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各县市科协、党委宣传部、教育局、科技局： 为认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，启迪青少年科学思维，培养青少年的创新精神和实践能力，倡导对身边科学问题的发现和探究，提高青少年的科学文化素质，推动素质教育向更高层次发展，促进未成年人的全面发展，按照全国青少年科技创新大赛的工作部署和有关要求，经恩施自治州科学技术协会、州委宣传部、州教育局、州科技局联合研究，决定举办首届恩施州青少年科技创新大赛。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：探究身边的科学 二、活动内容：本届青少年科技创新大赛包括优秀科技创新成果竞赛、科技实践活动评比，科幻绘画评选，优秀科技教师评比和优秀组织奖评比等五个内容。 （一）优秀科技创新成果包括：发明创造、技术创新，科学论文，信息技术应用成果。 （二）科技实践活动：科技实践活动是青少年遵照真实性、示范性、教育性和完整性的原则，以小组、班组或学校、校外教育机构等组织的名义所进行的科技实践活动。 （三）科幻绘画：科学幻想绘画活动是少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。其作品将按照想象力、科学性、绘画水平等有关要求进行推选。 三、奖项设置： 1、首届恩施州青少年科技创新大赛设优秀科技创新成果、科技实践活动和科幻绘画一等奖、二等奖、三等奖。 2、首届恩施州青少年科技创新大赛优秀科技教师奖。 3、首届恩施州青少年科技创新大赛优秀组织奖。 四、工作推进步骤： （一）筹备准备阶段（2005年7月－9月）：制定首届恩施州青少年科技创新大赛活动方案；由各县市组织学校参赛。为了帮助各县市开展好青少年科技创新活动，州教育局和州科协将于7月28日上午8:00在州教育局举办本次大赛培训班，由各县市教育局基教科长带队，挑选2-3名指导教师参加，食宿自理，不收培训费。 （二）收集评审阶段（2005年9月－12月）：恩施州青少年科技创新大赛参赛作品由各县市初选后，按照大赛分配的名额于12月9号以前送到恩施州科技馆，由恩施州青少年科技创新大赛领导小组办公室组织专家评审。 （三）表彰展示阶段（2005年12月中旬）：恩施州青少年科技创新大赛领导小组将获奖作品于12月17日在民族广场展出并颁奖。 附件一：首届恩施州青少年科技创新大赛活动领导小组人员名单 附件二：首届恩施州青少年科技创新大赛实施办法 附件三：首届恩施州青少年科技创新大赛名额分配表 附件四：首届恩施州青少年科技创新大赛科技创新成果申报书 附件五：首届恩施州青少年科技创新大赛科幻绘画展览作品申报书 附件六：首届恩施州青少年科技创新大赛优秀科技实践活动申报书 附件七：首届恩施州青少年科技创新大赛优秀教师申报书 附件八：首届恩施州青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐 恩施州科学技术协会 中共恩施州委宣传部 恩施州教育局 恩施州科技局 二00五年七月十二日附件一：首届恩施州青少年科技创新大赛活动领导人员名单 组 长：恩施州人民政府副州长： 曹毅 副 组 长：恩施州州委宣传部副部长：舒茂杨 恩施州科协副主席： 孟宪龙 恩施州政府教育督导室督学：伍勇 恩施州科技局副局长：陈晓梅 领导小组下设办公室，由州科协普及部、州教委基教科联合组成（办公室设在州科协）。 主 任：恩施州科协副主席：孟宪龙（兼） 副 主 任：恩施州科协普及部部长：李宜恩 恩施州教育局基教科科长：王文辉 策划及辅导：吴修文 龙浩 联系电话：州科协 8222227 州教育局基教科 8222707 附件二：恩施州首届青少年科技创新大赛实施办法 一、竞赛活动：优秀科技创新成果竞赛 1、参赛对象:全州中小学（含职高、中专班）青少年在籍学生。 2、参赛项目 接受申报的项目 ●发明创造：指“中华人民共和国专利法实施细则”第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。 ◇发明是指针对产品、方法或者其改进所提出的新技术方案。 ◇实用新型是指对产品的形状、构造所提出的实用的新的技术方案。 ◇外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上所应用的新设计。 ●技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的 技术成果，以及研究性学习过程中产生的优秀技术成果。 ●科学论文：科学研究论文、研究报告、实验报告、调查报告等。 ●信息技术应用成果：信息技术应用与开发的技术成果，包括硬件、软件的技术创新、程序设计、课件设计、网络通讯设计等。 不接受申报的项目 ●药品和食品类项目。 ●以往参加过青少年科技创新大赛的项目。 ●不是近两年内完成的项目。 ●与国家现行法律和法规有抵触的项目。 ●涉及生命财产安全的项目。 ●参加过以往“小小科学家”奖励活动的获奖项目。 3、分类 中学生按照学科分类，共有13类，分别为数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、工程学、动物学、植物学、医学与健康、地球与空间科学、计算机科学、行为与社会科学。按参赛学校分为：农村调查研究（农村经济与农村社会调查农业研究，探询植物动物生长规律）；城市调查（健康文明的生活方式）。 小学生不分学科，分为发明制作和科学研究两个类别。 4、申报要求 ●参赛项目可以分为个人项目和集体项目两类申报。凡申报个人项目的，每个项目作者不得超过一人，集体项目作者不得超过三人且三人应承担同等的工作量。 ●全州比赛不接受个人直接申报。申报的各个项目应在学校组织的竞赛的基础上评选产生，其中各乡镇办小学生申报的项目在本校产生后，报中心小学进行二次评选，再报县市领导小组办公室初评后，报州领导小组办公室。 ●各县市申报的项目数量不得超过州下达的分配名额。其中，论文作品的数量不得超过总申报数量的三分之一。 ●参赛项目需认真填写申报书及所需附件，一式二份上报。 ●发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据需要，可以包括： ◇外观图，手绘或照片均可。 ◇结构图，手绘或打印均可。 ◇原理图，手绘或打印均可。 ◇录像带（光盘），不超过5分钟。 ●科学研究论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考 书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。 ●信息技术成果必须附有光盘或软盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用，必须有详尽的文字解释和说明。 ●证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门的证明材料： ◇医疗保护的动植物，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。 ◇动植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育 和发现的新品种。 ◇国家保护的动植物，由省级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。 5、资格审查 各学校在报送参赛项目前，必须认真进行资格审查。凡在申报书“资格认定”栏中无签字和盖章的项目不能参赛。赛后的半年内，如发现资格不合规定者，弄虚作假者，剽窃他人成果者，将取消其参赛和获奖资格，收回其所获名次和奖励。 6、评选标准及有关规定 评选标准：“三自”原则和“三性”原则 ●自已选题：选题必须是作者本人发现、提出的。 ●自已设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。 ●自已制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。 ●科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。 ●先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。 ◇新颖程度：发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果在国内外出版物上 公开发表过，没有在国内公开使用过或者以其它方式为公众所知，没有同样的发明和创新技术由他人向专利局提出过申请并记载于申请日以后公布的专利申请文件中。研究论文的选题、立论有创意、有现实意义。鉴于青少年发明与创新活动的教育性特点，以及查阅最新资料等方面的困难，新颖程度的要求在不同层次的评选中具有相对性。 ◇先进程度 发明或创新技术同申报日以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。研究性论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。 ●实用性： 发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；便于使用和投产。研究论文的适用与影响范围、应用与推广前景。 评选及奖励 ●初评：由各学校将参赛作品报各县市领导小组初评，专家学者和技术人员对申报材料进行审查评议筛选，必要时举行答辩。 ●决赛：由各县市将参赛作品报大赛领导小组办公室（恩施州科技馆），并负责所有参赛项目的所需材料及相关说明，由大赛领导小组组织专家评审。 ●评奖：按学科分小学、初中、高中分别评奖。其中一等奖15%、二等奖35%、三等奖50%。 ●恩施州青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主。获奖者将荣获证书及象征性物质奖励，其中一部分优秀项目将选送全省青少年科技创新大赛参评。 ●青少年科技创新大赛一，二等奖获得者；初中学生在初升高时可以按中考招生优录政策实行加分录取；高中学生按国家高考有关规定享受优录政策。 ●凡符合专利申报条件的优秀科技创新项目（发明类、实用新型类、外观设计类）由州科技局资助部分专利申报费，代理费。 ●在竞赛中，凡优秀科技创新项目对促进经济建设，提高管理水平，有一定积极作用，且在全州具有创新性的，由州科技局组织专家评审，可申报州科技进步奖。 7、技术保护： 根据民法通则第118条的规定，青少年科技创新成果，受法律保护。所有参赛的项目均不得向评委保密，必须按照申报要求向专家评审小组提交全部必要的资料。专家评审小组负有对外保密责任。 二、优秀科技实践活动评比 1、申报。优秀“科技实践活动”是指青少年以小组、班级或学校、校外辅导机构等组织的名义所进行的科技实践活动。凡参与了“科技实践活动”的全州中小学（含职高、中专班）青少年在籍学生均可凭科技实践成果以集体的名义申请优秀活动奖。各县市根据有关标准和所分配的名额组织初选，并按择优原则进行排序，向州领导小组申报和推荐。 2、优秀科技初中活动奖的必备条件 ●明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、掌握科学方法、培养科学思想，弘扬科学精神；对当地教育、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。 ●完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 ●完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）、照片、录像、新闻报道材料等，用以反映该活动的真实性。 ●确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报 之前，各地应对该 结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。 ●效果和体会。包括青少年参加活动的体会，活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。 3、评审标准 根据以上必备条件的“五要素”的原则，优秀科技实践活动应具体体现真实性、示范性、教育性和完整性。 ●真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动 记录、活动总结（包括书面材料和记实材料等）。 ●示范性。活动具有鲜明的时代性，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。 ●教育性。活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面发展，提高综合素质。 ●完整性。活动已经完成或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。 4、推荐材料要求： ●申报表、科技实践活动报告一式二份。原始材料（活动记录、照片、录像等）和新闻报道材料作为附件，一份即可。 ●反映活动过程和成果的录象光盘或照片。 5、奖励 专家评审小组在所选送的优秀活动中评选出一、二、三等奖并颁发获奖证书及奖品。 三、科学幻想绘画评选 1、参赛对象 就读于小学的少年儿童，有独立完成科学幻想绘画作品能力的作者。 2、参赛作品 ●参赛作品应符合本次活动“探究身边的科学”的主题，充分体现科学幻想这一宗旨。 ●参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴车等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类的其它美术品与工艺品）。 ●参赛作品一律在规格为40CM×60CM的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。 ●参赛作品限个人作品，即由本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。 ●申报表一式二份。 3、评选 ●初评：各学校对在内容、形式、规格和申报手续等方面均符合文件规定的少年儿童科学幻想绘画作品进行初评，按州分配名额择优选送到州参评； ●凡有下列情况之一者不予参评； ◇出现科学性错误的； ◇出现政策性错误的； ◇画幅尺寸不符合规定的； ◇把科学和神话混淆的； ◇引入封建迷信故事内容的。 ●评选标准： 想 象 力：选题、创意和新颖程度 科 学 性：科学依据、逻辑思维 绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 4、评奖与表彰 设一、二、三等奖并颁发获奖证书。其中一等奖占参赛作品的15%、二等奖占参赛作品的20%、三等奖占参赛作品的30%。 四、组织奖和优秀教师奖项的设置和评选 1、以各县市和各学校为单位，分别设置组织奖。组织奖的评选综合考虑各县市和各学校重视程度、组织措施、活动过程等实际情况和获奖结果，由领导小组审议确定。其中县市组织奖设3个。 2、凡学生获奖项目（活动、作品），其指导教师均可获指导证书，一个奖项由多个教师共同指导的，该证书由指导者共同拥有。 3、优秀教师奖评选办法与组织奖相同。 五、附加说明 1、省创新大赛还设有机器人设计与制作项目，基于条件限制，我州本次竞赛暂不设置。 2、创新项目、实践活动和科幻绘画等三个项目的申报表由组委会提供样表，各校根据需要自行复制。 附件三：首届恩施州科技青少年创新大赛名额分配表 县市 优秀科技项目 优秀实践活动 少儿科幻画 优秀科技教师 组织奖 恩施市 15 6 30 8 5（学校级4个） 利川市 8 4 30 6 3（学校级2个） 建始县 6 3 25 5 3（学校级2个） 巴东县 6 3 25 5 3（学校级2个） 宣恩 5 3 20 4 3（学校级2个） 来风 5 3 20 4 3（学校级2个） 咸丰 5 3 20 4 3（学校级2个） 鹤峰 5 3 20 4 3（学校级2个） 总计 55 28 190 40 26
国际贸易论文参考文献
在现实的学习、工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是我收集整理的国际贸易论文参考文献，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
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博士学位毕业论文答辩须知
这是一篇关于博士学位毕业论文答辩须知，由应届毕业生求职网我收集整理，欢迎浏览!
夏季毕业的博士论文评审、答辩时间为5月6月，春季毕业的博士论文评审、答辩时间为11月-12月。具体时间按照研究生院要求确定。
一、匿名评审论文的提交：
博士学位论文在获得导师认可，并通过学院对论文的形式审查后，方可提交评审论文。审查工作需在匿名评审论文装订之前进行，并且填写“博士学位论文审查情况表”，其中学院意见将反馈给导师，学位论文通过审查后，导师方可组织进行相关工作。
1、 博士研究生应在规定时间内提交匿名评审的论文，逾期将不予受理。
2、 评审论文要求提交7篇，匿名评审的博士学位论文使用统一格式的封页;字体、字号与排版格式、幅面大小应与正式论文相同，评阅后的学位论文可重新装订，制作成正式格式论文。供评阅的论文中不可包含致谢、攻读博士期间发表论文目录、随感、杂论等任何透露本文作者和导师姓名的信息。
3、 匿名评审的博士学位论文内容应包含以下内容：
①与封页统一格式的扉页;
②中文摘要(大约1000字，一页为宜)
③英文摘要(2200字符，一页为宜)
④目录
⑤正文
⑥参考文献
⑦与论文相关而不带有个人色彩的学术内容的附件。
二、论文评阅：
