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1、第一点：避免引用与文章无关的参考文献。这一点也是很多初学者容易出现的错误，根本不看参考文献的主题和内容，一窝蜂的往上堆积，这是对自己的不负责，也是对写作的不负责。参考文献，顾名思义要选取与论文主题相关的文献，从而有力的支撑自己的研究观点，所以把那些无关紧要，与主题无关的文献全都删除掉，保留相关的即可。 2、第二点：引用文献的深度一定要够。何谓深度，与主题方向贴切的相关文献。有的同学在这个过程中，没有认真阅读文献，往往只是看了题目，就拿过来写在下面。这样是没有代表性的，正确的做法是：同学们要认真研读每一篇文献，对于那些深度不够、与自己所要写的方向不贴切的要予以舍弃，这样文章才会显得生动具体。 3、第三点：引用的参考文献要具有新颖性。很多同学，学习态度也很认真，但老师在最后指出了一个问题：你的参考文献为什么都是十几年之前的，最近几年的参考文献难道就没有吗？诚然，引用参考文献一定要注意新颖性，引用较早的研究文献固然是一个梳理总结，但还是要注意时效性，需要留心研究领域最近几年的发展变化。对比之下，文章的框架才能有效得到支撑。 4、第四点：参考文献格式规范。格式问题，一直是同学们头疼的问题，也是被老师批评最多的地方。往往参考文献格式的不规范，会让同学们受到严厉的批评。所以，参考文献的作者、题目、刊名、年卷、页码、序号都必须逐句的观察，防止格式出现问题。 5、第五点：参考文献引用要恰当。引用了观点，就要标注出来，数量不宜太多，也不能太少。本科生、硕士生、博士生的参考文献数目也是不一样的。另一点需要注意，一篇文献不要在尾栏里重复出现，对于一些问题如果难以取舍，必须要和导师请教，直至弄懂。
要在文章标注清楚引用了那篇文献哪个段落，不要大段落引用，否则容易被判断为抄袭
导读 参考文献是论文的一个构成部分，其引用原则是，用你自己的语言来总结其他作者的研究 发现，然后注明引用的出处。
在一篇论文中，引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的。对于别人已经研究过的内容，我们便不需要重复的实验研究，通 过参考文献的引用，便能简要的体现我们想要表述的内容。
但并非一篇论文的内容都由参考文献堆积便可，正确的选用参考文献至关重要。那么，我们在写作论文时参考文献怎么引用才合理？我们又该如何正确选用参考文献呢？ 一、参考文献怎么引用才合理 （1）参考文献的类型 参考文献类型较多，主要有专著[M]， 论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集析出文献[A]等等，其中最常见的是期刊文章。
（2）引用参考文献的数量 一般学术文章的参考文献数量以20-40篇为宜，综述类文章的参考文献一般会比研究类参考文献数量多。除综述外，其他文章的参考文献超过40则说明相对于你的研究结果而言，讨论和前言部分所涉及的内容有可能过多，需要删减。
（3）参考文献正文中的引用格式 正文中参考文献的引用格式以不同的学校要求为准，但不外乎数字编号和人名。 数字编号比较简单，仅仅按照从前到后的顺序给所出现的文献一一编号即可。
万一中间需要添加或删除参考文献，后面的所有数字就会改变。如果我们手动录入参考文献，那是十分麻烦的。
这时候就需要用到endnote软件或者其他相关参考文献引用的软件帮助。 还 有一种正文引用是人名的引用。
一般而言，文献是一位作者的，直接写这位作者的名字即可；如果是两位作者，则这两位作者中间用and连接；若是三位或三位以 上作者，则输入第一作者的名字后面加et al.表示。由于et al.是拉丁文的“等”的意思，需要斜体，又是缩写，所以后面要加点号。
有时候正文中我们会提及作者的名字，此时参考文献的引用位置往往紧跟名字的后面。如It is reported by Li et al.[Li et al., 2010] that ……. （4）参考文献的内容与引文一致 引用之处的内容必须是出自所引参考文献的内容。
我们可以通过参考文献的题目来大致判断是否正确引用。那种驴唇不对马嘴的引用肯定是错误的，遇到这样的引用必须做出修改。
（5）尽量引用原始文献 好多学生为了省事，拿来一篇文献引用里面的句子的同时，再次引用这篇文章所引用的其他参考文献，这就是二次引用。二次引用的危害在于在引用过程中，肯定会有人曲解了原文的意思，一错再错，这跟以讹传讹的道理是相似的。
那么如何避免这种情况的发生？我们可以查阅二次引用的原始文献，看原始文献是如何描述的，看引用的这句话是否符合原始文献的内容。确保无误的情况下再引用，才能避免错误引用。
（6）尽量选择较新的文献 这 一点不是绝对的，倘若我们写的这篇论文确实是早些年有研究，中断了一段时间之后，重新研究。这时难免会引用早些年的文献。
再者，有的文献确实是经典的，提 出的理念至今都是说的通的，此时引用这些文献也是无可厚非的。但毕竟这两种情况是少数，大部分的研究还是基于最新研究的基础上进行的。
因此引用参考文献也 必须有几篇较新的参考文献，才能显示我们的研究的意义及重要性，特别是引言部分的描述。 （7）参考文献的档次 参考文献的档次在某种程度上决定了咱们所写文章的档次。
我们的引文大部分都是2-5分左右的文章，那么我们的文章差不多也可以发2-5分左右，当然审稿老师并不会注意这个问题，因为没人会一一核实你所引用的文献的影响因子。 二、如何正确选用参考文献 （1）避免选用脱离论文主题的参考文献 选 择参考文献必须紧紧围绕主题，为表现和论证主题服务。
凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用，否则就舍弃，这是选择参考文献的一个基本原则。有些论文 在运用参考文献时常常犯不忍割爱的毛病，将一些与主题无关的参考文献，写进文章里，参考文献与主题脱节，影响了主题的表达。
甚至于有些论文只是为了体现论文的参考文献的新颖，直接使用了与论文主题无关的最新参考文献，这不但没能体现论文的参考文献新颖，反而是内容累赘、多余。 （2）选择参考文献不够典型 所谓典型参考文献，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本质，能集中地表现论文主题的参考文献。
围绕主题选材，但没有必要，事实上也不可能把与主题有关的参考文献都写进去，必须精选典型参考文献。 对于十分经典的参考文献，要考虑是否过旧，过旧的参考文献或者广为人知的参考文献，我们应该简要概述。
即便是十分典型的参考文献，太旧或者已广为人知的参考文献虽然能论证我们的主题但是却让文章的内容显得不够新颖。 （3）选择的参考文献不够真实 论 文中用的参考文献只有真实，才有力量。
所谓真实，是指参考文献确是客观存在的，能反映客观事物的本来面貌。论文中所运用的参考文献真实，论点才站得住，才 有说服力。
而有些论文选材不准，没有鉴别真伪，引用的历史人物、事件、时间、地点、数字、引文等等没有认真地核对，出现误差。 在引用参考文献的时候，对于参考文献的详细内容，我们要。
列出参考文献的作用：①论证作者的论点，启发作者的思维；②同作者的实验结果相比较；③反映严肃的科学研究工作态度，亦为读者深入研究提供有关文献的线索 所引用的参考文献篇数不宜过多，论著类论文要求在10篇左右，综述类文章以20篇左右为宜 所引文献均应是作者亲自查阅过的，并注意多引用权威性、专业性杂志近年发表的相关论文 参考文献列出时要按文献在文章中出现的先后，编数码，依次列出 完整的参考文献（书籍）写法应列出文献的作者（译文注明译者）、书名、页数、出版者、出版时间、版次等 完整的参考文献（论文）写法应列出文献的作者、文章标题、期刊名称、年/卷/期、起讫页数等。
应该写： 序号 作者.文献题名.电子文献类型标示/载体类型标示.文献网址或出处， 更新/引用日期 14 王明亮. 标准化数据库系统工程新进展[EB/OL]. 1998-08-16 需要其他关于论文资料可参看附件 电子文献类型标志 对于数据库（database）、计算机程序（puter program）及电子公告（electronic bulletin board）等电子文献类型的参考文献，以下列字母作为标志： 电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告 电子文献类型标志 DB CP EB 对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标志中同时标明其载体类型，采用双字母表示电子文献载体类型： 磁带（magic tape）——MT； 磁盘（disk）——DK； 光盘（CD-ROM）——CD； 联机网络（online）——OL。
以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标示： [电子文献类型标示/载体类型标示]，如： [DB/OL]——联机网上数据库（database online）; [DB/MT]——磁带数据库（database on magic tape） [M/CD]——光盘图书 （monograph on CD-ROM） [CP/DK]——磁盘软件 （puter program on disk） [J/OL]——网上期刊 （journal serial online） [EB/OL]——网上电子公告 （electronic bulletin board online）。 以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时可不必注明其载体类型。
14 王明亮. 标准化数据库系统工程新进展[EB/OL]. 1998-08-16 。
1、避免选择与论文主题无关的参考文献。
引用的选择必须以主题为中心，可以有力地说明、突出主题的就文献就可以选用，不能的就舍弃，这是选择参考文献的基本原则。有些作者在写论文使用参考资料时，总是会出现不忍删除参考文献的毛病，经常会将一些与主题无关的引用写入到论文里面，影响论文主题的表达。甚至有些同学为了体现论文参考文献的新颖性直接使用与主题无关的最新文献，这样不仅不能体现论文的新颖，还会在内容上显得累赘和冗馀。
2、避免选择不够典型的引用。
所谓典型参考文献，是指那些最具特点、最具代表性、能有效揭示事物本质、能集中论述论文主题的参考文献，我们在撰写论文时，引用典型的参考文献是非常有必要的。
对于非常经典的文献需要考虑它们发表的时间、如果过旧或是广为人知的文献，我们就简单的描述一下，即使它是一个非常典型的参考文献，也是简单描述就好。太老或太有名的参考文献也许能证明我们的主题，但它们并不能使论文足够新颖。
3、避免所选参考文献缺乏真实性。
