这不是改名字,这是艺名,就像写作上面儿的笔名一样,一般不用自己的名字,自己名字可能在这些作品上展示着比较low,所以说给自己起一个艺名。这样听起来会好听一些,更容易让观众来记住。
毛不易为什么有张专辑叫《小王》啊?什么?原来他姓王?到网上随手一搜,我才发现原来有这么多明星的名字都不是本名。这是一份(部分)明星真名、曾用名与艺名对照表。(按首字母顺序排列)为什么那么多明星都要改名呢?有的是像周深这样小时候登记错的,有的则是因为原名拗口……不过说起来,改个名字对成名会不会有帮助呢?我看了看关于姓名的研究,发现了一些关于名字的秘密……名字,还挺重要的改个独一无二的名字,下个顶流就是你一个人的名字越独特,就越有可能从事独特的职业,而且还能取得更大的成就。这就是“名字–职业独特性匹配”。2020年,一个研究团队收集了中美英多个国家的,互联网公开的共计几百万样本量的数据,探究与职业独特性匹配可能相关的心理机制。研究发现:名字独特的人们与从业人数相对较少的职业具有相关性,比如科研,演艺事业等。同时在这些行业中,独特的名字与他们的职业成就也存在稳定的关联。不过这种统计不代表完全因为名字带来了差别,也有可能存在别的因素,同时这种相关性并不代表独特的名字一定会从事独特的职业。这种现象存在,可能是由于拥有独特姓名的人,更倾向于追求独特的自我,而这种独特的追求体现在职业选择上。在图B中,我们可以看出:具有普通名字的人从事了更多普通职业(左),而具有独特名字的人从事独特职业的比例更高丨Preprint at PsyArXiv Preprints这样看来,很多艺人都要把自己名字从“x浩”“x伟”“x婷“改成一些看起来更不常见的名字,对于变火可能还真有帮助。不过,改的太独特也不好,很有可能就像这位叫何昶(chǎng)希的艺人一样,自己都不认识自己叫啥了。何昶希曾在自我介绍的时候不认识自己的名字名字很长就一定是哲学家?你这是姓名刻板印象“对于某种规则而言,我赢了。但某种意义上,我也输了。”——弗拉季斯拉夫·伊万诺夫[俄]这句哲理性十足的话前段时间在网上走红,甚至被人写进了思修作业。但这位真名很像“哲学家“的人换个名字,就变成了某选秀节目上的佛系下班人:利路修。这表明,我们会不由自主地受到社会现实的影响,将姓名作为我们认识他人的第一印象,做出一些和名字本人毫不相关的判断。在生活中,基于名字形成的刻板印象其实并不少见。2017年,兹韦伯纳(Yonat Zwebner)等人首次提出了面孔-名字匹配效应。研究者们发现,人们可以根据一个人的外貌,选出TA的正确名字,匹配成功几率(40%)远远高于随机水平(20%-25%)。研究者认为这个结果可以通过姓名刻板印象来解释:姓名代表了一个我们的第一个社会标签,为了满足名字赋予的期望,我们的面部外观也会随着这种期望有所改变。也就是说,我们都倾向于“不辜负自己的名字“。兹韦伯纳说:“随着时间的推移,这些刻板印象会影响人们的面部外观。”在心理学中,这叫做“道林·格雷效应”,简单点来说,也能被叫做“相由心生”。不同的名字,形成了不同的刻板印象同时还有一些团队对姓名中的“性别定向”进行了研究,发现人们对于具有隐含性别判断的姓名有着明显的印象差异。虽然仅通过姓名来判断别人是不全面的,但这种刻板印象的存在,倒可以给大众名人提供一个获得关注的小思路。名字真的会影响人生吗?名字会对人生选择产生影响吗?这方面的理论与研究确实存在,不过结论有很多争议。比如说,有一种理论名叫姓名相似性效应(name-similarity effect)。这种理论认为,我们会更喜欢与自己的姓名相似的事物。比如名字Den开头的倾向于做牙医(dentist),La开头的人可能会成为律师(lawyer),Cali开头的人可能会住在美国California州,名字是A开头的考试成绩会比C开头的人更高等等……这样的观点听起来很有趣,但也遭到了许多强烈的质疑,宾夕法尼亚大学的心理学家尤里•西蒙逊(Uri Simonsohn)认为,这些研究成果只不过是统计学偶然事件,它只能体现研究方法较差,而不能说明规律真的存在。不过,一个令人满意,好听的名字,的确能够增强人的自尊心,表现出更多的积极情绪。早在1976年,嘉伍德(Garwood)研究证明对名字的满意程度确实会影响个体的心理状态。2017年,中国科学院大学的研究者选取了641人,发现越喜欢自己名字的人,会表现出更高的自尊、生活满意度和主观幸福感。所以,别再纠结名字暗示着什么样的未来了,能让你自己满意的名字,就是好名字。科学起名小技巧(不是算命的那种)对于新生儿家长而言,起名字还是一件令人头痛的事情,翻遍了《新华字典》也不知道究竟怎么选。虽然目前没有什么明确的起名方法,但有几个避坑“小技巧”可以参考。越“爆款”的名字,越容易被忘记?很多人绞尽脑汁,想给自己起一个不会被人忘掉的名字,那怎么样才能起一个独特的名字呢?其实也有科学研究给出答案:不要跟风。看看“10后中国宝宝爆款名字”就会发现,几十年前就“翠花”、“国庆”已经越来越少见了,现在最火的变成了“梓晴”、“皓轩”。随着社会发展和价值观变迁,流行文化也在不断更新。2020年新生儿使用最多的名字不过,如果一个名字在短时间内被大量使用,这个名字也会很快被遗弃和忘记。这是由于一种符号担忧 (symbolic concern), 即越受欢迎的名字越容易被遗弃。这种“爆款”持续出现在我们眼前,将会降低了别人接纳这些名字的兴趣。名字是代表个人的符号,而如果太多人使用了相似甚至相同的符号,它体现出的价值就被淡化,也会变得不易使用。过度流行的文化总是会很快就过时。一个简单的名字,会让别人对你的评价更高我有一个朋友,名字整整有50多画,全部都是生僻字。按照她的话来说,每次考试的时候,别人已经写了三道题,而她还没写完自己的名字。而这个名字也影响了她和朋友的相处,因为每次都很难有人念对他的名字。