江湖义气——对一少年才子没落的思考 注:彭飞(化名),男,昆明市寻甸县功山镇人,现年23岁,单身,已离婚2次,劳教1次,入狱2次,现为功山某三陪性舞厅老板。因笔者初中时曾与他同班,高中时与他同校,现特结合专业为发生在他身上的悲剧做一些探讨。 功山镇是昆明最偏远、最落后的一个小镇。18个自然村,因高山的阻隔而显得特别分散。1994年,13岁的彭飞以优异的成绩考入镇中学,家资殷实的他聪明而好学,友善待人,深受同学的爱戴和老师的器重。 初一下学期彭飞在某省级少年刊物发表文章1篇,让沉寂多年的镇中学又热闹了起来,镇教育界为之“震惊”,有关领导特别批示,一定要重点培养,使之成为全镇学生的榜样,全镇人民的骄傲。全校少男少女尽为之迷倒、各任课老师也对他尽显特别关怀。初二上期,县教育部门特组织了秋季学生作文竞赛,彭飞不负众望,荣获特等奖。 1996年秋天,对于习惯了掌声和鲜花的彭飞来说是个真正沉寂悲凉的秋天,父母离婚,母亲卷余款再嫁,而他被判给现今只能在酒中买醉的父亲。原本其乐融融、温暖安定的家,现在只剩一个醉心的父亲,彭飞沉默了,往日校园了他活泼的身影不见了,那一脸灿烂,乐于助人的彭飞变成了一个不与人说话,只知低头走路,低头做事的,担心、怯懦、自卑的人。 沉默了一个月后,彭飞开始出入游戏室,录象室,开始偶尔逃课,渐渐的在游戏室、录象室里,彭飞认识了一些不务正业的朋友,随后经常跟那些“兄弟”在一起吃喝玩乐,欺负弱小,久而久之,逃课更频繁了,夜不归宿也成了见怪不怪的小事。班主任也从最先的同情,理解中醒悟过来,开始干扰此事,然而联系他父亲却找不到人,亲自去家访也还是找不到人,连彭飞本人也经常找不到。有时在校内碰到彭飞,彭飞掉头就跑。一次,据同学反映彭飞在某游戏室,班主任火速赶到,却被五、六个少年挡在门外称;“他们老大在游戏,不许他人打扰,班主任好说歹说就是不许他进游戏室,当班主任要强行进入时,差点还动起武来。后来班主任回忆说:“彭飞是我搞教育以来最大的失败,我帮不了他,我很心痛。”彭飞回忆说:“我很感动那些兄弟那么帮助我,不象我爸只知道打我骂我,他(其父亲)算什么东西啊!” 1997年春天,16岁的彭飞因涉嫌嫖娼,被派出所拘留,学校再次震惊,第2天立马张贴出开除公告。最后在多方面努力下,以500元罚款将彭飞从派出所释放,学校允许彭飞参加中考,但除考试时间外不许彭飞再踏进学校。据彭飞后来回忆说:“他将我领回家后,对我进行了多次毒打,喝醉一次打我一次,并不停唠叨,老子不成器,你也不成器,考不上高中就打死你”,”他算什么?现在他敢动我一下,我点下头就可以让他躺半年医院!不过当时真的想到死,然而,我死了怎么对得起我那帮兄弟,我还要带他们做大事呢!”“不过妈妈对我还好,每次来看我他总是大包小包好吃的好玩的,她有的是钱,我要的东西,她都可以给我买。我知道她是在做补偿,我原谅了她,她还是一个好妈妈。”在那一段时间彭飞其实是被变相软禁在家里,客观地为进入高中打下了一定基础。 1997年秋,彭飞以勉强的成绩进入县一中,从此,彭飞离父母更远了,也更自由了。开学时比初中后期安分多了,但学习空余时间常与一些社会闲杂人员(小混混)在一起。经常出入舞厅、酒吧、游戏室,并不只一次的看《蛊惑仔》系列录象,对其中的江湖义气赞不绝口,顶礼膜拜。99年春,彭飞纠集了一批同学和校外餐厅大摆酒席成立“洪兴”集团(帮派),自认老大。学校得知此事,扬言要开除,最后在父母的努力下,学校处于1千元罚款,记大过处分而作罢。