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很多家庭都会使用台灯，它主要是放置在写字台或餐桌上，供照明作用。台灯的照射范围相对会比较小，它的功能是将灯光集中在一小块区域内，创造光和影。在现代社会，台灯的照明作用逐渐弱化，更多的体现在装饰和娱乐方面，多样的款式，有点缀空间的效果。在轻装修重装饰的理念下，台灯的装饰功能也就更加明显。居室的台灯已经远远超越了台灯本身，而变成一个不可多得的艺术品。我们接下来就说一说这些让人惊艳的创意台灯设计。
设计一
黑白色调，让人觉得简洁干净。远远看过去，很像一个黑色的咖啡托盘，托起了一盏台灯。这一款虽然不是那么创意，但是胜在简洁，和平时看到的书桌上的台灯还是有很大的不同的。
设计二
这一款就很有特色了，整个台灯就是一个玻璃酒瓶，瓶身上还有一些外文字。开启灯光的时候，部分外文字还会被映衬在墙壁上，斑斑驳驳，很有年份的味道。配合暖黄色的灯光，让家里顿时有了古典情怀。在看到这款设计之前，我猜你应该没有想到过，原来玻璃瓶也能变成台灯。
设计三
有点像意识流的产物，简洁明了，在一团不规则的黑色形状中，投射出温暖的灯光，形成鲜明的反差。这一款设计适合家里是冷色调的装修风格，偏现代主义。
设计四
单单只看上半部分，是不是很像水母呢?只看下半部分，又很像鸟巢的设计;看看它的小细腰，是不是又很像广州的小蛮腰呢?流畅的线条，圆润的形状，体现了工程力学的美丽，简单而又很富有设计感。
设计五
看到这一款台灯，惊艳程度爆棚啊!在一盏书灯下看书，看起来都觉得很有feel呢!灯光从每一页“纸”中透出，带着点点文化底蕴，顿时让你的心也随着安静下来。
设计六
远看是台灯，近看像积木。让积木在你的手中变换出不同的形状，每一周换一个堆砌方式，感觉就像每周都换了一盏新台灯，让你的小屋随时充满新鲜感。
其实还有很多让人惊叹的设计来不及和大家分享!台灯可以是朴朴素素的，仅仅是为了让你在夜晚可以更好地看书学习，台灯也可以是璀璨多样的，为你的小屋增添别样的风采。它既是主人家装修风格的体现，也是其生活风格的展示。小编温馨提示，选择一盏别有风味的创意台灯，让你的小屋更亮丽一点，也可以让你在灯下更惬意一点!
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玩具小台灯制作说明书步骤如下：
工具：纸杯、剪刀。
1、如图剪下一次性杯子的底部，底部作为灯的底座。
2、用画笔画上漂亮的图案。
3、制作小开关，可以弄个彩色纸圈成小圈，贴在底座上。
4、再用一张比较硬的纸链接起底座跟灯罩就完成了。
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LED的灯光对眼睛不是太好。
需要增加一个驱动电源，根据你的LED串并方式确定驱动参数，这个很简单，只要提供你所需要的驱动参数，有现成的驱动可以购买，若要内置电池的话需要考虑LED的总功率，来确定电池的容量，容量太小供电能力有限，太大则不便于隐藏。自用的话可以考虑手动切换，商业设计最好内置一块控制电路来实现。
成本较低的方案，多采用阻容降压方式。采用单片机或运放电路对充电电压进行跟踪，防止电压过充、过放，造成蓄电池寿命短。还需设计电压检测电路控制蓄电池工作。
调光台灯的电路非常简单，仅仅是一个可控硅调压电路而已。市场上见到的电路大多是第二个图所示的电路，工作原理是：当交流电的正半周或副半周到来是，经过全桥整流，加到可控硅上的电源是单向的。该电压通过电位器给电容充电，当电容C1上的电压达到一定数值后，就会触发可控硅导通。调节电位器的旋钮，可以改变充电的时间，从而控制可控硅的导通角。其中单向可控硅使用MCR100-6，二极管使用1N4007。灯泡应选择60W以下的白炽灯。 第一个图所示的电路性能更好一些，可以控制更大功率的电器。 制作模型(台灯的设计与制作)教学设计 （三亚一中通用技术教师 张晓放 教学案例） 案例背景： 1． 案例所属模块：技术与设计1（必修1） 2． 年级：高二年级 3． 所选教材版本：江苏教育出版社 4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ；第二课时 台灯底座及线路 。） 5． 课型类别：实验课《台灯的设计与制作》 教学思路： 本节实验课，是在学生掌握了（必修1）的全部理论基础知识的前提下，在对模型的设计和制作过程中，检验学生掌握设计过程，实现方案到产品转化的能力。 立足实践勇于创新是本课的特色。学生亲历技能学习的实践过程。从中可以体验和领悟到技术操作的要领和思想方法。 台灯贴近学生实际，让学生在亲切、自然的氛围中获得知识。 