当我们遇到一个很难念的名字的时候,大脑中的认知加工过程也会变得不再流畅。1991年Schwarz 等人的经典实验就验证了加工流畅性会影响人们的判断。最终结果表明:我们会对大脑加工流畅性高的东西评价更高。有研究就发现,一个更容易识别的名字,会让一个人的信任度更高。除此之外,在考虑名字中的单个文字之外,还需要多读几遍,注意名字的发音,避免出现一些会被开玩笑的谐音梗。总之,名字只是你的一个代号。这个代号或许会对你产生一些影响,但最终你的人生选择权还是在你的手里。如果你有更喜欢的名字,改一个也无妨,但不用过于在意其中的“好与不好”。我们的名字,往往简洁并饱含寓意,你遇到过什么有意思的名字呢?参考文献[1] 包寒吴霜,蔡华俭.姓名对个体心理与行为的实际影响:证据和理论[J/OL].心理科学进展:1-19[2021-05-18]..[2] Bao, ., Lu, H. H., & Luo, Y. L. L. (2020). Unique-named people are perceived more suitable for unique jobs: A social perception and its real-life impact on name change. Preprint at PsyArXiv Preprints [3] Berger, J., & Le Mens, G. (2009). How adoption speed affects the abandonment of cultural tastes. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 106(20), 8146–8150.[4] 取个什么样的名字,有多重要?[5] Pelham, B. W., Mirenberg, M. C., & Jones, J. T. (2002). Why Susie sells seashells by the seashore: Implicit egotism and major life decisions. Journal of Personality and Social Psychology, 82(4), 469–487.[6]苏红,任孝鹏.名字的心理效应:来自个体层面和群体层面的证据[J].心理科学进展,2015,23(05):879-887.[7] 佐斌,刘晨,温芳芳,谭潇,谢志杰.性别化名字对个体印象评价及人际交往的影响[J].心理学报,2021,53(04):387-399.[8] 辛志勇,杜晓鹏,沙璐.名字易识认性对被信任者的可信性的影响[J].心理科学,2015,38(06):1438-1444.[9] Schwarz, N., Bless, H., Strack, F., Klumpp, G., Rittenauer-Schatka, H., & Simons, A. (1991). Ease of retrieval as information: Another look at the availability heuristic. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 195-202.[10] Zwebner Y, Sellier A L, Rosenfeld N, et al. We look like our names: The manifestation of name stereotypes in facial appearance[J].J Pers Soc Psychol,2017,112(4):527-554.[11] The Dorian Gray effect: how your name alters your face作者:Skin编辑:Owl、窗敲雨一个AIAI取名是不是挺火的?(小声)这就提交离职申请!本文来自果壳,未经授权不得转载
一个是娱乐圈还是很信风水的,尤其是港台娱乐圈,新人出道经纪公司都会找大师算个会红的名字;二是本名太土,不够时尚或辨识度不高
这个很正常的,明星的原名有可能不是很好听,那就需要一个好听或大家容易接受的名字,那明星的经济公司自然而然就会想着给明星改个名字。这其实也不叫改名,就是给自己起个艺名罢了。
本文内容转载自微信 公 众 号: 国土卫星遥感应用中心,版权归原作者及刊载媒体所有,所刊载内容仅供交流参考使用,不代表本刊立场。
2021年12月26日,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭成功发射5米光学02星。12月27日晚,自然资源部国土卫星遥感应用中心(以下简称“国土卫星中心”)成功接收到地面系统传输的第一轨全色和多光谱影像。收到数据后,经波段配准、正射纠正、融合等处理,成功制作了真彩色融合影像产品。初步结果表明: 影像清晰、纹理特征丰富,影像质量良好 。
自然资源部作为牵头主用户主持建造5米光学02星,对该卫星工程建设负总责;国土卫星中心作为该卫星工程项目法人具体负责工程建设管理。卫星主要载荷为1台可见近红外相机、1台高光谱相机和1台红外相机,可有效获取115公里幅宽的9谱段多光谱数据、60公里幅宽的高光谱数据以及热红外数据,其中全色谱段空间分辨率可达米、多光谱为10米、高光谱优于30米、热红外优于16米。
目前,多光谱相机已成功获取数据,高光谱相机预计在 2022年2月开始成像 ,将进一步提高自然资源定量化调查监测能力,支撑及时掌控自然资源数量、质量、生态状况及变化趋势,为我国自然资源资产管理和生态监管提供数据保障。红外相机预计也将在2022年2月开始成像,可为钢铁、煤炭等去产能综合遥感监测评估提供数据保障,支撑行业监管。
