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人民教育杂志没有停刊。《人民教育》杂志2022年12期在2022年10月20日已发出。《人民教育》杂志创刊于1950年5月。是中华人民共和国教育部主办的全国性、综合性的教育刊物，是教育部从思想上、政策上、业务上指导全国教育工作的重要舆论工具，在教育界具有广泛的影响。《人民教育》主要面向中小学、职业学校的教师与干部、师范学校的师生、各级教育行政干部以及关心教育的各界人士。
8月22日，教育部发布：新版小学数学教材插图重绘工作已经完成，将于新学期投入使用，按照教育部要求，人民教育出版社从5月下旬启动并于日前完成小学数学教材插图重绘工作，将全力确保2022年9月新学期课前到书。
没有停稿。《教育》杂志是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。
老师，您如何帮助家长缓解“开学焦虑症”？｜每周一问人民教育2022年9月3日12:21《人民教育》杂志官方账号关注“每周一问”第226期“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。每期话题展示结束后，下期主题将在文末提出，欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志！开学了，有的孩子升入更高一级的学校，有的孩子进入新的年级。面对未知，孩子没急，不少家长反而焦虑了起来。今天，一起来看老师们的好方法，帮助解决家长的“开学焦虑症”，让家长能够坦然而从容地陪伴孩子迎来新学期。上周的【每周一问】中，老师们为大家分享了消除焦虑的好方法，快来看看吧~每周一问老师，您如何帮助家长缓解“开学焦虑症”？@甘肃省金昌市第八小学 李艳：少关注外在因素 多培养孩子能力1.少关注外在因素，做自己不争高低家长的焦虑多是来自于比较。各种外在学习资源的比较，让家长抱着“不能输在起跑线上”的想法拼命为孩子创造“起跑线”。殊不知正常环境中的一切变数都是很好的成长资源。即使创造优质资源，也需孩子主动投入才能有效。家长要从根源上摆正心态，关注孩子成长，因材施教，努力做自己，不与他人争高低，避免产生焦虑情绪。2.家长群和谐互动，共学共进健康态家长是孩子最好的榜样。老师不妨鼓励家长们在家长群里相互介绍育儿经验，这种最接地气的教育往往能产生实效，避免家长好高骛远产生焦虑情绪。老师也可适当推荐心理教育方面的知识，引导家长学习、调整心态，在共学共进中形成健康的家教理念。@金昌市金川区双湾镇中心小学 李吉梅：巧沟通明态度，消除焦虑敞心扉1.理解家长，换位思考。每个家长都希望自己的孩子新学期能更好，很多家长都希望老师多关注自己的孩子。作为老师，我们首先应该理解家长的这种期盼心理，进行换位思考，毕竟孩子都是家长手心里的宝，人之常情嘛！有了理解才能更好地沟通，更好地应对。2.表明态度，引起共情。可以通过班级群让家长明白，老师对于每个孩子都是公平对待，孩子的一举一动都牵动着老师的心，新学期老师依旧全力以赴，积极营造良好的班风班貌，争取让每个孩子都能取得更大的进步，请家长放心。3.个别沟通，合作共赢。对于问题生的家长，老师可以主动跟家长沟通交流，因为问题生的家庭往往就会有这样那样的问题存在。老师可以私下询问孩子的假期表现，引导家长如何更好地教育孩子，商议更好的家校共育的方法，争取家长更多的理解和配合，毕竟合作才能共赢。@江苏省苏州市太仓市沙溪第一中学 陈玲：“三个关注”缓解开学焦虑关注榜样示范作用。家长首先要明确一件事，家长对孩子具有榜样示范作用，如果自身特别焦虑的话会容易把这种情绪传递给学生。所以，“为母则刚”，家长在孩子面前一定要表现出积极自信的一面，孩子受到感染亦会如此，而家长积极的状态也会由外在影响到内在。关注准备指导工作。家长在开学前要与孩子共同做好开学的准备工作，给孩子鼓励与支持。通过做充分的准备工作来缓解开学前的焦虑，要有一种“万事俱备，只欠东风”的自信。同时，与孩子进行交流，询问孩子开学前的烦恼忧愁，给他定向的指导与帮助。当孩子定心准备开学了，家长也会随之平静。关注孩子发展状态。家长要明确一点，孩子是一个不断成长的个体，有些时候，孩子的适应能力比我们想象的还要强。