1、每篇博士论文需聘请有关学科的5名专家评审，其中校外专家至少2名。评审专家名单以及送审工作由研究生教务办公室根据学校的要求完成。评审意见返回后，教务办公室通知各系主任、导师以及博士生本人。
2、按《北京大学关于博士研究生学位论文评阅和答辩的几项要求》的规定：“ 5位评阅人中如果有1人不同意答辩，则需另聘1位论文评阅人进行评阅，论文评阅人有2人或2人以上不同意学位 论文答辩，则该论文不能答辩，本次申请无效。”(见《北京大学研究生培养工作文件选编》修订本)
3、评审通过的博士论文，将由工作小组为其组织论文答辩。评审意见否决的，将视情况作结业等处理，可在两年之内再次申请学位一次。
三、论文答辩:
学位论文评阅通过者，将由教务管理部门向研究生院提交答辩申请。答辩申请工作由学生本人以及答辩秘书配合进行，博士生本人还应提交两篇发表于核心刊物的.文章(一式三份)。博士生应根据评审的专家意见，进一步修改论文，并且按照要求打印装订，向教务办公室提交4本。
答辩前一周，各系主任在征求导师意见的基础上，组织好答辩委员会，博士学位论文答辩委员会由五至九人组成，成员的半数以上(不含半数)应当是教授或相当职称专家，其中必须包括两至三位外单位的专家。委员会主席一般由教授或相当职称的专家担任。
论文答辩工作的要点如下：
1、 答辩前的准备工作：
答辩前2-3天，答辩秘书应到教务室领取各种材料，包括：
A、 答辩材料袋。答辩审批相关材料;博士生培养计划;综合考试表;博士学位论文选题报告;学位论文评议书;博士论文表决票;博士学位论文答辩记录(袋内暂无，下载打印);授予博士学位人员信息表;毕业研究生登记表。
B、 填写“北京大学光华管理学院研究生答辩费用支出单”，并到学院会计室预支。
C、 领取答辩桌签。
D、 安排答辩场所。因我院现无答辩专用场地，希望各导师尽量自己解决。
2、 答辩委员会职责：
答辩委员会负责审查研究生的学位(毕业)论文，组织论文答辩，根据我国学位条例要求的标准。对学问水平、研究生答辩情况进行评议，就是否同意硕士学位做出决议。决议采取不记名投票的方式，经全体成员三分之二以上(含三分之二)同意，方得通过。讨论并通过答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语。 博士学位论文答辩未通过，但有补充修改的基础，答辩委员会可以做出在两年被修改论文，重新申请答辩一次的决定。
答辩委员会秘书负责将答辩委员会对博士论文和论文答辩情况的评语以及表决结果写入答辩委员会决议书，并请答辩委员会主席审核签名。
学位论文答辩必须有详细的记录，记录人员和答辩委员会主席审阅无误后签名。
3、 答辩程序：
A、 答辩委员会主席宣布答辩委员会组成人员名单，主持答辩会各项议程;
B、 导师将要介绍研究生学习成绩以及科学研究的主要情况;
C、 研究生报告论文的主要内容(约半小时)
D、 答辩委员会成员以及答辩会参加人员提问，研究生答辩;
E、 答辩会休会;
F、 答辩委员会举行会议，主要议程：
宣读导师以及论文评阅人的学术评语;
评议论文的水平以及答辩情况;
以不记名投票方式进行表决;
讨论并通过对学位论文和论文答辩情况的评语;
签署《北京大学博士学位论文答辩委员会决议书》
G、 复会，答辩委员会主席宣读决议书以及投票表决结果
H、 主席宣布答辩会结束。
四、答辩完成以后的后续工作：
答辩秘书需在答辩后三天内完成答辩材料的整理工作，及时提交教务办公室，并且及时提交电子版答辩报告书等。学生需配合答辩秘书整理相关材料，并及时提交电子版论文、个人信息等。
硕士学位论文答辩须知
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。以下是我为大家整理的硕士学位论文答辩须知相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
一、答辩时间：
学校每年组织两次学位论文答辩，分别于每年的2月底~3月中旬、6月中上旬进行。
二、学位论文的撰写：
请参照《华北电力大学硕士学位论文的撰写及打印格式的统一要求》。
三、学位论文的评阅：
论文答辩前一个月，将论文送到已聘请本学科熟悉论文内容的三位高级专业技术职务的专家进行评审。评阅人中至少有一位是学校和学生单位以外的专家。在收到评阅人同意答辩的意见后，方可申请答辩；当评阅人意见不一致时，若两名论文评阅人同意，一名论文评阅人不同意，则由学位评定分委员会决定是否参加学位论文答辩；如两名论文评阅人不同意，则不能答辩，可修改论文后重新申请。
评阅人对论文应进行认真审查，实事求是地写出学术评语，并在收到论文一个月内将评语送交或邮寄到我校研究生培养部门。
四、学位论文答辩委员会的组成：
工程硕士学位论文答辩委员会一般由五人组成。成员中的五分之三应是教授、副教授或相当职称的专家，且至少应有一名是学校和学生单位以外的专家，有3人是硕士生导师。工程硕士的两名导师中只有一名导师可以参加。答辩委员会主席由具有高级职称的专家担任，导师不能担任答辩委员会主席。
答辩委员会设秘书一人，协助组织答辩工作的具体事宜，并担任记录及填写有关表格等。
五、工程硕士学位审批材料的填写及有关说明：
《华北电力大学申请工程硕士学位审批材料》一律用A4纸打印，审批材料中除应由工程硕士生本人填写（一律用钢笔或碳素笔填写，直接打印时签名必须手签）的内容外，其它内容应由有关人员亲自负责填写。审批材料中有关表格的填写说明如下：
1．“工程硕士学位论文答辩申请书”中的的学分必须与工程硕士研究生课程成绩单一致。在学期间发表论文和科研成果一栏中的作者姓名，写前三名作者姓名，如工程硕士本人不在前三名作者中，可只填写本人排在第几名。
“工程硕士学位论文答辩申请书”必须和由管理办公室加盖公章的“工程硕士研究生课程成绩单”一起交到各院系研究生教学秘书审核。如一直未交“工程硕士企业指导教师遴选审批表”的工程硕士生，提交答辩申请时将此表一起提交，否则不予同意申请答辩。
2．审批材料中的出生年、月、日要和身份证一致。
3．“学校指导教师（企业指导教师）对论文的学术评语”和“工程硕士学位论文评阅意见书”正面写不下时可在背面写并签名。
4．“工程硕士学位论文答辩记录”中答辩秘书将各答辩委员提出的问题记载详细。
5．“工程硕士学位论文答辩委员会决议书”必须正反面打印在一张纸上。
6“授予工程硕士学位审批表”一式两份，其中一份存学校档案馆，一份放在工程硕士生的人事档案中。
7．审批材料中除涉及答辩情况的有关内容外，其它材料内容于答辩举行前全部填写完毕，否则学位评定分委员会主席或答辩委员会主席有权推迟答辩。
六、学位论文的答辩：
工程硕士学位论文答辩应公开进行。在论文答辩前两周将论文中文摘要送交每个委员。如有答辩委员会委员临时因病或其它紧急事项不能参加答辩会，答辩会一般应改期进行；如仅有一位缺席者，经学位评定分委员会同意，研究生院（筹）备案，可以另换一位答辩委员。
论文答辩委员会采取无记名投票方式，就是否同论文答辩和建议授予工程硕士学位进行表决。全体成员三分之二及以上同意为通过。决议经答辩委员会主席签字后，报学位评定分委员会。
学位论文答辩结束后，每人将“申请工程硕士学位审批材料”装在一个档案袋中。
2021河南师范新联学院5月七日进行论文答辩。2021年5月27日，我院2021届硕士研究生论文答辩在学院崇智503、503A顺利举行。河南大学凌文豪教授、郑州大学韩恒教授任答辩委员会主席，魏雷东教授、高中建教授、刘怀光教授等共计11位校内专家任答辩委员。2021届25名MPA硕士研究生参与了此次答辩。
张杰，中国著名歌手，华语歌坛新生代领军人物，偶像与实力兼具的超人气天王。2004年出道至今，已发行6张高品质唱片，唱片销量称冠内地群雄， 举办过4场爆满的个人演唱会， 2008年以来在各大权威音乐奖项中先后14次获得“最受欢迎男歌手”称号，2010年在韩国最权威的颁奖礼——韩国M-net亚洲音乐大赏(MAMA,M-net Asia Music Awards)上获得“亚洲之星”（Best Asian Artist）大奖，影响力触及全亚洲，是华语歌坛最闪耀的男歌手之一。中文名： 张杰 外文名： Jason/장 지에(Jang JiE)/장 걸(Jang Keol)/チョー ケツ(Chou Ketsu) 别名： 张小杰 杰杰 国籍： 中国 民族： 汉 出生地： 中国成都 出生日期： 1982年12月20日 职业： 歌手 毕业院校： 四川师范大学 经纪公司： 天娱传媒 代表作品： 这，就是爱;北斗星的爱;我们都一样;何必在一起;天下;明天过后 主要成就： 十四次荣获"最受欢迎男歌手"香港TVB8 "内地观众最爱男歌手"获2010年韩国MAMA"亚洲之星"大奖这，就是爱Music Radio九周冠军二度蝉联中歌榜 最受欢迎男歌手三度蝉联MR 最受欢迎男歌手 星座： 射手座 身高： 180CM 血型： O型 生肖： 狗 张杰，生于成都，长于成都，骨子里有着四川人的乐观豁达与坚强隐忍。而良好 easy杂志的家教，也赋予了他温润的性情与待人接物中的克己尊重，培养出看似质朴却将令他受益一生的品质：真诚、谦虚、努力、孝顺。