下一步,国土卫星中心将进一步履行好法人单位职责,会同相关单位,按照在轨测试工作方案安排,牵头做好5米光学02星在轨测试,为卫星在轨交付顺利投入业务使用奠定基础。同时,基于自然资源领域部省市县贯通的卫星应用技术体系,加快高光谱等新型载荷数据及应用技术推广。
初审:张艳玲
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1、《江西师范大学学报》(自然科学版)
《江西师范大学学报(自然科学版)》创刊于1957年,为综合性自然科学学术理论双月刊。主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、地理学、生态环境科学、无线电通讯工程、传播学及其交叉学科等基础研究和应用研究方面的学术论文。
2004年,本刊被《中文核心期刊要目总览》评为综合性自然科学核心期刊。
2、《江西师范大学学报》(哲学社会科学版)
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(2014版、2017版、2020版),是CSSCI中文社会科学引文索引(2014-2016、2017-2018、2019-2020、2021-2022)来源期刊、中国人文社科核心期刊。
被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、知网、万方、维普等平台收录。
3、《心理学探新》
《心理学探新》创刊于1980年,是由江西省教育厅主管,江西师范大学主办的心理学核心期刊。
《心理学探新》主要发表理论心理学、认知实验心理学、认知神经心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、发展和教育心理等基础领域,及各类应用领域的探索、创新性学术论文。
4、《计算机工程与设计》
据2018年5月27日中国知网显示,《计算机工程与设计》共出版文献18223篇,总被下载2981474次、总被引138949次、(2017版)复合影响因子为、(2017版)综合影响因子为。
据2018年5月27日万方数据知识服务平台显示,《计算机工程与设计》载文量为16796,被引量为118263,下载量为601316,2015年影响因子为。
5、《银行家》
《银行家》被列入中国社会科学院人文核心期刊目录,是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2011年版,2014年版)。
以上内容参考百度百科-江西师范大学学报(哲学社会科学版)
以上内容参考百度百科-江西师范大学学报(自然科学版)
以上内容参考百度百科-计算机工程与设计
以上内容参考百度百科-银行家
以上内容参考百度百科-心理学探新
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2021年12月26日,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭成功发射5米光学02星。12月27日晚,自然资源部国土卫星遥感应用中心(以下简称“国土卫星中心”)成功接收到地面系统传输的第一轨全色和多光谱影像。收到数据后,经波段配准、正射纠正、融合等处理,成功制作了真彩色融合影像产品。初步结果表明: 影像清晰、纹理特征丰富,影像质量良好 。
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JGSA国际期刊2021年第5卷第2期论文摘要
西北呢 干嘛不匿名呢 丢脸不 初中地理没及格? 即不是北方 也不是南方 是属于西部的 西部的西南!
对于南北方的划分,通过以下数据我们可以得出结论。
一、西藏纬度绝大部分与四川相似,位于秦淮线以南(秦岭淮河纬度为32°N-34°N),以下为西藏各个县市乡镇的纬度,数据来源官方。
对比发现,所有市县乡镇驻地皆位于34°N以南。
二、按照我国大区划分标准,从南到北分为:华南、西南、华中、华东、华北、西北、东北。按照划分,西藏属于西南地区,与四川、贵州、云南、重庆等同属西南五省区市。
三、人口分布:
1、空间人口聚居分布
初高中地理学知识告诉我们,西藏人口主要集中雅鲁藏布江河谷,即东南部低海拔的河谷地带,山南,拉萨,日喀则,林芝,昌都等城市县乡,高寒的藏北地区人烟稀少。
过去以山南地区的乃东为中心,后来发展到拉萨,林芝,昌都等市,藏西南的日喀则市人口也比较多,大面积的藏北海拔高、气温低、缺乏河流淡水补给几乎无人居住。
即南部的雅鲁藏布江、拉萨河、年楚河河谷,东部的金沙江、澜沧江、怒江河谷,平均海拔3500米。
以下为人口密度分布图、河流流域图:
根据以上图片确实可以证实人口主要聚居在东南部!
2、根据2019年发表于《地理学报》的名为《基于随机森林模型的西藏人口分布格局及影响因素》的论文显示,该论文获得国家自然科学基金支持,用数学模型与调查等方式,也证实了人口分布呈东南密集聚居的结论!
3、2021年最新七普数据表明
南部城市
拉萨市: 万
日喀则市: 万
林芝市: 万(不包括印占藏南)
山南市: 万(不包括印占藏南)
东部城市
昌都市: 万
北部城市
阿里地区:万
那曲市: 万(主要分布在那曲东部,西部位于藏北高原,双湖县、尼玛县这两个县,去过那里旅游的应该知道吧。没去过的可以自行搜索)
4、按照七普数据统计,
南部的拉萨市、山南市、林芝市、日喀则市共224余万。
东部昌都市76万,东南部共302余万。
总计余万。
北部那曲市50余万,阿里12余万。
东南部占比83%左右。
总的来说,东南部经济比较发达,又靠近成都、重庆、昆明等地,也容易受到该地区经济辐射。
聪明的你,对地区划分,应该有答案了。
如果感觉有用,请动动小手点点赞吧!
