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我也是这样子的，太坑人了
演讲稿 也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示。以下是我给大家带来的2022教师教书育人话题十分钟演讲稿，希望可以帮助到大家!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿1
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪;太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。
古代大 教育 家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿2
尊敬的各位老师：
大家好!
有句话说得好，教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。师不爱生难为师，人不敬业枉做人。我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长的心灵————那群像花儿一样的孩子们。
今年，我到初中任教。开学第一天，校长找到我说：“小罗，你可是我们学校的高材生啊!以前教过初中又教过高中，教学方面一定很有 经验 ， 毕业 班这个重任就非你莫属了。”我低声的说道：“我能行吗?”一个初出茅庐的后生小辈，能承担起这份责任吗?我一度迷茫，甚至有退缩的念头。
而后的 教师节 让我心灵为之一震。节日前夕，我班49名学生一个接一个的小心翼翼，将他们自制的节日 贺卡 送到我的手上，并甜甜地笑着对我说：“老师，祝您节日快乐!”还有几个孩子很腼腆地告诉我：“老师，我们爱您，您就像我们的大姐姐。”那一刻，我的心融化了，原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。我也为之前的迷茫而感到内疚，作为一名倍受学生爱戴的老师，我又有什么理由不去爱他们呢?
转眼到了这个学期，我班转来了一个小男孩，个子高高的，长的虎头虎脑的，平时表现很一般，甚至还有点调皮，成绩也不够优秀。但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。以前我布置的 作文 他都是寥寥几行字就交差了，而那次他的作文字迹相当工整，内容也很具体，看的出来他很用心。我反复地读了那篇 文章 ，题目是《我的老师》。课后我和他交谈时，他是这么说的：老师，我一直想引起你的注意，有时故意不好好写作业，可你还一直鼓励我，上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子，要我努力学习，不要辜负老师和家长的期望。
我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生，不抛弃不放弃任何一位学生。这件事让我更加明白，对学生来说，老师的爱是一种神奇又伟大的力量，是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。
记得有一次，临近下午放学时，我刚一推开教室门，只见教室里乌烟瘴气，学生们叽叽喳喳，我顿时怒从心头起，接着就开始念经式的教育。吃晚饭时我还和同事说起这事，同事劝我说，你不要用成人的标准来要求学生，毕竟他们还是孩子。
雨果曾说过，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。是啊!我要用我的宽容去爱他们。通过这件事后，我对待学生更加循循善诱，耐心指导，用一颗宽容的心去教育孩子。慢慢的班上纪律好了，师生关系也更融洽了，我的办公室里也经常会有孩子的身影。值得宽慰的是我利用课余时间辅导的几个孩子在这次期中考试中成绩都有所提高。这都是爱的力量。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论来诠释我的价值;我不是歌手，不能用动人的歌喉来歌唱我的岗位。我只是一个再也普通不过的乡村教师，但我却深深地爱着我的职业，爱着那群花儿一样的孩子。
我将用我的爱浇灌那些渴望成长的心灵;用我的爱点燃他们心中的希望;用我的爱照亮他们的人生。
为了他们，我愿意!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿3
记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给 儿童 以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过：北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每一天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每一天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然此刻我不在孙教师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪此刻我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，此刻是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也所以赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。这天，应对全面建设小康社会的新形势、新任务，应对课程改革的新标准、新要求，我们就应进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自我有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。仅有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自我。比如，在应对家长物质上的“尊重”时，应对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自我的价值观念，坚持自我的生活信条呢我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福如果找到了，应对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。仅有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天应对的学生在我们眼中才会每一天都是新的。这就是教师独有的享受。也仅有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的决定很难。但仅有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自我的
要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自我的底线，仅有在真实的经历中自我与自我对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自我的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、 文化 底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设 爱岗敬业 、爱生如子的精神家园，不仅仅做为人民服务的教师，并且做让人民满意的教师，让我们一齐携手努力吧!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿4
无愧于选择
人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你应对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度应对呢?
工作的这几年里，我也一向在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自我的选择!既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，仅有为人师者，才能亲身经历;也仅有细细品味，才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我活力;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自我的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自我的选择!
朋友们，正确地应对自我的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自我的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿5
尊敬的领导、教师：
您们好!
是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你——我的'教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。
爱是生命中的指南针。人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖……爱，就是生活中的指南针!
爱是生命中的去痛药。讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们悲哀，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们悲哀的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了期望和信心，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。
爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理 唱歌 ，歌出新生与欢乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力……是爱让我们聪明，是爱让我们欢乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们活力洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真……
仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自我，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。
爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们必须会收获花香四溢，我们必须会收获硕果累累，我们必须会收获今生无悔!
我的演讲到此结束，多谢大家!
