背书。背书确实是考研过程中最基础又最主干的部分，可能很多小伙伴也比较担心这件事，所以给大家详细说说我背书的整体情况。前两遍背书真的很慢，尤其第二遍背的时候有种失忆的感觉，会自我怀疑：我真的背过一遍了吗？我还背得完吗？这时候真的不用担心，这太正常了，我是到第三遍才开始对课本内容有了点熟悉的感觉。到九月底，我背完两遍，十月又背了一遍（每天背新内容+前一天的内容）。从十一月开始到考试这段时间，我一共背了五六遍书，最后做到一天能背完传播学、半天背完新闻学，新闻史没试过集中把整本书都背下来，但也是比较快地就可以串完。
背书有两个误区我想是应该避免的：一是逐字背，二是重量不重质。首先关于背诵的细致程度，不需要一字不差地背下来，因为阅卷老师自己也并不可能记得那么清楚，要点齐全才是最重要的。当然，也不要跑到另一个极端，还是要掌握书面的表达。其次关于背书的遍数。其实我背书遍数就不算多的，而且跟师姐们比起来到最后背诵速度也不算快。我想只要提到每个知识点，能知道是什么、说得清楚，就达到背书的目的了。
背书是考试的基础，最终还是要落实到做题上。10月初我把人大近十几年的真题浏览了一遍，对人大的出题角度和风格有了概念，后面又通过做近几年真题练了手，就比较能对答题放下心来了。练题最重要的也是两点：一是一定控制时间闭卷做，二是根据参考答案（很多公众号里会有资源，或者自己买一些资料。当然参考答案不是圣经，能自圆其说的都是好答案）仔细分析和修改。专业课考试的时间是真的紧张，最后能留出五分钟也是很困难的，所以每道题控制多少时间、多少字数，还是需要在考试前摸清楚才保险。第二点就不解释了，这么多年应试过来的我们都懂~
最后是关于论文。文科跟理工科还是差别很大的，理工科可能对原理、公式理解透就可以了，但新传除了要对课本知识掌握熟，还要跟紧学界和业界的前沿。论文就是我们作为学生了解前沿的最好途径。这里就需要大家充分利用好知网了，可以用高级搜索，通过【关键词】+【该领域大佬的名字】+【时间（近一两年的论文是最重要的）】来获取自己需要的文献。读好论文，你会发现考场上如有神助，答题思路更丰富。
五、关于务实：
新闻实务几乎可以算我整个备考过程中花费时间和精力最少的课程，也是我成绩最高的课程。所以，抓好实务，有助于上岸。
首先是采写编评的部分，我是5月开始练习，报了个务实班（个人觉得这个时间练实务还是比较合适的）。一方面，实务课的应试性很强，按时完成实务练习并批改，及时反馈也要及时消化，一定要多看几遍自己的扣分点，把答题要点记在脑子里，要熟悉每种题型的基本答题方式，总结自己的思考和答题模板；另一方面，8月开始的每周一练一定要做，每周师兄师姐都会给出逐一点评，既能够不断增强自己对模板的熟悉度，也是保持自己答实务题的手感。实务热点手册可以当作调剂，饭前饭后看一些，里面的案例非常适合摸鱼的时候看。
然后是实务理论的部分，开始学习实务理论可能会觉得没有抓手，没有史论的严肃和正经，又不像采写编评灵活自由，容易脑子空空，不知道看什么、答什么。其实实务理论里传经的书还是建议看一遍的，掌握基本的概念和研究问题即可，其他部分按着课程PPT和专题热点课跟
也没有问题。问题主要在答题，公关的题目相对比较模式化，绕着基本原则答题即可，传经题目可以采取概念+阐述，广告和广电的题目会更自由，技巧是可以广泛积累和应用案例，言之有理即可。
【关于心态】
考研是一个人的战斗，这句话真的不假。别人不能替自己学习是一方面，更重要的是，考研是我们自己的选择，随时可以放弃，但也可以咬牙坚持到底，自己的意志决定了成败与否。只要你先拿起笔、端起书，你其实就赢了。加油，我在民大等你！
从学长学姐那里取得考研资料。学长学姐都是考过研的人，对于考研的知识点和流程来说相对来说也比较熟悉，而且因为亲身经历过考研，所以对于他们来说就这些考研资料他们也会更加清楚哪些是有用的。
你的任课老师。大学老师每天接触的都是和我们的考试息息相关的东西，像老师收集考研资料是一个非常不错的选择，老师手上的资料相较于学生而言肯定比较丰富。