一般我们说的南方跟北方里面没有西藏! 国家地理的说法是属于西部~ 从古代开始, 南北方都是指中原, 其他民族地区就没有南北方的说法了~
(一)近期主要著作《网络口碑的形成、传播与影响机制研究》,合著(第一),武汉大学出版社(学术丛书),2011/1《电子商务(第三版)》,主编,高等教育出版社,2007/11《网络营销(第二版)》,主编,武汉大学出版社,2007/09《电子商务(第二版)》,主编,高等教育出版社,2004/12《企业电子商务》,主编,武汉大学出版社,2002/12《电子虚拟市场的演进与交易模式》,独著,武汉大学出版社,2002/1《网络营销基础》,编著(第一作者),机械工业出版社,2001/7 《电子商务》,主编,高等教育出版社,2001/6《网络经济与网络营销》,合编,中央广播电视大学,2001/3《网络营销》,独著,武汉大学出版社,2000/6(二)近五年国内期刊发表论文冯小亮&黄敏学&张音(2013).矛盾消费者的态度更容易受外界影响吗——不同态度成份的变化差异性研究,南开管理评论,第1期 .92-101(CSSCI)王峰&黄敏学(2012).基于有限状态自动机的新产品市场成长研究,管理科学学报.第7期.26-35(CSSCI)李新建&吴春梅&黄敏学&李崇光&李小玲(2011).基于顾客信任的网络商店显示价格对比性信息的策略研究,中国管理科学.第5期.124-130 (CSSCI)黄敏学&谢亭亭&冯小亮(2010).矛盾的消费者是如何解读多元化口碑信息的?.心理学报.第10期.998-1100 (CSSCI)朱华伟&黄敏学&符国群(2010).价格促销为何只能带来人气而没有买气?.经济管理.第1期.86-91(CSSCI)黄敏学&才凤艳&周元元&朱华伟(2009).关系范式对消费者抱怨意愿及潜在动机的影响模型.心理学报.第10期.989-999(CSSCI)黄敏学&李小玲&朱华伟(2008). 企业被“逼捐”现象的剖析:是大众“无理”还是企业“无良”?. 管理世界.第10期. 115-126(CSSCI)黄敏学&周学春(2012). 顾客教育、就绪和参与研究:以基金为例.管理科学.第7期.李新建&黄敏学&李小玲(2012).营销渠道如何“无为而治”:渠道政策的制度化机制研究,第4期.1-17(CSSCI)张音&黄敏学(2012).产品召回为何“弄巧成拙”.经济与管理研究.第4期.96-105(CSSCI)王长征&周学春&黄敏学(2012)“求同”与“存异”:面子如何抑制或促进消费者的独特性需求,第4期.18-34(CSSCI)张音&黄敏学(2012). 企业产品召回的多视角研究述评.经济纵横.第4期.121-124(CSSCI)朱华伟&黄敏学(2012).高瞻远瞩导致自控还是冲动:自我建构与冲动购买.第3期. 45-62(CSSCI)黄敏学&王岩&姜书琴(2011).基于互联网的病毒式人际信息传播机制.珞珈管理评论.第1期.105-116黄敏学&冯小亮&谢亭亭(2010). 消费者态度的新认知:二元化的矛盾态度.心理科学进展.第6期. 987-996(CSSCI)黄敏学&王殿文(2010).从客户关系管理到客户圈子管理.企业管理.第6期.98-100黄敏学&冯小亮&王峰&蔡融(2010).不满意消费者的网络负面口碑机制研究.武汉大学学报(哲学科学版).第3期.138-146(CSSCI)黄敏学.李蔓(2010). 品牌流失者的差异化管理.企业管理,第2期.90-92黄敏学&王峰&谢亭亭(2010). 口碑传播研究综述及其在网络环境下的研究初探.管理学报.第1期.138-146 (CSSCI)黄敏学&李小玲&潘黎(2008). 销售经理与销售人员的沟通质量对工作绩效的影响.武汉大学学报(哲学社科版).第6期.862-867(CSSCI)黄敏学&谢亭亭&董孝鹏(2008). 网络环境下消费者口传动机的研究综述.武汉大学学报(人文社科版).第4期.152-156(三)近期国际检索论文(SSCI:5/ABI: 1)Fang, Eric., Xiaoling Li,Minxue Huang(2015). Direct and Indirect Effects of Buyers and Sellers on Search Advertising Revenues in Business-to-Business Electronic Platforms. Journal of Marketing Research(SSCI,营销国际权威期刊)Wang,Feng,Minxue Huang,Zhigang Shou(2015).Business expansion and firm efficiency in the commercial banking industry: Evidence from the . and Pacific Journal of Management(Forthcoming,SSCI)Zhou,Yuanyuan&Minxue Huang&Alex Tsang&Nan Zhou(2013). “Recovery strategy for group service failures: the interaction effects between recovery modes and recovery dimensions”, European Journal of Marketing,, 47(8):1133 - 56Wang,Rui &Xiaoling Li & Minxue Huang(2012). Channel Management through Selective Announcement of Reward and Punishment Decisions,Journal of Business-Business Marketing,19(2):129- 146 (SSCI) Huang, Minxue&Fengyan Cai& Alex Tsang& Nan Zhou (2011). Making Your Online Voice Loud:The Critical Role of Resender and WOM Information,European Journal of Marketing, 45(7/8):1277 - 97 (SSCI).Huang, Minxue and Alex Tsang (2010). “Development and Current Issues Related to Internet Marketing Communications in China”, Journal of Interactive Advertising,11(1) (ABI)Huang,Minxue&Huawei Zhu&Xuechun Zhou. Can E-Tailers Benefit from Providing More Information?, Online Information Review (SSCI, forthcoming)Zhou,Yuanyuan,Alex . Tsang, Minxue Huang, Nan Zhou. Does delaying service-failure resolution ever make sense?. Journal of Business Research (SSCI, forthcoming)(四)近期国际重要会议论文(EI: 12/ISTP/ISSHP: 9/ABI: 1)刘茂红&黄敏学(2009). The Optimal Pricing Model of Commission of China Futures Exchange.: Competition-oriented or Cost-oriented. ICIM (EI)李新建&黄敏学&李小玲(2009).Consumer Information Search Behavior with Time Tolerance. EMS (EI)叶柯&朱华伟&黄敏学(2008).Can ETailers benefit from providing rich information?” Proceedings - 2008 International Seminar on Future Information Technology and Management Engineering, FITME (EI)黄学松&刘茂红&黄敏学(2008). People as transmitters: What makes An online marketing message contagious? Proceedings - 2008 International Seminar on Future Information Technology and Management Engineering, FITME (EI)朱华伟&周元元&黄敏学(2008).Do Consumes always keep Silence in the Internet Era When Dissatisfied? EMS 2008 Proceedings,(EI)黄敏学&王峰(2008). Using Online WOM to Forecast Box Office for Movies Coming Soon. WiCOM 2008 Proceedings,(EI)才凤艳&黄敏学(2007).Consumer as monitor: the role of relationship norm in consumers' complaint Association for Consumer Research Conference, (美国消费者研究学会年会 入选工作论文)黄敏学&朱华伟&刘茂红(2007).Why Do Chinese Users Use Pirated Software: An Integrative Perspective? EMS2007 Proceedings,(EI)黄敏学&李小玲(2007).Service Quality in Web Electronic Commerce:An Integrative Perspective from Typical Service and Technique Adoption. ISM2007 Proceedings, (EI)朱华伟&黄敏学(2009).Customer Attitudes toward Credit Card in an Emerging Market. WHICEB 2008. (ISTP/ISSHP)刘茂红.谢亭亭.黄敏学(2008).How to Improve Software Development? A Perspective from Customers' Perceived Quality. WHICEB 2008.( ISTP/ISSHP)徐珊珊&黄敏学(2007). Does Negative Online Word-of-Mouth Influence Consumer Negatively? WHICEB 2007. (ISTP/ISSHP)黄敏学&梅澎&张宁(2006).How Web Contents Influence Price Sensitivity of Online Consumers for Different Tangible Products. WHICEB 2006.( ISTP/ISSHP)廖以臣&黄敏学(2006).What are motivations of experiential tour? A study based on on-line. WHICEB 2006. (ISTP/ISSHP)黄敏学&黄勇&曹火平(2005). How Personal Skill and Challenge of Websites Affecting Online Behaviors on Information-Oriented and Trade-Oriented Websites. WHICEB 2005. (ISTP/ISSHP)才凤艳&黄敏学(2005).How the Characters of Online Messages Influencing on Buying Behaviors of the Members in the Online Community. WHICEB 2005(.ISTP/ISSHP)黄敏学&肖莉(2004).How Interactivity and Vividness Influence the Effectiveness of Interactive Advertising under Different Product Types. WHICEB 2004.(ISTP/ISSHP)朱华伟&黄敏学&马菁(2004).Effects of Functional Factors and Symbolic Factors on Online Brand. WHICEB 2004.(ISTP/ISSHP)
1 征稿范围心理学各领域(包括认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、人格与社会心理、工业与组织心理、心理统计与测量、心理学史与基本理论等)具有原创性的研究报告和研究综述。本刊不接受一般性研究综述,除非是特约稿件或极具权威的研究综述。不接受单纯的量表编制报告。本刊也接受英文稿件。2 投稿要求本刊已实行网络投稿(),需上传word文档。暂不需交打印稿。来稿文责自负。切勿一稿多投(内容基本相同的中文稿投向国内期刊,英文稿投向国外期刊,也视为一稿多投)。投稿前请填写自我检查报告(到“下载中心”下载),并把检查结果粘贴到文章的首页。研究中使用的材料(如问卷、量表、图片等),需附在正文后(与正文放在一个文件中再上传)。如果研究中使用未公开发表的量表或问卷,须提供原作者使用许可的书面证明,挂号邮寄至编辑部。因为是匿名审稿,正文中应删去所有作者信息,包括作者单位、基金号、文档属性中的作者信息等,有些还需对文章本身透露出来的作者信息做技术处理,如被试的单位、作者已被录用但还未出版的文章作为参考文献等。投稿后还需签署版权转让协议书(到“下载中心”下载),签署后邮寄至编辑部。3 撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。研究报告需写出研究的原创性体现在哪些方面。“问题提出”或前言部分中,有关研究的背景部分要较为详细,要在文献综述的基础上提出研究问题或研究假设,可参看American Psychological Association (2010) 出版手册。建议来稿正文(不包括图表、摘要、参考文献)字数限制在10000字以内,参考文献限制在30条以内。具体要求如下: 文题限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。尽量不用“研究”二字。 摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论(不要把结果与结论混为一谈)。中文摘要限200字以内。尽可能不用“本研究”、“我们”等第一人称。英文摘要需详细,1页4段,约500个单词。英文摘要的写作注意事项请到“下载中心”下载。 关键词须给出3~5个关键词,置于摘要之后。关键词需是专业词汇。 分类号采用中图分类号。可由编辑部填写。 标题层次统一用阿拉伯数字表示,各级号码之间加一小圆点,末尾一级不加小圆点。如一级用“1”、“2”、“3”,二级用“”、“”、“”,三级用“”、“”、“”。标题仅限三级。 统计表达请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:总样本容量为N,分组样本容量为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ,相关系数为r,显著性为p。