论文中使用的参考文献需要是真实的，这样才会有说服力。所谓的真实是说参考文献是客观存在，不是虚构的，是可以反映客观事物的原始面貌。论文中使用的参考文献真实，才能有说服力，有些论文参考文献不准确，没有鉴别真伪，所引用的历史数据、事件、时间、地点，等都没有仔细检查、会出现误差，这样的论文就不具有说服力了，在经济论文中有一点需要特别关注，在引用参考文献时，我们应该仔细确保参考文献的每一个细节都不会出错，数字绝对准确，也不会因我们自己的疏忽而导致原本准确、真实的参考文献会变成错误或不真实的。
4、避免选择引用不新颖
撰写论文时，参考文献的选择应具有新颖性和引人注目的特点，这样可以增强论文的真实性，使人们耳目一新。
写别人没有写过的人或事，或者别人很少写的事件，从不同角度选择材料，给人一种新鲜的感觉，注意选择新的、有特色的参考文献，一些论文，参考文献选择不新颖，引用的都是一些过时的旧例子，而且参考文献的是那些“陈年旧事”，没有新鲜感和现实性，这样就会显得这篇论文并不令人信服。
参考文献是指在学术研究过程中论文作者对某项著作或论文的整体进行借鉴或参考。它们不仅反映了论文的学术接受度和作者的科学态度和素质，也反映了论文本身的内涵和价值。它们还可以指导读者的进一步研究，避免重复工作，有重要的信息价值和学术价值。①体现研究者研究的基础。参考文献既可以反映论文的真实性与广泛性的研究依据，也可以反映论文的出发点。论文研究工作是在继承前人研究成果的基础上进行的。大部分的研究成果或研究工作都是对前人研究成果或研究成果的延续、深化和发展。所以，在论文中所涉及到的研究背景、原因和目的等进行的阐述，有必要对以往的工作进行评价。为读者评价论文价值和水平提供客观依据。②反应研究的差异。参考文献可以很容易地将本论文的研究成果与前人的研究成果区分开来。虽然论文的研究成果是作者自己写的，但是在解释和论证中引用前人的研究成果是不可避免的，其中包括方法、观点、数据和其他资料，如果将引用部分进行标记，那么其他人的研究成果就会非常清楚。体现了自己的研究能力、创新和价值。③尊重他人的知识成果。参考文献是前人研究成果的一种表现。引用参考文献是论文作者的权利，而记录参考文献是法律义务。引用前人的数据时应列出引用的参考文献。正确引用参考文献不仅表明论文作者尊重他人的劳动成果，也避免了抄袭和剽窃他人的嫌疑。如果引用他人的学术观点、数据、资料、结论等，但是又不真实、准确、规范的标明出处，作者就会被认为缺乏学术道德修养，被认为是剽窃或剽窃。④体现科学态度和索引作用。在撰写论文时引用和借鉴他人的科研成果是正常的，这是任何严谨的科研人员都无法回避的。对参考文献的真实、规范的标注可以说是所有作者都应该具备的素养。这不仅表明作者尊重知识和科学的态度和素质，而且为同一研究方向的人提供了参考信息。方便检索和查找相关书籍和资料。对论文中的引文有较为详细的理解，启发了他们的思维，便于进一步的学术研究。⑤节省论文的篇幅。在论文中，作者引用或借鉴他人的方法和观点来支持他将要展开的论点。如果他把所涉及的所有内容都写下来，有时很容易使论文的内容繁琐，重点不明。正确列出所有引用的参考文献，在论文中所有表述的内容凡是已有文献作者，则不需要详细描述，只需要标注参考文献即可。这不仅精练了语言，缩短了篇幅，还可以避免陈述和材料的堆积，使论文容易满足篇幅短、内容细的要求。⑥为读者推荐一批精选文献。参考文献可以为读者提供一些问题线索，帮助査阅原创文献，进一步研究作者引用的内容，从而验证自己的观点，解决自己的需要。
”参考文献“是指在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。
按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》”的定义，文后参考文献是指：“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。
根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。
扩展资料：
书写格式：
（1）顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。一般来说，引用一次的文献的页码在文后参考文献中列出。
格式为著作的“出版年”或期刊的“年，卷（期）”等+“：页码（或页码范围）.”。多次引用的文献，每处的页码或页码范围分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后并作上标。作为正文出现的参考文献序号后需加页码或页码范围的，该页码或页码范围也要作上标。
作者和编辑需要仔细核对顺序编码制下的参考文献序号，做到序号与其所指示的文献同文后参考文献列表一致。另外，参考文献页码或页码范围也要准确无误。
（2）参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：
专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；
学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；
图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；
乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
参考资料来源：百度百科-参考文献
