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柞蚕养殖知网论文

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柞蚕养殖知网论文

很多外地人对东北蚕蛹都敬而远之,视为黑暗食品。但多数东北人却把它看做天赐美味,煮、炸、烤那都太平常,吃过蚕蛹糖葫芦吗?东北蚕蛹原本的使命也是生产蚕丝,只是到了近几十年才主要作为食材。 东北蚕学名叫柞蚕,它产的蚕丝叫柞蚕丝,上世纪20至40年代,是东北柞蚕业的第一个高峰期,东北柞蚕丝占全国总产量的80%以上,主要用于出口,出口额超过煤炭,成为东北仅次于大豆的第二大出口产品。 在没有化纤的时代,蚕丝强度在天然纤维中属于上乘,相同纤度的蚕丝抗拉强度不比钢丝低,特别是柞蚕丝在遇水后强度反而上升,南方的桑蚕丝遇水后强度则下降。柞蚕丝独有的特性使它除了作为一般纺织品使用外,其中的优质品还作为特种材料用于军工,制作降落伞、特种索具和飞机机翼蒙皮,因此在东北日据时期,柞蚕丝属于统制产品。 本文简单讲讲"东北大蚕蛹"的前世今生。 东北有柞蚕应该很早,但形成规模大约开始于清代中期。"奉省昔无所谓蚕利,前清嘉、道间,由鲁人流落于奉,窥见林中有柞,遂仿照齐鲁之法,放蚕多种,生息之繁,不减齐鲁。由此转相效法,渐次推广,竟开一亘古未有之绝大利源。" 东北柞蚕业最初的产业化客观上得益于晚清的开放政策,1858年牛庄(营口)开埠,从此闭塞的东北和世界发生了联系。1877年起法国人开始投资辽南的柞蚕市场,大规模教授推广饲育法和手挽法,并收购蚕丝出口。新技术使辽南的柞蚕生产得到快速发展,1884年后辽宁超过山东,成为中国最大的柞蚕丝产地,法国资本和法国洋行成了东北柞蚕丝出口最早的受益者和垄断者。 丝业的快速发展,也促使产区日益扩大,由最初的盖县,延伸到宽甸、海城、辽阳、复县、凤凰,丹东。 这一时期,东北的柞蚕丝主要出口到欧洲和东南亚,用来制造高档夏服、窗帘和地毯。日俄战争后,日本据有南满地区,法国资本陆续退出了东北。 清末民初,是东北柞蚕业又一个快速发展阶段,柞蚕山场数和柞蚕养殖户都高速增加。 柞蚕又名山蚕,当年采用的是放养方式,东北"山峦重复,树多柞栎,实为天然最好之蚕场,与家蚕(桑蚕)相比,工省利厚",养蚕收益高,是辽南农民最大的副业,也是地方政府的重要税源。柞蚕的成功,吸引了吉林和黑龙江也开始引种,1907年,吉林商人许鹏翊投资1万两白银,在吉林城附近买下大片山场,从海城引种,聘请技师放养柞蚕,开吉林养蚕之先。同年吉林省成立山蚕局。1909年吉林已有山蚕场16处,其后逐年增加。 1908年,黑龙江省也在绥化设蚕业公所,辟山场饲养山蚕,并拨公款以资提倡,后陆续扩大到甘南、呼兰、海伦、木兰试养。 但是由于气候寒冷等多种因素的制约, 吉林、黑龙江两省的柞蚕放养进展缓慢,东北的柞蚕业还是以辽宁为主,光绪三十四年(1908年)调查,奉天有十二县放养柞蚕, 到民国六年(1917年)已增加至十七县。据地方志统计,辽宁省 1905年,柞蚕茧产量平年可达 10亿粒,丰年 15亿粒。日本人编纂的《满蒙经济大观》中记录:上 世纪 20 年代, 辽宁柞蚕茧年产量稳定在约1亿斤,占中国总产量的八成以上,成为当时中国也是世界最大的柞蚕茧产地。 小小柞蚕是当年辽南地方收入的重要来源,尤其是治安和教育经费,全部出自山蚕。 柞蚕业也推动了以缫丝、织绸为业的城镇走向近代化。安东(丹东)原本是一个边境小镇, 1914年出现最早的柞蚕丝厂,至 20年代年达到 37 家。 "安东所产柞蚕丝,销售本地者少,绝大部分输出于日本。 ",至1926 年,"自安东向我国(日本)输出柞蚕丝, 为一万六千五百二十一担…… 计有六百九十五万九千五十八海关两之多。" 安东仅蚕丝一项出口额就超过同年度烟台海关出口总数,安东在柞蚕和木材两大产业的支撑下,跃升为和沈阳、大连、营口齐名的繁荣城市,上世纪3,40年代成为省会城市。 日资很早就进入了东北柞蚕业,在日俄战争后对柞蚕业的投资更是快速增加。 在南满日本柞蚕移民设立了社团法人满洲养蚕会(旅顺)和养蚕会(下设大连、金州、普兰店、貔子窝等支部),除此普兰店、鞍山、公主岭等地也成立了养蚕组合等合作机构,这些日人合作社统一包租购买山场,统一放养和收购,蚕茧大部由日资缫丝厂加工。在事变前,日资在东北柞蚕总产量中大约占10%,但作为一个有组织有协调的产业团体,它的力量不可小视。伪满洲国成立后,日本内阁确立了"日满经济一体化 ,日本工业、满洲原料"的产业政策,日伪政权相继颁布了《满洲国经济建设纲要》、《日满经济统制方策要纲》,最终目的是对经济全面统制。 柞蚕业作为满洲纤维工业的重要组成,日伪对其管制分为几个阶段,随着形势恶化逐步严厉,直至杀鸡取卵。 最初柞蚕业的指导方针为,"满洲国倾主力改良品种而增产,任其自然发展的农产品"。 丝织业是当年日本的重要创汇产业,日本依靠出口丝织品,换回急需的工业原料,因此日本希望满洲扩大柞蚕产能,成为日本丝织业稳定的原料基地。 早在1927年,满铁在熊岳的万家岭试验地就开始了柞蚕的试验研究,伪满后又在大学专设蚕科,重点在4个方向: 1、柞蚕病害的预防。 2、选育优良蚕种,曾委托九州大学教授田中义,培育了出丝率更高的优良品种'万家'。 3、柞蚕北限地区的饲养试验,延伸了柞蚕饲养范围。 4、柞蚕加工,为解决柞蚕丝舒展困难,委托日本蚕业专家井上教授,设计出柞蚕茧专用的织纺法。 同时,伪满政府为了保障柞蚕丝的品质和柞蚕交易的顺利进行,还制定了《柞蚕纤维检查法》、《柞蚕纤维检查法施行规则》, 并在柞蚕主产区安东等地设有柞蚕丝检查所。 这一系列措施,客观上促进了东北柞蚕业的发展, 至 1936 年,柞蚕产额已稳定在 100 亿 粒左右,39年达到130亿粒,大部分出口日本,少量出口至北美和东南亚。而内地柞蚕传统产地山东河南,在抗战全面爆发后,受战火摧残,丝业凋敝。这一增一减,使东北的柞蚕业在39年至42年,一度占全国总产量的98%以上。 1941年, 伪满政府颁布《纤维及纤维制品统制法》和《纤维及纤维制品统制法施行规则》 ,规定买卖纤维(毛麻丝棉)要先向政府申请。 1942年,柞蚕收购由商业交易形式,变为"柞蚕出荷"强制措施,强迫农民交蚕,以保证军需供应。"满洲纤维公社" 为纤维政策的执行机关。负责纤维及纤维制品(含柞蚕)的收买、 出售、生产、委托加工、进出口。 1944年更是实施了纤维制品配给制,掠夺式的管理政策,使包括柞蚕在内的东北纺织业进入了大萧条。 解放后,东北(主要是辽宁)的柞蚕业作为传统特色产业, 一直受到国家重视。在上世纪7,80年代的鼎盛期,每年创汇几千万美元,在中国加入WTO之前,这是一个很辉煌的成绩。 进入90年代后,东北蚕丝业逐渐走入低迷,这里面的原因是多方面的,一方面柞蚕丝本身固有的一些缺点局限,在现代消费者有了众多选择后,失去了原有的魅力;另一方面辽宁丝绸企业自身不适应市场变化也应该是重要的因素。 但柞蚕丝的失落,却让乐观的东北人把柞蚕的食用价值发扬到了极致,大蚕蛹渐渐成了名扬全国的东北特色 美食 。2015年,辽宁产万吨蚕蛹,只有10%用于丝织,其余都成了各式美味,据说还供不应求。 蚕蛹的营养价值非常高,近年来用柞蚕蛹开发的北冬虫夏草、蛋白酶、核苷酸酶等高级保健品,使柞蚕蛹的附加价值大为提高,柞蚕开发依然还是非常前途的。柞蚕,3000年前最早由中国人驯化的昆虫,多数人只是在餐桌上见过它,却不知道它曾给东北带来"亘古未有之绝大利源",也记录了东北一段 历史 风云。 它曾创造了辉煌的过去,也一定会有光明的未来。