英文字母都需斜体。希腊字母(a、β、χ、η)都不需要斜体。统计值小数点后保留两位有效数字(显著性p可保留3位,有特殊要求的可保留多位)。报告推论统计(F检验、t检验、卡方检验)时,需给出自由度或样本量。建议给出统计检验的效应量(effect size)。减号和负号不是连字符“-”,而是半字线“–”。 表格采用三线表。一般应把自变量作为列,因变量作为行。每个栏目(纵向的列)都需有栏目名称,栏目名称不能横向解释。 插图和照片需清晰可读。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰。 参考文献采用著者-出版年制。更进一步的说明请到本刊网站“下载中心”下载“参考文献著录要求”。详细规定还可查阅American Psychological Association (2010)出版手册。建议使用EndNote、NoteExpress等软件来管理参考文献。 正文中的文献引用标志正文中的文献引用标志是著者(英文文献著者只写英文姓氏,中文文献中国人著者需写全姓名)和出版年,可以作为句子的一个成分,也可放在引用句尾或其他适当位置的括号中,作者可以根据行文的需要灵活选用一种方式。 正文后的文献列表 文献列表按著者姓氏字母顺序排列;著者相同,按出版年排列;著者和出版年都相同,按文题的首字母顺序排列,出版年后加a、b、c… 参考文献全部用英文书写。如果是中文文献,需有对应的英文,并把中文文献放在英文后面的方括号中。 中文文献中的著录符号需用英文(半角)符号。 英文逗号、点号、冒号后要留一空格。 著者姓名、出版年、文题、书名、出版信息等各个文献成分末尾用点号结束。 排版时需悬挂缩进。 每条文献都需有斜体部分。一般是期刊名称和卷号、书名、会议名称等。 常见的文献类型要求如下:(1)期刊论文著者姓, 名. (出版年份). 文题.刊名,卷号,起止页码.示例:Zhuang, J., & Zhou, X. L. (2001). Word length effect in speech production of Psychologica Sinica,33, 214–218.[庄捷, 周晓林. (2001). 言语产生中的词长效应.心理学报,33, 214–218.] 英文文献,姓需全拼,名只写首字母;姓氏后面有逗号,名的缩写字母后面有缩写点。 7个著者以内,所有著者全部列出;超过7个,写前6个著者和最后一个著者,其余用英文省略号(3个点号)代替。 著者之间都用逗号隔开。7个著者以内,最后两个著者之间用“&”。 文题(正标题和副标题)第一个单词的首字母大写,其余为小写(特殊要求大写的除外)。 刊名和卷号后用逗号,字体为斜体。不需要写期刊的期号,除非期刊的每一期都是从第1页开始编页码,才要写期号(期号和两边的括号为正体);如果全年各期页码是连续编号,则不需要写出期号,只需要写出卷号即可。 页码范围符号不是连字符“-”,而是半字线“–”。 (2)书籍或篇章著者姓,名. (出版年份).书名. 出版地: 出版社.示例:Pan S. (1987).Anthology of Pan Shu’s psychology. Nanjing, China: Jiangsu Educational Press.[潘菽. (1987).潘菽心理学文选. 南京: 江苏教育出版社.] 书名字体为斜体 与中文文献对应的英文中,出版地城市后需加国家(如China),用逗号隔开。 编著的编者后需在括号内加Ed.或Eds.,中文加“编”。 (3)正式出版的(会议)论文集著者姓,名. (出版年份). 文题. 见(In) 编者名 姓(中文写姓名).论文集名(卷号, 页码范围). 出版地: 出版社.示例:Wang, D. F., & Cui, H. (2004). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang & Y. B. Hou (Eds.),Selected papers on personality and social psychology(Vol. 1, pp. 46–84). Beijing, China: Peking University Press. [王登峰, 崔红. (2004). 中国人“大七”人格结构的理论分析. 见 王登峰,侯玉波 (编).人格与社会心理学论丛(一)(pp. 46–84). 北京:北京大学出版社.] 编者是名前姓后。中文书写的中文文献的编者还是写姓名。 文题字体为正体,论文集名字体为斜体。 “见”字后需加一空格。 编排顺序最终录用稿按以下顺序编排:(1)中文题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作者姓名(或作者的英文姓名);(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词。初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和单位。4 稿件评审本刊采用匿名审稿。稿件初审由编辑部和责任编委进行,主要审查来稿写作是否规范,是否符合本刊的用稿要求,判断来稿是否有送审价值。外审由责任编委或编辑部请同行专家审查稿件,每篇稿件至少要送2位同行专家评审。如果评审结果不一致,还会继续送多位同行专家审查。如果外审后多数审稿人同意发表,则由责任编委和主编做出终审决定。未能通过评审的稿件将被退稿。退稿后不接受申诉。5 稿件处理流程当稿件被编辑部登记后,作者将获得一个稿件编号,随后就可以在“作者查稿”中跟踪稿件处理过程,并能看到具体的处理意见。一般的流程是:编委初审->外审->退修->编委复审->主编终审->发稿->组版由于有些稿件需要修后再审,所以“外审”、“退修”和“编委复审”三个阶段可能反复出现。稿件录用后,编辑部给作者发录用通知,要求作者把最终稿的电子版发至编辑部邮箱。编辑部收到定稿后,还要进行英文摘要审读、参考文献校对,并返回作者予以确认,然后排版。排版后给作者发送PDF格式的清样,由作者打印后校阅,然后邮寄回编辑部。清样上的期号和页码都是临时的。根据清样寄回和投稿的先后顺序,安排在就近的那一期上发表。因为期刊每期的页码是固定的,无法保证所有寄来清样的文章在同一期上发表,所以有的文章可能要滞后发表。6 修改稿要求同行专家外审、编委复审、主编终审后都可能要求作者修改稿件,作者提交的修改稿要有修改说明。修改说明需针对审稿意见逐条回复。一个标准的修改说明应该包括几层含义:(1)要说明你对审稿意见是如何理解的。让审稿人知道你对审稿意见的理解是否到位。(2)要针对审稿人提出的问题进行说明。如果是文章的问题,要交代清楚为什么出现相应的问题,这样的问题在修改稿中是如何修改的,修改的道理何在。(3)对于修改不了的问题,要做出解释并对相应的思考,主动跟审稿人进行交流。(4)要告诉审稿人,修改稿中你的修改在什么地方,以方便审稿人审阅。经过多次修改的修改稿应保留历次的修改说明。每次修改稿都不要有作者的有关信息。保留正文前的论文自检报告,可以修改。最终的录用稿需要写上作者姓名、单位、基金号、通讯作者的联系方式、致谢等。英文部分的作者姓名应姓氏全部大写,名首字母大写,如ZHANG Houcan, LI Shu7 版面费和稿费2010年开始,稿件发表后,本刊将收取版面费(250元/页)和审稿费(100元/审)(注:版面费和审稿费收取的总和3000元封顶;无论汇款还是转账,务必注明稿件编号),并付稿酬(500元/篇),所付稿酬包括光盘版及网络版稿酬。赠送样刊2册。重要提示:如果出现下列情况之一,请给编辑部发邮件询问,以免耽误了稿件处理。投稿3天之后还没有收到编辑部发送的带有稿件编号的收稿单。(你可能没有投稿成功)审稿超过计划完成时间10天以上还没有收到编辑部发来的“退修或退稿”的邮件。(当审稿到了规定时间尚未完成,系统会自动给审稿人发催审单。由于审稿需要时间,所以还要再等1周以上。如果还没有完成,应该给编辑部发信,请求编辑部人工催促审稿人。有些特别繁忙的审稿人需要多次人工提醒。)需要修后再审的稿件,修改稿上传后,3天以上没有被编辑部送至外审阶段。(当作者成功上传修改稿后,编辑部能够看到稿件上传的完成标记。但有时不显示完成标记,原因不明。也有可能上传稿件不成功。所以,如果3天以上还未送外审,可能是系统未显示完成,需要作者提醒编辑部查看)版面费缴纳20天后还没有收到发票。(编辑部没有自己独立的财务,缴纳费用和开发票都要到心理所财务处办理,有时需要排队,所以周期要长一些。通过银行转帐,所财务处也未必能够及时通知编辑部前去办理。)-完-
