初等几何问题的证题法研究论文

全等形 1 1已知ΔABC，AD是BC边上的中线。E在AB边上，ED平分∠ADB。F在AC边上，FD平分∠ADC。求证：BE+CF＞EF。 2已知ΔABC，BD是AC边上的高，CE是AB边上的高。F在BD上，BF=AC。G在CE延长线上，CG=AB。求证：AG=AF，AG⊥AF。 3已知ΔABC，AD是BC边上的高，AD=BD，CE是AB边上的高。AD交CE于H，连接BH。求证：BH=AC，BH⊥AC。 4已知ΔABC，AD是BC边上的中线，AB=2，AC=4，求AD的取值范围。 5已知ΔABC，AB＞AC，AD是角平分线，P是AD上任意一点。求证：AB-AC＞PB-PC。 6已知ΔABC，AB＞AC，AE是外角平分线，P是AE上任意一点。求证：PB+PC＞AB+AC。 7已知ΔABC，AB＞AC，AD是角平分线。求证：BD＞DC。 8已知ΔABD是直角三角形，AB=AD。ΔACE是直角三角形，AC=AE。连接CD，BE。求证：CD=BE，CD⊥BE。 9已知ΔABC，D是AB中点，E是AC中点，连接DE。求证：DE‖BC，2DE=BC。 10已知ΔABC是直角三角形，AB=AC。过A作直线AN，BD⊥AN于D，CE⊥AN于E。求证：DE=BD-CE。 作者：cqhm 2007-3-5 22:53 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复：几何吧平面几何题库 全等形 2 1已知四边形ABCD，AB=BC，AB⊥BC，DC⊥BC。E在BC边上，BE=CD。AE交BD于F。求证：AE⊥BD。 2已知ΔABC，AB＞AC，BD是AC边上的中线，CE⊥BD于E，AF⊥BD延长线于F。求证：BE+BF=2BD。 3已知四边形ABCD，AB‖CD，E在BC上，AE平分∠BAD，DE平分∠ADC，若AB=2，CD=3，求AD。 4已知ΔABC是直角三角形，AC=BC，BE是角平分线，AF⊥BE延长线于F。求证：BE=2AF。 5已知ΔABC，∠ACB=90°，AD是角平分线，CE是AB边上的高，CE交AD于F，FG‖AB交BC于G。求证：CD=BG。 6已知ΔABC，∠ACB=90°，AD是角平分线，CE是AB边上的高，CE交AD于F，FG‖BC交AB于G。求证：AC=AG。 7已知四边形ABCD，AB‖CD，∠D=2∠B，若AD=m，DC=n，求AB。 8已知ΔABC，AC=BC，CD是角平分线，M为CD上一点，AM交BC于E，BM交AC于F。求证：ΔCME≌ΔCMF，AE=BF。 9已知ΔABC，AC=2AB，∠A=2∠C，求证：AB⊥BC。 10已知ΔABC，∠B=60°。AD，CE是角平分线，求证：AE+CD=AC。 作者：cqhm 2007-3-5 22:55 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回复：几何吧平面几何题库 全等形 3 1已知ΔABC，∠C=90°，AD是角平分线，DE⊥AB于E，若AB=6，求ΔDEB的周长。 2已知ΔABC，D是BC边中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，连接EF，比较BE+CF与EF的大小。 3已知四边形ABCD，对角线AC平分∠DAB，CM⊥AB于M，若AB+AD=2AM，则∠ADC+∠ABC= 。 4已知ΔABC，∠B=∠C，D在BC边上，E在AC边上，F在AB边上，BD=CE，BF=CD，连接DE，DF，求证：∠EDF=90°-1/2∠A 5已知四边形ABCD，AB=CD，∠A=∠D，求证：∠B=∠C。 6求证：有两边和其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等。 7求证：有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等。 8已知ΔABC，AB=AC，延长AB到D，使BD=AB， E为AB中点，连接CD，CE，求证：CD=2CE。 9已知ΔABC，∠B=2∠C，AD是角平分线，求证：AB+BD=AC。 10已知ΔABC，AD是角平分线。M为BC中点，过M作AD的平行线，交AC于E，交BA于F，求证：BF=CE=1/2（AB+AC）。 