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云服务器备份主要对服务器下所有云硬盘创建一致性在线备份。针对需要对整个服务器进行保护(包括服务器配置规格，以及多个云硬盘的一致性数据)，或者希望通过弹性云服务器的备份创建镜像，发放弹性云服务器，达到快速恢复业务运行环境的场景，建议使用云服务器备份。云硬盘备份主要对服务器中单个的云硬盘(系统盘和数据盘)创建在线备份。针对系统盘没有自定义数据您可以使用已有的弹性云服务器创建系统盘镜像、数据盘镜像、整机镜像。系统盘镜像：系统盘镜像包含用户运行业务所需的操作系统、应用软件，可以用于云服务器业务的迁移。数据盘镜像：数据盘镜像是只包含用户业务数据的镜像。用户可以通过创建数据盘镜像对云服务器的数据盘进行导出。数据盘镜像可以用于创建云硬盘，将用户的业务数据迁移到云上。整机镜像：使用弹性云云服务器可以用什么模拟器 相关内容ר��������Dedicated Host��DeH������ָ�û��ɶ����ר������������Դ�������Խ��Ʒ���������������ר�������ϣ��������Ը����ԡ���ȫ�ԡ����ܵĸ���Ҫ��ͬʱ������������Ǩ��ҵ����ר������ʱ������ʹ��Ǩ��ǰ�ķ������������ɣ���֧���Դ���ɣ�BYOL�����ﵽ��ʡ��֧����߶��Ʒ����������ε�Ŀ�ġ�系统盘镜像和数据盘镜像为128个；整机镜像为10个。没有限制。可以。支持中国站和国际站的帐号之间共享镜像，但是仅限于中国站和国际站共同拥有的区域。例如，您在中国站的“华北-北京四”的镜像不能共享给国际站的帐号，因为国际站没有该区域。不占用。不消耗。确认共享的镜像所在的区域，切换到该区域，然后在管理控制台的“服务列表 > 计算 > 镜像服务云服务器可以用什么模拟器 更多内容一键重置密码后无法使用新密码登录弹性云服务器，请参考本节操作逐一进行排查。请确保一键重置密码插件未被安全软件阻止运行，否则一键重置密码功能无法使用。请根据如下原因逐一进行排查：登录控制台。选择需要检查的弹性云服务器，并进入“弹性云服务器”详情页面。检查“安全组”中，“出方向”的“80”端口是否放通。默认的安全组规则“出方向”为Any 、A镜像是一个包含了软件及必要配置的云服务器或裸金属服务器模版，包含操作系统或业务数据，还可以包含应用软件(例如，数据库软件)和私有软件。镜像分为公共镜像、私有镜像、共享镜像、市场镜像。镜像服务(Image Management Service)提供简单方便的镜像自助管理功能。用户可以灵活便捷的使用公共镜像、私有镜像或共享镜像申请云服务器。同镜像是一个包含了软件及必要配置的弹性云服务器模板，至少包含操作系统，还可以包含应用软件(例如，数据库软件)和私有软件。通过镜像，您可以创建弹性云服务器。镜像分为公共镜像和私有镜像，公共镜像为系统默认提供的镜像，私有镜像为用户自己创建的镜像。用户可以灵活便捷的使用公共镜像或者私有镜像申请弹性云服务器。同时，用户还能通过已有的弹性云服务器创建可以。弹性云服务器或者专属主机上创建的弹性云服务器都可以用来搭建网站。云耀云服务器的镜像分公共镜像和市场镜像两种。暂不支持使用私有镜像创建云耀云服务器。了解更多公共镜像支持的操作系统版本、市场镜像类型请参考《云耀云服务器产品介绍》中“镜像”章节。华为云帮助中心，为用户提供产品简介、价格说明、购买指南、用户指南、API参考、最佳实践、常见问题、视频帮助等技术文档，帮助您快速上手使用华为云服务。已删除是一种弹性云服务器的中间状态。说明弹性云服务器已被正常删除，在该状态下的弹性云服务器，不能对外提供业务，将会在短时间内从系统中彻底清除。已删除的弹性云服务器在管理控制台的弹性云服务器列表中只会停留较短时间，系统稍后便会将其彻底清除，因此不可以用来恢复系统和数据。您可以再次购买同样规格的弹性云服务器。本章节指导用户挂载已有数据的共享云硬盘，只可以用作数据盘。您可以在磁盘列表中查看磁盘信息，磁盘信息符合以下条件，该磁盘支持挂载至云服务器用作数据盘。共享盘：共享磁盘属性：数据盘磁盘状态：可用或者正在使用共享盘：共享磁盘属性：数据盘磁盘状态：可用或者正在使用一块共享云硬盘最多可同时挂载至16台云服务器，这些云服务器必须与共享云硬盘位于同一区镜像是一个包含了软件及必要配置的服务器或磁盘模版，包含操作系统或业务数据，还可以包含应用软件(例如，数据库软件)和私有软件。镜像分为公共镜像、私有镜像、共享镜像、市场镜像。镜像服务(Image Management Service)提供镜像的生命周期管理能力。用户可以灵活地使用公共镜像、私有镜像或共享镜像申请弹性云服务器和裸金属服务器。同镜像是一个包含了软件及必要配置的服务器或磁盘模版，包含操作系统或业务数据，还可以包含应用软件(例如，数据库软件)和私有软件。镜像分为公共镜像、私有镜像、共享镜像、市场镜像。镜像服务(Image Management Service)提供镜像的生命周期管理能力。用户可以灵活地使用公共镜像、私有镜像或共享镜像申请弹性云服务器和裸金属服务器。同虚拟IP(Virtual IP Address，简称VIP)是一个未分配给真实弹性云服务器网卡的IP地址。弹性云服务器除了拥有私有IP地址外，还可以拥有虚拟IP地址，用户可以通过其中任意一个IP(私有IP/虚拟IP)访问此弹性云服务器。