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陕西教育报社社长和总编辑

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陕西教育报社社长和总编辑

报纸的总编辑(主编)的最高领导人是主编和编辑的主要业务部门或内容供应部门的媒体、出版社和信息公司,负责控制公司或组织的整体运作和发展的大致方向主要业务。

总编辑的工作总结就是把握出版方向,对图书质量负责,创造开发环境,参与出版管理,带领一支优秀的编辑队伍。

扩展资料:

例如,罗华:人民网党委副书记、副主席、总编、副总裁,人民网人工智能研究所所长,人民网区块链研究所所长,人民网书画研究所所长。

1963年10月生,中共党员,学士学位,高级编辑。1985年8月至1993年4月,在人民日报群众工作部任助理编辑、编辑。

1993年4月,任人民日报群众工作部读者朋友编辑组副组长。1998年12月,人民日报网络中心总编辑办公室副主任。

1999年12月,他被任命为人民日报网络中心规划技术组组长。2004年6月,人民日报网络中心多媒体部主任;2007年8月,任人民网发展有限公司副总裁。2010年6月,担任人民网董事、副总裁。

2016年12月,任人民网主任、副总编。2019年4月,任人民日报网络版主任、总编、副总裁。2019年7月,任人民日报在线副书记、主任、总编、副总裁;2020年1月至今,担任人民日报网党委副书记、副主席、总编、副主席。

参考资料:人民网——总编辑专栏

参考资料:百度百科-总编

还是总编辑大,一般社长都兼任总编。正职。社长快退休时,选一个总编辑做为以后的接班人。而常务副社长再厉害也是副职。如:山西日报社,是直属于山西省委宣传部的省级党报,内部则有两个正厅级岗位,社长,正厅级,总编辑,正厅级。而副社长、副总编辑、纪检书记则都是副厅级。

指的是陕西日报吗?如果是的话,那么陕西日报社的社长、党委书记、总编辑的行政级别是正厅(局)级的。陕西日报是省级党报,由省委宣传部管理。

我就在报社上班,楼上说的并不完全对,这要针对每个报社的情况,要看报社是总编负责制还是社长负责制。 一般情况下,都是社长是法人,为一把手,总编二把手。 也有的报社不设社长这个职位,或者虽然有社长但只是挂名而已。这样就是总编一把手的。

山西报社社长和总编辑

社长大。一社之长啊。

还是总编辑大,一般社长都兼任总编。正职。社长快退休时,选一个总编辑做为以后的接班人。而常务副社长再厉害也是副职。如:山西日报社,是直属于山西省委宣传部的省级党报,内部则有两个正厅级岗位,社长,正厅级,总编辑,正厅级。而副社长、副总编辑、纪检书记则都是副厅级。

张继军,男,汉族,山西省太原市人,1964年9月生,原籍河南省商丘市。1、教育培训经历1985年毕业于山西大学中文系新闻专业,2000年结业于北京大学地理系经济地理专业在职研究生班,2000年12月结业于中宣部、新闻出版署举办的全国报刊总编辑(主编)培训班,获总编辑资格证书。2、工作经历及业绩曾任《山西人口报》(《山西家庭报》)编辑室主任,《中国物价报》筹备组成员,《物价时报》总编辑助理兼总编室主任,1992年8月创办大型信息类日刊《每日商情》并兼任主编。1993年10月创办《生活晨报》,任首任社长兼总编辑。《生活晨报》于1994年元旦创刊,当年为周三刊,1995年元旦成功扩版为周六刊,于2000年6月获批全国统一刊号。在任期间,共出版报纸近2000期,期发量最高达20万余份,总发行量一亿余份。山西电视台、黄河电视台、太原电视台、《新闻出版报》和《新闻记者》杂志等报道过报社的事迹。2001年因为《生活晨报》引进发展资金而辞去社长职务,保留总编辑职务至今。3、论文及著述新闻业务论文曾获国家级二等奖,新闻作品曾获山西省一等奖。曾发表各类新闻作品数千件,编辑或主编过部分图书。4、曾任社会职务山西省新闻工作者协会理事,太原市广告协会理事,山西省军区预备役师军械科上校协理员,中华张氏联谊会常务副会长,太原市小店区第一界政协常委等。