很难想像，尽管以歌唱上的十项全能著称，尤以高音及英文歌曲见长，张杰却是毕业于四川师范大学旅游与艺术设计系。由一个和艺术专业相去甚远的非科班生，成长为内地歌坛一位不可多得的实力兼具偶像的歌手，除了嗓 子等各种对唱歌有助益的身体条件上的天赋，还得益于张杰从小对于唱歌、舞蹈、各种乐器（电子琴，吉他，钢 琴，架子鼓等）浓厚的兴趣，当然更加离不开他在钟爱的演艺事业中锐意进取，用汗水与毅力一次次超越自己， 完成颠覆。 对于张杰来说，梦想真正的启航，应该是在2004年上海的“莱卡我型我秀”。历经层层严格选拔，最终凭借着和苟伟合作的原创歌曲《北斗星的爱》。初出茅庐的张杰一举获得了年度总冠军，在这一公认的选秀元年。 夺冠的瞬间将会被永远定格在记忆中，从此之后《北斗星的爱》成为了张杰的成名曲，而他的粉丝也因此有了温暖美丽的名字，叫做“星星”。 值得一提的是，那一年的冠军完全由专业评委选出，而那一年的评委阵容也是后来无法复制的专业且华丽，他们 是：张学友，许智伟，洪迪…… 然而人生总是在不经意处悄然转弯。型秀夺冠，百万合约，之后摘揽新人金奖，连续发行《第一张》《再爱我一回》两张专辑，看似风光畅顺的路有天却戛然而止，公司高层变动，人事浮沉终于还是牵连到张杰：没有通告，没有舞台，没有唱歌的机会。其实这样的事情，很多艺人都会经历，或者蛰伏以待，或者泯然众人。 张杰却选择了一条只有张杰可以走的路——卸掉曾经的荣耀，参加2007“快乐男声”比赛。中间经历了可以想见的非议与波折，个中曲直，时间已经给出最好的证词。而我们看到的结果，就是凤凰浴火，涅槃重生。 后来的故事，无非坚持与不弃。所有的“不公平”都是失败后的搪塞与安慰，在张杰的字典里没有这样的字眼。对于张杰，只有“努力”与“还要更努力”。 而再华丽的辞藻，都不及汗水罗列出的成绩单：2007年至2010年，四年时间，张杰共发行了四张唱片：EP《最美的太阳》、专辑《明天过后》、《穿越三部曲》、《这，就是爱》；举办了四场演唱会：张杰“闪耀星空，从星开始”北展演唱会、2008杭州演唱会、“穿越人海”2009北京演唱会、“这，就是爱”2010北京演唱会。 代表作品：《这，就是爱》《年轻的战场》《何必在一起》《我们都一样》《明天过后》《天下》《看月亮爬上来》《穿越人海》《最美的太阳》《勿忘心安》《北斗星的爱》编辑本段个人特长张杰堪称是内地歌坛不可多得的一位实力兼具偶像的歌手，其具有高度可辨性的嗓音征服了无数的听众。他的高音清亮震撼，他的低音缠绵动人，他英文歌曲的吐词发音堪称一绝，他的民歌独具风味；他的热舞引爆全场；他犹如孩子般纯真的笑脸，他也会散发坏小子般的性感气息，他竟能颠覆想象拉丁妩情！ 中西结合，双剑合璧 张杰是一位难得一见的中英文歌曲演唱都十分娴熟的歌手。英文歌曲的吐词发音堪称一绝。张杰曾多次翻唱后街男孩、西城男孩、迈克尔·杰克逊等歌手的英文歌曲。张杰演绎的中文歌曲风变化多样，别具一格！ 气息沉稳，翻唱无敌 张杰唱歌时的气息之稳、之沉，令人惊叹，这也成为他另一个王牌。张杰经常翻唱张雨生、张学友、王杰、齐秦等歌手的经典老歌，尤其是张雨生的《天天想你》、《大海》，成为了张杰翻 中歌榜唱曲目的经典之作。 音域宽广，各具特色 张杰的高、中、低音各具特色。最为人熟知的是他嘹亮、高亢的高音，在“快乐男声”比赛中，张杰曾演唱一曲《山歌好比春江水》，评委包小柏听后赞叹道：“连我都被震撼了。”张杰演唱《死了都要爱》时可以比原唱高5个以上的音阶。张杰中、低音区的声线也非常迷人，代表有：《花手绢》、《消失》、《明天过后》，以及翻唱歌曲《过云雨》等，充分展示了他富有磁性的中低音区。 真假音转换自如 《这，就是爱》中的副歌部分将张杰的真假音转换凸显到极致，非同一般。 曲风多变，驾驭力强 张杰演绎的歌曲曲风多变。他擅长的不仅仅是情歌曲风，英伦摇滚，拉丁曲风以及中国风的歌曲都能被张杰灵活驾驭且完美演绎。 舞技卓绝，精彩绝伦。 张杰的舞技卓绝。未经过任何正规舞蹈训练的张杰表现犀利，凭借自己对音乐节奏感的良好把握，以及刻苦的训练，张杰的快歌热舞气息平稳且总能给人以惊喜，惊艳全场。编辑本段主要成就 2010年张杰韩国MAMA“亚洲之星”奖韩国M-net亚洲音乐大赏(MAMA,M-net Asia Music Awards)上获得“亚洲之星”（Best Asian Artist）大奖。同时，张杰是首位获此殊荣的中国歌手。 2010，2011年北京流行音乐典礼（中歌榜）蝉联“内地最受欢迎男歌手”，也是第一位获此殊荣的新生代男歌手。 2011年1月15日湖南卫视百度娱乐沸点“内地最热门男歌手” 2009，2010，2011年三度蝉联MR音乐之声颁奖礼“内地最受欢迎男歌手”同时成为连续三年获得此殊荣的内地男歌手第一人 2008，2009，2010年三度蝉联东南劲爆榜“内地最受欢迎男歌手” 2010年TVB8金曲奖“内地最爱男歌手” 2010年亚洲博鳌论坛表演嘉宾 2008年奥运会火炬手编辑本段社会荣誉 2008北京奥运会成都站火炬传递2007年成为成都青联委员 2008获北京2008奥运会圣火传递成都站火炬手 2008获传播百年奥运精神爱心行动 最具慈善精神新人奖 2010年亚洲博鳌论坛亚洲娱乐圈代表歌手 2010年入选成都“城市名片” 2010年中国扶贫基金会“全民公益爱心个人” 2011年1月7日担任“新繁棕编形象大使”编辑本段音乐作品专辑所有专辑 序号 专辑名称 发行时间 发行公司 1 《第一张》 2005年03月15日 上腾娱乐 2 《再爱我一回》 2006年09月20日 上腾娱乐 3 《最美的太阳》 2007年12月17日 天娱传媒 4 《明天过后》 2008年09月15日 天娱传媒 5 《穿越三部曲》 2009年11月2日 天娱传媒 6 《这，就是爱》 2010年11月21日 天娱传媒 2007年10月 “喜得狼”代言 2008年04月 “娃哈哈”茶饮料、“呦呦”柚子茶代言 吹弹可破2008年11月 “彬伊奴”代言（该品牌首位男代言人） 2010年04月 三元牛奶哈酸乳代言 2010年04月 三元牛奶八宝粥代言 2010年04月 旁氏隔离霜代言 2010年04月 梦幻诛仙网游代言 2010年04月 三元牛奶纤果汇代言 2010年04月 三元牛奶核桃露代言 2011年05月 美肤宝男士护肤品编辑本段公益慈善【2004年】 11月18日“蓝天下的至爱”慈善演出 【2005年】 9月17日上海国际田径黄金大奖赛慈善拍卖会 【2006年】 10月16日上海《闪电星感动》慈善节目录制 12月16日爱在MY RADIO慈善募捐晚会 【2008年】 2月3日北京《故乡的云海峡的风》慈善晚会录制 2月5日湖南《爱心大融冰》赈灾访谈 2月5日湖南赈灾晚会节目录制 5月14日湖南参加百名歌星赈灾义演 5月18日张杰向四川红十字会捐款10万元 5月23日湖南《孩子，我们爱你》慈善晚会录制 5月24日同一首歌赈灾义演 5月26日录制湖南首支赈灾公益歌曲《我们一定赢》 5月26日《红星艺苑》慈善晚会 5月30日四川卫视《以生命的名义》抗震救灾节目 6月01日 四川拍摄赈灾宣传片 6月02日 湖南湘雅医院看望四川地震灾区转移的伤员 6月05日四川《鲁豫有约》北川中学慈善活动 6月08日 四川参加湖南卫视赈灾晚会 6月10日 贵州中歌榜爱心歌友会 6月14日湖南卫视慈善晚会 9月22日中信国安慈善之夜 11月14日东南卫视《海峡传情》慈善节目录制 【2009年】 4月3日济南《天下无双》“博爱在齐鲁”大型公益群星演唱会录制 5月7日彬伊奴品牌代言降低代言费20万捐赠物资给四川地震灾区 5月10日参加 壹基金慈善徒步走活动 5月12日风雨之后见彩虹——汶川大地震孤残儿童救助专项基金慈善答谢晚宴献唱 12月14日 MusicRadio爱的5003工程慈善晚会献唱，并现场捐助十个孩子三年生活费 【2010年】 1月24日与星星前往资助的重庆市沙坪坝区聋哑学校看望孩子 4月22日通过中国扶贫基金向玉树捐款10万元 9月15日 张杰参加我要上学MR启动仪式 10月28日张杰参加“我要上学—Kappa1200助学行动”探访之旅 12月4日张杰作为唯一的公益明星“心义工代表”出席中国扶贫基金会全民公益论坛之全民公益启动大会 12月11日张杰参加唐山三元爱心捐助 12月20日张杰参加Music Radio“我要上学”慈善演唱会编辑本段星空慈善 张杰“北斗星空志愿慈善会”张杰北斗星空志愿慈善会（简称：星空慈善），成立于2007年8月18日，并于2007年10月10日正式纳入红十字会正规管理，在红十字会监督下从事各种爱心和志愿活动。星空慈善因此成为中国第二个、四川省第一个正规合法的粉丝爱心团体。2007-09-02，成都晚报卢浩先生为北斗星空志愿慈善会设计了会标。并于2010年5月21日在中国扶贫基金会下建立了“北斗星空爱心基金”，启动“月捐”计划。 张杰北斗星空志愿慈善会官方博客： 一、星空慈善正式立项助孤助学： 项目1、四川甘孜藏族自治州九龙县汤古乡中心小学，星空慈善资助33个单亲家庭贫困儿童。 项目2、四川甘孜乡城县渔洼仲小学，星空慈善资助11个贫困孩子。 项目3、四川甘孜乡城县色巴小学，星空慈善资助20个孩子。 