同时，虚拟IP地址拥有私有IP地址同样的网络接入能力，包括VPC内二三层通信、VPC之间对等连接访问，以虚拟模拟器可以用服务器教研杯教师大赛全国教师成果大赛征稿中征集教研杯教育教学论文广告TCP 客户端和服务器端模拟器114下载·3评论2015年4月15日OPCUA服务端模拟器1804阅读·0评论·1点赞2022年5月11日虚拟服务器模拟器,云服务器模拟器208阅读·0评论·0点赞2021年8月6日服务器上模拟手机系统软件,云服务器可以用手机模拟器1515阅读·0评论·0点赞2021年8月13日虚拟服务器用模拟器,云服务器可以用什么模拟器402阅读·0评论·0点赞2021年8月11日连接linux服务器安卓模拟器,云服务器能用哪个安卓模拟器136阅读·0评论·0点赞2021年5月17日沉住气，生肖蛇出现“这个人”，别分开，是来“拥护”你成事的麦玲玲仅供娱乐广告怎么用虚拟机搭建云服务器,利用虚拟机搭建云服务器3072阅读·0评论·0点赞2021年8月13日免费虚拟服务器多开软件,云服务器多开模拟器371阅读·0评论·0点赞2021年8月11日服务器装什么系统可以模拟器多开,安卓模拟器多开哪个最好 流畅不卡、省资源、群控刷机都有...2040阅读·0评论·0点赞2021年8月10日server-simulator:服务器模拟器2下载·0评论2021年5月4日OPC Server仿真模拟器1331下载·118评论2009年6月30日IBM 存储服务器模拟器及r教程25下载·0评论2015年5月10日服务器装什么系统可以模拟器多开,云服务器模拟器多开962阅读·0评论·0点赞2021年8月10日服务器系统装模拟器怎么样,云服务器可以装模拟器吗577阅读·0评论·0点赞2021年8月10日android模拟器访问服务器186阅读·0评论·0点赞2018年12月12日思科模拟器：搭建WEB环境2.2W阅读·2评论·17点赞2017年3月4日Genymotion模拟器如何访问电脑本地的服务器5118阅读·0评论·0点赞2016年9月9日真机或模拟器访问PC服务器调试web项目419阅读·0评论·0点赞2019年11月27日eNSP华为模拟器使用——（4）eNSP模拟HTTP服务器2.8W阅读·0评论·6点赞2018年3月12日Web服务模拟器——wiremock6108阅读·3评论·3点赞2017年12月28日去首页看看更多热门内容
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8月22日，教育部发布：新版小学数学教材插图重绘工作已经完成，将于新学期投入使用，按照教育部要求，人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学教材插图重绘工作，将全力确保2022年9月新学期课前到书。
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老师，您如何帮助家长缓解“开学焦虑症”？｜每周一问人民教育2022年9月3日12:21《人民教育》杂志官方账号关注“每周一问”第226期“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。每期话题展示结束后，下期主题将在文末提出，欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志！开学了，有的孩子升入更高一级的学校，有的孩子进入新的年级。面对未知，孩子没急，不少家长反而焦虑了起来。今天，一起来看老师们的好方法，帮助解决家长的“开学焦虑症”，让家长能够坦然而从容地陪伴孩子迎来新学期。上周的【每周一问】中，老师们为大家分享了消除焦虑的好方法，快来看看吧~每周一问老师，您如何帮助家长缓解“开学焦虑症”？@甘肃省金昌市第八小学 李艳：少关注外在因素 多培养孩子能力1.少关注外在因素，做自己不争高低家长的焦虑多是来自于比较。各种外在学习资源的比较，让家长抱着“不能输在起跑线上”的想法拼命为孩子创造“起跑线”。殊不知正常环境中的一切变数都是很好的成长资源。即使创造优质资源，也需孩子主动投入才能有效。家长要从根源上摆正心态，关注孩子成长，因材施教，努力做自己，不与他人争高低，避免产生焦虑情绪。2.家长群和谐互动，共学共进健康态家长是孩子最好的榜样。老师不妨鼓励家长们在家长群里相互介绍育儿经验，这种最接地气的教育往往能产生实效，避免家长好高骛远产生焦虑情绪。老师也可适当推荐心理教育方面的知识，引导家长学习、调整心态，在共学共进中形成健康的家教理念。@金昌市金川区双湾镇中心小学 李吉梅：巧沟通明态度，消除焦虑敞心扉1.理解家长，换位思考。每个家长都希望自己的孩子新学期能更好，很多家长都希望老师多关注自己的孩子。作为老师，我们首先应该理解家长的这种期盼心理，进行换位思考，毕竟孩子都是家长手心里的宝，人之常情嘛！有了理解才能更好地沟通，更好地应对。2.表明态度，引起共情。可以通过班级群让家长明白，老师对于每个孩子都是公平对待，孩子的一举一动都牵动着老师的心，新学期老师依旧全力以赴，积极营造良好的班风班貌，争取让每个孩子都能取得更大的进步，请家长放心。3.个别沟通，合作共赢。对于问题生的家长，老师可以主动跟家长沟通交流，因为问题生的家庭往往就会有这样那样的问题存在。老师可以私下询问孩子的假期表现，引导家长如何更好地教育孩子，商议更好的家校共育的方法，争取家长更多的理解和配合，毕竟合作才能共赢。@江苏省苏州市太仓市沙溪第一中学 陈玲：“三个关注”缓解开学焦虑关注榜样示范作用。家长首先要明确一件事，家长对孩子具有榜样示范作用，如果自身特别焦虑的话会容易把这种情绪传递给学生。所以，“为母则刚”，家长在孩子面前一定要表现出积极自信的一面，孩子受到感染亦会如此，而家长积极的状态也会由外在影响到内在。关注准备指导工作。家长在开学前要与孩子共同做好开学的准备工作，给孩子鼓励与支持。通过做充分的准备工作来缓解开学前的焦虑，要有一种“万事俱备，只欠东风”的自信。同时，与孩子进行交流，询问孩子开学前的烦恼忧愁，给他定向的指导与帮助。当孩子定心准备开学了，家长也会随之平静。关注孩子发展状态。家长要明确一点，孩子是一个不断成长的个体，有些时候，孩子的适应能力比我们想象的还要强。只要孩子的自理能力、社交能力、表达能力都相对可以，那么新开学、新环境，就是对他们来说最好的成长的锻炼。@江苏省昆山市花桥中学 周春红：“三招”打败开学焦虑提前装饰教室。每年开学之前，我会号召以前已经毕业的学生或者班级里的志愿者们来到教室，和我一起打扫教室，然后在黑板报上写好欢迎孩子们开学的祝福语以及新学期寄语。通过装饰教室，我想给家长们传递一个信号：我们都是温馨的一家人，让家长放心把孩子交到学校，减轻开学焦虑。手写一封书信。开学前我会手写一封书信发给各位家长，在信中我会介绍新学期孩子和家长可能会面临的挑战，同时告诉他们我会一直和他们同在，让他们放宽心。