从一些考研机构。随着考研大军的来袭，各种考研机构应运而生，这些考研机构帮助无数考生考上了自己心目中理想中的院校，他们对于考研的经验是非常充足的，而且获取资料的渠道也非常之多。
一些考研网站。网上有很多网站收集了历年来的考研资料，从这些网站上找考研的相关资料是一个很不错的选择。
曾经是北电表演系的授课老师，黄磊的学生可不少，甚至网友之间有这样的说法：半个娱乐圈都是黄磊的学生。
大家都熟知的海清，而且曾被许多网友认为她跟黄磊是娱乐圈最佳CP。海清北电毕业，曾经是97班的学生，据说那时黄磊还是班主任呢。虽然海清年龄也跟黄磊差不多，但也是师生关系。而且海清这些年演艺事业发展的很不错，很多作品受到大家喜爱。比如《小欢喜》《小别离》《一仆二主》《深夜食堂》等，而且还跟黄磊合作了好几部。
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姚晨也是黄磊的学生，这个也算是演艺圈的大咖了，她从《武林外史》出道就给观众留下深刻印象，再到《都挺好》的大火，姚晨这几年可算是一直没降下来热度。
在娱乐圈被网友称为零差评的林依晨，也是黄磊学生。自从出道之后不论是演的偶像剧还是古装剧都很出色。例如《我可能不会爱你》《兰陵王》等大家都看到了她的精彩表演。
魅力帅气型男杜淳，也是黄磊学生，而且跟姚晨还是同班同学，从《汉武大帝》正式踏入演艺圈的他，多年来影视作品就太多了，而且我也是他的超级粉丝呢，喜欢的不只是他的影视剧，主要是颜值啊！颜值！
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再就是大家熟知的黄海波，我对他的最初了解是他演的的那部古装剧《福星高照猪八戒》，很特别的形象让我记住了他，后来的《北洋水师》也很出名，在《咱们结婚吧》他与高圆圆的合作，让他的演绎事业走上更上一层楼。后来如果没有出事，想必他现在的事业会很红火，毕竟是有演技的实力派演员。
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黄磊在北电做教授的这多年，可谓是桃李满天下，令很多明星大咖羡慕了。
据说黄磊的妻子孙莉也是他的学生呢，但是他没有真正教过孙莉，那时黄磊是教授，孙莉是学生，也属师生关系。这段“师生恋”能够修成正果，令好多人羡慕不已。
黄磊在北电硕士毕业之后就留校任职，任教20几年，黄磊教过的学生没法计算，而且除了作为班主任，他还教过其他学生表演课，还当过一些学生的主考官，或是指导过他们的毕业论文。海清，杜淳等知名演员都是黄磊的学生。
答案C考查化学史。道尔顿提出的原子学说，爱因斯坦提出了相对论，汤姆生发现了电子，答案选C。查看原帖>>
它是由阿伏伽德罗发现而得名，但是是由约翰·约瑟夫·洛施米特测定出来的。
德莫克利特认为万物是由原子构成的， 原子是不能再分的实心小球。 形形色色的原子模型 ——原子结构的探索过程 |行星结构模型|中性模型|实心带电球模型|葡萄干蛋糕模型|土星模型|太阳系模型|玻尔模型| 从英国化学家和物理学家道尔顿（J.John Dalton ，1766～1844）（右图）创立原子学说以后，很长时间内人们都认为原子就像一个小得不能再小的玻璃实心球，里面再也没有什么花样了。 从1869年德国科学家希托夫发现阴极射线以后，克鲁克斯、赫兹、勒纳、汤姆逊等一大批人科学家研究了阴极射线，历时二十余年。最终，汤姆逊（Joseph John Thomson）发现了电子的存在(请浏览科技园地“神秘的绿色荧光”)。通常情况下，原子是不带电的，既然从原子中能跑出比它质量小1700倍的带负电电子来，这说明原子内部还有结构，也说明原子里还存在带正电的东西，它们应和电子所带的负电中和，使原子呈中性。 原子中除电子外还有什么东西? 电子是怎么待在原子里的? 原子中什么东西带正电荷? 正电荷是如何分布的? 带负电的电子和带正电的东西是怎样相互作用的? 一大堆新问题摆在物理学家面前。