江西日报社社长和总编辑

历史上是有莫循这个人的,是一位爱国人士,下面是莫循的一些简介:莫循,男,原名张昭训,山东夏津县人。北京大学肄业。读书期间,追求进步思想,投身革命活动。终生从事党的新闻和宣传工作,兢兢业业,呕心沥血,为新闻、宣传事业作出了重大贡献。是中共第八次全国代表大会代表、第五届全国人民代表大会代表、政协江西省第一、二、三届委员会副主席。1914年10月生于夏津县城东苏留庄镇前籽粒屯村。1928年考入夏津县立第一高等小学读书,1930年考入济南山东省立第一中学。1931年“九一八”事变后,同济南学生赴南京请愿,卧轨抗议韩复榘政府的阻挠,终于到达南京。1935年12月,在“一二九”运动中,参加了济南学生声援平津学生的爱国运动。1936同年冬,加入中华民族解放先锋队,任民先北京大学执委会执行委员,带领学生不屈不挠同敌人作斗争。1937年”七七”事变后,随平津流亡学生到济南、徐州、南京、武汉等地,从事抗日救亡活动。1938年2月,被民先总部派往聊城开展抗日活动,在齐燕铭主编的《抗战日报》任国际版编辑兼鲁西北政治干部学校教员。同年4月,加入中国共产党。同年11月,聊城沦陷。带领几十名印刷工人搬运印刷器械,转移到莘县、堂邑、冠县一带坚持对敌斗争。不久,党组织派去冀南区,任党刊《燎原》编辑、冀南文化界救国会执行委员。1939年6月,参与创办《冀南日报》,任总编辑,后任社长兼总编辑、冀南区党委宣传部宣传科长,《冀鲁豫日报》社长兼总编辑。在艰苦的条件下,利用报纸揭露日本侵略者的罪行,将党的路线、方针和政策传达到人民群众,唤起民众同敌人作坚决的斗争,并大量报道了共产党领导人民坚持敌后抗战的事迹,为冀鲁豫边区的抗战胜利、为党的新闻事业作出了重大的贡献。解放战争时期,任冀南区党委宣传部副部长。1948年秋,奉命南下到武汉,创办中共中央中原局机关报《中原日报》,任副总编辑,为中原地区的解放斗争做出了卓有成效的工作。1949年5月,创办《江西日报》,任社长兼总编辑。其后,历任中共江西省委宣传部副部长、部长,江西省委常委、宣传部长。“文化大革命”中受迫害,同林彪、“四人帮”反党集团进行不屈的斗争。1972年恢复工作,先后任江西省革命委员会文教办公室党委书记、主任,中共江西省委宣传部部长等职。1979年1月19日,病逝于南昌,终年65岁。

如果是应试需要的话看一下丁柏铨主编的新闻采访与写作和人大版的新闻采访学、新闻写作学,另外南方周末、南风窗、三联生活周刊也是经典。如果是工作需要的话还是研究一下感兴趣的媒体,尤其是你将要涉及的那个口子的常用报道模式。不知道你是哪种工作性质,每个口子的稿子都有自己固定的模式,其实熟练了之后就是套。

1986年07月至1990年07月,吉林大学中文系新闻专业学习,获文学学士学位;1990年07月至1991年10月,江西日报社新闻研究室工作;1991年10月至1998年07月,江西日报社文艺处记者;1993年07月至1994年07月,挂职任江西省遂川县高坪镇镇长助理;1998年07月至2000年01月,江西日报社广告部经理;2000年02月至2002年04月,江南都市报编委;2002年04月至2004年12月,江南都市报副总编辑;2005年01月至2005年12月,江西日报社广告管理中心主任;2006年01月至2011年08月,大江网(现中国江西网)总编辑;2010年10月,江西省委党校学习;2011年08月至2012年05月,江西省广播电影电视局党委委员、江西人民广播电台台长;2012年04月至2013年06月,江西广播电视台党委副书纪、副台长;2013年03月至2014年02月,挂职中央外宣办(国务院新闻办)新闻局副局长;2013年07月至2015年08月,江西省委宣传部副部长; 2015年08月,南昌市委常委、市委宣传部部长。