进行电话沟通。开学前我会和一些特殊的孩子家长进行沟通，了解孩子假期期间的表现，提醒孩子尽快收心，帮助孩子树立新学期的目标，和家长一起协同育人，帮助家长减轻开学焦虑。@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：用一颗真心，消解焦虑，为新学期充能进行多种形式的家访。新学期伊始，我们可以通过多种形式的家访活动，例如：线上家访、电话联系、邀请入校、家庭访问等多种方式来与家长建立良好的沟通关系，用耐心、用心、贴心的话语来关心学生的生活，提出新学期建议和希望，科学指导，打消家长的焦虑情绪。赠予有意义的开学礼物。送学生饱含着老师心意的礼物，为新学期新的学习注入动力，同时也让家长感受到老师那份满满的爱心。比如：定制姓名的钢笔套餐、班徽小挂件、一封封老师手写的鼓励信……这些都会在新学期里温暖着孩子，也感动着家长，让他们放下焦虑的心。@甘肃省金昌市永昌县河西堡第二小学 常丽辉：焦虑大扫除1.直面焦虑。对于有焦虑情绪的家长，要及时与其沟通，探究产生焦虑情绪背后的原因，帮家长明晰学校生活的特点，掌握孩子成长的规律，区分现实和想象，引导家长对错误观点进行自我驳斥，保持清醒的头脑，缓解焦虑情绪。2.聚焦问题。老师努力营造温馨和谐的谈话氛围，循循善诱，和家长一起直面问题，接受现实。引导他们客观地审视自己和孩子，发现闪光点，树立信心。把关注点放在自己可以控制的事情上，更关注孩子学习过程中的积极因素，放慢节奏，做到有条不紊，越有把握则越能做好，越能以平和心态面对。3.善创渠道。利用好各种平台加强家校沟通，通过家长会、班会、家访等活动，营造积极健康的互动模式，跟家长分享有关心理学和教育学方面的知识，懂得孩子的成长是“马拉松”，而不是“百米冲刺”。师生之间、生生之间、亲子之间多鼓励、多倾听，形成家校合力，解除家长的后顾之忧。4.各安其事。不要过度把注意力放在孩子身上。家长要有自己的爱好，传播正能量，合理安排工作与生活，在教育孩子和自我成长之间找到平衡点。读书、运动为孩子做表率，也愉悦自己的身心，让焦虑没有生存的土壤。@江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君：化繁为简，轻松上阵1. 化繁为简，突出重点。开学前学校的通知比较多，班主任要善于整理，尽量一次性发给家长，不建议每天多条信息轰炸，否则无形中就给了家长不小的压力。2. 组织会议，稳定军心。组织一次轻松的线上家长会，介绍一下班级情况以及该年级家长在育儿过程中需要关注的点。多用“家长可以这样做”，少说“不要这样做”，给家长以正能量的暗示。@江苏省昆山市娄江实验中学 方莼：阅读静心，赋能行动开学前的家长，往往比孩子更焦虑，原因是“失控感”，我们可以指导父母通过阅读一些专业书籍，例如：《欢迎来到一年级》、《我与中学生家长的31封信》等，将焦虑化为学习动力。我们也可以提醒他们通过运动或者兴趣爱好来转移注意力，降低焦虑，赋予自己一些正能量。此外，我们还要提醒家长注意不要让“朋友圈”那些“毒鸡汤”错误引导自己的言行，防止自己成为将焦虑转嫁给孩子的“污染源”。@甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 杨丽萍：多管齐下，战胜焦虑1.架起信任的桥梁。信任是一切人类关系的基石。开学在即，在班级群里召开新学期家长会，将孩子们假期的表现做一个总结，肯定孩子们的积极上进，感谢家长的陪伴和付出。然后告知家长新学期的规划和孩子们的成长目标，特别要注意涉及到每一个孩子。不讲大道理，用实实在在的行动感化家长，赢得家长的信任和理解，是开展新学期工作的第一步，也是帮助家长解决焦虑的一剂良药。2.建立共情式沟通。老师和家长就像两只船桨，只有双方朝一个方向共同努力才能顺利到达彼岸。作为老师，要充分了解每个孩子的家庭情况，对不同层次的家庭采用不同的沟通方法。遇事要多站在家长的角度考虑问题，态度诚恳，尊重家长。情感上的理解绝对更能给人安慰，比任何语言都有用。通过共情，我们能够克服与家长之间的沟通壁垒，理解彼此的内心和灵魂，也能帮助家长减轻或消除焦虑心态。3.传递正确的理念。引导家人正确地认识自己的孩子，建立切实可行的目标，不要相互攀比，接受全新的教育理念，提升自我……都可以帮助家长缓解焦虑。需要我们利用日常的每一次沟通、家长会等契机不遗余力地引导家长树立正确教育理念。理念更新了，焦虑的心态自然也能被克服。@江苏省常熟市第一中学 蒋金娣：写一封信，上一节课1. 给家长写一封信。向家长讲一讲开学前班主任和任课老师们已经做好了哪些准备，自己在班级管理上的几个小举措，并强化一下任课老师的特长和优点，给家长吃一颗定心丸，用真诚稳定家长的情绪。2. 上好一节课。录制一节开学前的家庭教育指导微课，指导家长有条不紊地为孩子做好开学前的各种准备，如购置学习用品、生活物品、调整家庭作息时间等，让家长感受到来自老师的细心、贴心、暖心的关照。此外也可以指导家长和孩子进行一次朋友式的交流，孩子能用他们的坚定让家长放心。每周幸运微友上期的【每周一问】，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@方莼、@蒋金娣、@杨丽萍。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！（也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！）欢迎大家积极参与我们的话题讨论，下一次幸运微友可能就是您哦！（留言主要讨论文末下一期的问题，标题醒目、语言精练更佳，请留下您的工作单位和姓名，以便小编与您联系噢！）本周，我们特别邀请钱梦娟老师给大家带来经验分享：江苏省昆山市花桥集善中学钱梦娟走出“焦虑”新学年到了，家长们担心孩子不能适应新环境，跟不上新课程，于是就会有一系列的“神操作”：想办法“讨好”老师多关注自己孩子；替孩子买一大堆教辅资料；开学前一周常在孩子面前“碎碎念”以至于和孩子之间关系紧张，家庭矛盾一触即发……这就是典型的开学焦虑症呀，谁说家长不会有开学焦虑症呢？情绪是会传染的，这样的状态很有可能会影响孩子。