后来彭飞说;“学校父母不要我,我的兄弟要我,兄弟才是我的亲人。还好我老妈有钱,老头子还想打我,也不看看他是谁,我有那么多兄弟,他敢动我,就要给他点颜色看看。” 从此,彭飞更嚣张了,用他的话说:“我有的嚣张的资本,老妈有钱,我有人(兄弟)”。 1998年秋,彭飞因与县城另一帮派发生冲突武斗未果,后双方打赌决胜负,赌局是这样的,彭飞敢点燃一跟火车铁路枕木,对方就敢点燃一个公用电话亭。当晚两派人马就分别行动,彭飞用汽油点燃三根枕木后被警察拘捕,对方点燃4个公用电话亭后被捕。最后,双方都被法院提起诉讼,彭飞被判劳教1年,罚金若干。 99年秋,18岁的彭飞劳教期满,在母亲安排下与一陈姓女子结婚,半年后离婚,离婚不久因抢劫入狱一年半,出狱后半年内又与一王姓女子结婚,后因聚众斗欧再次入狱一年,刑期满后再次离婚。先经营一家歌舞厅,自称要发扬光大“红星”。当问及他怎样看待他两次离婚时,他不屑地说:”女人嘛!只要有钱,呵呵,想怎么拢就怎么拢!” 调查表明,许多青少年犯罪不良心理、行为的萌生和演变有着极其深刻的家庭背景,都与家长有形或无形的错误教养态度和方式有直接的关联,导致青少年犯罪的最主要症结还是家庭。 就彭飞一例来说,导致其一直迷信“江湖义气”走向错误深渊、走向犯罪的大致原因如下: 一、父母忙于挣钱、忽视了对他的关心,弱化了对他道德的培养,人格的塑造和是非观念的培养,使其在面临挫折时的应付能力不堪一击。 二、父母离婚使他蒙受了不可脱逃的阴影,使其生活在一种威胁感,自卑感中,而得不到老师,父母的矫治,迫使其投向社会不良群体。 三、离婚后的父亲明显对他关爱减少了,这从他对父亲的轻视和反抗中可以看到,当他在学校和社会受到歧视、受到欺负产生了不良心理而得不到父母抚慰时,往往寻找不恰当的渠道去排遣。与社会不良群体在一起,玩游戏,进舞厅就是证明。 四、父亲的粗暴型管教,使他产生强烈的身心创伤,产生恐惧心理。这是促使他建立帮派,经常武斗有着直接关系。害怕被人欺负。所以他要先去欺负别人,为了发展自己的势力,增强自己的保护势力,他建立了帮派。 五、母亲的矫纵溺爱教养,促使其养成骄横、任性、贪图享乐,唯我至上的不良习性,这种不良习性不断恶性膨胀,导致其在犯罪时毫无顾虑。 六、父亲对其“软禁”和毒打,不仅侵犯了他的人身权利,激发了亲子见冲突,造成了他心理上的畸形,行为上的越轨。这在其口述中对父亲的多次蔑视中可以看出。 七、父母对他不一样的爱和父母自身彼此的爱,促使他缺乏爱的良知,两次离婚也是因父母不健全的爱造成的。 八、父母教育能力的低下,也是促使他走向犯罪的一重要因素。在与其言谈中他从未提到对他父母的任何一优点的肯定和赞成。就是说父母的优点从未影响过他,影响他的只是一些不良行为。 从此可知。导致青少年犯罪最主要的症结还是家庭。特在此提出一些增强家庭教育的建议: 一、父母应该提高教育能力。提高自身解决实际问题的能力,不要让孩子看不起。 二、了解孩子的特点,明确孩子的合法权益。了解孩子自身的特点和真正需求,维护孩子合法权益,适应子女的心理、生理及行为的变化,同情和理解孩子行为。确实做到给孩子一个积极向上温暖的家庭环境。 三、政府、社会应该强化对青少年成长的家庭环境和家庭教育的介入和干涉。 强化家庭监护的法律责任、加强和家长的教育和帮助,帮助他们优化家庭意识和观念,学习掌握科学的监护方法。 作为父母应该尽量保持家庭结构的稳定,注意自己的言行举止、身体力行,为青少年树立良好的榜样,同时也要学习、探索科学的家庭教育方法,提高家庭教育的效果。