有名气的没有,不排除民间有人用过。

报社社长和总编辑的区别

还是总编辑大,一般社长都兼任总编。正职。社长快退休时,选一个总编辑做为以后的接班人。而常务副社长再厉害也是副职。如:山西日报社,是直属于山西省委宣传部的省级党报,内部则有两个正厅级岗位,社长,正厅级,总编辑,正厅级。而副社长、副总编辑、纪检书记则都是副厅级。

我就在报社上班,楼上说的并不完全对,这要针对每个报社的情况,要看报社是总编负责制还是社长负责制。 一般情况下,都是社长是法人,为一把手,总编二把手。 也有的报社不设社长这个职位,或者虽然有社长但只是挂名而已。这样就是总编一把手的。

报纸的总编辑(主编)的最高领导人是主编和编辑的主要业务部门或内容供应部门的媒体、出版社和信息公司,负责控制公司或组织的整体运作和发展的大致方向主要业务。

总编辑的工作总结就是把握出版方向,对图书质量负责,创造开发环境,参与出版管理,带领一支优秀的编辑队伍。

扩展资料:

例如,罗华:人民网党委副书记、副主席、总编、副总裁,人民网人工智能研究所所长,人民网区块链研究所所长,人民网书画研究所所长。

1963年10月生,中共党员,学士学位,高级编辑。1985年8月至1993年4月,在人民日报群众工作部任助理编辑、编辑。

1993年4月,任人民日报群众工作部读者朋友编辑组副组长。1998年12月,人民日报网络中心总编辑办公室副主任。

1999年12月,他被任命为人民日报网络中心规划技术组组长。2004年6月,人民日报网络中心多媒体部主任;2007年8月,任人民网发展有限公司副总裁。2010年6月,担任人民网董事、副总裁。

2016年12月,任人民网主任、副总编。2019年4月,任人民日报网络版主任、总编、副总裁。2019年7月,任人民日报在线副书记、主任、总编、副总裁;2020年1月至今,担任人民日报网党委副书记、副主席、总编、副主席。

参考资料:人民网——总编辑专栏

参考资料:百度百科-总编

社长权力比总编大。

1、总编就是总的编辑,主要负责编辑这边块的,是一部专门的属领导,只不过出版社的编辑这块是其主营业务,所以总编权力够大;而社长则是出版社的总负责人,包括财务、人事、对外联络等等的行政工作。

2、简单地说,社长主外,主编主内。社长对付外事,主编只考虑杂志内容。

a、社长的职责是全面领导杂志社工作,主持召开常委会,传达上级指示精神,制定业务工作的长远规划和杂志社年度工作计划。

b、主编的职责是全面领导编委会工作,主持召开编委会会议。对办刊宗旨、办刊方针、栏目设置及有争议的稿件做出处理,并且按时终审每期刊物的初样。

扩展资料:

社长和总编是最大的,尤其是挂靠一些国家单位、协会这样的出版社,在这样的出版社里,一般社长和总编的职务都是国家单位和协会里面相关的领导兼职的,并不负责实际的媒体内容运作。而主编也有是挂名的,如果是执行主编,那将负责整体的栏目内容的策划和运作。