暴躁易怒、焦虑厌学，这不是我们想要孩子成为的样子。所以，家长们务必调整好自己的情绪，这样学生才能心无旁骛地学习。一、互通消息，消除未知1. 积极关注群消息。家长们的焦虑其实来源于未知，所以班主任要尽可能早地把班级新学年的安排告知他们。班级所在位置、任课老师的安排、学校作息时间、报到当天要准备的材料等，班主任以群公告的形式发在班级家长群里。班主任也许还会把班级精心布置一番，把成果拍成一张张照片，发到群里。家长们要时刻关注，偶尔回应，与老师形成互动，这样对于开学这件事有了一点心理准备，也会对眼前的未知有了一些信心。2.私聊沟通探情况。假期里面，大部分的孩子还是缺乏一定的自制力，需要家长的督促。一两个月的不厌其烦的督促会让家长产生倦怠感，面对天天“躺尸”的画面，家长心中大概已经能脑补出孩子上课时像听天书一样的脸庞，心中的一团无名火就升起来了。这时候，家长先要控制好自己的情绪，可以打电话向班主任老师咨询一下开学相关事宜，顺便聊一聊自己孩子的情况，听一听班主任的建议。二、转移注意，亲子和谐1.帮孩子做开学准备。有的家长会在孩子即将开学之际千叮咛万嘱咐各种注意事项，这也是焦虑的一种表现。实际上，多说不如多做。家长可以根据家长群发布的相关消息为孩子做好开学准备，比如买文具、打印好要交的材料等。开学初，学校会布置给班主任一些班级相关事宜，比如安全平台、疫情防控数据统计等事务是需要家长配合做的。家长们要仔细查看文件，做好记录，时刻准备着。2.陪孩子做亲子活动。家长要多和孩子相处，聊一聊假期的趣事，探讨一下对新学期的展望。家长对孩子的内心世界有了一定的了解，应该也会淡定一些。运动可以陶冶情操，放松机体，是一个减压的好办法。家长可以和孩子一起做运动，不仅自己得到了身心的放松，也能增进亲子关系。家长还可以和孩子一起完成一道美食的制作，然后一起品尝。这样家长就可以把注意力转移到了具体的事情上面。三、自我调整，放平心态1.调整作息，适应开学。家长调整好自己的作息，适应开学以后陪着孩子早睡早起，为孩子做早晚餐。同时也要督促孩子早睡早起，形成有规律的生物钟，帮助孩子开学以后尽快适应。2.避免攀比，正确期望。在开学初，家长不要一味地向孩子要成绩，使孩子感到压力山大，从而产生抵触情绪。要给他们时间，也要看到孩子身上的优点。退一步海阔天空，孩子消除了心理负担，会有更大的施展空间。情绪无好坏，适当的焦虑并不是一件坏事，做好应对策略，不让自己长时间陷入焦虑即可。总的来说，家长们只要在孩子开学前关注好学校方面的信息、做好开学准备工作、调整好心态，就能走出焦虑，更好地做孩子学习路上的守护者。扫除开学焦虑，家长们不妨试试老师给出的这些方法，陪孩子平稳度过开学季！感谢钱梦娟老师和参与此次话题的所有老师！期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中，贡献您的育人智慧，小编在后台等着您哦！【每周一问】等您来答！下面我们进入下周的话题：一年一度的教师节快到了，小编在这里提前祝各位老师节日快乐！回望自己的教育生涯，或长或短，相信各位老师都会感慨万千。或许因为一个人、一句话、一件事，让您无悔踏上三尺讲台。老师，您为什么选择当老师？我们期待您的故事。每周一问老师，您为什么选择当老师？亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」（如果您推荐的问题被采用，我们将为您寄出一本《人民教育》杂志）微信编辑｜谭希免责声明本文来自腾讯新闻客户端创作者，不代表腾讯新闻的观点和立场。
国家级”期刊，这个其实官方并没有真正意义的做区分，只是大家习惯按照期刊的主管主办单位做的划分。所谓的国家级期刊即为有国家级单位主管主办的刊物，例如教育部主管主办，这个一般认定为是国家级。注：《基础教育参考》主办单位为教育部教育管理信息中心，属于国家部位单位主办，此类期刊称为“国家级”。截图来自知网。“省级期刊”，官方也没有针对期刊做省级区分，一般即为有各省、自治区等省级部门主管主办的刊物统称为“省级期刊”。例如河北省教育厅主管主办，这个认定为省级。注：《河南教育》主办单位为河南省教育委员会，属于省部级单位主办，此类期刊称为“省级”。截图来自知网。暂无评论，去做第一个评论的人专刊雪球专刊 特别版雪球特别版——段永平投资问答录（投资逻辑篇）段永平：著名企业家，小霸王品牌缔造者， 步步高创始人，vivo和OPPO 联合创始人，网易丁磊生命中的贵人，拼多多黄峥的人生导师。他同时也是著名投资人，早期投资网易获100倍以上回报，目前重仓茅台、苹果等优质公司查看专刊大盘解析收评01-20【沪指涨0.76%，创指涨0.56%，双双刷新逾4个月新高！有色、煤炭、钢铁、黄金等资源股表现出色；三大运营商继续攻城拔寨，中国电信触及涨停】 有色、煤炭、钢铁、黄金等资源股表现出色，信创、机器人概念活跃；券商出现调整。截至收盘，沪指涨0.76%，深成指涨0.57%，创指涨0.56%。两市成交额超7000亿，个股涨多跌少，超3800家上涨。北向资金净流入超78亿。午评01-20【三大股指集体走强，沪指涨0.53%；有色金属板块领涨两市，中国稀土涨停；油气、煤炭等周期股持续拉升；数字经济、信创概念冲高回落】 盘面上看，有色金属板块集体走强，贵金属板块领涨，铅、锌、铜、锂等板块紧随其后。机器人、煤炭、油气等涨幅居前，数字经济、信创板块冲高回落。截止午盘，沪指涨0.53%，深成涨0.39%，创业板指涨0.25%。两市半日成交4586亿，个股涨多跌少，超3000股上涨，北向资金半日净买入70亿。盘前必读01-20港股通交易日历优化配套规则发布，预计2023年无法参与交易天数同比减少约一半；北向资金1月净买入超一千亿；中国石油：预计2022年年度实现归母净利润1450亿元到1550亿元；美股三大股指集体收跌，热门中概股多数上涨。热门文章我想问一下，一个男人不抽烟，不喝酒，不嫖不赌，不打骂媳妇，一直哄老婆开心，下班就回家，家务承担30%，有稳定工作，工资月入过万，股市收益年过百万，这样的男人可以打多少分（百分制）？$上证指数(SH000001)$黑松幸运星434评