只要孩子的自理能力、社交能力、表达能力都相对可以，那么新开学、新环境，就是对他们来说最好的成长的锻炼。@江苏省昆山市花桥中学 周春红：“三招”打败开学焦虑提前装饰教室。每年开学之前，我会号召以前已经毕业的学生或者班级里的志愿者们来到教室，和我一起打扫教室，然后在黑板报上写好欢迎孩子们开学的祝福语以及新学期寄语。通过装饰教室，我想给家长们传递一个信号：我们都是温馨的一家人，让家长放心把孩子交到学校，减轻开学焦虑。手写一封书信。开学前我会手写一封书信发给各位家长，在信中我会介绍新学期孩子和家长可能会面临的挑战，同时告诉他们我会一直和他们同在，让他们放宽心。进行电话沟通。开学前我会和一些特殊的孩子家长进行沟通，了解孩子假期期间的表现，提醒孩子尽快收心，帮助孩子树立新学期的目标，和家长一起协同育人，帮助家长减轻开学焦虑。@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：用一颗真心，消解焦虑，为新学期充能进行多种形式的家访。新学期伊始，我们可以通过多种形式的家访活动，例如：线上家访、电话联系、邀请入校、家庭访问等多种方式来与家长建立良好的沟通关系，用耐心、用心、贴心的话语来关心学生的生活，提出新学期建议和希望，科学指导，打消家长的焦虑情绪。赠予有意义的开学礼物。送学生饱含着老师心意的礼物，为新学期新的学习注入动力，同时也让家长感受到老师那份满满的爱心。比如：定制姓名的钢笔套餐、班徽小挂件、一封封老师手写的鼓励信……这些都会在新学期里温暖着孩子，也感动着家长，让他们放下焦虑的心。@甘肃省金昌市永昌县河西堡第二小学 常丽辉：焦虑大扫除1.直面焦虑。对于有焦虑情绪的家长，要及时与其沟通，探究产生焦虑情绪背后的原因，帮家长明晰学校生活的特点，掌握孩子成长的规律，区分现实和想象，引导家长对错误观点进行自我驳斥，保持清醒的头脑，缓解焦虑情绪。2.聚焦问题。老师努力营造温馨和谐的谈话氛围，循循善诱，和家长一起直面问题，接受现实。引导他们客观地审视自己和孩子，发现闪光点，树立信心。把关注点放在自己可以控制的事情上，更关注孩子学习过程中的积极因素，放慢节奏，做到有条不紊，越有把握则越能做好，越能以平和心态面对。3.善创渠道。利用好各种平台加强家校沟通，通过家长会、班会、家访等活动，营造积极健康的互动模式，跟家长分享有关心理学和教育学方面的知识，懂得孩子的成长是“马拉松”，而不是“百米冲刺”。师生之间、生生之间、亲子之间多鼓励、多倾听，形成家校合力，解除家长的后顾之忧。4.各安其事。不要过度把注意力放在孩子身上。家长要有自己的爱好，传播正能量，合理安排工作与生活，在教育孩子和自我成长之间找到平衡点。读书、运动为孩子做表率，也愉悦自己的身心，让焦虑没有生存的土壤。@江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君：化繁为简，轻松上阵1. 化繁为简，突出重点。开学前学校的通知比较多，班主任要善于整理，尽量一次性发给家长，不建议每天多条信息轰炸，否则无形中就给了家长不小的压力。2. 组织会议，稳定军心。组织一次轻松的线上家长会，介绍一下班级情况以及该年级家长在育儿过程中需要关注的点。多用“家长可以这样做”，少说“不要这样做”，给家长以正能量的暗示。@江苏省昆山市娄江实验中学 方莼：阅读静心，赋能行动开学前的家长，往往比孩子更焦虑，原因是“失控感”，我们可以指导父母通过阅读一些专业书籍，例如：《欢迎来到一年级》、《我与中学生家长的31封信》等，将焦虑化为学习动力。我们也可以提醒他们通过运动或者兴趣爱好来转移注意力，降低焦虑，赋予自己一些正能量。此外，我们还要提醒家长注意不要让“朋友圈”那些“毒鸡汤”错误引导自己的言行，防止自己成为将焦虑转嫁给孩子的“污染源”。@甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 杨丽萍：多管齐下，战胜焦虑1.架起信任的桥梁。信任是一切人类关系的基石。开学在即，在班级群里召开新学期家长会，将孩子们假期的表现做一个总结，肯定孩子们的积极上进，感谢家长的陪伴和付出。然后告知家长新学期的规划和孩子们的成长目标，特别要注意涉及到每一个孩子。不讲大道理，用实实在在的行动感化家长，赢得家长的信任和理解，是开展新学期工作的第一步，也是帮助家长解决焦虑的一剂良药。2.