论文一定要参考文献吗?论文后一定要写上参考文献吗？一般来说，写论文或多或少多会用到别人论文中的观点和资料，为了尊重原作者的权益，要在自己的论文后写上参考文献，以说明自己引用了别人的论文。锭当然，如果你的论文完完全全是自己写的，一点也没参考别人的话就不用了。不过这几乎不可能。。。开题报告和论文的参考文献必须一致吗不一样，总的来说毕业设计的文献要远远多于开题报告，但二者是可以包含不一样的文献的。毕业设计的参考文献因该根据定稿论文的顺序依次引用，不需要理会开题报告的文献；只因二者相关度很高，所以参考文献也会有很多相似；但并不是说一定要后者包含前者。论文中标注引用的文献还需要列入参考文献吗引用、参考的文献都应当用上标标出，这个是学术论文的规范做法。毕业论文本身就是学术性的论文，理应按照规范来写。不规范的后果很可能是被导师打回来修改，有的学生毕业论文写了四稿以上，大部分是论文格式等问题，所以劝你还是写的时候弄好一点，以后改的话会很麻烦的。篇文章没有在文中直接或间接引用，只是看过了有点启发，也可列为参考文献，并应在正文中标出。（可标在应用了这个“启发”的那一段末）论文参考文献大学毕业论文参考文献必须要是近三到五年内的么没有必须，当然三到五年之内的文献必须要有的，否则不能够体现文章的前沿性，但是在楼主领域一些之前的比较经典的文章也必须要引用，而且引用文章时尽量直接引用而不是简介引用，如果本领域一个标志性的理论上是在世纪70年代提出的，那你在把他作为背景介绍来引用时尽量引用那篇70十年代的原始文章！所有参考的论文都要列入参考文献吗不是的，脚注是依次下来的，而参考文献不一定都要脚注标出来的，有一些你参考了但是没有写到论文中也可以写到参考文献的研究现状上出现的论文题目在参考文献上必须要有吗技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二：依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。11.参考文献格式要规范，严谨，基本要求超过三十篇（工程硕士20）。12.所有参考文献必须在论文中有引用的地方。13.所有图形公式都要自己完成，拷贝、复制是不允许的。14.尽量不要用我或者我们这样的字眼，也就是口语化的东西要杜绝。15.图形都要有英文的title。16.页眉需要有下面信息。17.摘要和目录是专家评审的主要翻阅的地方，一定要让摘要和目录体现所做工作和创新点，所以摘要和目录的编写很重要，往往容易被忽视！18.表格需要有编号并至于表格的上方，不同于图形的放置于下方。19.论文的结构一般是背景介绍·研究现状现有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足提出的新的算法、协议、方法、技术或手段对自己提出的方法、技术或手段进行实践、分析和比较结论和展望20.论文撰写时，一定要注意书面语气，不要有口语化的成分，很多同学没有培养这方面的能力，写的内容过于口语化，应注意！毕业论文的参考文献，一定要和文章内容一一对应吗应该是不一定吧，我们写毕业论文的时候，跟文章内容不相关的文献名称（相关的书籍）最后也写进了最后的参考文献，也是为了凑字数和凑文献数量。但是如果你是引用了文献中的内容，营地昂要记得标注，不然就是抄袭了。我们毕业的时候，这点要求很高哦，最后弄得基本上都是自己写的了。学术论文为什么要有参考文献在撰写学术研究的成果时，我们在文中都要提及他人的研究成果，这一过程叫做参考或引用。对于一篇学术论文来说，无疑论文的内容是最主要的，但从科研的规律来看，任何研究都是在前人研究的基础上进行的，所以，学术论文引用、参考、借鉴他人的科研成果，都是很正常的，而且是必需的。它表明作者对与本课题有关的国内外研究现状的了解程度，从中能够发现该课题目前的研究解决了什么问题？没解决什么问题？哪些问题是急需要解决的？哪些问题虽然重要但目前仍解决不了的？可能的前景是什么？等等。它也能说明作者是站在一个什么样的高度，以什么为起点进行研究的。如果没有一定的阅读量，就不能反映作者对本领域的研究动态的把握。因而，如实地呈现参考文献不仅表明作者对他人劳动的尊重与承认、对他人研究成果的实事求是的科学态度，也展示作者的阅读量的大小。如果论文中直接或间接地引用了他人的学术观点、数据、材料、结论等，而作者又没能如实地交待出处，则被认为是不道德的甚至会因此而被指控为“剽窃罪”。在国外，许多大学和学术团体，无论是学生提交的作业还是研究人员提交的研究报告、论文或专著对此都有明确的要求，否则将不予通过，甚至做严肃处理。因此，参考文献要求正确、准确地使用，不能把别人的成果据为己有，更不能随意更改。对于引用的文章内容，要忠实原文，不可断章取义、为我所用；不能前后矛盾、牵强附会；无论引用的是原文或者只是阐述了别人的观点，也无论所引用的材料是否已经公开出版，都要明白无误地表明出处。其次，如实地规范地呈现参考文献也可为同一研究方向的人提供文献信息，使读者能清楚地了解作者对该问题研究的深度和广度。我们在阅读他人的研究成果时一方面获取他们的研究结论，另一方面也学习他们的研究方法和他们提供的研究信息，参考文献就是信息的最大来源。参考文献对于其他研究人员来说是一个资源，他们依此去获得更多的信息。因此，对作者来说，如实呈现参考文献是其严谨治学态度的体现；对编辑来说，参考文献则是一篇完整的学术论文必不可少的一个组成部分；而对于读者来说，参考文献就是认识问题的一扇窗户、一把钥匙，它便于读者查阅有关资料，进一步评价论文的学术水平及价值，启发读者的思维，便于开展学术争鸣。