儿童 是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前 教育 对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。下面是我给大家整理的2022学前教育教学 演讲稿 ，仅供参考希望能够帮助到大家。
2022学前教育教学演讲稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!教师这个职业，是我所从事过的职业中自己所喜爱的一个职业，每天可以和孩子们呆在一起，教他们知识，陪他们玩，一字一字的循循善诱，看着他们被教出来的好成绩，自己的心里也就多了一份安慰，这应该就是自己为什么喜欢这个职业的原因吧.
万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能的钥匙可以打开任意一扇门,它就是理想，远大的理想就是开启万物的钥匙。而我的理想很渺小，那就是一直从事我现在的教师工作，它不仅给我带来了生活上的一些常识，也让我懂得孩子们那纯净的心里无时无刻不在迸发着一些莫名其妙却又美好的想法，做他们的老师不仅陶冶了自己的身心，也使自己感觉和他们一样大，变的年轻了起来。还记得，小的时候，老师与学生的游戏是我的最爱，如今当自己真的成为一名老师，才发现一切没有小时候想象的那般天真，老师的职业精神就是教育好学生，而我也在为了这个精神而努力奋斗着;还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使，而现在自己也转身一变，变成了自己心里那个天使，有时候也会因为这样而莫名的开心;还记得，上中学后循循善诱的老师就是我的模范对象，现在自己也成为了自己学生的模范对象...
每个人的理想都又不同，多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。教师虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，正式因为这样让我对老师这一职业也肃然起敬。而我作为一名人民教师，教书育人是是我的天职。要求我们热爱自己的学生，相信每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞;如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱;如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正;有时我总是这样问自己：我们教的学生们又生活在什么之中呢?!是啊，作为职业教育人，我们更应该去认真地思考这个问题!让我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。让我们一起为学生架起人生成功的桥梁吧!
我爱教师这个职业，选择这个职业，我矢志不渝;我无怨无悔!
在这里，我无时无刻不听着孩子们的欢声笑语，无时无刻不放飞自己轻松的心灵，教书育人，是每一个老师的职责，对我来说也一样，可是还是希望，孩子在我的教育中能在玩中学习，让学习成为一种快乐，而不是一种负担，想让自己渺小的理想化为远大，能做的就是敬职敬业，认真踏实做好属于老师的每一件事，落实到每一个孩子的需要，这样，不仅使孩子的学习在其中升高，使自己的职业能力也在其中得以提升!
最后，我还是要说立身教育，奉献教育是我身为一名老师的必备原则，希望大家支持我!
2022学前教育教学演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师……”
做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。
做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。
做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。
做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。
做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。
做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的'一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。
在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。
我是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心!
幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。
幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句 公益 广告 词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。
这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会改变!
2022学前教育教学演讲稿3
尊敬的各位领导，老师：
大家好!在大多数人眼中，我们的工作不过是带孩子的高级保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顾他们的吃喝拉撒，有什么大不了的?而这其中的艰辛与责任只有身为幼教的人才能真正懂得和体会。这可不是谁都能做好的工作!我们要常常扮演不同的角色：有时要象妈妈、有时要象歌唱家、舞蹈家、画家、大王、甚至科学家、 魔术 师、家、医生、等等，还时不时的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各种小动物，几乎是无所不能。然而，这些只是幼儿教师必备的基本功，更重要的是要有一颗纯真的爱心，细致的耐心，做任何事都要摸着良心!