建立共情式沟通。老师和家长就像两只船桨，只有双方朝一个方向共同努力才能顺利到达彼岸。作为老师，要充分了解每个孩子的家庭情况，对不同层次的家庭采用不同的沟通方法。遇事要多站在家长的角度考虑问题，态度诚恳，尊重家长。情感上的理解绝对更能给人安慰，比任何语言都有用。通过共情，我们能够克服与家长之间的沟通壁垒，理解彼此的内心和灵魂，也能帮助家长减轻或消除焦虑心态。3.传递正确的理念。引导家人正确地认识自己的孩子，建立切实可行的目标，不要相互攀比，接受全新的教育理念，提升自我……都可以帮助家长缓解焦虑。需要我们利用日常的每一次沟通、家长会等契机不遗余力地引导家长树立正确教育理念。理念更新了，焦虑的心态自然也能被克服。@江苏省常熟市第一中学 蒋金娣：写一封信，上一节课1. 给家长写一封信。向家长讲一讲开学前班主任和任课老师们已经做好了哪些准备，自己在班级管理上的几个小举措，并强化一下任课老师的特长和优点，给家长吃一颗定心丸，用真诚稳定家长的情绪。2. 上好一节课。录制一节开学前的家庭教育指导微课，指导家长有条不紊地为孩子做好开学前的各种准备，如购置学习用品、生活物品、调整家庭作息时间等，让家长感受到来自老师的细心、贴心、暖心的关照。此外也可以指导家长和孩子进行一次朋友式的交流，孩子能用他们的坚定让家长放心。每周幸运微友上期的【每周一问】，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@方莼、@蒋金娣、@杨丽萍。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！（也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！）欢迎大家积极参与我们的话题讨论，下一次幸运微友可能就是您哦！（留言主要讨论文末下一期的问题，标题醒目、语言精练更佳，请留下您的工作单位和姓名，以便小编与您联系噢！）本周，我们特别邀请钱梦娟老师给大家带来经验分享：江苏省昆山市花桥集善中学钱梦娟走出“焦虑”新学年到了，家长们担心孩子不能适应新环境，跟不上新课程，于是就会有一系列的“神操作”：想办法“讨好”老师多关注自己孩子；替孩子买一大堆教辅资料；开学前一周常在孩子面前“碎碎念”以至于和孩子之间关系紧张，家庭矛盾一触即发……这就是典型的开学焦虑症呀，谁说家长不会有开学焦虑症呢？情绪是会传染的，这样的状态很有可能会影响孩子。暴躁易怒、焦虑厌学，这不是我们想要孩子成为的样子。所以，家长们务必调整好自己的情绪，这样学生才能心无旁骛地学习。一、互通消息，消除未知1. 积极关注群消息。家长们的焦虑其实来源于未知，所以班主任要尽可能早地把班级新学年的安排告知他们。班级所在位置、任课老师的安排、学校作息时间、报到当天要准备的材料等，班主任以群公告的形式发在班级家长群里。班主任也许还会把班级精心布置一番，把成果拍成一张张照片，发到群里。家长们要时刻关注，偶尔回应，与老师形成互动，这样对于开学这件事有了一点心理准备，也会对眼前的未知有了一些信心。2.私聊沟通探情况。假期里面，大部分的孩子还是缺乏一定的自制力，需要家长的督促。一两个月的不厌其烦的督促会让家长产生倦怠感，面对天天“躺尸”的画面，家长心中大概已经能脑补出孩子上课时像听天书一样的脸庞，心中的一团无名火就升起来了。这时候，家长先要控制好自己的情绪，可以打电话向班主任老师咨询一下开学相关事宜，顺便聊一聊自己孩子的情况，听一听班主任的建议。二、转移注意，亲子和谐1.帮孩子做开学准备。有的家长会在孩子即将开学之际千叮咛万嘱咐各种注意事项，这也是焦虑的一种表现。实际上，多说不如多做。家长可以根据家长群发布的相关消息为孩子做好开学准备，比如买文具、打印好要交的材料等。开学初，学校会布置给班主任一些班级相关事宜，比如安全平台、疫情防控数据统计等事务是需要家长配合做的。家长们要仔细查看文件，做好记录，时刻准备着。2.陪孩子做亲子活动。家长要多和孩子相处，聊一聊假期的趣事，探讨一下对新学期的展望。家长对孩子的内心世界有了一定的了解，应该也会淡定一些。运动可以陶冶情操，放松机体，是一个减压的好办法。家长可以和孩子一起做运动，不仅自己得到了身心的放松，也能增进亲子关系。家长还可以和孩子一起完成一道美食的制作，然后一起品尝。这样家长就可以把注意力转移到了具体的事情上面。