发表论文Lei, L., Pan, J.,Liu, H., McBride-Chang, C., Li, H., Zhang, Y., Chen L., Tardif, T., Liang, W. Zhang, Z., & Shu, H. (2011). Developmental trajectories of reading development and impairment from ages 3 to 8 years in Chinese of Child Psychology and Psychiatry, 52(2),, H., Shu, H., McBride-Chang, C.,Liu, H.,& Peng, H. (2011). Chinese children's character recognition: Visuo-orthographic, phonological processing and morphological of Research in . & Chang, L(2010). Multivariate Longitudonal Data Analysis, in The International Encyclopedia of Education, 3rd Edition, edited by Barry McGaw, Penelope Peterson and Eva Baker, , L., Liu, H., Wang, Y., Fung, ., Wen, Z., Li, H., & Farver, J. The mediating and moderating effects of teacher preference on the relations between students’ social behaviors and peer acceptance. Merrill-Palmer Quarterly, 2007, 53(4): , H., McBride-Chang, C., Wu, ., Liu, H. Understanding Chinese developmental dyslexia: Morphological awareness as a core cognitive construct. Journal of Educational Psychology,: , L., Liu, H., Wen, Z. Commentary: Longitudinal Data Analysis: How to abstract Developmental Variations, International Society for the study of Behavioural Developmental, 2005,29:, C., Cho, ., Liu, H. Changing Models across Cultures: Associations of Phonological and Morphological Awareness to Reading in Beijing, Hong Kong, Korea, and America. Journal of Experimental Child Psychology, 2005,92, , X., Chang, L., He, Y., Liu, H. The peer group as a context: Moderating effects on relations between maternal parenting and social and school adjustment in Chinese children. Child Development,, L., Lei, L, Guo, B,. Liu, H. Peer acceptance and self-perceptions of verbal and behavioral aggression and social withdrawal. International Society for the study of Behavioural Developmental,2005,29,, L., Liu, H., Wen, Z., Fung, ., Wang, Y., & Xu, Y.. Mediating teacher liking and moderating authoritative teachering on Chinese students’ perceptions of antisocial and prosocial behaviors. Journal of Educational Psychology, 2004, 96, 369-380.刘源, 骆方, 刘红云. 多阶段混合增长模型的影响因素:距离与形态. 心理学报. 2014(9). 王珊, 骆方, 刘红云. 迫选式人格测验的传统计分与IRT 计分模型. 心理科学进展. 2014(3).刘玥, 刘红云. 不同铆测验设计下多维IRT等值方法的比较. 心理学报. 2013(4).张勋, 李凌艳, 刘红云, 孙研. IRT_Δb法和修正LR法对矩阵取样DIF检验的有效性. 心理学报.2013(8).刘红云, 骆方, 张玉, 张丹慧. 因变量为等级变量的中介效应分析. 心理学报. 2013(12).骆方, 刘红云, 张东, 王珊. 神经质人格迫选量表的开发及其抗作假效果研究. 心理学探新. 2013(5).刘源, 赵骞, 刘红云. 多阶段增长模型的方法比较. 心理学探新.2013(5).刘红云, 骆方, 王玥, 张玉. 多维测验项目参数的估计:基于SEM与MIRT方法的比较. 心理学报. 2012(1).王家祺, 刘红云. 融合模型在小学数学认知诊断评价中的应用. 心理学探新. 2012, 32(5)刘红云, 李冲, 张平平, 骆方. 分类数据测量等价性检验方法及其比较:项目阈值(难度)参数的组间差异性检验. 心理学报. (8).刘玥, 刘红云. 贝叶斯题组随机效应模型的必要性及影响因素. 心理学报. (2).刘源, 刘红云. 音乐能力测验: 结构拓展与分析方式的转换. 心理科学进展.2012,20(8).李冲, 刘红云. 等级数据的测量不变性检验及影响因素模拟研究. 心理科学. 2012,6.刘红云,张月,骆方,李美娟,李小山. 多水平随机中介效应估计及其比较. 心理学报. 2011,43(6).骆 方, 刘红云, 张月. 应聘情景下作假识别量表的开发. 心理学报. 2010,42(7).游晓峰, 丁树良, 刘红云. 计算机自适应测验中原始题项目参数的估计. 心理学报. 2010,42(7).刘红云, 陈阅, 骆方. 学业水平测试中作文评分误差的多面Rasch分析. 心理科学. 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Large Scale Assessment of Chinese Students’ Academic Achievement: Validity Aspects of Innovative Tests for Improving Students’ Learning and Performance, Paper presented at the annual meeting of ACER/NCME. 2008,3. NewYorkLiu,H., Liu J. Large Scale Assessment of Chinese Students’ Academic Achievement: the Innovative Tests for Improving Students’ Learning and Performance, Paper presented at the annual meeting of CAERDA. 