教学目的： 1． 能够按照自己的设计方案制作简单的台灯模型。 2． 能通过模型与原型的制作，提高动手操作的能力，形成认真严谨的做事态度。提高学生的探究能力和创造能力。 教学重点：自己设计、自己制作新颖、美观、实用、环保的台灯。设计要创新，工艺要精湛。 教学准备： 1． 教学工具：手锯、台钳、电工（套具）、砂纸、锉刀、胶布。 2．标准件：导线、灯泡、灯头、插座、开关、 3． 废旧瓶子、硬纸板、椰子壳及其它… … 4． 多媒体演示仪。 5． 教学场地：通用技术实验室。学生50人 10组。 教学方法：采用建构主义思想以学生活动为主体，分组讨论，集体协作，以任务驱动的方式完成课堂教学。 教学过程： （一）导言：激情引趣，提出问题。 1． 日常观察到的台灯有多少种？ 2． 你喜欢的台灯是什么样子？ 3． 你懂制作吗？ 4． 导入新课。提出任务。《台灯模型的制作》 （二）收集信息：播放台灯案例演示。帮助学生收集积累信息。开发学生的设计思路。 （三）本课任务：根据现有的材料，构思设计并制作你喜欢的台灯。 任务1. 设计方案： *草图的绘制 *材料的选择及处理: 第一课时：设计草图；用有限的材料自制台灯罩。20分钟。 第二课时：自制底座、安装线路台灯模型成型。20分钟。 任务2.模型或原型的制作： 学生分组制作。教师巡回指导。 注（1）安全操作规范： *电路接线一定要火线进开关，零线接螺口灯座的外螺口接线柱。 *插座电线要打安全结。 *在接电源前一定要使用万用电表检查是否存在短路等情况，接线是否符合安全要求。 *接通电源前，要有老师的同意。 *对于不符合安全用电的台灯模型，一定要进行改正，经核查后方可使用。 （2）使用CD—DC线路要注意接线方法。正，负极不要接反。 任务3模型评价： 学生相互评价、审美。教师肯定、鼓励、提出改进建议。 (四)知识拓展： 启发学生对台灯的功能、造型、能源、材料等进行畅想。 教学反思： 结合我的学生思想活跃、动手能力较强。提前让学生利用周日休息时间观察生活、考察市场，选择材料、收集信息，初步构思。 所以，在课堂上学生有的放矢的动脑动手，完成得比较好，学生占主要活动时间，教师在工艺、安全、操作上加以指导，教学任务完成很顺利，课堂生动，作品优秀。 情感、价值： 通过本节课的教学，激发学生的创造思维和动手的乐趣，掌握简单工艺。学生享受了创新、享受了技能。同时，更加热爱科学技术，热爱生活。提升审美情趣，体会成功的喜悦。 课堂小结：肯定学生的创作，提出课堂的改进建议，发散学生的思维空间。 作业展示 利用鼠标外壳、瓶盖、盒子做底座，使用硬纸板设计的各种各样灯罩，选择软管做支架，便形成了造型不同的多种设计方案，但制作起来，还要经历了一番努力…… 用小塑料罐做个实用的手电，再用晒衣架上的衣夹做个支架，需要时再将它们组合，不是成了一只小兔台灯吗！？创意就这样产生 给台座穿上“鞋子”，让灯罩带上“手套”，原来冰冷冷的台灯立即变了样，体现温暖的手足之情“创新台灯展现在眼前！
幼儿园的环境是幼儿耳濡目染的教育戒指，美观、丰富、富有童趣的校园环境技能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿主动学习和动手参与的愿望。因此，对于幼教者来说，创设一个良好的教育环境至关重要，今天小编为老师们提供了几个幼儿园教师的主题环创设计：
海洋主题
幼儿对于海洋着天生的好奇心，海洋主题的环创很容易激发幼儿学习海洋生物、海洋环境的兴趣。
废物利用主题
废物利用主题可以很好地跟幼儿互动，让幼儿主动参与进来，用自己的创意进行设计，并且可以给孩子灌输环保意识和勤俭节约的意识，培海幼儿的动手能力，同时参与感也会提升孩子的集体意识。
植物主题
各种花花草草对幼儿有这非同寻常的吸引力，植物主题环创可以培养孩子爱护花草的好习惯，让孩子按时记录花草的成长过程，了解各类植物的特性，培养孩子观察的习惯。
卡通主题
选择孩子们喜欢的卡通人物作为环创主题，让孩子从内心爱上幼儿园，爱上教室，适用于小班教室。
手工主题
手工主题显而易见，培养孩子的动手能力，孩子的想象力是最宝贵的，让孩子自己参与布置教室，他们会更有成就感，更热情。
职业主题
孩子通常也会对大人的世界充满好奇，采用工厂、办公室、警察局、医院这些主题，孩子在这种环境中可以主动赋予自己角色，更好的约束自己，也可以体验不同工作的特点。
中国风主题
历史文化博大精深，幼儿很难接触到中国特有的文化，因此可以设置中国风主题环创，让孩子自己动手制作古典手工艺制品，在这种环境下能更好的接受中国文化，让孩子对历史产生兴趣。
音乐主题