项目4、荣县鼎新镇小学校，星空慈善资助贫困学生共24人。 项目5、宁夏同心县河西镇上河湾小学。星空慈善资助部分单亲或失去父母的12贫困女孩。 项目6、荣县双古镇白云桥小学，星空慈善资助18个贫困学生。 项目7、江西乌石镇部分小学，星空慈善资助30个贫困学生。 项目8、海南昌江县助学计划，星空慈善资助18个贫困学生。 项目9、重庆市沙坪坝区聋哑学校，星空慈善资助8个聋哑学生。 项目10、四川彭州红岩小学,星空慈善资助40个贫困学生。 项目11、四川彭州市葛仙山镇中心小学校，星空慈善资助20个贫困学生。 项目12、湖南永顺县两岔乡九年一贯制学校，星空慈善资助23个贫困学生。 二、雪灾救助张杰北斗星空志愿慈善向湖南捐款 10万元。 三、抗震救灾 2008年5月14日晚，张杰北斗星空志愿慈善会共向中华慈善总会捐款18万元。 2008年5月18日下午，张杰北斗星空志愿慈善会向成都红十字会捐赠包括药品、食物、水、衣物及部分生活用品等价值万元物资。 张杰北斗星空志愿慈善会各地志愿者与当地红十字会联系展开了一系列的抗震救灾献爱心的活动。 2008年6月1日，张杰北斗星空志愿慈善会向灾区儿童送去礼物和书本，陪伴孩子们渡过了一个开心的节日。 四、星空慈善灾区小学图书室捐助 星空慈善－图书室项目2008年10月11日 1、彭州红岩镇中心小学校图书室 2、彭州敖平镇中心小学校图书室 2008年12月21日 3、都江堰市石羊中心小学校图书室 2008年4月11日 4、彭州庆兴镇中心小学校图书室 2009年6月6日 5、什邡回阑中心小学校图书室 6、什邡禾丰中心小学校图书室 7、江油市贯山乡小学校图书室 2009年12月12日 8、四川省彭州市北君平小学 9、四川省彭州市升平小学 10、四川省绵阳市安县兴仁乡小学 2010年5月26日 11、安徽省合肥市肥西县五十埠小学 2010年9月13日 12、重庆市沙坪坝区聋哑学校 2010年10月20日 13、安徽省池州市贵池区墩上龙池小学 14、安徽省池州市贵池区墩上香山小学 2010年12月12日 15、江苏省姜堰市芦庄小学 五、重庆沙坪坝区聋哑学校蜀绣帮扶计划 六、云南省曲靖市捐水计划 不知道你问啥，随便写了一下，请采纳。
你关于张杰是要问什么呢？？？哪方面的？？？
张杰，中国著名歌手，华语歌坛新生代领军人物，偶像与实力兼具的超人气天王。2004年出道至今，已发行6张高品质唱片，唱片销量称冠内地群雄， 举办过4场爆满的个人演唱会， 2008年以来在各大权威音乐奖项中先后14次获得“最受欢迎男歌手”称号，2010年在韩国最权威的颁奖礼——韩国M-net亚洲音乐大赏(MAMA,M-net Asia Music Awards)上获得“亚洲之星”（Best Asian Artist）大奖，影响力触及全亚洲，是华语歌坛最闪耀的男歌手之一。
张杰，中国著名歌手，华语歌坛新生代领军人物，偶像与实力兼具的超人气天王。现在是湖南卫视快乐大本营主持人谢娜的老公。
中戏 北影 上戏 都有 你看看二本的哪些大学有影视表演 他们都会有编导的
开设编导专业的大学非常多，以下是专业能力比较强悍的几所大学：北京电影学院北京电影学院是北京市人民政府、国家新闻出版广电总局和中华人民共和国教育部重点支持建设的艺术高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，国际电影电视高等院校联合会（CILECT）理事学校和亚太地区电影年会执行主席，首家主持国家“863”项目的艺术院校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市留学生教学管理先进单位，2018中国科幻大会优秀组织单位，是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位，是亚洲电影学术交流的中心，被誉为“中国电影人才的摇篮”。 中国传媒大学中国传媒大学，简称“中传”，位于首都北京，是教育部直属的国家“211工程”、“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”建设的全国重点大学，被誉为“海底捞大学”和“信息传播领域最高学府”。中国传媒大学可谓是我国编导专业第一学府，央视编导大多出自此校，录取分数也是全国最高，超出一本线20分以上，当然，就业率也是最高。如果有同学想在中传就读，文化课可是要加油了哦。浙江传媒学院浙江传媒学院素有“北有北广，南有浙广”之称，是国家新闻出版广电总局和浙江省人民政府共建高校，是目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。建校30多年来学校为中央和地方传媒行业输送了大批专业人才。目前有全日制在校生13000余人，以传媒类和艺术类专业为主干，文经工管协调发展。浙江传媒大学是国内第二个开设编导的学校，曾是广电总局所属三大高校之一。当初小编对浙传可是十分神往啊，可惜就差那么一点就考上了，真的就差那么。。。一点。中央戏剧学院中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地，是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位，是新中国第一所戏剧教育高等学校。名牌艺校，编导虽然不是强项，但是只是相对于戏文、表演而言，良好的艺术氛围就是保障。上海戏剧学院上海戏剧学院简称”上戏“，是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校，始建于1945年，由上海人民市政府与中华人民共和国文化部共建，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。上海戏剧学院因其表演的强势而最近几年声名鹊起，一样拥有良好的艺术氛围。上戏也出了很多知名的演员，像我们近几年熟悉的有陈赫，娄艺潇，陆毅，郑恺，孙艺洲，王传君，李金铭，李易峰等。南京艺术学院南京艺术学院简称“南艺”，是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府，中国六大艺术学院之一，江苏省唯一的综合性艺术院校，国家文化部与江苏省政府省部共建大学。南京艺术学院是中国老牌的艺术类院校，他的底蕴历史是毋庸置疑的，随着这几年长三角东方卫视，江苏卫视，浙江卫视，安徽卫视四大卫视的发展，也成为其重要的毕业生流向。四川传媒学院四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，为四川师范大学研究生培养基地，先后荣获全国先进独立学院、全国优秀院校、全国教育教学管理示范高校等称号。四川传媒大学无论硬件还是软件资本都十分强大，专业针对性强，也是一个不错的选择。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的高三青春作文9篇，欢迎阅读与收藏。
我们在青春的路途里播撒下梦想的种子，可是青春不仅需要有梦，更需要一份逐梦中的坚持，否则彼岸在前，而你却只是一位青春的幻想者。
青春总是在患得患失中度过，在这条路上充满了荆棘，而真正的拾梦者则用一份坚持在心灵里筑起一道藩墙，防范侵扰继续梦的旅程。我们翻阅着无数名人的事迹，看到了同一个标志“坚持”，正如马云所言：“短暂的激情是不值钱的，只有长久的激情才是赚钱的。”青春给予马云的不是平坦大道，而是九曲十八弯式的小路，然而他却靠着一份坚持在青春的路途里飞扬梦想。现实也证实了他的坚持是有道理，他用青春的这份执着不仅守护了梦，也实现了梦。
其实，不管是工作，还是学习、生活，青春的步伐里始终离不开“坚持”二字。如果青春时期的马云没能坚持到底，那么也许今天的他还在世界的某个角落做一个幻想者的挣扎。青春就是这样不是缺少梦，只是缺少了一份坚持，如果在青春撒下梦种后便坚定不移地为之奋斗，即使不能保证百分之百的获胜，但至少你比别人多一样法宝，便也多了一份的希望。
青春是资本，只是有的人用作挥霍的资本，而有的人用作制胜的资本，前、后者最大的区别在于是否有坚持的心。著名人士史铁生在青春的花苞刚刚开始绽放时，他便失去了追梦的双脚，然而他面对这样的青春，并没有放弃而是坚持地活了下去。他用青春年少的资本书写了自己的人生，命运或许是不公的，可是如果放弃意味着自己注定一无所有，而如果坚持下去至少还有希望，其本身也是对青春的尊重。
在史铁生最狂妄的年纪里，如果他没有坚持，如果他选择结束生命来逃避现实，那么他便是一位青春的逃避者，那么成就他生命的永恒便不复存在。因此，青春的苦难不应成为放弃的借口，越是苦痛时分越应坚持，只有这样青春真正的价值才能为你所创造。
当然，青春需要坚持，所坚持的应当本身便是正确的航向，要不反而会使你陷入泥塘无法自拔。
我们都在青春的旅途里摇曳着梦想的风铃，或许会觉得累，然而一份坚持可能便能化苦和通为实梦的甜。