因此，参考文献是学术论文、研究报告、学术著作不可缺少的组成部分，不可随意“从略”，不可马虎了事或错误百出，否则将会使一篇质量和水平较高的论文逊色。论文一定要写参考文献吗？？是地！！！！！！看你的指导老师要求了，但是我们当年的老师要求是这样的！所谓参考文献你一般是指你引用的原话，像你上边说的诗词，对于你这篇论文重要吗？要是光引用里面的几句话，我想大可不必写了，再说了，像这些诗词没有出版社没有第几版，除非是他们的评论可能会有，要非要说出参考文献，就光写个作者，和这首诗所在的诗集就基本可以了！论文的参考文献必须精确到第几页吗论文讲究的就是引用的严谨。参考文献引用时，必须注明书名、作者、出版社、出版年份、引用页码等。具体还有特定的格式和文献标识码。你在知网下载论文看看。===望采纳===
1、尊重别人的学术成果
参考文献是对前人学术成果的一种表现形式。如果我们在论文中引用了别人的学术观点、材料、数据等。没有标注出处，会被认为是抄袭，剽窃行为。
我们在写论文的过程中，都需要参阅和利用大量的文献资料，只要我们引用了的资料，都需要列出来，这也是对他人的尊重。也避免了自己抄袭，剽窃别人成果的嫌疑。
2、节约篇幅
我们在论文中借鉴别人的方法和论点，如果把涉及的内容全部写下来的话。会导致论文内不精简，看上去比较乱。所以我们只需要标注参考文献即可。这样不仅精炼文字，节约篇幅，也增加了论文的信息量和学术价值。
3、论文的真实科学依据
参考文献反映了论文的真实科学依据。我们在写论文的时候，都会借鉴、参考、应用他人的学术成果，这是很正常的。我们应该如实标注参考文献，这表明我们尊重科学，尊重他人的科学态度和品质。没有参考文献的论文，应视为论文写作者忽略了科学工作的继承性，也反映了作者态度的欠缺和科学学风。
4、研究基础
参考文献可以反映出论文的真实性和研究依据，也反映出改论文的起点。我们论文中的研究都是在过去的基础上进行的，这也表明了自己论文中的研究是有价值水平和依据的。
5、研究区别
标注参考文献，也是为了把前人的成果区分开来。这能表明论文的研究成果是自己写的，虽然引用了前人的观点、数据或其他资料。 但是标注出参考文献，这样不仅能体现出自己的研究能力，也能体现自己的创新和价值。
6、方便检索
在论文中添加参考文献，这样给读者很审稿人提供了与论文相关的文献题录，方便查阅，找到信息资源共享。
从《月牙儿》下手 我觉得可行因为这部作品写的就是一个作者心中的女性你可以从这部作品中了解到作者的女性意识。具体可以从当时的社会环境和作品中人物心理入手分析。
现代文学史老舍小说研究期刊网上有关老舍幽默的论文都可[参考文献][1]汪倜然.论幽默[M].北京:人民出版社,1986.[2]老舍.“五四”给了我什么[N].解放军报,1957-05-04.[3]老舍.我怎样写《赵子曰》[J].老牛破车,1936,(2).[4]老舍.写与读[J].新文学史料,1981,(2).[5]老舍.谈幽默[J].宇宙风,1936,(2).[6]王晓琴.笑:生命的交响[M].北京:作家出版社,1992.[7]老舍.老舍谈创作[M].北京:人民出版社,1956.[8]茅盾.光辉工作二十年的老舍先生[J].抗战文艺,(9).
人物类论文提纲罗列
详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。
论文提纲：
摘要：通过多老舍作品的阅读，是我领悟到文学大师老舍精湛的写作艺术。本文主要对老舍作品中的人物形象分析，归纳，总结，能使更多的人了解老舍作品中的小人物悲剧命运及市民生活中的语言，同时透过人物，描写可以感受到作家那个时代人们的精神状况和生活状况。
题目：论老舍的人物描写艺术
内容：(一)写小人物的悲剧命运
老舍写些小人物的悲剧命运，揭露旧社会的黑暗，表现身处黑暗社会中的人民大众为了生存、求正义、求发展而无法逃避的痛苦挣扎和悲惨的结局。
(二)老舍作品中的四类人物形象
(1)旧派市民形象，如《二马》中的老马。
(2)新派市民形象，如《离婚》中的张天真。
(3)富有进取精神的奋斗者形象，如《老张的哲学》中的赵景纯。
(4)城市贫民形象，如《骆驼祥子》中的祥子。
(三)老舍的人物语言描写独具特色
“京味十足”、“语言通俗”老舍善于描绘市民生活，把三教九流各种人物的喜、怒、哀、乐，微妙心态都结合浓缩在一起，有声有色、生动活泼，自成一个完整丰满的、京味十足的市民世界。老舍以现代口语中创造便于反映近代生活，表达近代人心里活动的现代白话。
(四)对老舍作品的品价
老舍的作品以深厚的社会文化内涵和鲜明的民族风格赢得了很高的声誉。
参考文献： 《老舍文集》人民文学出版社
《老舍研究纵览》天津教育出版社
《中国当代文学研究资料》(老舍全集)
《论老舍研究论文集》山东人民教育出版社
2010-7-21
人物形象类论文范文
摘 要：关于表演艺术的创作方法,欧洲曾有过体验派和体现派的争论.我国戏剧界1961年也曾就这个问题展开讨论.两派争论的焦点是演员在表演中是否要真的动感情.演员塑造人物形象的工作,概括说来不外乎两方面,一是理解人物,一是体现人物.理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果.演员对所扮演的人物只有深刻理解了才能生动地体现出来.演员塑造人物是把剧作者用文学手段刻画的人物形象进行再创作,变成直接可见的,具体的舞台、银幕形象,使剧中人物从剧本中走出来,使我们更亲近、更理解他.