作者：cqhm 2007-3-5 22:55 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 5 回复：几何吧平面几何题库 全等形 4 1已知ΔABC是直角三角形，AB=AC，ΔADE是直角三角形，AD=AE，连接CD，BE，M是BE中点，求证：AM⊥CD。 2已知ΔABC，AD，BE是高，AD交BE于H，且BH=AC，求∠ABC。 3已知∠AOB，P为角平分线上一点，PC⊥OA于C，∠OAP+∠OBP=180°，求证：AO+BO=2CO。 4已知ΔABC是直角三角形，AB=AC，M是AC中点，AD⊥BM于D，延长AD交BC于E，连接EM，求证：∠AMB=∠EMC。 5已知ΔABC，AD是角平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，求证：AD⊥EF。 6已知ΔABC，∠B=90°，AD是角平分线，DE⊥AC于E，F在AB上，BF=CE，求证：DF=DC。 7已知ΔABC，∠A与∠C的外角平分线交于P，连接PB，求证：PB平分∠B。 8已知ΔABC，到三边AB，BC，CA的距离相等的点有几个？ 9已知四边形ABCD，AD‖BC，AD⊥DC，E为CD中点，连接AE，AE平分∠BAD，求证：AD+BC=AB。 10已知ΔABC，AD是角平分线，BE⊥AD于E，过E作AC的平行线，交AB于F，求证：∠FBE=∠FEB。 作者：cqhm 2007-3-5 22:56 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 6 回复：几何吧平面几何题库 全等形 5 1 已知ΔABC，∠C=90°，CD为AB边上中线，求证：AD=BD=CD。 2已知四边形ABCD，AB‖CD，AD‖BC，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F，求证：AE=CF。 3已知ΔABC，∠BAC=90°，AB=AC，过A作直线MN，BD⊥MN于D，CE⊥MN于E，求证：BD=AE。 4已知四边形ABCD，AB＞AD，对角线AC平 5已知ΔABC，AD为角平分线，P为AD上一点，过P作AD的垂线，交AB于E，交AC于F，交BC延长线于Q，确定∠Q，∠C，∠B之间的关系。 6 已知ΔABC，AD是角平分线，BE⊥AD于E，过E作AC的平行线，交BC于F，∠BAD=36°，求∠BEF。 7已知ΔABC，∠C=90°，AC=BC，CD是高。E为DB上一点，连接CE，AF⊥CE于F，交CD于G。求证：CG=BE。 8已知四边形ABCD，∠A=90°，∠C=90°，AB=AD。请将此四边形切成两块，拼成长方形。 9已知线段AB，C为AB上一点，DA⊥AB，DA=CB，EB⊥AB，EB=AC，FC⊥AB，FC=AB， （D，E在AB上方，F在AB下方），连接FA，FB，FD，FE，求证：∠AFD=∠BFE。 10已知ΔABC，∠B=100°，CD为角平分线，E为AC上一点，连接BE，ED，若∠CBE=20°，求∠CDE。 作者：cqhm 2007-3-5 22:56 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 7 回复：几何吧平面几何题库 全等形 6 1已知ΔABC和ΔDEF，AB=DE，AC=DF， ∠B=70°，∠E=70°，ΔABC和ΔDEF全等吗？ 2已知ΔABC和ΔDEF，AB=DE，AC=DF， ∠B=100°，∠E=100°，ΔABC和ΔDEF全等吗？ 3已知四边形ABCD，∠C=90°，∠D=90°，BC=12，CD=12。E在CD上，∠ABE=45°，AE=10，求CE。 4已知ΔABC，∠A=60°，∠C=40°。AP，BQ是角平分线，求证：AQ+BQ=AB+BP。 5已知ΔABC，AB=2AC，AD是角平分线，E为AD延长线上一点，AE=BE，连接EC，求证：EC⊥AC。 6已知ΔABC，AD是角平分线，M是BC中点，过M作BC的垂线，交AD延长线于E，EF⊥AB于F，EG⊥AC于G，求证：BF=CG。 7已知五边形ABCDE，AB=AE=CD=2， BC+DE=2，∠ABC=90°，∠AED=90°，求五边形 ABCDE的面积。 8已知ΔABC，AD，BE，CF是三边上的中线，求证：AB+BC+CA＞AD+BE+CF。 9（面积法）已知ΔABC，AD是角平分线，求证： ①ΔABD∶ΔADC=AB∶AC， ②ΔABD∶ΔADC=BD∶DC。 10已知ΔABC，AB=AC，D为BC上任意一点，DE⊥AB于D，DF⊥AC于F，求证：DE+DF是定值