摘要 南方很多农村地区,都有在发展种桑养蚕产业,而随着新时期“一带一路”的推进,养蚕产业发展迎来新的机遇,农村养蚕可以和一二三产业融合发展。蚕茧可以抽蚕丝,是珍贵的纺织原料,可加工成蚕丝被、保健枕头等,种桑养蚕的桑树,桑葚可以采摘、加工,一份养殖多份收益,使得很多人想发展养蚕。国家现在大力发展农村,对于农村养殖很多都有补贴,养蚕也有,那么农村养一亩蚕国家补贴多少钱?到哪个部门申请?关于2021年农村种桑养蚕补贴政策,下面一起来了解下。 农村养一亩蚕国家补贴多少钱? 农村种桑养蚕补贴,各个地区补贴方式,补贴标准有所差异,参考如下: 1、贫困户四龄蚕补贴 广西忻城县对贫困户蚕农进行养蚕补贴,2014、2015年退出户购买四龄蚕的补贴170元/张,2016至2019年已脱贫户补贴220元/张,预脱贫户补贴300元/张,每年每户扶持四龄商品大蚕12张为上限。 2、种桑及蚕房建设补贴 海南万宁政府对农户种植桑树过程中使用的地膜、肥料等农资及土地机耕等费用进行补贴,建档立卡贫困户补贴标准为600元/亩、一般农户补贴标准为400元/亩。同时农户按政府采购指导价向项目公司购买桑苗及小蚕,政府给予补贴,其中建档立卡贫困户补贴90%,一般农户补贴70%。另外对项目公司建设标准化蚕房示范基地及农户建设蚕房给予150元/平方米的补贴。 3、种桑养蚕桑苗蚕房等补贴 海南省在《关于将种桑养蚕列入省市区政府农业项目补贴的建议》中,建议各级政府将种桑养蚕列入政府农业项目补贴,补贴标准为从业农户给予备耕200元/亩、桑苗500元/亩、蚕房250元/平方米、蚕具200元/亩补助,疫病防治、蚕药、肥料各地可酌情补贴。 注:不同省份对于养蚕补贴标准是不一样的,具体建议咨询当地有关部门。 农村养蚕补贴在哪个部门申请? 农村养蚕补贴属于农业补贴,而申请部门有农业局、农委、农办、财政局、农综办、旅游局、科技局、林业局、发改委等。但由于农村养蚕补贴,包括蚕养殖,以及桑种植,因此可以到林业局、农业局下设科室种植业管理科、果树站进行申请。一般农村养蚕补贴散户基本是集中申报,要是养殖大户的话,可以直接去咨询申请。 农村养蚕补贴申请条件流程 农村养蚕补贴首先是到村委会申请,再由村委验收确认后报所在乡镇政府,申请流程以忻城县四龄蚕贫困户为参考,具体补贴申请流程如下: 1、符合条件的养蚕贫困户向村委申请 咨询记录 · 回答于2021-12-23 国家对养柞树蚕的政策2021年 人呢 在呢 南方很多农村地区,都有在发展种桑养蚕产业,而随着新时期“一带一路”的推进,养蚕产业发展迎来新的机遇,农村养蚕可以和一二三产业融合发展。蚕茧可以抽蚕丝,是珍贵的纺织原料,可加工成蚕丝被、保健枕头等,种桑养蚕的桑树,桑葚可以采摘、加工,一份养殖多份收益,使得很多人想发展养蚕。国家现在大力发展农村,对于农村养殖很多都有补贴,养蚕也有,那么农村养一亩蚕国家补贴多少钱?到哪个部门申请?关于2021年农村种桑养蚕补贴政策,下面一起来了解下。农村养一亩蚕国家补贴多少钱?农村种桑养蚕补贴,各个地区补贴方式,补贴标准有所差异,参考如下:1、贫困户四龄蚕补贴广西忻城县对贫困户蚕农进行养蚕补贴,2014、2015年退出户购买四龄蚕的补贴170元/张,2016至2019年已脱贫户补贴220元/张,预脱贫户补贴300元/张,每年每户扶持四龄商品大蚕12张为上限。2、种桑及蚕房建设补贴海南万宁政府对农户种植桑树过程中使用的地膜、肥料等农资及土地机耕等费用进行补贴,建档立卡贫困户补贴标准为600元/亩、一般农户补贴标准为400元/亩。同时农户按政府采购指导价向项目公司购买桑苗及小蚕,政府给予补贴,其中建档立卡贫困户补贴90%,一般农户补贴70%。另外对项目公司建设标准化蚕房示范基地及农户建设蚕房给予150元/平方米的补贴。3、种桑养蚕桑苗蚕房等补贴海南省在《关于将种桑养蚕列入省市区政府农业项目补贴的建议》中,建议各级政府将种桑养蚕列入政府农业项目补贴,补贴标准为从业农户给予备耕200元/亩、桑苗500元/亩、蚕房250元/平方米、蚕具200元/亩补助,疫病防治、蚕药、肥料各地可酌情补贴。注:不同省份对于养蚕补贴标准是不一样的,具体建议咨询当地有关部门。农村养蚕补贴在哪个部门申请?农村养蚕补贴属于农业补贴,而申请部门有农业局、农委、农办、财政局、农综办、旅游局、科技局、林业局、发改委等。但由于农村养蚕补贴,包括蚕养殖,以及桑种植,因此可以到林业局、农业局下设科室种植业管理科、果树站进行申请。一般农村养蚕补贴散户基本是集中申报,要是养殖大户的话,可以直接去咨询申请。农村养蚕补贴申请条件流程农村养蚕补贴首先是到村委会申请,再由村委验收确认后报所在乡镇政府,申请流程以忻城县四龄蚕贫困户为参考,具体补贴申请流程如下:1、符合条件的养蚕贫困户向村委申请 2、乡镇政府对辖区内村委上报的申请户进行全覆盖验收,将验收合格的申请户情况填入四龄蚕扶持项目计划申报汇总表,经公示无异议后上报县农业农村局。3、县农业农村局汇总各乡镇上报的四龄蚕扶持项目计划申报汇总表,报县人民政府审定后全额拨付奖补资金。

一亩柞木好的话一年四季共能出三百斤左右的茧。

全市柞园10600亩。今年春、秋共发放柞蚕种80斤,400万头,生产柞蚕20000公斤,实现单斤蚕种产茧260公斤,蚕农蚕茧收入150万元,每亩柞林实现产值提升1500余元。参与柞蚕养殖的贫困户户均收入超2万元,半年实现脱贫摘帽,为全省柞蚕产业和贫困户脱贫致富树立了标杆。

柞蚕习性

柞蚕的食性是柞蚕在长期的进化过程中形成的特殊的取食特性。柞蚕是多食性昆虫。

柞蚕的取食品种相对是稳定的,一般取天然食料,研究结果表明,柞蚕能取食11科34种植物叶子,其中以壳斗科的栋属植物为主,是柞蚕最喜欢的品种,其次是壳斗科的栗属,杨柳科的柳属,桦木科的桦木属,金缕海科的枫、蔷薇科的山荆子、榆叶梅等植物的叶子均是柞蚕的食料。

柞蚕对所适应的叶子质量也有选择性,如蚁蚕喜欢选择枝梢的嫩叶,将上端的嫩叶吃完后,再逐渐向树下移动食叶,当叶量不足或叶质不好时。

就串到其他枝条上选择所喜欢吃的叶子,这种情况以春蚕、三眠的蚕为明显,因此蚕农流传着“春蚕好动,秋蚕好静”、“三眠的腿,老眠的嘴”之说。柞蚕的取食时间春蚕稚蚕期日出后渐长,日落后渐短,壮蚕期日落后最长,日中高温时取食时间较短。

柞蚕喜欢在叶阴处取食。秋蚕的取食时间随着龄期逐渐长而延长;运动时间以1龄期最长,2龄期最短。各龄期蚕的取食时间均为夜长于昼。

桑蚕养殖论文参考文献

杨邦杰不仅重视发展蚕丝教育事业,而且倡导师生开展科学技术研究。他在繁忙的教学和行政工作之余,亲自或与人合作进行科研,取得了许多有价值的成果。他在回国的头三年,引进日本蚕种和本地黄茧种杂交,培育出学14号、学16号等新品种(后改名为1014、1016),为我国最早应用杂交法育成的优良白茧种。其茧和生丝样品于1933年送巴黎博览会展出,获得国际蚕桑界的好评。广东地处亚热带,年平均气温21.6℃,月平均气温最低3℃(1月),最高28.3℃(7、8月)。桑树发芽早,生长快,落叶迟,生长期长,产量高,如果整枝和肥水管理适当,全年可采叶养蚕达七八造(次),但因多雨和气温高,也给养蚕带来不利因素。华南地区历史上饲养的原始品种是一种称为“轮月”的多化性蚕品种,它可以全年养殖,但茧小,产丝量低。在广东,第一造蚕可饲养一种叫做“大造”的二化性蚕品种。它的茧比“轮月”的大,丝量也重,农民愿意在第一造饲养“大造”,但如果在第二、三造继续饲养,会因不适应高温高湿气候而减产。为了改良蚕种,杨邦杰用纯系分离法对广东地方品种进行整理,选育出大造系统56号,土大、轮月系统仲恺258、560、369、4000号等10余个品种。又与桂应祥合作对仲恺258号品种进行改进,提高其生命力,达到茧形均匀、茧绵较少、解舒好、水结少、出丝率高等优点。这一品种在广东、广西等地推广,直到50年代初期,长达20多年之久。此外,还交杂选育出生命力和丝质较优的交杂固定种1053A2等,在广东西江流域一带推广多年。1930年发表的《关于广东蚕种之改良——应用遗传的法则而得之二三结果》,总结了他在这一时期的工作及其成果。一、关于广东本地种(原有)蚕种的改良——利用纯系分离法所得的成果。即将本地种纯系分离后得到大造形蚕、大造姬蚕、轮月白茧形蚕及姬蚕、轮月黄茧形蚕及姬蚕。这些品种选纯后,其茧形、缩绉、茧色、茧形大小、蚕体斑纹都一致,同时茧层量较原有土种大有提高。二、利用上述6个已改良的广东本地种彼此交配得到的一代杂种,试验结果表明,其茧层量提高甚多。以缫制1斤生丝所需茧颗数计,容奇和官山的本地轮月种,分别为8142颗和9374颗,而仲恺农工学校改良种的各种杂交种茧只需3968颗到5200颗,其中以4330颗左右为最多。三、利用已改良的本地种与已改良的外来种(一、二化性)交配得到的杂交种,其茧壳量之增重十分明显。同时,这些杂交种抗性较强,在广东气候条件下,即使按旧法饲养,每年至少可养3造,即春蚕1次,秋蚕2次。其收茧量亦以此3次为最多,丝质也优于未经改良的本地种。杨邦杰应用遗传学理论的纯系分离法和杂交法选育良种,当时在我国蚕业界处于领先地位。其应用成果发表后,全国各蚕校纷纷向仲恺农工学校索取资料,参考学习。 广东因为饲养多化性蚕种,一年孵化多次,习惯采用蚕种浸汤法(浴种)促使孵化,而且还可以杀死那些虚弱有病的蚕种,因而也是一种预防蚕病的方法。历来都依靠浸汤师傅的经验掌握汤的温度的浸汤时间。如果汤太热或浸汤时间太长,蚕种就会死去;如果汤不够热或者浸汤时间太短,蚕种就不孵化或孵化不齐一。1933年,杨邦杰发表了《蚕卵浸温水试验》、1959年发表了《二化白茧浸温水孵化试验(预报)》,使浸汤法有了科学标准,很快在蚕种生产上得到应用。当时广东每年各造制种达百万张之多,其孵化齐一问题得到较好解决,对发展蚕业生产起了重要作用。在家蚕遗传学研究方面,他从1933年至1936年先后发表了《广东蚕之二三特殊系统》、《广东特异蚕卵之形态与遗传学的研究》、《二三特殊系统蚕之卵黄色、血色、茧色等三形质之相互关系》和《仲18、48号黑色蚕之黑色性是否属于附加体色》等4篇论文,详细介绍在试验过程中所获得的许多有价值的特殊品种,以及各项性状相互杂交后的遗传规律,充实了蚕的遗传学理论和实验材料。1933年发表的《家蚕之品种、性及体量与成熟速度之关系》一文,则从遗传学角度探讨本地品种、外来品种、以及它们的杂交种的雌雄蚕体重、茧层量与成熟迟早的规律,从而对当时本地种的改良,对一代杂种、三元杂种、四元杂种的推广普及,具有重要指导意义。该文还提出了一个重要设想,即从遗传的形质推想,至少存在两种Q因子。但由于无人深入研究,迄今尚未得到证实。杨邦杰在《仲恺农工学校研究报告》上还发表过几篇有关蚕体解剖、蚕体生理的论文,为蚕的生理解剖学提供了有意义的参考文献。