一直不愿承认春天已经到来，毕竟身体依旧被厚厚的棉袄包裹着。风，在窗外哗哗作响，它越过玻璃窗从我耳边一啸而过，一波未平，一波又起。用嘴对着玻璃窗吹上一口热气，窗景便顿时模糊起来，没课的时候总是习惯性的窝在寝室，一个人很有秩序的生活着。也许是因为寒冷，我甚至忘记的饥饿的感觉，上网-睡觉，睡觉-上网，犹如一个无限的循环小数，而就是这种无限循环的生活拉扯着我向前跋涉而去。春天把所有的种子催生着从土壤里萌发出来，其实即将破土而出的还有很多很多我们未曾见过的东西，它们慢慢地移动在我们视线之外，却深深地扎根在我们的心海之中。一切都还混有泥土的清香，那么的真，又那么的纯。
上午第三节课是体育课，我又偷懒，为自己找了许多不是理由的理由来逃课，用很多虚伪的幌子来安慰那颗自欺过N次的叫做心的器官。下午从操场经过，长满野草的400米跑道在夹杂着冬风的春天里显得更加萧条，那野草像是被拔了木塞的装满水的瓶子，肆无忌惮的流淌着，滋生着。毕竟寒冬的余力还在这里徘徊，暮色很快便暗了下来，天空像在宣纸上倒了墨水一般，很快的倾开，渲染开来。
越来越重的暮色里有一种我不愿触及的气氛正如高三来临之际诡异气氛。压抑、紧张。像极了啃多冰淇淋所造成的脂肪，历经千苦，每天顶着焦阳烈日狂奔减脂院，肤色上刻上了夏日的痕迹，脂肪照样在身上停留，脱不了，摆不掉。
雨也就在这时下了起来，我只得抱着头跑回了寝室。
寒冷的夜，凉风渲染着凄凉，路灯模糊着眼眶，微弱的光线拉扯在雨中的影子同思念等长。寂寞是没有羽毛的翅膀，孤单是没有天使的天堂，思念是荒漠中夹杂着沙尘的风霜，轻轻抚过，却足以让人遍体鳞伤。静默过后零碎的失落散落在灰暗的苍穹，漂浮成一盏盏暗淡的烛光。
城市荒凉得像孤岛，寂寞的斑马线寂寞地延伸着，没有人听它们说话。即便是在这个被朋友唾弃的城市，但我依旧很满足，我想除了我没有谁会这么一心一意的觉得自己生活在一个上好的空间。毕竟物是人非，没有人听我无力的诉说，其实这么久了，我一直都没忘记嘴角上扬的弧度。我早就忘记了哭泣，忘记了书写悲伤，忘记了曾经所谓的些许伤害。我想要让笑容成为我的附庸，就当做是换种方式哭泣吧！
我已经钻进了青春的死胡同，没有方向前进，也没有能力出来……
其实这一瞬间来得不早也不晚，期待梦出绚丽的空间，也许是心里在呼喊，厌倦了一路的孤单，我不过是抬头看……从无关痛痒到仅此而已，只是释怀的过程，习惯了抬头仰望转角45度的摩天轮，因为我的习惯已经变成了我的周期，颓然地选择忧伤的结局，我放弃，后悔地哭泣，头，瑟瑟抬起，看着好多好多那些我曾说一辈子都不会忘记的人和事也竟然在这青涩的青春里被我渐渐淡忘去，扑朔迷离，让未来到来，让过去过去，做到谈何容易？有一天老去，有一天离去，遗憾还是在原地。我可不可以决口不提所有悲伤的曾经？现在的我对于错误，仅仅能承受的只是“对不起”三个字，因为我不愿向谁低头，“对不起”能代表什么？抱歉？无意？后悔？伤害？还是略带抱歉的关心？未知……
文字依然流转，我的指尖早已经疲倦了，它见证了我的誓言，我只是把梦做完，我知道面对一些事情，我一直都在逃避，我不知道该怎样去面对，我也不知道该如何做才会勇敢，沉默得太久，是否换取了更多的生疏与寂寞？沉默得太久，是否换取了更多的为所欲为？彼年的时光，早已回不到最初的模样，梦境物是人非，此刻我只想嘴角上扬。
每天亦是如此，三首歌的距离，我戴上耳机，听不到这个城市的喧嚣，我以为这样子就可以活在一个只属于我的世界中，，最后一曲末，，才感觉又回到了现实，瞧！现实就是如此残忍，它们打破了我一直都想拥有的那份宁静，如果现实没有想象精彩，那就一直想象下去，生活，本来就是写给自己的情书，一切如斯运作，地球不改轨道，世界每日都不一样，死亡，悲哀，忧伤，以及最美的爱情，我都可以以一种表情去面对，除了微笑，只有微笑，因为我唯一可以做的，就是赋予一个故事崭新的解释，如果有人告诉我：可以选择性的去掉部分记忆的话，我一定会把十七岁以前，所有的关于悲伤的字眼全部都丢弃，从十七岁开始，做一个没有烦恼的单纯女生，宏主的魔法盒，可以实现我的愿望么？我开始迷茫，我不明白许多字眼的涵义，不知未来的路如何走？
把记忆一一收回，让时间粉碎，一切都在梦中幻灭，梦的确很美，但毕竟我醒了，一切还未开始，时间就在着手写结局，一切还未结束，新的开始又已经降临，每天都是新的，虽然太阳一直都从东边升起，当青春在我手中跳着迷离的舞姿，我并没有把掌心紧紧合上，因为我明白，那一切跳在手心里的痕迹就是我故去的年轮。
我总是睡不着，很早地醒来，看见窗外黯淡的天和渐渐消失的群星。如果是黎明到来之前必然的.灰色。请上天保佑我安然度过。，因为老天知道：其实我很想好好地长大。
坐在桌前，手指无力的敲打着键盘。寒冷过后，阳光总是讨人喜欢的…-阳光下，拼了命似的汲取一丝一丝的温暖…-即使，它仍带有寒潮般的冷气……但，至少，它有耀人的光，这是我们每个人都拥有的光环，不需要任何做作的努力，不需要任何谄媚的卖笑，我们能够轻易地得到它，拥有它……大学生活，总会换来无厘头的思绪……这般愁苦，那般娱乐……回头望望，我们该不该相互打个电话或是发个信息彼此祝福……。阳光的尽头，“雨中”，我们曾一起愁怅，一起讨厌这雨的轻狂……酷热的背后，我们曾一起享受一台风扇带来的丝丝温凉……微风的荡漾会激起湖水的涟漪……时间的磨损会引起回忆的褪色……无边的天空总会带着朵朵白云。空闲的生活总会夹杂着点点思念。这般想念。这般无奈。但，始终无法忍受寒冷的侵蚀，也无法忍受燥热的折磨……至使，经受不起无尽头的想念，也无法接受连续的缠绵……就这样，想想忘忘，走走停停……这般无厘头的想念……
闻讯着老师查寝的声音，收收，藏藏，呵，都是不亦乐乎，只有我这个对周遭一切都不感兴趣的人，依旧坐在桌前敲打着键盘，依旧让我的文字不顾一切的流淌着。
又是一年春草绿。
很多人都说，青春是一生中最美好的时期，他们很想回到青春。一提到青春，我们首先会想到的是美丽的容颜、活力四射的同学、纯洁的友情。但更应该被我们了解的不是表面，而是青春的深层价值。
青春的价值在于努力奋斗，勇于拼搏。身处的年华，努力奋斗是拥有光明未来的前提。“一寸光阴一寸金”，我们不应浪费每分每秒，应当做有益于自己的事，学着填满生活，好好奋斗，努力前行。我们应在青春年华明确自己的目标。譬如在初高中时，每个人或多或少都会明确自己未来的就业方向。朝着这个方向勇敢去闯、去拼搏，我们处于青春年少，不必担心自己失败。我们不该做那未尝试便放弃的人。同时，我们应树立良好的价值观与道德准则：“做事先做人”，努力使自己成为德才兼备的少年。这将使我们在未来有能力成为社会的栋梁，回馈社会对我们的栽培。
青春的价值在于热忱付出，努力奉献。很多人认为付出仅仅在国家层面才能被称为“好”。实际不然。我们在生活中的付出也可以鼓励到他人。在水滴筹上捐赠十块钱看似是件小事，可千千万万个十块钱汇聚在一起对一个绝望的家庭来说却是救命的稻草。当老奶奶不幸摔倒自己却行动不便无法起身，你的一个搀扶则会成为她的依靠。当他人遇到困难，我们应尽力帮助而不是退缩;当事情危害了我们的个人利益，我们也不应有失偏颇地处理。若每个年轻人都积极帮助他人，传递正能量，那社会将会十分美好。
毋庸置疑，奉献在国家层面也十分重要。古时有霍去病十七岁北击匈奴，岳飞二十岁启程抗金;近代有董存瑞十九岁舍身炸碉堡，江竹筠面对严刑拷打誓死不从;现今有“90后”医生护士勇敢抗疫，救下千千万万人民。他们无一不是正值青春年少，可他们面对困境也无一不挺身而出。他们没有因为害怕死亡而退缩，而是坚定地冲上前去，保家卫国。我们是中华儿女，在不同的岗位上工作，但我们无一不肩负着使命。我们是祖国的“中流砥柱”，在面对困难时我们应勇敢承担责任，不害怕奉献、不抵制奉献，我们应学会为他人着想，学会付出。
青春的价值在于奋斗，在于付出。希望每个人都能实现青春的价值，朝着成为更好的自己的方向努力前行。
青春，是回不去的过去，是对明天的企盼；青春，是浓浓的诗情回意，是淡淡的清香幽情；青春，是属于我们的最美年华，我们在这条道路上，有过迷失，有过失望，但是我们也有许多精彩的日子，那是难以忘怀，即使有过失望但是至少我们曾经快乐过，这样就已经值得了，不是吗？
青春是一张空白的纸，我们是一支彩色的笔，需要我们去尽情的挥洒我们的精彩。青春是用意志去拼搏和汗水奋斗的甘甜，历久弥香；青春是用永恒的执着和性格的顽强去奋斗的未来；青春是用不着调的希望和不灭的向往编制的彩虹。时间在不知不觉中溜走，时间走了想要留住的总是失去，我只想青春不朽。
青春的世界是自由的！我希望自己像那蒲公英那样自由，随风而去，飘向天空，活得潇潇洒洒，追求更好的自己，向着自己的目标一直向上高飞，它是执着的，顽强的！可是最美也是短暂的，也许因为是短暂的才注定它是最美的！即使时间很短，它也不放弃展现自己最好的舞台去展现最好的自己。我羡慕它有这样的执着和毅力，为了自己的目标一直前进。
我们曾经痛苦过，失意过，曾经在人生的十字路口上徘徊，无数冲进命运的暴风雨中。还记得面对十几张试卷的心灰意冷，面对考场失意的怨天尤人，还记得那些失恋时的伤心欲绝。然而，我们失望过，可是总是有一些人在鼓励我们，让我们重获信心，去面对，不应该一蹶不振，敢于去面对惨淡的人生，敢于去正视无情的现实。因为只有这样我们才会懂得更多，懂得珍惜现在所拥有的一切，去面对即将要发生的一切。无论现实多么的残酷，无论昨天如何黑暗，我们无悔，我们无怨，我们无畏，因为我们曾经义无反顾的努力过。