Abstract: this paper discusses the affine transformation in elementary geometric application. Proposed by affine transformation elementary geometry problems to solve the basic ideas and presents its in four aspects of application, the purpose is to improve the middle school mathematics teacher from the viewpoint of modern geometry processing elementary geometric question ability.

你自己写吧，抄袭可不好

论文的摘要是对整篇论文的概括和总结，摘要里要表现出你的主要论点，简单概括你的论证过程，写出你的主要结论，最好列出你的论文的创新点，让读者对整篇论文有大致理解。我给你一篇本人写的。

勾股定理：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方． 勾股定理是初等几何中的一个基本定理．这个定理有十分悠久的历史，几乎所有文明古国（希腊、中国、埃及、巴比伦、印度等）对此定理都有所研究，希腊著名数学家毕达哥拉斯（前580至568- 前501至500）曾对本定理有所研究，故西方国家均 称此定理为毕达哥拉斯定理，据说毕达哥拉斯十分喜爱这个定理，当他在公元前550前年左右发现这个定理时，宰杀了百头牛羊以谢神的默示．但毕达哥拉斯对勾股定理的证明方法已经失传．著名的希 腊数学家欧几里得（前330-前275）在巨著《几何原本》（第Ⅰ卷，命题47）中给出一个很好的证明（如图1）：分别以直角三角形的直角边AB，AC及斜边BC向外作正方形，ABFH，AGKC及BCED，连FC，BK，作AL⊥DE．则欧几里得通过△BCF及△BCK为媒介．证明了正方形ABFH与矩形BDLM及正方形ACKG与矩形MLEC等积，于是推得AB2+AC2=BC2． 在我国，这个定理的叙述最早见于《周髀算经 》（大约成书于公元前一世纪前的西汉时期），书中有一段商高（约前1120）答周公问中有“勾广三 ，股修四，经隅五”的话，意即直角三角形的两条直角边是3及4、则斜边是5．书中还记载了陈子（ 前716）答荣方问：“若求邪至日者，以日下为勾，日高为股，勾股各自乘，并而开方除之、得邪至日”，古汉语中邪作斜解，因此这一句话明确陈述了勾股定理的内容．至三国的赵爽（约3世纪），在他的数学文献《勾股圆方图》中（作为《周髀算经》的注文，而被保留于该书之中）．运用弦图，巧妙的证明了勾股定理，如图2．他把三角形涂成红色，其面积叫“朱实”，中间正方形涂成黄色叫做“中黄实”，也叫“差实”．他写道：“按弦图，又可勾股相乘为朱实二，倍之为朱实四，以勾股之差相乘为中黄实，加差实，亦称弦实”．若用现在的符号，分别用a、b、c记勾、股、弦之长，赵爽所述即2ab+(a-b)2=c2，化简之得a2+b2=c2．

勾股定理是初等几何中的一个基本定理。这个定理有十分悠久的历史，两千多年来，人们对勾股定理的证明颇感兴趣，因为这个定理太贴近人们的生活实际，以至于古往今来，下至平民百姓，上至帝王总统都愿意探讨和研究它的证明．下面结合几种图形来进行证明。