4000多年历史反映夏末殷初淮河长江一带的生产情况的《夏小正》中说:“三月……摄桑,……妾子始蚕。”这是说,夏历三月(阴历四月间)要修整桑树,妇女开始养蚕。夏代以前已存在蚕的家养。商代设有“女蚕”,为典蚕之官。甲骨卜辞中以蚕神与上甲微同祭,对蚕事极为尊崇。秦汉以来对野蚕仍继续采集利用。魏晋南北朝时选种、制种技术有很大进步,己发明低溢控制家蚕制种孵化时间的方法。宋代蚕事趋于完善,生产过程分为:浴蚕、下蚕、喂蚕、一眠、二眠、三眠、分箔、采桑、大起、捉绩、上簇、炙箔、下族、择茧、窖茧等。明代对蚕种选择和品种改良都很重视,浴种用天露法,利用石灰水、盐卤水等浴法留取好种,淘汰低劣蚕卵。参考资料:

抛开神话传说不谈,根据考古资料,迟至新石器时代,我国人民已经开始种桑育蚕,抽丝织衣了。1926年在山西夏县西阴村新石器时代遗址中发现过半个人工割裂的蚕茧。这个遗址属仰韶文化系统,由此有人认为公元前五千年我国已经有了蚕桑事业。

再观察一下!!!

学生养蚕研究论文

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的养蚕记优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最近,我们家养了一群可爱的蚕宝宝。

蚕宝宝的身子长长的,样子有点像菜青虫。它全身是白色的,小小的脑袋上还有一些细细的毛毛,眼睛也小小的。身子前面有三对足,肚子下有八对腹足,你要是用手摸它们的身子,会感觉软软的。

蚕宝宝刚刚从卵里出来时,黑黑的,小小的,像头发丝一样。我都不敢碰它们,怕太用力就会把它们捏死。

每天放学回来,我都会精心照顾它们,给它们喂桑叶。蚕宝宝吃东西的时候,很有趣,总是朝一个方向吃,它会不停地啃,还发出“吧唧吧唧”的响声。妈妈说它们吃东西的时候发出的声音就像一段美妙的音乐。

蚕宝宝不可以碰水,如果碰水了的话,就会生病。我每次喂它们,都会把桑叶的上的水擦干,然后拿叶子直接把它们盖住。很快,你会发现,那叶子上偷偷地冒出一个头来,那是它们啃出的一个洞,好可爱!我还喜欢把它们放到我的手心上玩,它们总是在我手心上爬来爬去的,很调皮。蚕宝宝很贪吃,每天能吃很多很多的桑叶,吃完就睡觉。睡觉的时候会把头抬得高高的,一动不动。

每过一段时间蚕宝宝都会脱一次皮,脱完皮就长大一岁,所以有一龄蚕、二龄蚕、三龄蚕、四龄蚕、五龄蚕。长到五龄时,它们就会吐丝,然后把自己包起来,就织成了一个蚕茧。我养的蚕有金丝蚕、白丝蚕,金丝蚕吐出的丝是金黄色的,白丝蚕吐出的丝是白色的。

我觉得养蚕非常开心,因为我觉得蚕宝宝实在是太可爱了!

号称天下第一虫的蚕,是我们江南水乡的致富宝贝。每年五月,是养春蚕的时节。今年我奶奶又养了两张蚕种,只要有空,我也会搭把手,帮奶奶摘桑叶,喂蚕宝宝。

蚕种刚拿来的时候是密密麻麻的黑色蚕卵,需要把它们放在保温的养蚕室里。大约过了两三天,蚁蚕从蚕卵里孵化出来,黑黑的,小小的,还没有蚂蚁大。因为它们太弱小,只能用柔软的羽毛把它们刷到鲜嫩的桑叶上,还要把桑叶切成小块,方便小蚕啃食。

过了几天,小蚁蚕开始变胖变白,吃桑叶更厉害了。一天我发现蚕宝宝们仰着头,一动也不动,拿桑叶给它们也不吃。我担心蚕宝宝生病了,忙去叫奶奶来看看。奶奶笑着说:你真是大惊小怪,蚕宝宝这是在眠了。它们睡一觉醒来就会蜕皮,这样才会越长越大。我仔细观察,果真发现有的蚕宝宝使劲地往头的方向蠕动,正在努力地褪下外衣。蜕下皮后蚕宝宝变得更大更白更能吃了。

二十多天过去了,蜕了四次皮的蚕宝宝白白胖胖,身体有六七厘米长,身上一节一节的,外侧还有一排小黑点儿,像火车车厢上的窗户,背上第二节有两个像括号一样的图案,未来的翅膀就是从这里长出来的。蚕宝宝浑身软软的,凉凉的,很光滑,也十分能吃,晚上安静的时候,就像下雨一样沙沙作响,那是它们在享受桑叶香香的美味呢。

又过了一个星期左右,蚕宝宝停止进食,要结茧了。奶奶拿出准备好的稻草搭成草山,供蚕宝宝搭窝做茧。它们爬上草山开始吐丝,大概要一天多的时间把自己包裹起来,变成了一个椭圆形的蚕茧。望着雪白的蚕茧,不禁想起了李商隐的名句:春蚕到死丝方尽。蚕宝宝是多么伟大,虽然生命短暂,却把自己的一切毫无保留地奉献出来。这怒放的生命,留下的是平凡的生命轨迹,更留下了一个色彩斑斓的美丽世界!

前段时间,科学老师发给我们一些蚕卵,让我们回家自己动手孵化。这些蚕卵比芝麻还小,圆圆的,灰不溜秋的,我有些将信将疑,这些小不点儿真能孵化出蚕宝宝吗?

回到家后,我把蚕卵放在棉花里,因为科学老师讲过,蚕卵要有一定的温度才能孵化。接下来的几天,我一放学去看我的蚕宝宝孵化了没有。盼星星盼月亮,直到第五天,我照例打开棉花,惊喜地发现白色的棉花上有几个极细小的,黑黑的小毛毛虫在蠕动,我高兴地叫起来:“我的蚕宝宝孵化出来了!我的蚕宝宝孵化出来了!”我赶紧找来一个小纸盒,又拿了一片桑叶,用一根牙签小心翼翼地把棉花上的蚕宝宝拨弄到桑叶上,再放进纸盒里,我不禁又担心了起来:这么小的蚕宝宝,它们会吃桑叶吗?

第二天早上,我一起床就迫不及待地打开纸盒,发现嫩绿的桑叶上多了几个小小的洞洞,还有一粒粒黑黑的.大便,蚕宝宝呢则正躺在桑叶上伸着懒腰呢。看来我的担心是多余的,这些小东西能吃会拉,健康得很哦!

在我的悉心照料下,我的蚕宝宝一天天地在长大,我发现它们原本黑黑的身体渐渐变成了深灰色,棕褐色的头部也依稀可分辨了,它们吃桑叶的速度也越来越快了,身体也变越来越长越来越胖了,有时候我发现它们吃饱了就昂着头,好像在说:“小主人,谢谢你每天给我们吃这么嫩的桑叶。”

通过这段时间的亲身经历,我觉得养蚕宝宝是一件多么有意思的事呀!

今天,我和妈妈要做一个小实验:看看蚕宝宝在茧里变成了什么样子?

我把最早结好的茧拿出来,它像一粒金灿灿的花生。

我拿出一把剪刀,兴奋地要往茧的中间剪。妈妈赶快说:“住手,这样会把蚕宝宝剪伤的。”

我听了说:“那怎么办?”

妈妈说:“仔细想想,宝贝一定能想到该怎么做。”

我刚要开始剪,我可是心里乱蹦乱跳,不敢动手。妈妈笑着说:“只要胆大、心细,不会伤着蚕宝宝的。”我听了才放心。

小心翼翼地剪开一个小洞

我小心翼翼地把蚕茧剪开。哇!白胖胖的蚕宝宝已经变成了一个红红、黄黄的蛹,身体胖了许多,也短了,体节还很明显。茧里还有一团是蚕宝宝变成蛹时脱下的皮。

背部展示:左边较粗一端是蛹的头部,较细一端是尾部,身长只有蚕宝宝的1/3。

蛹的腹部展示,图片下部一团是蚕宝宝变蛹时蜕下的皮。茧很薄,但这薄薄的茧壳竟然由一根1500米长丝连绵不断地织就,让人叹为观止。

我用手一摸,它动了一下,把我吓了一大跳,没想到它还是活的。它好像在对我说:“你可别伤害我。”我把它又放回茧里,让它在里面早日变成蛾子。

蚕宝宝的变化可真大啊!