关 键 词：表演,形体,塑造角色,形象,性格,魅力
一、理解人物是体现人物的前提
理解人物要抓住人物的性格基调.性格基调即人物最本质最核心的方面和人物思想、个性的主要特色.掌握人物性格基调主要从剧本情节和人物的行为、语言中去挖掘.高尔基说：“情节是性格的历史.”人物性格是在构成情节的矛盾冲突中显示和发展的.我们理解人物性格就要从情节的发展中,从人物在情节展开的每个事件里他做些什么和怎样做的行动中去探求.
《红楼梦》里每个人物的性格都异常鲜明,作者写出了人物性格的复杂性,又着重描绘出他们各自独具的性格特点.我们看到了人物突出的个性特点是多次地反复地显现在许多不同的事件和行动中,离开了这些事件和行动,人物性格也就无从体现了.王熙凤脍炙人口的不朽艺术典型,性格色彩丰富,个性鲜明突出,给读者留下不可磨灭的深刻印象.她的性格基调可以比做一条美丽的蛇,内里是心毒手狠、贪婪无已、心计极深,外表则八面玲珑惯于逢迎、口齿灵利、谈笑风生、泼辣诙谐“模样又极标致,言谈又爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的”.正像兴儿所说：“嘴甜心苦两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀”.如此复杂的人物性格,作者是通过一章章、一节节具体事件逐步展现出来的,我们也是从这些情节事件中逐步认识、感受的.例如：从王熙凤毒设想害死贾瑞,弄小巧借剑杀人逼死尤二姐,看到她的老谋深算、手段毒辣;从弄权铁槛寺,为了三千银子断送两条人命,看到她的贪;为秦可卿的丧事,王熙风协理宁国府,表现了她的干练、精明;正月十五晚上,王熙风效戏彩斑衣逗的贾母满心高兴,则写出了她八面玲珑于逢迎、谈笑风生、诙谐的一面.综观这些生动的情节,使我们从中提炼出王熙凤性格基调.
演员要反复钻研剧本,分析每个情节,琢磨人物的每一句话,透过字里行间探索人物性格,理解人物的思想感情,在心目中形成角色的雏形,这才有在舞台、银幕上塑造鲜明形象先决条件.演员主要是通过研究剧本理解人物,但仅止于此就不够了,还有一个必不可少的重要途径是深入生活.生活是艺术创作的唯一源泉,演员对人物只有理性的分析理解和一般的感受是理解不深也演不好的,他需要从生活中获取对人物直接的感性体验,积累丰富的创作素材.可以说演员生活经验的多少、生活阅历的深浅是创作人物时理解人物、体现人物如何的决定性因素.卓别林说过：“我并没有什么使观众发笑的秘诀,我只是了解到人情的某些真理,并把这些真理应用到我们的职业上来.我们的一切成功归根结底都不过是一种对人的认识,不论这人是商人、店主、编辑或者演员”.
二、体现人物是理解人物的结果
演员通过分析剧本、深入生活、进行排练以至整个演出过程中随着演员认识的提高,会不断加深对人物的理解,而理解人物的深度决定着塑造人物形象的深度.体现人物直截了当地说就是把人物演出来.我们是在进行了表演的基础训练,掌握了正确表演方面的基础上着重体现人物.
演员表演要十分冷静和理智地控制自己,不能听凭感情的驱使.
狄德罗说：“演员的全部才能,不像你假设的那样,只是感受,而是仔细用心表现那些你的感情的外在记号.他的痛苦的呼喊是在他的耳朵里谱出来.他的绝望的手势是靠记忆来的,早在镜子前面准备好了.他知道准确的时间取手绢、流眼泪;你等着看吧,不迟还早,说到这句话、这个字,眼泪正好流出来.声音这样颤以及晕倒与狂怒;完全是模仿哭,是事前温习熟的功课,是激动人心的愁眉苦脸,是绝妙的依样画葫芦.”
勒·刊扮演尼尼阿斯,在父亲的`坟里,捏死他的母亲,出来的时候,一手血,他恐怖万分,四肢抖动,眼睛发花,头发好像一根根直立起来.你感到恐怖,觉得自己也在颤索,像他一样激动.可是勒·刊一边演戏,一边看见一位演员掸子一只金钢钻耳环,就拿脚把它踢到后台去丁.这位演员进入角色了吧不可能.盖利克在两扇门当中,露出他的头来,脸从狂喜变到小喜,从小喜变到平静,从平静变到诧异,从诧异变到惊奇,从惊奇变到忧郁,从忧郁变到消沉,从消沉变到畏惧,从畏变到恐怖,从恐怖变到绝望,又从这末一种变化回升从前一种变化,一路变下来,也就是四秒钟到五秒钟的时间.难道他的灵魂能感受这一切感受,配合他的面孔,形成这种音阶似的变化
体验不是目的,不能为体验而体验.体验人物的思想感情是为了达到表演的充实、真实、有强烈的感染力,人物的内心活动最终要准确、鲜明、细致地表达出来使观众感受到.表演反对内心空虚,反对没有充实的内在感受去装腔作势地表情,这被称作“表演情绪”,但不能错误地认为只要去体验的思想感情,就行了,不用注重它的表现.客观实践是检理的标准,一个演员自认为他有了充实的内在体验,但是并没有感受到,演员的表演感染不了观众,这表明没有真实的体验,或者是他还缺乏训练,不能自如地以鲜明的外在形式表达充沛的内在情感.