根据科学实践和当时的实验观测结果，物理学家发挥了他们丰富的想象力，提出了各种不同的原子模型。 行星结构原子模型 1901年法国物理学家佩兰（Jean Baptiste Perrin，1870-1942）（左图）提出的结构模型，认为原子的中心是一些带正电的粒子，外围是一些绕转着的电子，电子绕转的周期对应于原子发射的光谱线频率，最外层的电子抛出就发射阴极射线。 中性原子模型 1902年德国物理学家勒纳德（Philipp Edward Anton Lenard，1862—1947）（右图）提出了中性微粒动力子模型。勒纳德早期的观察表明，阴极射线能通过真空管内铝窗而至管外。根据这种观察，他在1903年以吸收的实验证明高速的阴极射线能通过数千个原子。按照当时盛行的半唯物主义者的看法，原子的大部分体积是空无所有的空间，而刚性物质大约仅为其全部的10－9（即十万万分之一）。勒纳德设想“刚性物质”是散处于原子内部空间里的若干阳电和阴电的合成体。 实心带电球原子模型 英国著名物理学家、发明家开尔文(Lord Kelvin，1824～1907 )（左图）原名W.汤姆孙（William Thomson），由于装设第一条大西洋海底电缆有功，英政府于1866年封他为爵士，并于1892年晋升为开尔文勋爵，开始用开尔文这个名字。开尔文研究范围广泛，在热学、电磁学、流体力学、光学、地球物理、数学、工程应用等方面都做出了贡献。他一生发表论文多达600余篇，取得70种发明专利，他在当时科学界享有极高的名望。开尔文1902年提出了实心带电球原子模型，就是把原子看成是均匀带正电的球体，里面埋藏着带负电的电子，正常状态下处于静电平衡。这个模型后由J.J.汤姆孙加以发展，后来通称汤姆孙原子模型。 葡萄干蛋糕模型 汤姆逊（Joseph John Thomson，1856-1940）（右图）继续进行更有系统的研究，尝试来描绘原子结构。汤姆逊以为原子含有一个均匀的阳电球，若干阴性电子在这个球体内运行。他按照迈耶尔（Alfred Mayer）关于浮置磁体平衡的研究证明，如果电子的数目不超过某一限度，则这些运行的电子所成的一个环必能稳定。如果电子的数目超过这一限度，则将列成两环，如此类捱以至多环。这样，电子的增多就造成了结构上呈周期的相似性，而门得列耶夫周期表中物理性质和化学性质的重复再现，或许也可得着解释了。 汤姆逊提出的这个模型，电子分布在球体中很有点像葡萄干点缀在一块蛋糕里，很多人把汤姆逊的原子模型称为“葡萄干蛋糕模型”。它不仅能解释原子为什么是电中性的，电子在原子里是怎样分布的，而且还能解释阴极射线现象和金属在紫外线的照射下能发出电子的现象。而且根据这个模型还能估算出原子的大小约10-8厘米，这是件了不起的事情，正由于汤姆逊模型能解释当时很多的实验事实，所以很容易被许多物理学家所接受。 土星模型 日本物理学家长冈半太郎(Nagaoka Hantaro，1865-1950)1903年12月5日在东京数学物理学会上口头发表，并于1904年分别在日、英、德的杂志上刊登了《说明线状和带状光谱及放射性现象的原子内的电子运动》的论文。他批评了汤姆生的模型，认为正负电不能相互渗透，提出一种他称之为“土星模型”的结构——即围绕带正电的核心有电子环转动的原子模型。一个大质量的带正电的球，外围有一圈等间隔分布着的电子以同样的角速度做圆周运动。电子的径向振动发射线光谱，垂直于环面的振动则发射带光谱，环上的电子飞出是β射线，中心球的正电粒子飞出是α射线。 这个土星式模型对他后来建立原子有核模型很有影响。1905年他从α粒子的电荷质量比值的测量等实验结果分析，α粒子就是氦离子。 1908年，瑞士科学家里兹（Leeds）提出磁原子模型。 他们的模型在一定程度上都能解释当时的一些实验事实，但不能解释以后出现的很多新的实验结果，所以都没有得到进一步的发展。数年后，汤姆逊的“葡萄干蛋糕模型”被自己的学生卢瑟福推翻了。 