妈妈的话:一直不知道蛹在茧内的生活状态,今日才知原来蚕宝宝变蛹时也会蜕皮。原来肥肥胖胖的蚕宝宝蜕变成一个干瘦的蛹,吐丝的过程耗尽了它的体能,在蛹内暂时的休养生息也是为了养育后代作准备。

最近同学们都开始养蚕了,一盒盒的蚕摆在书包架子上,格外引人注目,一下课,许多人就来围观。我看着心痒痒,打算放学也去买几条。

我家门口的文具店前摆放着几盒蚕,它们小小的,身上的颜色有些差别:灰白色、奶白色、浅黄色……还有一些略带青色的。我挑出几条个头大的灰白色蚕放进袋子,又去楼下摘了几片桑叶,才回楼上把蚕安顿到鞋盒里。

我把蚕放在新鲜桑叶上,它们立马闻到了香味,扭动着胖胖的身躯寻找边缘。

我仔细地打量着这些蚕。它们的头部皱皱的,好像人类的大脑,嘴是棕色的,大身子下藏着八只小短腿,前面还长着起探路作用的更细的腿。它们的身子一段一段的,每段两侧都有一个小黑点,仔细看,还能看见一些细小的毛和尾巴上软软的刺。

别看它们身形小,其实个个都是不折不扣的吃货。它们一找到桑叶,就会用前面六只脚抱着桑叶,按照一个半圆形的轨迹开始啃。这时候,无论是别的蚕爬到它们身上,还是自己的身体扭成了S形,它们一律不顾。

我用手指戳了一下其中一条蚕,它好像没有知觉,我连戳了好几下,它才抬头晃晃脑袋,仿佛瞪了我一眼,又慢悠悠地调整一下位置,继续埋头吃。

我把一只蚕放在手指上,它仿佛愣住了,一会儿,才在周围摸索起来。看到它往下爬,我把手指翻一下,它又回到上面,再往下爬,再翻……几个来回后,它干脆不动了。我用手指推它,它竟一时没抓稳,脚朝天地摔到了桑叶上,滑稽极了。

我看着它们,心里想着:快点长大吧,好赶上你们的大个子同类。

养蚕记 春天到了,万物复苏,山间的桑树也慢慢长出了嫩绿的叶子,又到了养蚕的季节了,每到这个季节学校门口就会有卖幼蚕的人,同学们总会忍不住好奇去买一些回家养,我也不例外。 今年我花了一块钱买了20个小小的幼蚕,我为它们准备了一个纸盒,这就是它们的小家。头几天它们真是太小了,一个个只有小小的黑芝麻那么大,而且它们的食量也非常的小,几片桑叶就够它们吃上一整天的了。大概过了五六天它们长到了两三个米粒那么大,也从黑色变成了浅褐色,食量也变的大了起来,从早到晚不停的吃桑叶,好像总也吃不饱。突然有那么一两天它们躺在桑叶上不吃也不动,原来它们是在换“新衣服”呢!“衣服”换完,整个蚕宝宝变的又白又胖,这时它们的食量更大了,没有一个要减肥的意思。吃着吃着还不时从尾部排出一个黑色的小粪球,就连这时也不会停嘴。经过二十几天的生长和几次脱皮,它们开始“上山”了,就看它们一个一个慢慢的爬到盒子的拐角和上部,开始吐丝了。它们“每人”占据一个位置,把自己圆圆的头摇来摇去,左一下、右一下、前一下、后一下,感觉毫无规律。 到了第二天,一个个椭圆型的茧基本结好了,有金黄的,有雪白的。不过这时还能看见蚕宝宝们还在茧里不停地忙碌着,又过了几天蚕茧完全没有了动静。我终于盼来了收获季节。当打开盒子的一霎那,我惊呆了,我漂亮的蚕茧居然每一个都有一个破洞,二十只雪白的蚕蛾趴在盒子的底部。原来可爱的蚕宝宝们已经在我不经意间,“化茧成蝶”完成了生命的蜕变!

春蚕到死丝方尽,这句诗常常浮现在我脑海中,可蚕到底长什么样子,我一直不得而知。直到半个月前,杨老师在科学课上布置要养蚕,我一回家就拉着妈妈买蚕宝宝。过了几天,我日思夜想的蚕宝宝终于到了,于是我就顺理成章地当起了蚕家长。

快快快!我激动万分地打开盒子,里面是一颗颗的卵,为了让它们孵化,我盖上了盖子,等蚁蚕出来后,我们给蚕宝宝安了一个家。在我们没日没夜地照顾下,蚕宝宝终于长大不少。有一天早晨,几个白圆筒突然映入了我的眼帘。它们缓缓向前蠕动,头还时不时地往上抬,就像几个嗷嗷待哺的小娃娃,正在向我索要食物。

正当我沉浸于与小娃娃们相处的时光时,彩色饲料寄来了。我们把蚕宝宝放在一个大箱子里,为了让它变色,我把彩色饲料放进水里浸了一会儿,然后,小心翼翼地涂在桑叶的反面,最后放进去。过了一段时间,蚕宝宝的房子居然变成了一幅灵动的五彩图画,装点着我眼前的世界。