三、自我调整，放平心态1.调整作息，适应开学。家长调整好自己的作息，适应开学以后陪着孩子早睡早起，为孩子做早晚餐。同时也要督促孩子早睡早起，形成有规律的生物钟，帮助孩子开学以后尽快适应。2.避免攀比，正确期望。在开学初，家长不要一味地向孩子要成绩，使孩子感到压力山大，从而产生抵触情绪。要给他们时间，也要看到孩子身上的优点。退一步海阔天空，孩子消除了心理负担，会有更大的施展空间。情绪无好坏，适当的焦虑并不是一件坏事，做好应对策略，不让自己长时间陷入焦虑即可。总的来说，家长们只要在孩子开学前关注好学校方面的信息、做好开学准备工作、调整好心态，就能走出焦虑，更好地做孩子学习路上的守护者。扫除开学焦虑，家长们不妨试试老师给出的这些方法，陪孩子平稳度过开学季！感谢钱梦娟老师和参与此次话题的所有老师！期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中，贡献您的育人智慧，小编在后台等着您哦！【每周一问】等您来答！下面我们进入下周的话题：一年一度的教师节快到了，小编在这里提前祝各位老师节日快乐！回望自己的教育生涯，或长或短，相信各位老师都会感慨万千。或许因为一个人、一句话、一件事，让您无悔踏上三尺讲台。老师，您为什么选择当老师？我们期待您的故事。每周一问老师，您为什么选择当老师？亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」（如果您推荐的问题被采用，我们将为您寄出一本《人民教育》杂志）微信编辑｜谭希免责声明本文来自腾讯新闻客户端创作者，不代表腾讯新闻的观点和立场。
有。截止2022年12月20日，人民教育出版社官网已经向所有的用户提供了电子版教材的相关资料，所以是有的，人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社。
一般都是找可靠的代理，因为你直接投稿的话你的文章评审通过率会比较低，只是找代理需要花一定的费用。但是会很省力，不需要你花太多精力，他们就能帮你安排好。我之前就有发表过。
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教书育人杂志属于省级正规期刊，每月分为上、中、下旬三期，全年36期，影响力比较大，同时上知网。
我也是这样子的，太坑人了
演讲稿 也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，是进行演讲的依据，也是对演讲内容和形式的规范和提示。以下是我给大家带来的2022教师教书育人话题十分钟演讲稿，希望可以帮助到大家!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿1
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，因为我的身边有太多祖国的花朵，需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗，需要精心修剪;太多天真的童心，需要温馨呵护。这是我的责任，这是我所从事的伟大的事业。
古代大 教育 家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，正如鲁迅先生所说：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，热爱幼儿，让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
史烟飘过，回看今朝。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，我们会发现自己的付出得到肯定或回报时，孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时，那么那时候再苦再累也是值得的。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光，让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿2
尊敬的各位老师：
大家好!