斯坦尼斯拉夫斯基把体验的最高境界说成是：“演员会不由自主地生活于角色之中,既不去注意他怎样感受,也不考虑他在做什么,一切都是自然而然地、下意识地做出来的.”“在演员的这种表演中,舞台上的创作生活只有十分之一是有意识的,十分之九都是无意识的或超意识的.”这类玄秘的说教把体验强调到极端就变成谬误,不符合演员创作的实际,也把表演理论引向了唯心主义、神秘主义的歧途.
莎士比亚通过汉姆雷特的口阐述了他对表演的精辟见解,而其中主要内容是谈表演的分寸感.这段名言是大家所熟悉的：“请你念这段剧词的时候,要照我刚才读给你听的那样子,一个字一个字打舌头上很轻快地吐出来;要是你也像多数的伶人们一样,只会拉开了喉咙嘶叫,那么我宁愿叫那宣布告示的公差念我这几行词句.也不要老是把你的手在空中那么摇挥;一切动作都要温文,因为就是在洪水暴风一样的感情激发之中,你也必须取得一种节制,免得流于过火.啊!我顶不愿意听见一个披着满头假发的家伙在台上乱嚷乱叫,把一段感情片片撕碎,让那些只爱热闹的低级观众听了出神,他们中问的大部分是除了欣赏一些莫名其妙的手势以外,什么都不懂.等可是太平淡了也不对,你应该接受你自己的常识的指导,把动作和言语互相配合起来;特别要注意到这一点,你不能超过自然的常道;因为任何过分的表现都是和演剧的原意相反的,自有戏剧以来,它的目的始终是反映自然,显示善恶的本来面目,给它的时代看一看它自己演变发展的模型.
这个题目好像挺大的。最好改为老舍的某部作品的女性意识，或者改为从哪部作品看老舍的女性意识。首先要去界定“女性意识”的概念，要知道什么是女性意识，不然就很容易概念不清，写下去也很麻烦。资料就靠自己了，期刊网还是挺好用的。最好能找到这方面的专著，刘思谦 好像在这方面比较强。
写论文的时候，通常要求大家以后写十篇左右的参考文献。参考文献的要求应该和你写的题目有关。你写的是会计论文，后面的参考文献是体育论文，是完全不行的。下面和小编一起来了解论文怎么查参考文献？ 论文参考文献通常需要10~15个左右，有些学校需要两个英文参考文献。参考文献通常有自己独特的格式，参考文献主要分为期刊和论文。许多学生不知道如何查看这些参考文献，其实并不难。最简单的方法就是直接从查重报告上抄下来。小编推荐的查重系统是Paperfree，将论文上传到该系统进行查重，通常等待15-30分钟左右，会有详细的查重报告。本查重报告将列出本文引用的一些参考文献，因此您只需将本查重报告上的一些参考文献原封不动地复制到您的论文中。这种查找参考文献的方法是最简单方便的，可以原封不动的复制，也可以保证参考文献的格式不会出错。 另一种方法是在早期写论文时阅读大量的参考文献，许多学生会记录这些参考文献的名称。您还可以阅读以前做的阅读笔记，并将这些参考文献摘录到论文中。
大学生恋爱应该采取正确的方式，更要正确地处理好学业与爱情的关系，分清主导地位和次要地位。只有形成了正确的恋爱观，才能实现学业和爱情双丰收。下面是我为大家推荐的大学生恋爱心理2000字论文，希望大家喜欢!大学生恋爱心理论文2000字篇一 《浅谈大学生恋爱心理》 [摘要]美好的爱情一直以来是人们最大追求，而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。然而,恋爱问题恰恰又是其最感困惑的问题之一,严重影响到他们的学习、生活乃至人格的健康发展。因此,关注大学生恋爱心理,培养大学生正确的恋爱行为,成为大学生心理健康 教育 工作的一项重要内容。恋爱就象吃辣椒，不吃的时候它总是奇香无比，但真正吃的时候却辣的你痛不欲生，后悔莫及，发誓永不再吃，然而辣劲刚过，你又对它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永远在思念与后悔之间游离，这就是恋爱的逻辑。——《恋爱的人们》罗曼 [关键词]恋爱;恋爱心理特征;心理困境;解决 方法 爱情无疑是大学生们最为关注的话题之一，而大学生恋爱也早已不再新奇了。卧谈会上、餐厅饭桌旁、课间教室里，都常有兴致勃勃的谈论。一些恋人花前月下，卿卿我我，成双成对活动在校园里。爱情是那样独具魅力，拨动着同学们的心弦，令人寻觅和向往。然而，恋爱问题恰恰也是大学生最感困扰的问题之一，因为恋爱问题处理不当，导致当事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引发精神失常的例子在大学校园里时有发生。 那么，爱情究竟是什么?大学生恋爱心理的阶段特征是什么?大学生在恋爱过程中的心理困境有哪些?大学生如何避免恋爱中的心理危机? 一、什么是恋爱 恋爱，在不同时代有不同的定义。现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。但在远古的母系社会、古代的父系社会时，爱情有另一种体验，并不是单纯的一夫一妻制。 二、当前大学生通常反映出的恋爱心理特征是什么 1.性爱的好奇心理——由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。 2.依赖心理——由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。 