在学校里,我看见张恒伟的蚕宝宝像变异了一样,巨大无比,相比之下,我的蚕宝宝在它们面前仿佛是小巫见大巫。

今天,我看到几只爬到了角落,猜测可能是要结茧了。于是,我聚精会神,温柔地抚摸着它们,偷偷将它们分开……

看着蚕宝宝一天天地长大,我心里满怀期望,想目睹它们破茧成蛾的那一刻。我会更加悉心地照料这些小娃娃,静待花开……

生物技术的主要作用是通过农业和医药的进步,提高我国人民的健康保障,生物技术在我国的健康保障中作出了极大的贡献。下面是我整理了关于生物科技论文2000字 范文 ,欢迎阅读!生物科技论文2000字范文篇一:《谈谈生物高科技的发展》 摘要:生物技术的主要作用是通过农业和医药的进步,提高我国人民的健康保障。生物技术有着诱人的前景,是我国经济发展的希望所寄,它不仅能成为重要的生财之道,而且可能成为二十一世纪的经济支柱,对人类做出重大贡献。 关键词:生物 高科技 发展 中国是一个发展中国家,农业是我国发展国民经济的基础,它为人民提供生活的基本需要。生物技术的主要作用是通过农业和医药的进步,提高我国人民的健康保障。从这一意义上来说,我国发展生物技术的目标应不同于发达国家,应有自己的特色。 1、政策与策略 (1)生物技术应置于我国高科技发展计划之首,因为,生物技术的进步可以改造农业,包括谷物,肥料和家畜。 (2)优先发展农业包括农林牧渔,其次是医药卫生、轻工与食品领域内的生物技术新产品。研究的重点要向农业倾斜。生物技术的发展应尽快形成高技术生产体系。研究项目应是有限目标,优先发展一批国内急需、技术成熟、经济效益和社会效益显著、国内有一定基础和条件的生物技术新产品。 (3)采用现代生物技术,加速传统产业的技术改造,以提高技术水平和产量,改进产品质量,增加品种,减少环境污染。为此,在农业方面,我们应采用新技术与传统技术相结合的 方法 ,加强优良品种的选育;在医药、轻工业方面,积极采用遗传工程、酶工程和发酵工程新技术,改革传统的生产工艺,以提高产量,增加效益。 (4)大力加强生物技术的开发工作。例如,大力研制新型发酵设备,它既可用于细菌培养,也可用于哺乳动物细胞培养;生产蛋白和核酸的纯化仪器和监测分析仪器等,以促进科研成果迅速转化为生产力。 (5)重视生物技术以及有关领域的基础研究。开展基础研究,可以为改进现有技术和发展新技术提供理论基础,也是消化吸收国外先进技术和培养人才的重要条件。要保持这一政策的连续性和稳定性。 (6)发展和健全必要的生物技术配套基础设施。例如建立限制性内切酶和其他修饰酶、同位素、蛋白质分离纯化和细胞培养介质的生产和供应系统,以及建立细胞库、基因库以及生物技术信息库。 (7)加强生物技术的国际学术交流,技术合作和技术引进。建立一批国家重点实验室,配备先进仪器,向国内外科学家开放。从发达国家引进先进的关键性技术应当是成熟的技术,同时又是国内国民经济建设所急需的技术。 (8)开展生物技术的立法工作。这是为了防止在发展生物技术的过程中可能带来的副作用,特别是操作重组DNA。 2、预测与展望 从生物发展趋势及其潜在能力考虑,我国如果在人才培养、研究开发及经费的筹措方面能以合理安排,我国的生物技术将会在原有发酵工业基础上形成一个崭新的工业体系,在农业上也将会取得较大效益。 生理活性物质的生产 作为医药品而大量需要的生长素、胰岛素、干扰素等肽类物质和乙肝疫苗、尿激酶等,目前在我国还是从动物或人体组织中提取精制的,多数不能实现批量生产,成本高,售价昂贵。应用生物技术生产此类药品的研究已见成效,将为人类带来福因。 酶制剂的生产 随着酶催化技术的开发和固定化酶反应器技术的应用,酶制剂的生产将会有较大发展。目前,世界酶制剂总产量中60%是蛋白酶,主要用于洗涤剂、制革和乳品加工。我国酶制剂的种类和数量都还不多,有些酶的应用市场也还没有打开。诊断、医药和试剂用酶在我国酶制剂消费比例中大约占10%左右,这方面的发展潜力很大,尤其是酶诊断盒的开发,有可能形成新的产业。 抗生素的生产 我国抗生素工厂生产抗生素的种类有五、六十种。但是,抗生素的品种结构极不合理。今后,将可能把重点研究开发工作放在β―内酰胺类抗生素的研制上。农用抗生素是抗生素工业的一大分支。在国外仅被用作饲料添加剂的抗生素就有18种之多,伴随我国饲料工业的大发展,农用抗生素将会作为新的产业门类被人们重视起来。 氨基酸、有机酸和多糖的生产 用生物技术生产的氨基酸有18种,世界上除半数用于食品、医药外,一半是作为饲料添加剂。赖氨酸、色氨酸、蛋氨酸的需求量将会逐年增加。我国在饲料用氨基酸的开发方面起步晚,大力开发饲料用赖氨酸、色氨酸、蛋氨酸的生产将是今后的重点任务。与此同时,也要大力开发 其它 医用氨基酸。 为了提高氨基酸产率,用基因工程和细胞融合技术培养新菌种的工作今后会有所加强。以固定化酶或固定化细胞技术生产氨基酸有可能在工业上得到应用。 有机酸和微生物多糖的生产,在今后会有新的发展。尤其用微生物生产的黄杆菌胶,普鲁兰和环状糊精等多糖因其在石油工业和食品工业上有较大用途,很可能被开辟为一个新的产业。 单细胞蛋白工业 单细胞蛋白这一技术领域因为同废物的处理与再利用和提供人类需要的蛋白质食品有关,所以受到人们的重视。我国单细胞蛋白的生产包括面包酵母,药用酵母和饲用酵母几方面。 现在以糖蜜和多种工业废水为原料的单细胞蛋白生产都取得了技术的突破。不久将出现以糖蜜、味精废液、酒精废液等生产单细胞蛋白的企业群。我国的单细胞蛋白工业一定会发展起来。 农牧业生产 生物技术在农牧业生产方面,已经和将继续显示它的重要作用。我国在应用组织培养快速繁殖、用基因工程和细胞融合育种以及胚胎移植等方面取得了一定成果和进展,并已培育出一些优良的动植物新品种。今后在用生物新技术培育高产优质或抗逆(包括抗旱、抗盐碱、抗除莠剂)作物新品种及动物良种的工作还会不断加强,构建高效固氮生物体系,培育高效固氨微生物菌株定会取得新的进展。动物胚胎的移植和分割技术也会在良种繁殖上得到广泛应用。用杂交瘤制备的单克隆抗体,用于作物、畜、禽和鱼类疾病的快速论断也将逐步得到推广和普及。 此外,用生物技术保护环境、净化工业废水,以自然界的废物及生物量为原料生产能源燃料,采用细菌浸矿开采与提炼有色金属,尤其在基础化学领域内应用生物技术制造有用产物方面都已取得一些成果和提出一批新的研究课题,并展示出美好的前景。 3、结语 总之,生物技术有着诱人的前景,是我国经济发展的希望所寄,它不仅能成为重要的生财之道,而且可能成为二十一世纪的经济支柱,对人类做出重大贡献。 生物科技论文2000字范文篇二:《当代蚕桑生物科技发展现状综述》 摘要:近50年来,我国蚕桑科学技术迅速发展,在分子生物学基础理论研究、蚕丝蛋白生物材料开发及应用、家蚕基因工程技术、家蚕性别控制与专养雄蚕技术、昆虫激素在蚕业上的应用、家蚕变态发育的人为调控、家蚕营养生理与人工饲料研究、蚕体作为生产重组蛋白的生物反应器、桑树栽培与遗传育种新技术开发和蚕桑生物资源综合利用等方面有了长足的进步,极大地促进了蚕业生产向深度与广度拓展。蚕桑生物科技发展与国计民生息息相关,蚕桑生物科技的发展,必将推动我国养蚕业的发展,为广大蚕农增加收益,带动丝绸业及其相关产业的发展,推进蚕桑生物科学的发展,也为生物科普 教育 提供丰富的资源,使传统蚕桑业焕发生机活力。 回顾中国蚕业科学的发展历程,展望世界蚕业科技发展趋势,可以更加深刻地理解:蚕业科学是为蚕丝生产有关产业(栽桑、养蚕、制种、制丝)提供方法与原理的应用科学。面向未来,蚕业科学研究的重要任务是进一步提高蚕业生产中的科技含量,使养蚕业从劳动密集型迅速向知识密集型转变,而这个转变很大程度上依赖于蚕桑生物学基础研究的进展与应用技术的开发创新。 1 蚕丝分子生物学基础理论研究 丝蛋白分子结构与丝蛋白基因表达调控机制的进一步阐明,将为增产蚕丝、改进丝质提供分子生物学理论基础。飘逸润滑的桑蚕丝衣服是许多人的最爱,但让人苦恼的是,桑蚕丝很娇气,不耐穿,打理起来也格外麻烦。2014年11月,我国西南大学科学家培育重组基因蚕宝宝首次吐出了人工合成蚕丝蛋白。在家蚕16 425个基因中,有一个叫做Fib-H基因,它是控制丝蛋白产生的关键基因。研究者在家蚕的生殖细胞中“剪切”掉了其中的Fib-H基因,没有Fib-H基因的家蚕丝腺,叫做“空丝腺”。研究人员将事先设计好、与Fib-H基因类似的人工丝蛋白基因,显微注射到被敲除Fib-H基因的蚕卵中,人工丝蛋白基因转移成功的蚕卵发育成“蚕宝宝”后,吐出的丝中就含有人工合成丝蛋白。通过对蚕丝纤维的人为改良和重新设计,以后桑蚕丝可能会像棉质衣服一样,既保持桑蚕丝的舒适感,又像棉质衣服一样耐穿、好打理。 2 家蚕丝蛋白生物材料新功能的开发及应用 家蚕丝蛋白是一种具有良好透气与透湿性、无毒、无刺激、与人体相容性强的生物材料。家蚕丝蛋白不仅可作为人造皮肤、血管、肌腱、韧带、骨骼和牙齿等人造组织材料,以及作为手术缝合线、隐形眼镜、角膜、抗血凝剂、药物控释材料、功能性细胞培养基质、固定化酶载体和生物传感器等生物医学材料还在环保新材料、化妆品、保健营养食品等日化和环保领域被广泛使用。随着家蚕基因组研究工作的重大进展,以及基因工程和生物技术的快速进步,家蚕丝蛋白的生物功能有望在军事、航天、医学、环保等领域得到更深、更广地开发和应用。 3 家蚕基因工程技术 桑蚕不仅是一种重要的经济昆虫,而且是研究真核生物基因表达调控的模式生物之一。将外源基因转移到桑蚕中以实现其在蚕体内的表达,最终是要将外源基因整合桑蚕染色体,这样才有可能稳定遗传,获得转基因蚕。目前关于桑蚕的转基因报道主要有:桑蚕品系间的基因转移,其他动物的基因转入桑蚕体内,以及桑蚕的基因转入其他动物。例如中国科学院研究员陆长德等利用“电穿孔”法,将荧光蛋白基因及蜘蛛拖牵丝基因注入蚕卵,获得了吐出荧光“蜘蛛丝”的转基因蚕。蜘蛛丝中的拖牵丝是强度十分高、弹性十分强的天然蛋白纤维,若制成防弹衣则“刀抢难入”,织出降落伞牢固耐用;产生荧光的蚕丝则可用以开发天然夜光衣及各种防伪标签等。 4 家蚕性别控制与专养雄蚕技术 雄蚕与雌蚕相比,具有诸多的优势,一是体质强健,容易 饲养 ;二是食桑量少,饲料效率高;三是出丝率高,茧丝品质优,可缥制高品位生丝。专养雄蚕比目前的雌雄蚕各半混养,可较大幅度提高蚕丝的产、质量和蚕业经济效益。因此,专养雄蚕被称为继一代杂交种利用之后最有价值的一项创新技术。