太阳系模型——有核原子模型 英国物理学家欧内斯特·卢瑟福（Ernest Rutherford，1871～1937）1895年来到英国卡文迪许实验室，跟随汤姆逊学习，成为汤姆逊第一位来自海外的研究生。卢瑟福好学勤奋，在汤姆逊的指导下，卢瑟福在做他的第一个实验——放射性吸收实验时发现了α射线。 卢瑟福设计的巧妙的实验，他把铀、镭等放射性元素放在一个铅制的容器里，在铅容器上只留一个小孔。由于铅能挡住放射线，所以只有一小部分射线从小孔中射出来，成一束很窄的放射线。卢瑟福在放射线束附近放了一块很强的磁铁，结果发现有一种射线不受磁铁的影响，保持直线行进。第二种射线受磁铁的影响，偏向一边，但偏转得不厉害。第三种射线偏转得很厉害。 卢瑟福在放射线的前进方向放不同厚度的材料，观察射线被吸收的情况。第一种射线不受磁场的影响，说明它是不带电的，而且有很强的穿透力，一般的材料如纸、木片之类的东西都挡不住射线的前进，只有比较厚的铅板才可以把它完全挡住，称为γ射线。第二种射线会受到磁场的影响而偏向一边，从磁场的方向可判断出这种射线是带正电的，这种射线的穿透力很弱，只要用一张纸就可以完全挡住它。这就是卢瑟福发现的α射线。第三种射线由偏转方向断定是带负电的，性质同快速运动的电子一样，称为β射线。卢瑟福对他自己发现的α射线特别感兴趣。他经过深入细致的研究后指出，α射线是带正电的粒子流，这些粒子是氦原子的离子，即少掉两个电子的氦原子。 “计数管”是来自德国的学生汉斯·盖革（Hans Geiger，1882-1945)）发明的，可用来测量肉眼看不见的带电微粒。当带电微粒穿过计数管时，计数管就发出一个电讯号，将这个电讯号连到报警器上，仪器就会发出“咔嚓”一响，指示灯也会亮一下。看不见摸不着的射线就可以用非常简单的仪器记录测量了。人们把这个仪器称为盖革计数管。藉助于盖革计数管，卢瑟福所领导的曼彻斯特实验室对α粒子性质的研究得到了迅速的发展。 1910年马斯登（E.Marsden，1889-1970）来到曼彻斯特大学，卢瑟福让他用α粒子去轰击金箔，做练习实验，利用荧光屏记录那些穿过金箔的α粒子。按照汤姆逊的葡萄干蛋糕模型，质量微小的电子分布在均匀的带正电的物质中，而α粒子是失去两个电子的氮原子，它的质量要比电子大几千倍。当这样一颗重型炮弹轰击原子时，小小的电子是抵挡不住的。而金原子中的正物质均匀分布在整个原子体积中，也不可能抵挡住α粒子的轰击。也就是说，α粒子将很容易地穿过金箔，即使受到一点阻挡的话，也仅仅是α粒子穿过金箔后稍微改变一下前进的方向而已。这类实验，卢瑟福和盖革已经做过多次，他们的观测结果和汤姆逊的葡萄干蛋糕模型符合得很好。α粒子受金原子的影响稍微改变了方向，它的散射角度极小。 马斯登（左图）和盖革又重复着这个已经做过多次的实验，奇迹出现了!他们不仅观察到了散射的α粒子，而且观察到了被金箔反射回来的α粒子。在卢瑟福晚年的一次演讲中曾描述过当时的情景，他说：“我记得两三天后，盖革非常激动地来到我这里，说：‘我们得到了一些反射回来的α粒子......’，这是我一生中最不可思议的事件。这就像你对着卷烟纸射出一颗15英寸的炮弹，却被反射回来的炮弹击中一样地不可思议。经过思考之后，我认识到这种反向散射只能是单次碰撞的结果。经过计算我看到，如果不考虑原子质量绝大部分都集中在一个很小的核中，那是不可能得到这个数量级的。” 卢瑟福所说的“经过思考以后”，不是思考一天、二天，而是思考了整整一、二年的时间。在做了大量的实验和理论计算和深思熟虑后，他才大胆地提出了有核原子模型，推翻了他的老师汤姆逊的实心带电球原子模型。 卢瑟福检验了在他学生的实验中反射回来的确是α粒子后，又仔细地测量了反射回来的α粒子的总数。测量表明，在他们的实验条件下，每入射八千个α粒子就有一个α粒子被反射回来。用汤姆逊的实心带电球原子模型和带电粒子的散射理论只能解释α粒子的小角散射，但对大角度散射无法解释。多次散射可以得到大角度的散射，但计算结果表明，多次散射的几率极其微小，和上述八千个α粒子就有一个反射回来的观察结果相差太远。 