音乐主题是幼儿园区域游戏的一种，让幼儿园教学在器具操作中游戏化、去知识化、艺术化，使幼儿具备情商竞争力。音乐环创为孩子们提供了自由发展音乐的空间，让幼儿在音乐歌唱、表演、音乐游戏、律动等活动中感受到快乐。
幼儿园环创在兼顾色彩、美观的同时，更多的是文化输出，让孩子爱上幼儿园，主动学习，主动思考，在课本之外学习到很多感兴趣的知识，培养儿童良好的习惯，让他们更快乐的成长！
灯具的要求的可以
光-电-结构(机械)-安全标准(安规)-实验-产品一致性-产品工程技术(市场到研发到生产到销售)主要从这几个方面去着手,但要注意是毕业论文,最好去找相关的文献以及标准参考,在结合自己的学习专业方面去考虑,还有就是设计,灯具设计分为(电理-外观-光电-结构)这4个种设计不知道你学的那种
找一本陈晓广写的书，灯具创意与造型设计技巧，这本书里面有他的实战经验什么的， 参考一下
节能型电冰箱研究论文编号:JD289 论文字数:21422,页数:53摘 要本文主要介绍了风冷式电冰箱节能控制系统的设计。介绍了用MC6805作为控制器核心,对电冰箱的工作过程进行控制，通过对风冷式电冰箱制冷系统的改进，采用多面送风以及模糊控制技术，并在冷藏室中设置冷循环系统，以电冰箱内的食物的温度为被控对象，通过合理的冷量分配，实现电冰箱的双温双控，适时温度补偿，达到节能的目的。关键词：风冷式电冰箱，节能，控制，设计，MC6805，模糊控制 ABSTRACTThe article introduce about save energy control design of refrigerator. This article introduces the application of MC6805 as the core of controller to control the process ofrefrigerator，Improve exiting refrigerators refrigerate system . Employ delivers many-faceted wind and blurred cybernetics; install circulates cold air in the cold storage equally. The control capacity is temperature of food in the room. So the cold breeze has been rational distributed. Realize two temperatures and two controls with refrigerator. Compensate temperature with the time change. Thus we can achieve our purpose -save WORDS: refrigerator, save energy, control, design,MC6805, fuzzy control 目 录摘要 IABSTRACT II1 概述 国内外电冰箱技术现状及发展趋势 电冰箱环保技术的发展 节能技术为您生活带来经济实惠 风冷式节能电冰箱 风冷式节能电冰箱的结构 风冷式电冰箱的整体布置以及各部件、各系统的节能原理 箱体部分 箱门 风冷式节能电冰箱的制冷系统及工作原理 制冷系统的组成 制冷系统的工作原理 模糊控制系统的发展和应用 模糊概念的起源 模糊控制技术的应用 本系统的功能及节能优点 92 硬件电路的设计 冷藏、冷冻室温度检测电路 基本原理 测温的基本电路 过欠压检测电路（电源电压） 门开、闭状态检测电路 环境温度检测电路 温度给定和显示电路 153 MC6805R6单片机与电冰箱 MC6805R6在家用电冰箱中的作用 MC6805R6型单片机引脚及功能 MC6805R6单片机简介 MC6805单片机的CPU结构 MC6805单片机存储器结构 MC6805单片机并行I/O MC6805单片机定时器 MC6805单片机的其它功能 214 模糊控制系统 模糊控制系统构成 控制电路框图 冷量分配的控制 食品温度及热容量检测原理 制冷系统模糊控制框图 模糊控制器的设计 食品温度初判值的确定 食品温度的模糊修正 冷量分配的控制决策 各被控对象的开\关动作控制规则 反模糊化设计 305 系统软件设计 系统软件流程 系统主程序流程 电源及压缩机断电保护子程序流程 门开关检测报警子程序流程 检测子程序（数据采集子程序）流程图 温度显示流程图 温度模糊控制子程序流程图 定时器中断子程序流程图 程序设计 37致谢 46参考文献 47以上回答来自:
介绍您需要要的这个 文章要研究意义研究方法本文主要从哪个地方着手基本完成
灯具的要求的可以