性连锁平衡致死基因的应用已有很大进展,俄罗斯科学院斯特隆尼柯夫育成的桑蚕性连锁平衡致死系,在此基础上经转育改良培育出多个雄蚕品种,雄蚕率达,可实现专养雄蚕的目标。专养雄蚕将成为21世纪提高桑蚕产丝能力和改善丝工艺性状的重大突破口。 5 昆虫激素在蚕业上的应用 蜕皮激素(MH)、保幼激素(JH)以及保幼激素类似物(JHA)在调节桑蚕生长发育、增产蚕丝及生产超细纤度生丝方面,已取得较大进展。例如,应用保幼激素和蜕皮激素可提高夏秋茧的品质,并较好地解决桑叶的余缺问题。发现了几种抗保幼激素活性物质,成功地诱导出三眠蚕,开发出了超细纤度优质茧丝。此外,使用抗保幼激素,可以缩短蚕期,提高劳动生产力和经济效益。 6 家蚕变态发育的人为调控 家蚕变态发育的人为调控是蚕丝业科学的根本性问题之一,人为调节家蚕的变态与发育对蚕丝业的生产结构与整体生产效益有重大影响。由于家蚕是完全变态昆虫,蛹期很短,仅为2周,而蛾口茧不适合于缫丝,生产上必需在蛹化蛾之前完成鲜茧的收购和烘干工作。人们希望通过人为调节家蚕的变态与发育,延长蛹期,减轻鲜茧收购和烘干的工作压力及强度,甚至希望蛹期发育中止,实现鲜茧缫丝。利用基因工程技术,采用精子介导法将带有蝎毒素基因的载体导入蚕卵,在蛹期特异性表达,杀死蚕蛹。这样,不仅可以解决鲜茧收烘与蛹期过短之间的矛盾,使提高生丝品位成为可能,而且还可以大大节约烘茧所需的能源。 7 家蚕营养生理与人工饲料研究 家蚕属于植食性昆虫。家蚕除嗜食桑叶外,尚能取食桑科的柘,菊科的蒲公英、莴苣,榆科的野榆等。但桑叶以外的植物叶,很难使蚕健康地生长发育和繁殖后代。在过去40年桑蚕摄食行为与营养生理学研究基础上,对广食性蚕品种选育及低成本人工饲料设计获得了长足进步,这就有可能在不久的将来,用低成本人工饲料在全自动化的工厂内实现全年养蚕,从而促进养蚕业由劳动密集型产业向知识密集型转化。例如日本早在20世纪90年代就成功选育出了嗜食低成本线性规划设计饲料的多对广食性蚕品种,日本的其他现行品种也都经过了人工饲料适应性选育,均具备良好的摄食性。我国蚕业界自20世纪90年代以来,在人工饲料适应性蚕品种和广食性蚕品种的选育方面也做了不少研究。山东省农业大学林学院蚕学系,近几年也开展了人工饲料适应性蚕品种的选育工作,并初步选育出摄食性较好的杂交组合广食一号和广食性饲料(主要成分:桑叶粉30%、豆粕粉25%、其它有淀粉、防腐剂、维生素、无机盐等)。 8 蚕体作为生产重组蛋白的生物反应器 “家蚕生物反应器”,是指将带有目的基因的重组杆状病毒植入家蚕的蚕蛹体内进行培养,蚕蛹会主动对植入基因进行转录和翻译,自然生成对人类有用的生物活性物质,通过高新技术(如超低温冷冻、低温干燥、高速离心等),将生物活性成分萃取并制成相关剂型,以满足人类疾病的治疗、预防和保健需求。家蚕易于饲养,成本低廉,它1天内可合成3 169 mg外源蛋白;其血淋巴具有储存蛋白的能力,淋巴内含有蛋白分解酶的抑制物,对目的蛋白起到保护作用,且外源蛋白又很容易从家蚕体液中分离纯化出来;还可以将家蚕直接磨碎用作药物或食品添加剂。因此,用家蚕生物反应器生产有用蛋白具有很大的优越性。如用家蚕来生产皮肤生长因子、乙肝疫苗等有高附加价值的蛋白质。 9 桑树栽培与遗传育种新技术开发 桑杂交育种、诱变育种和多倍体育种都是改良桑树品种的有效方法,也是提高单位面积产丝量的重要途径,而细胞工程和基因工程的研究与应用,也将为桑树育种提供新的途径和方法。全世界26个桑种,分布在中国的至少有15个,目前我国保存的桑品种资源达2600份,已选育出适应不同环境条件、栽培技术、养蚕要求和其他用途的优良桑品种50多个,其中栽培面积最多的是鲁桑系的荷叶白、桐乡青、团头荷叶白、湖桑197,育2号等品种。桑树栽培主要采用低杆密植、立体栽培管理模式,提高了桑叶产量、质量。 10 蚕桑生物资源综合利用 我国由蚕桑副产品加工成的许多产品已进入工业生产阶段,如利用桑叶、桑葚果制作桑叶茶、桑葚膏、桑葚酒,提取植物醇、叶绿素、胡萝卜素等;利用蚕蛹制备蚕蛹蛋白粉和多肽,分离家蚕抗菌蛋白和诱导生产生物活性蛋白,生产蚕蛹氨基酸及氨基酸络合物,提取蚕蛹油与壳聚糖,开发蚕蛹蛋白纤维、蚕蛹虫草等;利用废丝研究开发出了丝素粉、丝素膏、丝素液、丝素洗面乳、洗发护发剂等美容健肤化妆品。不仅提高了蚕业生产的综合效益,同时也提高了蚕业产品附加值,转变蚕桑生产经营目的,做大做强蚕桑产业,让蚕桑更好地造福人类。 参考文献: [1] 王玉军,柳学广,徐世清.家蚕丝蛋白生物材料新功能的开发及应用[J].丝绸,2006(6):44-48. [2] 何克荣,夏建国,黄健辉.桑蚕的性别控制与专养雄蚕的研究[J].蚕学通报,1998(3):2-3. [3] 王晓娟,贡成良.转东亚钳蝎毒素基因对家蚕发育与生存率的影响[D].江苏:苏州大学,2010. [4] 徐欣,郭晓琪等.广食性蚕品种“广食一号”对不同人工饲料和不同龄期饲养的适应性及主要经济性状鉴定初报[J].中国蚕业,2013(3):37-41. [5] 王昌河,蒋平,曹林,郭聪.家蚕生物反应器的研究进展及开发前景[J].四川动物,2004(4):368-372. 生物科技论文2000字范文篇三:《试谈初中生物科技创新实践活动》 【摘 要】生物学科是现代科学技术的重要组成部分,因此,生物科技活动承担着培养青少年创新精神,创造能力及动手实践能力等任务,更是培养青少年热爱大自然,理解和关心生态保护,了解生物与农业、生物与医学、生物与工业及环境保护等的关系的首要途径,它还挖掘和培养生命科学领域的科技研究人才,为我国各项事业的发展筹备力量。生物科技创新实践活动具备科技创新实践活动的一切特点,在各学科的科技创新实践活动中占有较大比重。笔者运用行动研究法的计划、行动、观察、 反思 四个过程,对学生较为困惑的选题环节,采取集中培训、个案分析、跟踪调查等形式解决遇到的实际问题,并及时 总结 经验 和积累案例素材,取得了较好的效果。 【关键词】科技创新;实践活动;课题研究 当今世界。国家与国家之间的竞争十分激烈,其竞争的焦点集中在科学技术的竞争,而科学技术的竞争核心又是人才的竞争。衡量人才的标准是看其创新能力或创新才能,因此党中央提出,建设创新型国家,核心是创新人才的培养。 一、初中生物科技创新实践活动中相关概念的界定 生物学科是一门实验学科,注重人与自然的和谐发展,又和日常生活密切联系。生物科技创新实践活动在学校的开展,既可以给学生实践机会,锻炼他们的动手操作能力,增强社会责任感和 社会实践 能力,又可以培养学生科学的思维习惯和良好的合作精神。实现塑造人格、提高科学素养和创新能力的目标。 二、选题阶段的探索与实践 依据《全日制义务教育生物课程标准》“面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究学习”的理念,笔者充分利用所在学校现有教育环境条件,结合初中学生特点,探索和研究初中生物科技创新实践中的操作性方法,指导学生开展生物科技创新课题研究。解决在此活动中遇到的实际问题,以期为科技教育和广大一线科技活动教师提供一定的借鉴,并为科技创新实践活动积累一定实践路径和方法。 在开展科技创新实践活动前,笔者曾对学生作过问卷调查,学生认为选题环节是最为困惑的,选题难成了影响或制约“课题研究”开展的瓶颈。我决定运用行动研究法来解决问题。一般来说,行动研究包括计划、行动、观察、反思四个环节。 在制定总体实施计划时还要考虑行动步骤的计划。先进行第一轮行动,并进行监测,了解其效果,根据监测获得的资料,分析不足之处,在此基础上修改总体计划,尤其对下一轮的行动步骤作出调整。具体行动研究步骤如下: (1)拟解决的问题。经过知识的积累,学生已经挑选了一些课题,但选题过于盲目,不清楚哪些课题其他人已经做过,自己可以做什么样的课题,怎样把研究成果以科学的方式呈现出来。 (2)问题形成的原因分析。学生的课题主要来自于日常生活中,要在这种习以为常的现象中发现并提出问题,就需要学生仔细观察、积极思维,能从寻常现象中发现不寻常之处。 (3)设计对策及行动方案。利用科普讲座这个宣传阵地,发挥典型案例的辐射功能,激发学生关注身边的人和事,从生活中选题,指导学生确定课题研究方向。 (4)行动反思。从上交的课题名单中,我们发现科普讲座起了预期的作用。的选题来源于学生的生活。说明学生已经在有意识地关注生活。但存在的问题是选题角度、选题范围大小、研究的可行性等问题。 (5)新一轮行动研究方案。采取个别辅导的方法,具体问题具体分析,了解每个课题制定的出发点、研究计划等详细情况,帮助学生找准研究方向和角度及切入点,缩小研究范围,通过分解、细化、改进、综合,提炼出可行性强的研究课题。 (6)新一轮行动实施及监测。针对选题范围过大的课题,笔者采用的是分解、细化的方法。 (7)行动研究阶段性评价和总结。通过对比前后课题名称分析发现,修改后的课题名称更确切、具体,学生明确了研究方向、研究重点和切入点。教师也可从课题名称中迅速掌握课题的相关情况。 经过师生共同努力,我校科技创新实践活动小组共产生了24件作品,全部推荐参加了第五届鹤壁市青少年科技创新大赛,24件作品均荣获市级奖励。其中,一等奖4项、二等奖7项、三等奖13项。 三、开展活动的建议 (1)鼓励学生采用多种方式选题。生物科技创新实践活动研究课题的相关学科是非常丰富的,包括植物学、动物学、微生物学、生态学、环境学等。 (2)挖掘可利用的教育资源。我们应该因地制宜,深入挖掘教育资源,可以考虑学校和周围社区中哪些是可利用的资源,争取社会和家长的支持。 (3)提高生物教师的科研素质。生物教师要多参加各级科技活动的培训,多阅读科学研究方面书籍、报刊、杂志,多关注生活、关注社会,多收集相关案例,激发学生创新的兴趣。只有教师自己具备科学研究能力,才可能培养学生良好的科研素质。 参考文献: [1]黄祖荫编.中学生物科技活动资料[M].广东高等教育出版社,1994(8). [2]对生物活动课的认识和思考解玉嘉《中学生物教学》,1999年02期. [3]义务教育生物学课程标准修订组义务教育生物学课程标准(2011年版)[M].北京师范大学出版社,2012(2). 猜你喜欢: 1. 生物技术论文范文 2. 关于科技论文的范文 3. 生物科技论文范文1500字以上 4. 浅谈高中生物科技论文 5. 关于基因的科技论文范文1500字 6. 关于生物的科技论文范文

