论文研究结果和别人不一致

呃，这个东西本来就没有定论的，又不是让你找出准确答案，其实现实中人应对压力的方式真的不尽然一样甚至可以说一半一半都不一定，按我的观点来看，压力越大更多采取积极是有一定的道理的当然这个压力实在承受范围内必须而且离着承受界限越远才越正确。你自己想想这个事情很好解释啊，人都是社会让人都变得懒惰，面对没有太大压力的时候人往往都很放松因为他觉得不会有什么问题；而压力大了之后所产生的紧迫感会让他不得不去想办法应对，这不是他想积极应对而是不得不积极应对。你觉得我的解释合理吗？有什么不明白的可以追问。麻烦采纳，谢谢!

首先要确定不同文献是否采用的是不同的方法。如果方法都一样，那就看文献作者级别，一般等级越高，数据越可靠，再者看期刊的权威性，所谓权威性就是期刊知名度，知名度越高数据越可靠。也可以向周围同学或者学长学姐求助。最后，自己动手验证，实践是检验真理的唯一标准，自己做出来结果是什么就是什么，要大胆的找原因，猜合理性，做出自己的判断。

可以，老师检查出错误还是一样得改。 论文答辩的目的zhi对于论文的组织者、校方和答辩人、论文的作者都是不同的。大学组织论文答辩的目的，只是为了进一步考查论文，即进一步考证作者对论文主题的理解和现场演示的能力；进一步考察作者对专业知识掌握的深度和广度；考察论文是否由学生自己独立完成。 扩展资料： 凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是： 1、应届毕业生必须完成学校规定的全部课程，最后一名符合规定并经学校批准的学生。 2、学生必须通过所学课程的所有考试和考试；在实行学分制的学校，学生必须获得学校允许毕业的学分。 3、学员撰写的毕业论文必须由导师指导，导师签字同意参加答辩。 必须同时满足上述三个条件。只有同时具备上述三个条件的大学生才有资格参加论文答辩。另一方面，具备上述三项条件的大学生，除特殊情况下经批准的外，经答辩通过后方可毕业。 它是组织、准备、计划和确定文件的重要形式。为做好毕业论文答辩工作，学校、答辩委员会和答辩人（论文作者）应在答辩会前做好充分准备。在答辩会上的负责人尽力查明了论文中的表现水平是否属实。学生应该证明他们的论点是正确的。