青春就好像一场精彩的电影，充满着惊心动魄，每次我们看完就很激动，我们为此感到感伤，为什么有些事情总是不能留住，就已远去了？青春是一首歌，时而波动着我们的心弦，奏出我们心中的感伤与快乐！青春是一团火，点燃了我们的热情去面对人生的得失；青春是一面旗帜，它指引着我们一直向前；青春是一本教科书，它在我们无助时启迪我们，感悟着我们的内心世界。青春，就是这样的，用好多话都不能解释清楚它的神奇和美丽。只有靠我们的内心世界去慢慢感受它的美好。愿我在青春的这条路上一直向前，青春无悔，留在心底的是许多许多美好的回忆。
青春是一段永远都讲不完的回忆，青春是值得期待的，青春是值得努力的，青春是值得怀念的，青春是值得回忆的……青春是一个短暂的美梦，青春让我们在这个美好的年华成长。所以，应该真爱青春，感受这个世界的美好，感受青春的活力，感受人生的美好和青春的无所畏惧。
告别了金色的童年，我们开始步入了梦想中的天堂——青春。青春是一道亮丽的风景线，等待着我们去观赏；青春是一首动人的旋律，等待着我们去聆听；青春是一篇文质兼美的散文诗，等待着我们去品悟……在我们刚刚步入青春大门之际，且让我们去凝眸他人留下的青春轨迹吧！
她，美貌动人，才华横溢，凭借着国色天香的容颜走进了皇宫，开始了皇宫深院里的生活。她本可以像无数个嫔妃一样奢华度日，也可以像历代皇后一样母仪天下，但是，历史却将她一步步从后宫推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龙椅。女子称帝，在五千年的中国历史中，她是第一个，也是最后一个，她做到了，并且做得不亚于任何一个男性帝王。岁月沧桑，然而她的生命之花，在滚滚的历史浪潮中，却依然是那样的绚丽夺目。
他，青春的道路上充满了荆棘与坎坷，无情的病魔夺去了他最宝贵的双眼，生活的艰辛将他压到了苦难的最底层，但他没有屈服于命运，依然不放弃对音乐的追求。在无数个月光皎洁的夜晚，在若干个风雨交加的白昼，他将自己对音乐的热爱、对光明的渴望、对幸福生活的向往都融入了他的音乐之中。于是，在无锡的大街小巷，在惠山的二泉旁边，人们常会见到一位盲人手拿一把二胡，演奏着或悲怆或欢快的乐曲。这位瞎眼艺人用二胡传达着他对生活的理解和感受，鼓舞着无数和他一样生活在社会最底层的人民。直到今天，他的曲子仍在人间广为流传，他的生命也在他的乐曲中获得了永久的青春。
他们，工作在人世间最平凡、最伟大的岗位上，履行着天地间最庄严、最神圣的职责。他们把自己化作蜡烛、变成春蚕，将自己的青春点燃，用心血指引着求知的莘莘学子。在他们的生命历程中，没有稚嫩，没有衰老，有的只是跨越年龄界限的奉献，于是在他们的人生辞典中，每一页都书写着火红的“青春”二字，于是，人们赋予他们新的称号——“人类灵魂的工程师”。
青春就像一支神笔，有人用它写就一首首优美的诗歌，有人用它谱成一篇篇动人的乐章，还有人用它描绘出人生最灿烂的画卷，于是，青春便在那一刻成了永恒。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花儿一样稍纵即逝。如何才能让自己的青春之花具有永久的生命力呢？我不禁陷入了沉思。
上一章说到明慧的手在工作中受了伤，而今天，又要去读书了。早上在爸爸的叮嘱下，明慧出了家门。之前明慧都是骑单车去学校的，但现在手受伤了没办法，只能走路徒步去学校了。
明慧刚走到半路时，就听到背后有个人在喊她“明慧明慧，等等我”只见小丫急匆匆地跑了上来，气喘吁吁的，上气不接下气。等他缓的差不多了，明慧问她“你今天怎么也走路？”小丫定定神回道“我昨天可真倒霉，在回去的路上，车子突然坏了，今天又没有修好，而我爸爸这几天都没有时间，所以这几天我都只能走路去了。”小丫一脸的委屈。“好啦，没事的，正好这几天我也走路，我们两个正好有伴”明慧安慰着她，“对了，你的手怎么样了还好吗？昨天一看到你的手那样，我都差点吓了一跳”想起昨天的场景，小丫心里还是忍不住一惊。偏偏问明慧是怎么回事，他也不说实话只说是不小心摔到的！小丫也不强迫他，知道他想说的自然会说，如果不想说，你怎么逼他都没用的。做了这么久的朋友，这点脾气秉性还是清楚的。“现在好多了，只是，我担心上课写字的时候会有所羁绊，不好正常发挥。所以还得麻烦你认真做笔记，我这几天的笔记可都要靠你了”小丫，拍拍胸脯保证道“放心，这点小事包在我身上，保证让你满意。”明慧被他信誓旦旦的样子逗乐了，“好啦，我们快点走吧，不然上课要迟到喽！”说完两人便急匆匆赶往学校。
上课了，班主任严肃的说“同学们，都安静点，我现在要宣布一件事，我们班即将要来一位新生，希望他到来后大家能够和他和睦相处，能够互相学习，互相帮助。可不能丢了我们班的脸！”老师刚宣布完，底下就炸开了锅，纷纷交头接耳，议论纷纷。甲女“你说学校怎么突然给我们班安排了一个新生啊？会是帅哥还是美女呢？好期待呀！”怀着无比期待的心情。乙男鄙视的看了他一眼“我说你们这些女的，没事就是想这想那的，人家是男是女跟你们又有什么关系”“拜托，我是为了我们班的福利着想，如果是个帅哥，我们女生就有福了，如果是个美女，那不都是你们有福了吗？”还正欲讨论，新生就进来了。
只见门口走进一个高大的男生，上着衬衫，下着牛仔裤，脚上穿着运动鞋。肩膀上斜斜的挎着一个包，在往上看，一张白净的脸，戴着超大号墨镜，隐约可以看到一对浅浅的酒窝，脸上挂着一个邪邪又略带酷酷的笑容。摘下墨镜后，一双摄人心魄的眼睛出现在众人面前。他的眼睛就像星空般璀璨，又像宇宙一眼望不到边，只要一看，就仿佛能整个人都会被吸进去。不得不说，这是一个不折不扣的大帅哥！全班的女生看到后都尖叫不已。老师说“同学，跟大家介绍一下你自己吧”“陆毅”“呃，就这样没有了吗？”老师有些尴尬的问道。“没了。”又是一声酷酷的回答。“好吧，那陆毅同学，你现在可以自己随意选择座位了”当老师这样一说完，那些女生都激动不已，已经有了同桌的都郁闷透了，还没有同桌的那些女生个个都想着，他能选择坐在自己旁边。只见陆毅径直往明慧后方的空桌上走去，看到他逐渐走近的身影，明慧有点紧张，其实在他刚一进教室门口时她就发现了他，他就是明慧在上班时遇到的那个男生，就是害她手受伤的罪魁祸首！看着陆毅走过自己的身边，紧张的心顿时松了下来。而班上大部分的女生看到这样的情景都失望极了，因为他选的同桌不是女的，而是一个只会死读书的一个学霸，个个都失望不已。“好了，陆逸同学选好座位了，我们接下来就开始正式上课。今天我们要学的是……”而明慧看到他竟然选择坐在自己后面，心里顿时更紧张了。第一节课就在这忐忑不安中度过了。
预知后事如何，且听下回分解！
在这个相遇又分手的季节里，懵懂的小青春肆意拨动。
我们在如痴的岁月里，看到了春暖花开，在深深的季节里，将时光静静的埋葬。我们看破红尘陌上，在流水孱弱的梦里，将青春默默的歌唱，散发着凄然的微光。我们尝过了忧伤，在回忆里的韶光里，将心慢慢的撕扯，试着忘记曾经的沧桑……淡淡的时光里我们唱着青春凄美的乐章，一丝一缕，满怀希望。
我们在时光的流逝里，无能为力的握住那看似美丽但却虚妄、悲戚的韶光，任凭它一点一点淡去，一点一点抽离，一点一点消亡，在岁月的无情里，在回忆的悲剧里……
“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”
我们总是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在毕业的摧残下，曾经再疯狂、再狂妄的我们，也被磨光了棱角，再不可一世的我们，也低下了孤傲的头颅，透着不言一世的凄凉，眼角的泪水肆意流淌，穿过凄苦的心房，慢慢的沉淀，化为最深切的天堂，将一切的一切都埋葬，在那个分手的季节里……
都很怀念那一段段青春年少，狂妄无知的岁月，即使曾经沧海横流浪波乾坤，也只是虚无缥缈。我们青春在回忆里珍藏，在记忆里埋葬。舞动的青春是否还是那样纯真善良，透着迷人气息，在月光下徜徉，静静的流淌?
记得漆黑月下，魅影无双，执手衷肠，看洪流月光，在你的心里欢唱。一支支青春的乐章，华丽的奏响，那飞舞的我们，是否还记得曾经的青春里我们说过的“时光不老，我们不散”的诺言?
风吹云浮尘，花落雨空潭。在泛着记忆的时光里，青丝白发，只是苍茫一瞬而已。我们的青春故事，在毕业的季节里，断了，散了……那飘荡的丝线，依旧在寻找着，回忆着，黯淡的过往。
我的青春里，走过了笑声走过了忧伤。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那经历风雨后沧桑但却成熟的面庞，你的目光，是否会看到角落里不起眼的我，是否会想起我们共有的青春乐章?
我们的青春在淡淡的花香里，透着迷人的芬芳，透着淡淡的忧伤，一点点的沉淀，一点点的埋葬……
青春，在我们的人生里，早已丢失了最真的模样，但在我们的记忆里，依旧是最初的模样，伴随着淡淡的梦想，回忆的韶光在青春里泛黄。
青春，未完待续，在你和我的回忆里……
新中国蓬勃发展，日新月异，在这个比历史上任何一个时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴目标的新时代，作为一名中国青年，我们要找到一种责任，一种使命，一种精神，一种力量，树立远大理想并珍惜自己美好的青春为之奋斗!
