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这两个权威的知识词条说明了全部问题。
保卫是学术意义。继承发展扬弃创新,原创+创造性理论运用《资本论》到中国系统中来。
颠覆《资本论》的说法,是“黄佶攻讦”。就是说, 认为《保卫资本论》背离了马克思《资本论》的原来的内容。其所谓的马克思《资本论》的原来内容,就是教条版的,教科书上的,就是一知半解的理解马克思理论的那种。
《保卫资本论》作者从历史出发对接中国经典著和《资本论》!!
关于语言生产,《保卫资本论》作者持有的是总体学科建构的路径,以历史生产语言和认识,就是强调中国历史在中国人研究现代经济学中的工作本位性。
上述攻讦的那一套,不管怎样表达,都是“西学本位”。
当然,西学本位和“中学为体、西学为用”是否能够统一起来,——得靠后来的历史的进程。
有人问《保卫资本论》作者:“在我看来,你对于中国文化的运用,只是 作为一个纯粹的“工具”,而不是把其中的‘思维方式’或者‘方法’当成是客观事物规律的主观反映。”
《保卫资本论》作者答曰:“我首先是和您一样,试图传承中国文化,由于把中国文化放置在大历史的考察中,形成了内在批判性。我首先强调的是古今中外‘对接’,其次是‘运用’。”
有人强调:哲学“在经济学中表现为什么样的形式”!
《保卫资本论》作者答曰:“您是单一学科本位性的。马克思提出的政治经济学批判,是有特指的。马克思的学科是历史科学的总学科。在这个地基上,提客观规律问题。这个反映,不是一个简单的知识的认识论问题,也就不是简单的知识原则的应用问题,更奢谈在经济学中的应用了。”“试想想,如果独立不出来‘经济学’,如呵去应用呢。”
总之,关于科学抽象法,是个大问题。且不说它本身的史的考察未完成。其逻辑的封闭性也是存在的。“马克思经济学的开放性与完整性是一致的”,这样,马克思经济学和马克思主义经济学,也要打通。
为什么一些人要杜撰《资本论》呢,就是为了攻击它,使之不能在中国生根发芽,尤其不能在年轻人中传播。
这样讲的意义:明确立场和学术的关系,明确它们的互动,使研究者成为自觉的研究单位,并开放出去。
《保卫资本论》作者研究特色:
主持国家社科基金课题:《马克思企业理论的创造性转化研究》(2011);[26] 主持教育部人文社科研究规划基金课题:《资本论与中国经济学实践创新研究》(2015)[27] ,等等。[9]
许光伟教授创造性提出中国本质概念架构:道+德。[15] [16] 认为:在中国化《资本论》的过程中[80] [81] ,自己民族的思维方法被烘托出来的规定[48] ,就是发生学方法。[33-36] 其关切的是《资本论》如何以民族方式进行中国应用。[13] 他认为,大国需要有自己的理论[48-49] ,又必须从《资本论》研究获得有益启示。总之,许光伟教授推崇辩证法=发生学的工作逻辑[59] 和学科方法[37] ,强调以中国人资格研究中国经济学[31] [32] ,这样,我们面对历史就不会感到孤独。[82]
母子,行知,发生学!![51] 许光伟教授认为,中国当下处在“后王亚南”理论建构时代。[83] 所谓经典著作,不是由观点组成,而是它渗透的方法所引发的。[15] 面向新时代,让我们荡起“国学马克思主义[13] +中国经济学”思维双桨![14] 《资本论》史书工作意蕴[84] 在于寻求辩证法的中国语境。[53] 经典的永恒意义正在于它自身的批判性、实践性和发展性[38] ,脱离了这点也就失去成其为经典的可能。[83] 国学和马克思主义的时代结合[15] ,即“回家”[53] 、“回历史”[85] 、“回中国”[18] 。而从《资本论》体系看,发生学的批判方法[68-69] ,必然就是政治经济学的基本研究方法。[33-36] 政治经济学批判的发生学方法,或者又可称之为“历史唯物主义发生学(方法)”。[52] 从工作逻辑进到学科方法,它和资产阶级辩护性方法(即解释学)恰成了对比。[86]
要之,发生学是辩证法的中华工作用语[44] ,辩证法和发生学一语二用。[52] 马克思主义经济学的发生学蕴涵批判规定。[87] 《保卫资本论》的任务是建立“整全”意义的经济学研究,从深奥到简约,从呼吁到行动。[51]
中国经济学构建意蕴:八卦图与资本论
发生的,同时是批判的。[49] 如此看来,发生学是客观和主观统一之方法论和工作逻辑。[43] 当其从发生学出发[33-36] [69] ,历史和认识彻底统一了。[18] 许光伟教授认为,当前需要实现三方面的研究跨越。[49] 一是在熊彼特的基础上前进一步,跨越熊彼特意义的“实践三分法”;二是在王亚南的基础上前进一步,真正跨越“中国经济原论”的狭义理解域[88] ,进入全面涵义的中国经济学建构域;[31] [32] 三是最终达成在马克思的基础上真正前进一步,在系统的、实践的中国历史域内[82] ,深入研究中华古代“有限资本主义”发展模式。
总之,受“中国梦”感召,许光伟教授独辟蹊径,强调中国人必须要善于通过掌握自己民族语言的方式,深度学习和学术保卫《资本论》。[13] 新世纪,《资本论》研究的两个学术前沿是“一去一回”。[51] 去,就是跟踪国际学术,语言规范化和潮流化;[49] 回,就是“为往圣续绝学”[89] ,重建学术传统,重写传统文化的现代语境。[50]
一言以蔽之,中国经济学的建构行动肩负着中华历史使命[82] ,担负着“中国梦”(中国历史+ 中国思维+ 中国语言)。[89] 学术保卫,在呼吁;中国经济学,在践行。[17] 许光伟教授认为,需要以这个工作地基接纳世界潮流。[75]
要之,学习《资本论》,不光要学习原著本身,同时要完成各个历史阶段的批判与发展[90] ,以致破除逻辑工作主义,是当下的一个要务。[80] 这就需要坚持《道德经》进到《资本论》的研究路径,打造民族工作内涵和意蕴的中国经济学!![15]
——学术成长始终是曲线的。对历史的把握是研究者总体本位。所以说到最后,历史学家和经济学家必须合而为一。这是《保卫资本论》作者的体会。
2016年发表的学术论文:
1.《〈资本论〉在何种意蕴上是“史书” —— 兼析〈21世纪资本论〉的历史书性质》[168] ,《江汉论坛》,。[53]
2.《〈资本论〉的艺术高度:社会客观批判—— 关于“商品批判”和“资本批判”的历史辩证法》[169] ,《上海对外经贸大学学报》,。[50]
3.《行动与理论:哈贝马斯批判—— 〈资本论〉中的历史唯物主义问题》[170] ,《河北经贸大学学报》,。[55]
4.《〈道德经〉与〈资本论〉关系简说——论中国经济学的思维和语言》,《湖北经济学院学报》,。[15] [16]
5.《生产关系的三层次解读关系及其意蕴——政治经济学研究对象域内的道名学说和生长论》[47] ,《当代经济研究》, 。[45] [46]