在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我收集整理的养蚕的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一天,爸爸给我买了一盒小蚕。

打开盒子一看,四面八方都是小蚕,一只只黑黑的水上蚕在慢吞吞地爬动着。啊,真是可爱极了!瞧,它们自由自在地爬动,一只只都像大老板似的,其中一只小蚕昂着头,好像在说:“我是这儿的主人,我的家可大了!”我摸了摸它边上的桑叶,干乎乎的。我连忙从冰箱拿出桑叶,突然,我想起科学老师说过,刚从冰箱拿出来的桑叶有露水,如果蚕吃了会拉肚子的。

于是,我先用纸擦拭桑叶,再给我的蚁蚕吃。吧唧吧唧,吧唧吧唧,哈哈,这是我的小吃货,它们正吃得津津有味呢!

过了几天,我发现我自己养的蚕跟之前大不一样了。它们在这几天脱了皮,已经从“小黑”变成“小白了呢!

呀,看着这一群活泼的小蚕慢慢长大,我开心极了!

我家的蚕宝宝结茧喽!

清早,我吃过早饭,去看蚕宝宝时,我竟然打不开盒子,像是被什么东西粘住了,怎么回事?我好奇地从盒子细小的缝隙里看进去,只见一大片白色的丝布满了盒子,原来是蚕丝把盒子和盖子粘得紧紧的。幸亏盒子里面有奶奶早已准备好的稻草,稻草间不知何时有了几个圆圆的“蛋”。应该是蚕茧。蚕宝宝躲在蚕茧里,把自己包得严严实实的。

于是我的担心开始了:贪吃的蚕宝宝在蚕茧里不饿吗?它不会闷死吧?可是我又转念一想:这是蚕宝宝自己包的,绝对没问题。我端起盒子给爷爷看,爷爷看了竖起大拇指,夸我养蚕宝宝还有一手嘛!被爷爷这么一夸奖,我心里美滋滋的,心想:“那还用说,我是真心地去照顾蚕宝宝的。”

我想我们班同学的蚕宝宝有没有结茧呢?我得和他们去交流一下,看看是谁把蚕宝宝照顾得最好。

以前看到别人养蚕,我觉得非常有意思,于是我决定自己养蚕。经过向爸爸了解养蚕的知识,慢慢我开始着手养蚕。首先,我找到桑叶、莴苣叶,然后我找来蚕卵,将蚕卵放进小铁盒内,将小铁盒钻几个小孔便于透气,在盒内放上一些棉花,将蚕卵放到盒内,将盒白天放在身上,夜晚放在被窝里,经过10多天的孵化,蚕宝宝终于浮出来了,我急忙打开盒观看,然后在盒内放上一些桑叶,刚开始放少一些,随着蚕的逐渐长大,放的量也逐渐多些。看着蚕宝宝由很小长成白白胖胖,我心里非常高兴。它穿着一身雪白的外衣,脑袋一拱一拱的。

听大人说,蚕长大后吐出丝,蚕丝能够制作成好多珍贵的东西,并且自古就有好多诗词赞扬蚕,大家都知道的如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,蚕将自己身体内的精华全部奉献给人们,来回报对人们的感恩之情,这也是我们大家应该做到的。

去年春天外婆帮我买了几条小蚕,蚕宝宝们可爱极了,可是最大的难题就是家里没有桑叶,老爸为了支持我养蚕东奔西跑采了许多桑叶回来。

每天放学回家我都迫不及待的为了蚕宝宝们送上美食,它们吃得津津有味,我心里也美滋滋的。

这些蚕之中我最喜欢的是一条黑白相间的虎斑蚕,它的胃口可真好呀,一直在吃呀吃呀,别的小蚕们都“上山”结茧了,它还在那吃呀吃呀.....一天放学回家后发现它突然死掉了,我可伤心了,但也在疑惑它究竟为什么会死掉,会不会吃撑死的?

养蚕的过程有伤心就有快乐,很快蚕宝宝变成蛾从它们的“小房子”里出来了,产下了很多卵,妈妈帮我把蚕卵保存在冰箱里。

今年春天到了,我们把蚕卵从冰箱里拿出来放在鞋盒里晒太阳,等呀等,等了好多天,蚕终于敷出来了,它们又黑又小和我去年养的“白胖子”蚕宝宝们根本不一样,哈哈,我又要开始新的一年的“养蚕记”了。

我的四只蚕宝宝终于结茧了,一黄三白,非常好看,使我产生了极大的好奇心。

中午,一吃过饭,我迫不及待地拿着剪刀,准备破茧,想看茧里是什么样的?我把结茧最久的黄茧拿出来,用剪刀轻轻地把丝剪掉,接下来,我就不敢轻举妄动了,因为我怕把它剪死掉,所以我就小心翼翼地在蚕茧上划出一条痕,把痕上的丝剪掉,最后轻轻地把茧分成两半,然后我惊奇地发现里面居然有个蛹。蛹是椭圆形的,比蚕大,不会走路,不知在干什么。蛹和蚕一样分为头、胸、腹,只有你碰它,它才动,好像再说:“干什么,别干扰我睡觉。”

蚕丝可以做丝绸,还可以做衣服、和许多漂亮的工艺品,蚕对我们有帮助,大家要好好保护,千万不能伤害蚕。

星期五,我到超市里买了一些蚕。一到家,我就打开盒子,给蚕宝宝搭了个小窝。蚕宝宝们都长得黑乎乎的,小巧玲珑,才二毫米长呢!

安完了家,蚕宝宝们都看着我,好像在说:“我快饿死了!”我马上醒悟过来,摘了一些桑叶,放进盒子里。可是,蚕宝宝并不吃,我心里暗暗骂它们是“挑食鬼”。这时,突然想起了科学老师的话——要把桑叶切成一条条的,蚕才吃得了。我立刻找来剪刀,把桑叶剪成“细丝”,放了进去。这招可真灵,蚕宝宝都抢着吃呢!

第二天一起床,我就跑去给蚕宝宝“量身高”,蚕宝宝们都整整长大了一毫米,最大的长了二毫米呢!给蚕宝宝打扫完“小窝”后,便让它们吃起了“桑叶大餐”。怕蚕宝宝们太胖,就摘来桑果拿给它们玩,好让他们运动运动。

我真希望蚕宝宝们可以快快长大呀!

今天考完试,许多人围在那里,我凑近一看,原来老师再发蚕。我也想养,就过去让老师给我弄了几条。

晚上我放进去了十几片桑叶,到了第二天早上,一个个小孔在上面。这些小蚕在慢慢长大。残在生长过程中会脱皮,脱一次皮,就长了一段。长大了,饭量也大了,在我看着他们的半个小时里,他们的嘴都没有停过。找到好的桑叶了,开工,小嘴从右边嗒嗒嗒的咬到左边……吃个不停。

由于吃的.桑叶是绿色的,他们的头部发绿,白胖胖的身体上也会出现黄绿色。在他们的成长过程中,不光他们的身体大小会变,饭量会变,他们的便便也会变。在他们刚从籽里出来时,便便比一粒沙还要小,可他们长大后,便便就会有黄豆那么大。

今年三月的一堂科学课上老师问:“谁有兴趣养蚕?”我毫不犹豫地举手了。等了好久,蚕才到了。一开始蚕宝宝好小,就像一条毛毛虫。它的嘴巴很小,还有很多很多细小的腿,它靠身体的蠕动来慢慢的爬行。蚕的身体圆圆的,软软的,摸起来好像没有骨头似的。蚕是非常勤劳的家伙,我很少看到它们休息,它们整天分秒必争地啃桑叶。蚕宝宝长得很快,才过了两、三个星期,它们就变成了又长又大又肥的大蚕了。忽然有一天,我发现蚕不愿意吃桑叶了,它们用后部分身体支撑着,把头和上半部身体竖起来,好像在寻找什么。然后,我发现它们嘴里吐出了细细的丝,一根、二根。 ,无数根丝把它慢慢包住,直到用丝包到看不见为止。茧像一个椭圆形的鸟蛋。茧过了两三个星期就会变成飞蛾。飞蛾长着两张大翅膀,它的身体像蚕小时候的身体,它的眼睛上有黑色的东西,好像是我们的眉毛。飞蛾产下的卵分为三种颜色:黄色、红色和黑色。 这就是我的养蚕经历。

这几天,我养了几条蚕宝宝。每天,我会一大早起床,给蚕宝宝喂桑叶。侧耳倾听,我会听见蚕宝宝吃桑叶时发出“沙沙”的声音,仿佛在感谢我似的。

在我精心地照料下,蚕宝宝一天天长大了。

有一天早晨,我好像往常一样,去给蚕宝宝喂桑叶,发现养蚕宝宝的盒子里有一根的丝。我非常好奇,就去问爸爸,爸爸笑着对我说:“蚕宝宝在吐丝,它要做茧了。”

放学回家,我迫不及待地去看蚕宝宝,可蚕宝宝不见了,只看见一个个茧子,原来蚕宝宝已经作茧自缚了。爸爸告诉我,纺织工人把这些茧子进行加工,做成我们现在穿的衣服。

蚕宝宝这种奉献精神真伟大,真是“春蚕到死丝方尽”!

今天,是我养蚕的地六天了。妈妈又带回来一个盒子,我打开一看,里面有几片桑叶,盒子的角上还有一包蚕卵,我仔细一看,不是一包蚕卵而是有一个蚕茧表面一层蚕丝然后再是一层蚕卵。我轻轻把那一层蚕卵撕下来,又把那个蚕茧弄下来。我又去看另一个盒子。有一只大蚕老是往上爬还扬起头,好像在说:“我是蚕王,我是蚕王。”

过了几天,我发现老是有死了的蚕,死了好几只,从原来的十三只到七只,总共死了六只,我很伤心。

过了几天,我总算想明白了,是因为——桑叶打农药了。

今天,我在吃东西时,突然爸爸说:“茗炫你敢把蚕宝宝放在手上摸一摸?”我说:“啊!不好,特别不好,非常不好!”于是爸爸让弟弟摸蚕宝宝,弟弟闭着眼睛试着摸了一下,忽然他说:“哇,好痒!”我听到后感觉更加害怕了。爸爸鼓励我说:“没事儿,别怕。”

于是我闭上眼睛鼓起勇气对爸爸说:“来吧!”爸爸就把蚕宝宝放到我手上,我大声尖叫起来,差点就哭出声来了。一会儿,手心传来一阵阵冰凉的感觉,蚕宝宝在轻轻的蠕动着,冰冰的,软软的,还有一点痒痒的感觉,好可爱的蚕宝宝,它正抬起头冲我微笑呢。爸爸,妈妈,还有弟弟他们都笑了,我也笑了。