何谓理想?理想不是空洞的言语，不是好高骛远的行为，而是坚定的信念，是脚踏实地的追求。只有真正经历过风浪，忍受过孤独，才能问心无愧地说：我为理想奋斗过。
巴尔扎克年轻时不顾家人反对，毅然走上文学创作之路，然而理想却没有立刻给这位勇敢的年轻人抛来成功的橄榄枝，他的作品接连失败。在债台高筑的情况下，他在孤独的顶楼笔耕不缀。饥饿，贫穷，挫折，都不能迫使他对自己的目标有一丝一毫的动摇。为了写作，他一天工作个小时，平均每天喝50杯咖啡来保持头脑清醒。终于，最后，功夫不负有心人，他以一部《人间喜剧》赢得“现代法国小说之父”的盛赞。
实现理想的过程并非简单，需要我们倾尽全力，燃尽青春，巴尔扎克留给我们的是持之以恒的奋斗的力量。
没有那一代人的青春是平凡的。闪亮的青春足迹书写着‘奋斗’二字，“绝不要在最能吃苦的年纪选择安逸”“青年人要敢于做先锋，而不做过客，看客”。青春须早为，岂能长少年。青春是宝贵的，也是短暂的，如果我们虚度光阴，挥霍青春，那我们将会有愧于美好的时代，将会抱憾终身。青春不是用来蹉跎的，青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽，最有价值。让我们昂首挺胸，面带自信，阔步向前，使蓬勃青春与家国情怀共振，以青春之我，奋斗之我，创建青春之国家，青春之民族。
把握青春，为理想奋斗!
糜曾教授毕业于上海戏剧学院表演系。任上海戏剧学院表演系表演教研室主任，表演系党总支副书记，表演系副主任。 明星学生：陆毅、罗海琼、郭冬临、周杰、王洛勇、宋佳、萨日娜、任程伟、阮丹宁等。 代表作品：论文《在表演教学中如何调动学生学习积极性》、《在表演教学中如何培养学生的智能》、《演员如何阅读剧本》、《人物观察模拟》、《情与情感的训练》、《动物模拟训练》。导演的多幕剧《撩开你的面纱》、《渔人之家》、《桥头眺望》、《托起明天的太阳》、《权贵之家内幕》、《原野》等。 获奖情况：获得上海市优秀艺术教师，上海市教育系统优秀共产党员，上海戏剧学院先进优秀共产党员等荣誉。 教授赠言：学习表演要苦练、入迷、有瘾！
毕业设计中的致谢四篇
致谢一：
论文写作接近尾声，曾多次设想笔到此时自己的心情会如何……首先感谢导师耿国华教授。感谢您在学习、生活和工作等方面全方位的指导、关心和帮助，老师以魅力人格影响、名师风范熏陶、治学严谨要求于我，使我快速成长，所学所得足令受用一生，又怎能用简单的“感谢”二字表达我终生感激之情。
其次感谢周明全教授，您学识渊博、幽默风趣，常常以简单来概括高深、用通俗来诊释高雅，点石成金、化腐朽为神奇。感谢您给予我榜样的力量。
再次感谢西北大学的培育之恩。感谢信息技术学院的老师们，感谢你们的教诲、理论上的支持；感谢可视化研究所前三、后三届的师兄、师姐、师弟、师妹们，我们走过一程、相伴一路。
还要感谢给予转载和引用的数据、资料、文献、研究成果的前行者们。是你们前期的研究成果给予我很多的启迪，有些内容则为论文实证方面的完成提供了可操作性的指导。写作时间越长，越觉得自己需要学习的地方之多。感谢你们，没有你们前期的付出与成果就没有我论文的顺利完成。
感谢咸阳师范学院的领导、同仁，感谢你们给予我求学其间的方便。没有你们的理解与付出，又怎会有今天圆满的句号。
最后感谢我的家人。特别要感谢我的女儿一一石一依，妈妈带着你走进西大，你陪着妈妈一起聆听《组合数学》、《英语口语》在妈妈学习枯燥、工作闹心、颈椎疼痛之时，你带给妈妈的轻松要远远超过妈妈给你的快乐。
需要感谢的很多很多，不一一俱名了。感谢溢于言、铭于心、践于行。
论文快划上句号了，但这不是结束，相反是一个崭新的开始。
致谢二：
学习本身就是辛苦的。读小学时，启蒙老师就教给了我叶帅的诗句“攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关”.读博更是辛苦的，尤其对我这样已经离开大学校园十多年的同学（同志）来说。概括起来，读博这几年，有苦有乐。苦在生活，乐在追求。路，都是人走出来的。相信这几年的学习和研究经历会给今后的人生带来新的变化和更多的机遇。
攻博期间，我得到了很多老师、同学、亲人和朋友的大力支持与无私帮助。在此，由衷的表示深深感谢，谢谢你们!
师者，传道、授业、解惑也。师恩难忘，感谢我的导师刘娟教授。几年来，老师兢兢业业、严谨治学、崇尚学术的精神无时无刻不在感染着我。从每周的全体实验室成员学习讨论会上认真的指导到对每一篇学术论文的认真修改，都反映了老师对学生既严格要求，又悉心指导。刘老师在学位论文选题、研究方法、技术路线确定和论文撰写等诸多方面，都给予了详细而宝贵的指导意见。
还要感谢实验的章文老师、罗飞老师，及远在美国的倪斌师兄。感谢师弟熊毅、室友卢露。他们不但在学习、论文写作上给我了莫大的帮助，而且在生活上给我平添了不少乐趣。感谢计算机学院研究生管理办公室的各位老师，他们做了大量繁琐而必要的事务性具体工作!
感谢父母的支持和关心。在我最困难的时候，父母帮助我、关心我，给了我前进的动力和信心，今天的成绩是和他们的关心、鼓励和支持分不开的。
特别感谢我的妻子和儿子。我在武汉读博这几年，是她自己照看孩子、教育孩子。
既要辛苦工作，又要一个人担起家庭的重担。亲爱的，辛苦你了!
感谢我认识的所有人，我的老师、同学、家人、朋友和亲人!祝福你们!
最后衷心感谢评审本文的各位专家教授，感谢答辩委员会全体专家的辛勤劳动!
致谢三：
值此论文完成之际，我谨向导师陈莘萌教授和师母郑慧娆教授表示衷心的感谢并致以崇髙的敬意。
正是在导师严格的要求和悉心指导下，本文的研究工作才得以顺利展开。导师严谨的治学态度、敏锐的观察能力、灵活的思维方式、扎实的业务功底为我树立了学习的榜样，并将使我受益终生。
同时感谢师母郑老师在学习上和生活上给予了我无微不至的关怀。
在此，谨向他们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。
衷心感谢武汉大学计算机学院的董文永教授、何发智教授、肖春霞副教授、赵俭辉副教授和王中元副教授，在我的学习和工作当中提供了很多有价值的指导、帮助和建议，使我开拓了视野，增强了信心。
衷心感谢武汉大学的廖斌、郑波尽、王玉华、李康顺、马勇、余小鹏、喻超和黄志勇等同学，与他们的交流使我受益良多，同时也感谢他们在学习和生活上给我的帮助和支持。
衷心感谢在百忙之中抽出时间评阅我的论文的专家学者。
衷心感谢我的父母和家人对我的鼓励和支持。
衷心感谢所有关心和支持我的人。
致谢四：
我永远记得2006年9月底的一天在老计算机学院首次见到梁意文老师的情景，当时梁老师和荡的态度及热情奔放的话语给我留下了深刻的印象。后来又数次见到梁老师，梁老师丝毫没有怠慢我这个来自非重点院校的普通学生，每次都盛情地接待了我，这些都让我铭记在心，无法忘怀。
在2007年那个火热的夏季，感谢梁老师让我成为他的`弟子，有了能够继续深造的宝贵条件。在攻读博士学位的近四年半时间里，梁老师严谨的科学态度、孜孜不倦的工作作风以及为了科学研究而忘我工作的精神永远都是我学习的榜样，让我受益终生。梁老师性情直率，胸怀坦荡，在我做的不好的时候，梁老师中肯地帮我指出了其中不足之处，让我切实明白了自身的不足并得以成长，也领悟了许多做人的宝贵原则并端正了对待科学研究的态度，他对我的爱护之心、关爱之情溢于言表，让我内心充满感激。梁老师学识渊博、思路敏锐、要求严格，在本文成稿过程中，他的每次指点都能切中要害，让我思路顿时豁然开朗，我能理解他的拳拳苦心是希望能够将我培养成为一名合格的博士，让我将来走上工作岗位时能够真正体现博士的重要作用，而不是成为社会庸才。在这里再次感谢我的导师梁意文老师!
感谢课题组董红斌老师!董老师学术严谨、细致，虽然我有几次博士论文开题都没有取得较好的效果，但董老师还是非常有耐心地帮我指出了其中的不足，没有丝毫怨言，让我每次都能有所收获。董老师和荡可亲、关心学生，体谅我是脱产学习而没有多少经济来源，给我安排了教辅的工作，这让我收获的不仅是生活的改善更收获了董老师对我的一片关爱。
感谢课题组谭成予老师，她为人随和、认真直率，给本文的写作提出了非常中肯与实用的意见，让我收获很多。感谢课题组刘赛师兄，他牺牲中午的休息时间，帮我修改论文，没有丝毫怨言。
感谢实验室的已经毕业和未毕业的兄弟姐妹给予我的关心、帮助，与他们一起成为梁老师、董老师的弟子是我的幸运!
感谢我的家人，是他们在精神和物质上给予我无微不至的关怀与支持，让我没有任何的后顾之忧。在我最困难的时候，也是他们的鼓励让我有了战胜一切困难的勇气。
最后，我再次向所有指导、关心、支持我的各位老师、同学、家人表示衷心的感谢!