记得有这样一句话：“一切最好的教育 方法 ，一切最完美的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中，要让孩子沐浴在爱的阳光下!”教育是无选择的，无论他们来自怎样的家庭，无论他们的品行如何，无论他们漂亮与否，也无论他们贫穷与否，都有权利获得和享受我们的爱。一个鼓励的眼神，一个亲切的抚摸，一个热情的拥抱，足以让孩子对你投来信任和亲近的目光。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚伪。只有全心全意的付出真爱，才能让他们乖乖地听你的话。
可在日常生活中，只有爱心和耐心是远远不够的。现在的孩子聪明又调皮，你若一味的顺从迁就他，他们会觉得你没本事，时不时的出点难题刁难你，或是搞点恶作剧，你若是随便冲他们发脾气，他们会用鄙视的眼神看着你，好象在耻笑你的黔驴技穷，让你无地自容?想征服他们可要有勇有谋，刚柔并济，着实得花点心思呢!我曾经遇到这样一个男孩——辰辰，他是从别的幼儿园转来的孩子，霸道、专横，独占欲强且性格孤僻，不愿和人交流，老师和他说什么他都不理不睬，好象没听见，孩子们也不愿意和他玩。开始我也觉得头疼，后来我开始留心观察他，发现他很喜欢看 动物类 的图书，而且他的绘画能力很强，于是我特地买了几本恐龙和海底世界的图书送给他。当我把书递到他手里的时候，他有点吃惊，但又掩饰不住那份喜爱，正在迟疑，我对他说：辰辰，这是老师送给你的，欢迎你来到我们班，小朋友都想和你做朋友，你愿意吗?他不好意思的点点头。从那以后，他变得开朗多了。我又把他的画给全班小朋友看，并真诚的给予肯定。就这样，渐渐地我终于打开了他的心结。
在工作中这样的事还有很多，为了讨孩子们欢心，我会常常看看他们喜欢的动画片、 故事 书、电视节目等，这样才能象朋友那样和他们沟通、交流，从而真正走进他们的内心世界，懂得他们的需求，在适当的时候给他们提供帮助。总之，想让他们成为你的铁杆儿粉丝可真不是件轻而易举的事。而我们也正在为此不懈努力着!在与孩子相处的朝朝暮暮中，我始终想着两句话：“假如我是这个孩子”和“假如这是我的孩子”，正是这样的情感体验使我在处理问题时，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分宽容。
在教学工作中，我潜心钻研，勇于创新，利用我在音乐方面的专长，把丰富多彩的音乐活动融入一日常规的各个环节中。我国著名的音乐教育专家曾说过：音乐教育是土壤，音乐可以打开幼儿的心灵之门。在实践中，我发觉音乐活动能充分激发幼儿的 想象力 、创造力、表现力等，同时对幼儿情感、记忆、注意力、自控力、语言表达能力等各方面发展都有着独特的不可替代的功效。为了上好每一节课，我度过了多少不眠之夜!白天忙忙碌碌的没时间琢磨，只有夜深人静，躺在床上的时候，脑子里就会闪现无数画面：一会儿是如何巧妙的导入课题;一会儿是设计什么样的教具能使幼儿更感兴趣;一会儿是该怎样提出问题，幼儿会怎样回答，而我又该怎样引导;如何能让深刻的道理变得通俗易懂;用什么样的游戏才能让幼儿始终保持兴奋点;怎样控制热烈的场面等等??每当有好的灵感时，我怕自己醒来忘记了就赶紧起来记录下来。
每逢六一 儿童节 ，园里都会搞些庆祝活动，每个班级都要为孩子编排和策划节目，我常常为一个动作、一个队型、一个鼓点、一段音乐的衔接而彻夜难眠。带孩子练舞蹈可是个苦差事，你的动作必须一丝不苟，甚至要更夸张些。若是你的动作不标准，孩子的动作就更不象样了，真是一点都不能偷懒。五六岁的孩子，排练一个成型的舞蹈，付出的辛苦是难以想象的。
一个向后转的动作，通常要练习几十次，总会有孩子转错方向;曾经为一个跑跳步的动作我拉着幼儿的手在场地上跳了大半天，还要一边跳一边喊节奏，一边用语言进行指导，即使这样第二天可能还是不会跳。而机械的反复强化练习，孩子很快就厌倦了，失去兴趣了，有几个孩子累得都不想上幼儿园了。我想，这可不行啊，得想办法调动孩子的积极性同时又要注意劳逸结合。于是，我就把她们狠狠地鼓励了一番，在练习时把手上和脚上的动作分开练，这样能轻松些，也让她们注意休息。在休息时，我会给她们播放幼儿舞蹈的碟片，激发她们的表演欲望，还时不时用糖果、粘贴什么的刺激一下，还别说，效果很明显。有的孩子开始主动练习了，我赶紧抓住机会表扬了她，这样一来，所有的孩子都爬起来主动练习了。有了热情，排练起来就容易多了。累是肯定的，当孩子们的表演获得阵阵掌声时，我便觉得所有的辛苦都显得微不足道了。一个字“值”!
二十年的幼教历程，曾因孩子的调皮而烦恼，因他们懒惰而急躁，因他们犯错而失态，曾因失败而流泪，因成功而雀跃，也曾因疲惫而怀疑自己的路选得是否正确。但每每听到孩子们用稚嫩的话语羞涩的对我说：刘老师，我喜欢你!或是给你一个紧紧的拥抱、一个重重的吻、一块精美的 蛋糕 、甚至一朵小花、一块糖果??我顿时感到无比幸福!还有什么比这更重要呢?!由然而生的自豪感点燃了我的灵魂，让我深深陶醉，无法自拔。这就是幼儿教师的真正价值!从那一刻起，我下定决心，一定要做一个孩子们喜欢的幼儿教师。我要用智慧启迪他们的心灵、用汗水滋润他们的心田、用青春装扮他们的七彩童年，为他们的梦想插上金色的翅膀，用勤劳灵巧的双手托起一个个明天的太阳!
选择了幼教这份事业，就意味着梦想将与汗水同舟共济，收获将与奉献风雨兼程。翻开尘封的档案，沉甸甸的荣誉证书见证了我成长的足迹，每一个小红本的背后都承载着无尽的辛酸与喜悦。爱过知情重，醉过知酒浓，在幼教的征途里追求，才能体会其中的幸福和甜蜜!
朋友们，让我们携手并肩，满怀爱的激情，在幼教这条神圣而伟大的道路上踏实坚定的前行吧!
2022学前教育教学演讲稿4
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家上午好!我喜欢我的生活，更喜欢我的工作。因为它让我过得充实快乐。那么，就会有人疑惑，是什么样的工作让我如此之享受呢?那就让我来解开大家的心头之谜吧!
我的职业是光荣而艰巨的，光荣是因为我们是知识和道德的传播者，艰巨是因为我们还担负着文明传承，教育祖国花朵的重任!我们是太阳底下最光辉的职业，我们是孩子求学路上的第一位引导者!