其实,蚕宝宝并没有那么可怕,我喜欢这种感觉。

水产养殖龙虾养殖毕业论文

小龙虾养殖方法一、水质管理1、施肥养虾池塘除投放小龙虾苗种前施用基肥培肥水质外,还应根据水质的变化情况追施一定的肥料,以保证水中浮游动物的供应。追肥以腐熟的有机肥为主,少施化肥,特别是不能施碳酸氢铵。在施追肥时,要做到少施、勤施,每次施肥量不宜过多,以利于控制水质。一般每月施1次,每次每亩施肥量为100公斤左右,追肥的施用量应根据季节、天气、温度、水色等来调整。一般春、秋季因水温低,有机物分解慢,施肥量可适当加大一些;在夏季等高温季节,应减少施肥量。在天气晴朗时可多施,阴雨天少施;雷雨天到来前的闷热天气不施。施肥时还要看水色,一般池水呈草绿色、茶褐色且无浑浊的水为好水,其透明度在30厘米以下时,不施肥,在30厘米以上时及时施肥,若水色呈黑褐色或水面积聚黄绿色水华,则应换水后再施肥。2、调节水质在小龙虾养殖过程中,早春气温较低时可降低水位,保持水深30-60厘米,以使水温较快回升。以后随着气温的逐渐升高,可逐步加高水位。在夏季高温季节,保持水深在米。夏季气温高时如果水位过低,则会加快小龙虾性腺发育,引起虾的早熟,造成商品虾个体偏小。一般在小龙虾养殖期间,气温低时应每10-15天加注新水1次,夏季每7-10天加水1次,以保持水中溶解氧量在5毫克/升以上。有条件的地方,要安装增氧机,以便在夏季高温期、阴雨天和天气突变时能及时补充水中过低的溶解氧量。养虾池塘要选择空气压缩增氧机和喷淋式增氧机,其优点是不怕拍击和搅动水体,避免对虾的伤害。而叶轮式增氧机和水车式增氧机在同等功率下,要比喷淋式增氧机对水域旋流幅度大,容易损伤虾,使用此种增氧机水深一定要保持在米以上。若白天天气晴朗时发现小龙虾大量爬出水面,则证明缺氧要及时加注新水。平时要经常观察水质的变化,使水质长期保持在肥、活、嫩、爽的状态。肥:指水色浓度适当,有利于虾类消化的浮游植物量较大。一般透明度在25-35厘米,水色呈茶褐色或草绿色。活:指水色和透明度随着阳光强弱不同而不断变化。这主要是池中浮游植物的优势种群交替出现,充满活力。渔民常说的“早清晚绿”、“早红晚绿”、“半池红半池绿”均是指这种变化。若池中出现黄色和绿色交错在一起一缕缕如云彩状的水花,则是水中不易消化的藻类过多,是水质转坏的表现,应及时换水。此外,池水的活不但要在每天的不同时间有不同变化,还要每10-15天有周期性变化,这就意味着有益的藻类种群处在不断被利用和不断增长的良性循环状态中。嫩:指水肥而不老。水老的征象主要有2种,一种是水色发黄或呈黄褐色,另一种是水色发白。这些征象的出现,是因为水体内鱼虾不易消化的蓝藻大量孳生或藻类细胞老化死亡导致水质恶化形成的。爽:指水质清爽,水色不太浓,透明度在25-35厘米。二、投喂小龙虾在天然水体中,由于密度小,水生植物、底栖动物等饵料能满足其生长要求,所以长势较好。但在池塘等人工高密度精养的环境下,由于天然食物缺乏,就不得不人工投喂饵料来满足小龙虾生长发育的需要。1、饵料的种类小龙虾属杂食性,除仔虾和小型幼虾只摄食枝角类、桡足类等浮游动物外,其他个体还摄食植物性和动物性饵料,如水草(水花生、浮萍、马来眼子菜、苦草、菹草、轮叶黑藻、金鱼藻、凤眼莲等)、陆生青草(鲜嫩的麦苗、禾苗、苏丹草、黑麦草、苜蓿、青菜等)、果实类(麸皮、甘薯、大麦、玉米、稻谷、皮糠、豆渣、各种饼粕)、人工配合饲料、螺、蚌、小杂鱼、小虾、蚯蚓、蝇蛆以及各种动物的尸体、肉类食品加工厂的下脚料等。在小龙虾养殖生产中,应将动、植物性饵料合理搭配进行投喂,才能满足小龙虾生长的需要。同时,还可节约饲料,降低成本。在投喂的饵料中添加的虾蜕壳素,可以缩短小龙虾的蜕壳周期、保证群体蜕壳的同步性以及提高小龙虾产量。2、投喂地点给小龙虾投喂饵料时,可在池塘岸边设立食台。一般可将苇席或塑料编织袋固定在水面下,将饵料投入其中让虾摄食。也可不设食台,而将饵料投放于岸边水草处或水面处,让虾爬上岸边摄食。要养成定点投喂的习惯,以方便小龙虾摄食。3、摄食方法人工投喂饵料的次数和数量,应根据季节、虾体大小、摄食习惯等确定、一般对于投放的1-3厘米规格的小龙虾,因其个体小,摄食时不选择时间,可每天投喂2-3次,投喂时沿边进行泼洒。同时,由于肥水可为其提供较多的饵料,人工投喂饵料的量不需大。如按放养模式投放幼虾,则早期每亩投放鱼糜、绞碎的螺蚌肉、豆浆等200-500克,或投喂专门的虾类开口料100-200克。在春、秋季投喂约60天、夏季饲喂40-50天后,小龙虾个体增大,可按大虾的方式进行喂养。

农村大学生返乡创业养殖龙虾

魏学恒是甘肃省永登县龙泉寺镇人,在南京上大学时,他自学了南方城市龙虾养殖技术。毕业后,他回到家乡,成功在高原高寒地区利用天然泉水试验养殖小龙虾。2014年,他探索出的《高原高寒小龙虾大规模养殖方法》获得国家知识产权局专利。试验成功后,他通过土地流转承包了家乡河边滩地500亩,发展水产养殖小龙虾250亩。如今,魏学恒的.养殖基地已经步入规模化养殖,通过基地+农户的形式,以合作社形式带动周边村民发展养殖。

在永登县龙泉寺镇小龙虾养殖基地,魏学恒在池塘查看小龙虾长势。

在永登县龙泉寺镇小龙虾养殖基地,魏学恒收集网兜中捕捉的小龙虾。

解密小龙虾养殖:小龙虾很难养殖吗?需要什么样的养殖技术呢?小龙虾近年来越来越火爆,投入到小龙虾养殖的人也越来越多。其中很多都是新手,通过各种途径了解到小龙虾,看到小龙虾产业火爆、好销售以及产品本身高单品价值等。开始阶段很多人不懂小龙虾,盲目投入到养殖中去,最后养殖失败,造成小龙虾很难养殖的假象。在各类水产养殖中小龙虾相对算比较容易养殖的,毕竟小龙虾环境适应能力强、饵料来源广以可以自繁育等。目前阶段小龙虾养殖最主要的难点为小龙虾产量、品质、规格等达不到预期,造成养殖效益不高甚至亏本状态。那么作为小龙虾养殖户尤其是养殖新手如何破解小龙虾养殖产量低、品质差等养殖难题呢?怎样在小龙虾养殖中获取丰厚收益呢?一.苗种问题;苗种主要涉及到苗种投放时机合理,苗种投放密度合理以及苗种采购标准等方面。1.苗种投放时机:最佳投苗方案为9-10月投放虾苗,6-8月投放种虾,最后才是3-5月投放虾苗。而目前很多养殖户都选择在春季投苗,此阶段不仅苗价格高,而且放养成活率低。选择在春季投苗的一定要慎重考虑2.投苗密度:小龙虾养殖不论哪种养殖模式,投放密度一定不能过高。哪怕存塘口精养密度也要控制在80-100斤每亩,混养模式密度更要降低,控制在50-60斤每亩。苗种投放密度过大,会给池塘环境、管理等各方面带来巨大压力。很容易造成小龙虾规格偏小,虾容易因饵料缺乏、养殖环境差、缺氧等因素导致死亡。3.苗种采购:尽量选择本地采购,避免长途运输苗种。苗种运输过程中防风、防脱水、低温运输等工作做到位。二.养殖管理;小龙虾产量很大一部分由养殖管理决定。养殖管理涉及到饵料投喂、水质管理、水草管理、日常巡塘、病害预防等养殖各方面工作。1.饵料投喂:除了养殖水体提供的自然饵料外,人工辅助饵料投喂在小龙虾人工养殖中也极其重要。依据小龙虾不同生长季节选取不同直径、蛋白含量饵料。饵料投喂适宜,坚决不能投喂过多。2.水质管理:涉及水位管理、水质、溶解氧等。水位需要结合季节、温度、气候、小龙虾生长周期等不断调节。水质需要保持合适肥度、水色等。优良水体环境才是小龙虾养殖最坚实的基础。3.水草管理:小龙虾养殖一定要种植水草。除了一定比例的沉水性水草如伊乐藻、轮叶黑藻、苦草等,适量的浮水性或挺水性植物也很重要。高温季节还需要结合池塘水草情况适当控制密度,需要将养殖池塘环境整合到最优状态,各类藻类、浮游生物等丰富。4.病害预防:小龙虾疾病以预防为主,将养殖池塘环境调节好,做好水质管理,定期换水、消毒、底改等,将小龙虾感染疾病的源头直接扼杀。5.日常巡塘:小龙虾养殖日常巡塘也很重要。需要对小龙虾进食、脱壳、夜间上岸等密切关注,通过对这些行为的关注可以发现小龙虾养殖中出现的问题。在突发天气时日常巡塘就极其重要。小龙虾养殖本质上并不难,难就难在如何做到科学养殖与管理。如何将小龙虾的产量、品质及规格提升,最终转化为经济效益。小龙虾养殖过程中没有捷径,需要踏踏实实去做,去深刻认知小龙虾本身,了解小龙虾各方面,最终才能见到真效益。

水产养殖专业学生主要学习生物学和水环境基础理论;接受生物、化学实验教学、水产养殖实践环节、微机应用等方面的基础培训。具有水产养殖经济、植物育种技术、营养与饲料、病害防治等基本能力。其主要学科:生物学、环境科学和渔业。其主要课程:鱼类育种学、甲壳动物育种学、水生动物育种学、水生动物营养与饲料、水生动物疾病预防、海藻与海藻养殖、水环境化学等。其主要实践教学环节包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等。,一般安排25-30周。

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水产专业职业规划书范文

一、导语:

在现代社会中,有一个永恒的话题,那就是人才竞争,必须认清自身的实力,还要不断的学习、改正、充实、完善自己。为未来拟定一个方向,并朝着这方向勇往直前。有了目标,才有奋斗的动力。

二、自我认知:

1、上风:专业的技术强劲,术业有专攻。就业高。这个专业人手不够。

2、劣势:对其他非专业知识的把握较少。

3、机遇:国家政策开放,透明。进出口简单。

4、挑战:专科生会受到高学历的影响,有的不招收专科生

三、职业认知:

1、家庭环境

慢慢地长大后,认识到应该改变自己,适应这个社会,不能一直依靠着父母。而且和睦的家庭,使我在外闯荡具有了动力。

2、专业远景

①适于发展水产养殖很多水域未被开发利用。

②养殖种类的迅速传播,提高了产量。

③先进养殖技术应用极大地丰富了养殖种类。

④人工繁殖理论的应用为其供给大量苗种。

⑤高密度流水养鱼、混养、综合养鱼等技术的出现为养殖空间的扩大提供了可能。

四、职业目标:

1、近期目标

大一:通过英语B级和计算机一级。

暑假:找公司对自己的专业的实践机会。

大二:上学期打好专业知识(考虑升本),下学期出去实习,磨练。

大三:毕业论文。

2、中期目标

在獐子岛一边工作一边深入学习,努力做好自己的分内的工作,培养自己的实践能力,了解工作的最新动态,时刻让自己处在工作的最前沿。

3、长期目标

经过几年的工作,积累了一定的工作经验和治理经验还有腰包,带着我的技术回我的老家,开始我人生的新的出发点。

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