汤姆逊原子模型不能解释α粒子散射，卢瑟福经过仔细的计算和比较，发现只有假设正电荷都集中在一个很小的区域内，α粒子穿过单个原子时，才有可能发生大角度的散射。也就是说，原子的正电荷必须集中在原子中心的一个很小的核内。在这个假设的基础上，卢瑟福进一步计算了α散射时的一些规律，并且作了一些推论。这些推论很快就被盖革和马斯登的一系列漂亮的实验所证实。 卢瑟福提出的原子模型像一个太阳系，带正电的原子核像太阳，带负电的电子像绕着太阳转的行星。在这个“太阳系”，支配它们之间的作用力是电磁相互作用力。他解释说，原子中带正电的物质集中在一个很小的核心上，而且原子质量的绝大部分也集中在这个很小的核心上。当α粒子正对着原子核心射来时，就有可能被反弹回去（左图）。这就圆满地解释了α粒子的大角度散射。卢瑟福发表了一篇著名的论文《物质对α和β粒子的散射及原理结构》。 卢瑟福的理论开拓了研究原子结构的新途径，为原子科学的发展立下了不朽的功勋。然而，在当时很长的一段时间内，卢瑟福的理论遭到物理学家们的冷遇。卢瑟福原子模型存在的致命弱点是正负电荷之间的电场力无法满足稳定性的要求，即无法解释电子是如何稳定地待在核外。1904年长岗半太郎提出的土星模型就是因为无法克服稳定性的困难而未获成功。因此，当卢瑟福又提出有核原子模型时，很多科学家都把它看作是一种猜想，或者是形形色色的模型中的一种而已，而忽视了卢瑟福提出模型所依据的坚实的实验基础。 卢瑟福具有非凡的洞察力，因而常常能够抓住本质作出科学的预见。同时，他又有十分严谨的科学态度，他从实验事实出发作出应该作出的结论。卢瑟福认为自己提出的模型还很不完善，有待进一步的研究和发展。他在论文的一开头就声明：“在现阶段，不必考虑所提原子的稳定性，因为显然这将取决于原子的细微结构和带电组成部分的运动。”当年他在给朋友的信中也说：“希望在一、二年内能对原子构造说出一些更明确的见解。” 玻尔模型 卢瑟福的理论吸引了一位来自丹麦的年轻人，他的名字叫尼·玻尔(Niels Bohr，1885-1962)（左图），在卢瑟福模型的基础上，他提出了电子在核外的量子化轨道，解决了原子结构的稳定性问题，描绘出了完整而令人信服的原子结构学说。 玻尔出生在哥本哈根的一个教授家庭，1911年获哥本哈根大学博士学位。1912年3-7月曾在卢瑟福的实验室进修，在这期间孕育了他的原子理论。玻尔首先把普朗克的量子假说推广到原子内部的能量，来解决卢瑟福原子模型在稳定性方面的困难，假定原子只能通过分立的能量子来改变它的能量，即原子只能处在分立的定态之中，而且最低的定态就是原子的正常态。接着他在友人汉森的启发下从光谱线的组合定律达到定态跃迁的概念，他在1913年7、9和11月发表了长篇论文《论原子构造和分子构造》的三个部分。 玻尔的原子理论给出这样的原子图像：电子在一些特定的可能轨道上绕核作圆周运动，离核愈远能量愈高；可能的轨道由电子的角动量必须是 h/2π的整数倍决定；当电子在这些可能的轨道上运动时原子不发射也不吸收能量，只有当电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时原子才发射或吸收能量，而且发射或吸收的辐射是单频的，辐射的频率和能量之间关系由 E＝hν给出。玻尔的理论成功地说明了原子的稳定性和氢原子光谱线规律。 玻尔的理论大大扩展了量子论的影响，加速了量子论的发展。1915年，德国物理学家索末菲（Arnold Sommerfeld，1868-1951）把玻尔的原子理论推广到包括椭圆轨道，并考虑了电子的质量随其速度而变化的狭义相对论效应，导出光谱的精细结构同实验相符。 1916年，爱因斯坦（Albert Einstein，1879-1955）从玻尔的原子理论出发用统计的方法分析了物质的吸收和发射辐射的过程，导出了普朗克辐射定律（左图为玻尔和爱因斯坦）。爱因斯坦的这一工作综合了量子论第一阶段的成就，把普朗克、爱因斯坦、玻尔三人的工作结合成一个整体。
顾名思义吧，既然是以人名命名，一般就是这个人发明的了o(╯□╰)o