从 毕业 到现在，我已经在这里生活了三年了，这里的工作每天都是平淡的，甚至是琐碎的，我没有轰轰烈烈的 事迹 ，也没有值得炫耀的成绩，但我依然非常喜欢这份工作，因为它已融入了我的生活，成为了我生命中非常重要的一部分。
记得，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋的来到孩子们中间时，看到孩子们无辜而又天真的眼神，心头不禁涌过一丝羞涩与紧张，哄孩子不是一件容易的事，我自己还是一个孩子呢，怎么能够照顾好他们呢?我怀疑自己选择了不喜欢的职业。在这里实习的第一个月，面对新的环境，面对那么多孩子，我觉得毫无头绪，不知工作从何干起，看着身边的老师们轻松的带着孩子开展各样的活动，慢慢的经过我的学习和努力，每次当我看到孩子们开开心心的从我这儿获得知识时，当我得到园长和其他老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起度过每一个快乐的时光，孩子们和我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的父母也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话放在第一位，说‘老师说的，老师说的’”。从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子们心目中的角色和地位。现在，我最喜欢孩子们亲切地叫我一声——“老师”，这简单的两个字构成我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——幼儿教师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。
教师的工作是忙碌的，琐碎的，具体到一天生活的每个细节里，也许是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧，我乐意和孩子们在一起。工作中，我把孩子当小朋友，孩子们也把我当成他们的大朋友，有的还会走到我跟前，对我说：“老师，我喜欢你。”尽管他们喜欢的理由不一样，有的是因为我说话时轻轻的;有的是因为我愿意和他们一起玩;有的是因为我帮助他们系鞋带??不管什么原因，我都很开心。孩子们愿意和我一起玩，有时会拿出他们的小秘密让我一起分享;有时会突然走到我身旁，在我身上挠痒痒，又嬉笑着跑开;有时会悄悄的走到我身后，蒙住我的眼睛，让我猜猜他是谁??那时，我的心总是被一股甜蜜和快乐包围着。
在幼儿园工作的几年中，我深切地感受到，要成为一名称职的幼儿教师，就得付出许多心血和爱心。孩子就像一张白纸，需要我们用爱心和耐心去照顾他们。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的，但他们都是有感情和思想的。记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园的时候，什么都不知道，什么也不会，并且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头?我时刻都在关注她，为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对秋秋，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、细心和信心。时间一天天过去了，秋秋终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话时底气也足了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!这就是爱的力量。在工作中，爱就是最好的语言!我知道，要想做一名合格的幼儿教师，只具有渊博的科学 文化 知识是不够的，除此之外，较强的业务素质、良好的教育能力尢为重要，我们要具备“五心”、“五勤”。“五心”是指对待儿童以爱心为首，生活要关心，教育要精心，观察要细心，引导要耐心;所谓“五勤”是指眼勤、手勤、脑勤、嘴勤、腿勤。家长把孩子送入幼儿园，除了想让孩子学会一定的知识，懂得一些道理，提高一些能力外，最大的心愿莫过于让孩子安安全全、开开心心地度过每一天了。那么能否满足孩子的需求、能否满足家长的心愿，就取决于我们幼儿教师是否有高度的责任心和爱心了。作为一名幼儿教师，如果没有一颗爱孩子的心，知识再渊博，业务水平再好，也很难把孩子教育的很好;反之，如果能从心底里去喜欢孩子，愿意和孩子交流，给孩子一个微笑、一句安慰的话?我想孩子会体会到那份深深的幸福与甜蜜。
累并快乐着，忙并幸福着，三年的幼教工作让我收获了太多，我会一如既往的爱这份职业，爱我的孩子们!
谢谢大家!
2022学前教育教学演讲稿5
亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《幼儿教师的使命》。
此时此刻，我的心情除了激动还有一些忐忑。因为自己还是一名在校学生。并没有像那些将一生献给了幼儿教育事业的老师们有多少轰轰烈烈的业绩。
选择幼师这个专业，是因为喜欢小孩，喜欢他们那纯真的笑容。和他们在一起，会使自己忘掉所有的烦恼。曾经、在心底暗暗发誓，参加工作后要做一个有责任心、有进取心、 爱岗敬业 的人。曾经以为，如若要做好一个幼儿教师，就应该要为了工资加班加点，牺牲休息时间;为了工作可以忽视亲情和友情;为了工作可以糟蹋带病的身体投入忘我的工作中。然而，直到现在才知道什么是真的幼儿教师的使命。它不是加班加点;也不是任意糟蹋自己的身体。而是把它当作一种人生体验、一种人生乐趣。
作为一名教师，尤其是一名幼儿教师。我们更必须具有对幼儿教育事业的热爱和负责，要具有将自己的知识与能力、青春献给这一事业的坚定决心。自古以来，幼儿园老师常常被比喻成任劳任怨勤劳的园丁，默默燃烧的蜡烛，就是因为有幼儿园老师的责任心、耐心等精神。20_年10月13日--10月17日，在这5天中，我们在大洋中心幼儿园见习，虽然现在结束了，但是忘不了那些富有丰富 经验 的老师们兢兢业业的工作，忘不了她们桌子上的教育杂志和厚厚的教案。曾聆听过许多不畏难苦、孜孜不倦、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹，也深受感动那些为了祖国未来，为了学生，真诚奉献的高尚情怀。
俗话说：万丈高楼平地起。启蒙教育是教育的基础，如果幼儿没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响以后的发展。而我们幼儿教师的责任尤其重大，所以我觉得我们应该提高自身的修养。比如：严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作中，到了幼儿园就应该把属于个人一切不愉快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱。举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美观。
同学们，只有对幼儿教育事业的真正热爱，才能让自己所从事的这份平凡而光荣的事业开出最灿烂的鲜花，让我们共同携手努力吧!
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很难，因为现在学术类期刊上榜，对教师评级很关键。但投些学生学习辅导类的报刊杂志还是可以的，可以找当地这类报纸发行站（一般学校人知道）了解。