有句话说得好，教育的成功源于对事业的爱，成功的教育源于对学生的爱。师不爱生难为师，人不敬业枉做人。我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长的心灵————那群像花儿一样的孩子们。
今年，我到初中任教。开学第一天，校长找到我说：“小罗，你可是我们学校的高材生啊!以前教过初中又教过高中，教学方面一定很有 经验 ， 毕业 班这个重任就非你莫属了。”我低声的说道：“我能行吗?”一个初出茅庐的后生小辈，能承担起这份责任吗?我一度迷茫，甚至有退缩的念头。
而后的 教师节 让我心灵为之一震。节日前夕，我班49名学生一个接一个的小心翼翼，将他们自制的节日 贺卡 送到我的手上，并甜甜地笑着对我说：“老师，祝您节日快乐!”还有几个孩子很腼腆地告诉我：“老师，我们爱您，您就像我们的大姐姐。”那一刻，我的心融化了，原来那些幼小的心灵里饱含着如此真挚动人的感情。我也为之前的迷茫而感到内疚，作为一名倍受学生爱戴的老师，我又有什么理由不去爱他们呢?
转眼到了这个学期，我班转来了一个小男孩，个子高高的，长的虎头虎脑的，平时表现很一般，甚至还有点调皮，成绩也不够优秀。但一个多月前发生的那件事改变了我对他的印象。以前我布置的 作文 他都是寥寥几行字就交差了，而那次他的作文字迹相当工整，内容也很具体，看的出来他很用心。我反复地读了那篇 文章 ，题目是《我的老师》。课后我和他交谈时，他是这么说的：老师，我一直想引起你的注意，有时故意不好好写作业，可你还一直鼓励我，上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子，要我努力学习，不要辜负老师和家长的期望。
我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生，不抛弃不放弃任何一位学生。这件事让我更加明白，对学生来说，老师的爱是一种神奇又伟大的力量，是可以和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。
记得有一次，临近下午放学时，我刚一推开教室门，只见教室里乌烟瘴气，学生们叽叽喳喳，我顿时怒从心头起，接着就开始念经式的教育。吃晚饭时我还和同事说起这事，同事劝我说，你不要用成人的标准来要求学生，毕竟他们还是孩子。
雨果曾说过，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。是啊!我要用我的宽容去爱他们。通过这件事后，我对待学生更加循循善诱，耐心指导，用一颗宽容的心去教育孩子。慢慢的班上纪律好了，师生关系也更融洽了，我的办公室里也经常会有孩子的身影。值得宽慰的是我利用课余时间辅导的几个孩子在这次期中考试中成绩都有所提高。这都是爱的力量。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论来诠释我的价值;我不是歌手，不能用动人的歌喉来歌唱我的岗位。我只是一个再也普通不过的乡村教师，但我却深深地爱着我的职业，爱着那群花儿一样的孩子。
我将用我的爱浇灌那些渴望成长的心灵;用我的爱点燃他们心中的希望;用我的爱照亮他们的人生。
为了他们，我愿意!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿3
记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给 儿童 以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自我心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同那里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样貌，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过：北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每一天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每一天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然此刻我不在孙教师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪此刻我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最终一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，此刻是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也所以赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。这天，应对全面建设小康社会的新形势、新任务，应对课程改革的新标准、新要求，我们就应进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自我有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。仅有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自我。比如，在应对家长物质上的“尊重”时，应对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自我的价值观念，坚持自我的生活信条呢我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福如果找到了，应对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。仅有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天应对的学生在我们眼中才会每一天都是新的。这就是教师独有的享受。也仅有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的决定很难。但仅有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自我的
要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自我的底线，仅有在真实的经历中自我与自我对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自我的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、 文化 底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设 爱岗敬业 、爱生如子的精神家园，不仅仅做为人民服务的教师，并且做让人民满意的教师，让我们一齐携手努力吧!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿4
无愧于选择
人的一生中，会面临很多选择。朋友，当你应对一次无奈的选择的时候，你将以一种什么样的态度应对呢?