其实,各个媒体的叫法可能不尽相同,有的媒体下面不仅仅是一本杂志的,比如多本,编辑部主任就负责旗下统筹的。要看具体出版社杂志社的情况。

陕西教育杂志社编辑部

《陕西教育》不是国家级.它是陕西教育厅主管的教育刊物,是旬刊,他们编辑,我熟悉

不是吧,省级的

陕西教育(综合版)期刊属于省级期刊。

《陕西教育·综合版》杂志社创刊于2006年,是一份集教育政策解读、新闻报道、深度观察、热点聚焦和文化传播于一身的综合性教育新闻类月刊。办刊宗旨为:拓展民生教育新视野,传递立德树人正能量;刊物定位是:聚焦教育,服务社会,立足陕西,面向全国。基本读者群为:各级教育行政领导干部、教育一线的广大教师及其他教育工作者。该刊目前开设有“新闻博览”“深度报道”“开坛问道”“文化自觉”四大板块20多个栏目。其基本栏目有:“政要时论”“政策指南”“市县传真”“校园直击”“领导访谈”“特别报道”“局长论坛”“校长在线”“教改前沿”等。国内刊号:CN61-1018/G4邮发代号:52-161

刊名: 陕西教育(高教版)主办: 陕西教育报刊社周期: 月刊出版地:陕西省西安市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1002-2058CN: 61-1018/G4邮发代号: 52-175历史沿革:现用刊名:陕西教育(高教版)创刊时间:2007《陕西教育·高教版》是陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的综合性学术期刊。主要为高等院校,高职院校及中等职业院校的教育工作者从事教育、科研、学术交流,评职、晋级等方面提供主阵地,为研究生、大学生创新研究开辟园地,并及时宣传报道我省高等教育、高等院校取得的成绩。《陕西教育》(高教)主要栏目:领导艺术、教育新论、教研探索、学校管理、教育感悟、文化艺术、社会观察、信息技术、教学方法、教育纵横、研究生论坛、当今大学生等。《陕西教育》(高教)为国际大16开本,128页码。主要面对知识群体,她以大气、高雅、精确、高品质的形象给您展示一个全新的学术殿堂。 刊名: 陕西教育(教学版)Shanxi Education主办: 陕西省教育报刊社周期: 月刊出版地:陕西省西安市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1002-2058CN: 61-1018/G4邮发代号: 52-33历史沿革:现用刊名:陕西教育(教学版)曾用刊名:陕西教育创刊时间:1958《陕西教育·教学》(原为《陕西教育》)创刊于1958年,她立足三秦,面向全国,是教育工作者的帮手,广大教师工作、学习、生活服务的挚友。五十余年来,杂志秉承党和国家的教育方针、政策,始终走在教育教改前沿,倾心为教育事业鼓与呼,逐渐形成自己独具特色的办刊风格,深受广大教师和教育工作者的欢迎。《陕西教育·教学》杂志贴近教育,贴近教师,贴近教学,全心全意为教师工作、学习服务,其主要栏目有“西部观察”、“本刊特稿”、“名师导航”、“校长论道”、“班级小语”、“德育新视野”、“成长足迹”、“考试兵略”、“教学设计与反思”、“教法探讨”等。近年来,杂志以课改为重点,以服务教师、服务教学为宗旨,紧扣教育教学,释疑解惑,注重引导,加强专题研究,以其权威性、可读性、超前性赢得广泛赞誉。我们恳切期望教育界的各位领导、朋友和广大读者,能一如既往地对我们给予关注和支持。 刊名: 陕西教育(行政版)主办: 陕西教育报刊社周期: 月刊出版地:陕西省西安市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1002-2058CN: 61-1018/G4邮发代号: 52-161历史沿革:现用刊名:陕西教育(行政版)创刊时间:2006《陕西教育·行政版》是陕西省教育厅主管,陕西教育报刊社主办的一份集教育行政指导和教育新闻报道为一体的教育类杂志。其主要面向省内的各级各类教育行政机关领导群体及其广大教育工作者,社会各界关心和关注教育发展的所有热心人士。紧紧围绕省委教育工委、省教育厅重大政策的出台背景、各级各类教育的行政工作动态、重大教育新闻深度解析、广大教育行政管理者的管理经验,以及教育专家权威的教研成果等展开报道。目前刊物包含“行政纵横”、“管理天地”、“教育大观”、“文化博览”四大板块近30个常设栏目。

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