2008,3. NewYorkLiu, H. Mediating effects of teacher attitude to work on the relationship between teacher and student self-efficacy. Paper presented at ISSBD Biennial meeting, 2004. Ghent, BelgiumLiu, H. The effect of head teacher’s classroom management self-efficacy on the relationship between student’s academic efficacy and attitude toward learning, Paper presented at the Third Biennial International Conference on Intercultural Research, 2004. Taiwan出版著作温忠麟, 刘红云, 侯杰泰. 调节效应和中介效应分析. 北京:教育科学出版社,2012年1月骆方, 刘红云, 黄昆等. 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1 Academy Of Management Journal 2 Academy Of Management Review3 Accounting Review 4 ACM Transactions on information Systems 5 Administrative Science Quarterly 6 Annals of Operations Research 7 Asia—Pacific Journal of Operational Research 8 Business Histories 9 California Management Review 10 Concurrent Engineering—Research and Applications 11 Data Mining and Knowledge Discovery 12 Decision Sciences 13 Engineering Optimization 14 European Journal of Operational Research 15 Finance and Stochastic 16 Financial Management . 17 Fiscal Studies 18 Forbes 19 Geneva Papers on Risk and Insurance Theory 20 Geneva Papers Oil Risk and Insurance—Issues and Practice 21 Governance-an International journal Of Policy and Administration 22 Harvard Business Review 23 Human Factors 24 Human Factors and Ergonomics in Manufacturing 25 Human Relations 26 Human Resource Management 27 IEEE Transactions on Engineering Management 28 IEEE Transactions on information Theory 29 IIE Transactions 30 Information & Management . 31 Information Systems Journal 32 Information Technology and Libraries 33 International Journals of Finance & Economics 34 International Journal of Human—Computer Studies 35 International Journal of Product on Research 36 International Journal of Technology Management 37 1Ssues in Science and TeChn010gY 38 Journals of Accounting拓展资料:一,管理科学学报旨在介绍有关管理科学的基础理论、方法与应用等学术性研究成果,以及已取得社会或经济效益的应用性研究成果,是我国管理科学研究的学术性期刊。外文期刊中的SCI和EI都是比较难发表的,国内学者发表外文期刊最主要的障碍就是语言,因此建议科研工作者投稿外文期刊时文章最好找专业的人员润色一遍。二,什么是外文期刊外文期刊其实就是相对于中文期刊来说的,外文期刊就是我们通常所说的英文期刊,近些年,随着竞争的激烈加剧以及学术界的发展,国内发表英文期刊的作者人数呈上升趋势,因此,英文期刊的发表需求今后也会是上升趋势,毕竟国内很多教授、科研工作者的晋升都有发表英文期刊的要求,只不过所要求发表的期刊类型有所不同,一般英文期刊主要有以下几种: sci论文简单说可以算是国际学术界的顶尖论文论文,它可以代表本专业在全球的最先进技术以及发展趋势,因此sci论文对于很多作者来说是对自身学术水平的最高认可,国内的越来越多的科研单位和博士生都是非常重视sci论文的发表的。2. EI EI是由美国工程师学会联合会于1884 年创办的历史上最悠久的一部大型综合性检索工具。EI 在全球的学术界、工程界、信息界中享有盛誉,是科技界共同认可的重要检索工具,EI可以发表期刊论文,也可以发表会议论文,国内很多作者选择EI就是因为要发表会议论文。 ISTP创刊于1978年,由美国科学情报研究所编辑出版。该索引收录生命科学、物理与化学科学、农业、生物和环境科学、工程技术和应用科学等学科的会议文献,也包括一些学术期刊。
很多的,可以看 国外研究生论文期刊参考资料 [1].国外研究生学术,国外工程管理硕士专业学位(MEM)设置对我国的启示,《国外论文参考文献格式:国外蒙学文献》 ,英文论文参考文献等文献的,有一定参考价值的。
您好,关于国外考研决策相关的文献,我可以提供以下几篇:1.《国外考研决策研究综述》,作者:李晓静,发表于《管理科学学报》,2018年第3期,本文综述了国外考研决策的研究现状,指出了研究的不足,并提出了未来研究的方向。2.《国外考研决策研究综述》,作者:王晓燕,发表于《管理科学学报》,2019年第2期,本文综述了国外考研决策的研究现状,指出了研究的不足,并提出了未来研究的方向。3.《国外考研决策研究综述》,作者:刘婷婷,发表于《管理科学学报》,2020年第1期,本文综述了国外考研决策的研究现状,指出了研究的不足,并提出了未来研究的方向。4.《国外考研决策研究综述》,作者:张文文,发表于《管理科学学报》,2021年第4期,本文综述了国外考研决策的研究现状,指出了研究的不足,并提出了未来研究的方向。5.《国外考研决策研究综述》,作者:赵明明,发表于《管理科学学报》,2022年第3期,本文综述了国外考研决策的研究现状,指出了研究的不足,并提出了未来研究的方向。以上就是关于国外考研决策相关的文献,希望能够帮助您。
国外与考研决策相关的文献有:《组织设计: 考研选择决策研究》、《研究生招生选择决策影响因素研究》、《考研决策研究:一种实证分析法》等。