工作的这几年里，我也一向在思考这个问题。当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击。乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷;商海中混得颇为得意的同窗的呼唤，对我不能不是一种诱惑，也让我有过动摇的念头。在彷徨与困惑中，从事教育工作已近七年。在这七年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自我的选择!既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，仅有为人师者，才能亲身经历;也仅有细细品味，才能坚定你的选择。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我活力;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自我的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自我的选择!
朋友们，正确地应对自我的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自我的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧!
2022教师教书育人话题十分钟演讲稿5
尊敬的领导、教师：
您们好!
是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你——我的'教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。
爱是生命中的指南针。人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容……人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它能够融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖……爱，就是生活中的指南针!
爱是生命中的去痛药。讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们悲哀，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭……但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们悲哀的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。爱让我们看到了期望和信心，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。
爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理 唱歌 ，歌出新生与欢乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力……是爱让我们聪明，是爱让我们欢乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们活力洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋发图强，我们梦想成真……
仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自我，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱充满人间。
爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们必须会收获花香四溢，我们必须会收获硕果累累，我们必须会收获今生无悔!
我的演讲到此结束，多谢大家!
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去地摊上买吧，那个比名著好看
编辑：《人民文学》编辑部 北京农展馆南里10号楼 邮编：100026 出版：人民文学杂志社 电话： 电子邮箱： 小说： 诗歌： 散文：
邮编100125
用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、影剧名、报纸杂志名、图表名等。
1、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。
《红楼梦》（书名）
《史记·项羽本纪》（卷名）
《论雷峰塔的倒掉》（篇名）
《每周关注》（刊物名）
《人民日报》（报纸名）
《全国农村工作会议纪要》（文件名）
2、标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
《渔光曲》（电影名）
《追梦录》（电视剧名）
《勿忘我》（歌曲名）
《沁园春·雪》（诗词名）
《东方欲晓》（雕塑名）
《光与影》（电视节目名）
《社会广角镜》（栏目名）
《庄子研究文献数据库》（光盘名）
《植物生理学系列挂图》（图片名）
3、标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。
科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。
《语文建设》1991年第 5 期发表了龚千炎、周洪波、郭龙生三位先生的文章《发展链：语言规范的本质》（以下简称《发展链》）。（《语文建设》1992年4月）
首都文艺界聚会纪念毛泽东《讲话》发表 55 周年（《光明日报》1997年5月10日）
4、标示各类出版物名称。
《中国大百科全书》（书名）
《人民日报》（报纸名）
《语文建设》（刊名）
《植物生理学挂图》（图片名）
《邓小平理论研究文献数据库》（光盘名）
5、标示西文书刊名。
西文书刊名在西文中一般用斜体字标明，如果夹用在中文中，也可用书名号。
1815年8月英国人罗伯特·马礼逊在马六甲用汉文创办以便向中国人普及的最早的定期刊物《Chinese Monthly Magazine》称为《察世俗每月统记传》。（韩国安春根著、张明惠译《杂志出版论》）
如果说比尔·盖茨畏惧一个人的话，这个人肯定是加里·里贝克。在《Update》杂志评出的 1998年影响全球的信息产业的律师中，他排在第3位。（《光明日报》1998.12.16）
不用 可以用引号表示是引用的
是一本的书的书名就应该加书名号的啊
职称评定一直是僧多粥少，竞争很激烈。评职称，职称论文是关键。那么如何去准备职称论文呢？