3.补偿心理——由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。 4.游戏人生心理——其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为。 三、大学生在恋爱过程中的心理困境 恋爱心理困境之一： 总感到自己缺乏吸引力，一些人为自己还没有恋人而自卑，认为自己对异性没有吸引力，不敢坦然与异性交往，更怕在异性面前失误。 上述心理困境形成的原因主要有：对恋爱吸引力的误解与缺乏科学的认知。表面上看似乎人们的择偶心理倾向于外在魅力，实际上男女大学生，在选择异性对象的条件上大多都认为性格、才能、人品和 兴趣 爱好 更具吸引性的作用。所以，大学生应从各方面多寻找自己的长处，以增强自信;其次，学会辩证地思考问题，看到事物的两面性，“迟到的爱”也许会是真爱，早到的爱也许提前消失。 恋爱心理困境之二： 能做恋人的异性朋友难寻，这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很肤浅。当然，也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生们的影响及心理冲击。 揭示爱情的自然性、社会性和复杂性，引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主观上的用心、又要顺应自然。择偶中的逆反心理、从众心理等都会事与愿违，极易伤害自己和同学。为此，在与异性的交往中要学会控制感情，勇于说“不”，不自作多情，更不要错把迷恋当爱情。 恋爱心理困境之三： 由于上大学时心理年龄都还很小，思想也不成熟，没有能力去处理那失败的恋爱带来的问题。所以，许多大学生在恋爱前都会考虑到恋爱失败怎么办?害怕承受不了而不敢爱。甚至于有些大学生在恋爱失败后，由于承受不了失败恋爱的打击，思想上看不开，成天沉溺于失恋的痛苦中不能自拔，更甚至是走上犯罪和自我毁灭的道路，例如：报复、自杀等一系列过激行为，伤害自己也伤害别人。 恋爱心理困境之四： 不知如何面对婚前性行为和“试婚”现象，这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特殊性相关外，一方面是受西方“性自由、性解放”的影响，另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。 四、大学生如何避免恋爱中的心理危机 对于大学生的恋爱心理危机，辅导的重点在于优化大学生们对婚恋与性科学知识的认知和对社会的认知，强化大学生们的责任意识，即对自己、对朋友、对父母、对社会和集体承担不同的责任。 具体做法： 一是开设指导大学生正确处理好恋爱与学业、恋爱与成才、恋爱与身心健康、恋爱与人格塑造等方面的辅导课，以及性生理、性心理、性社会等方面的 健康知识 教育; 二是进一步为大学生们提供恋爱心理方面的咨询服务机会与条件; 三是为大学生们提供利用所学专业知识为社会服务的机会，让他们去感受为社会服务实现自身价值的成功心理体验。 总之，大学生正确的恋爱观对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。 五、结束语 恋爱，不要功利，未来的变数很多，现在出色的未必将来就是胜者，你和他/她都是如此;一切随缘，不要为了排遣寂寞和无聊而去寻找恋情，要对自己和别人负责，其实找些朋友比找个恋人更容易happy;但是如果真的遇见让自己心动的人，那就抓紧机会主动上前吧，学生时代的恋情还是很珍贵的，值得回味一生。 参考文献： [1]《社会心理学》作者：(美)泰勒(Taylor)，(美)佩普劳(Peplau)，(美)希尔斯(Sears). [2]《恋爱心理学》作者：烨子. [3]《完全图解恋爱心理学》作者:穆铭. [4]《男人的真话与谎话》作者:李达烨. [5]《情爱物语——情爱告白》作者：彭彦彰. [6]《男人的特权女人的选择》作者：张维青，刘纳. 大学生恋爱心理论文2000字篇二 《浅谈大学生心理健康之恋爱问题》 摘要：不可否认，在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中，我学习到了许多，无论是大学生性格的塑造，还是宿舍集体间 人际交往 的技巧。而这门课程让我印象最为深刻的就是关于大学生恋爱的问题了。 关键字：大学生恋爱;失恋;心理特征 “问世间情为何物，直教人生死相许”这两句词想必我们都不陌生，当然，爱情这个话题亘古以来就是人们所讨论的 热点 。在现在的大学里，无疑是广大学子关注的热点之一。现在的大学生恋爱早已不再是过去的“犹抱琵琶半遮面”了，具有极大的吸引力，拨动着同学们的心弦,令人寻觅和向往。然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一。因为恋爱影响到学习，生活，人格，价值观的情侣大有人在。就此，我们来讨论一下大学生应该如何对待失恋?以及如何去恋爱?以便帮助同学们树立正确的恋爱观! 当前大学校园中，情侣随处可见。或许是在繁忙的高考之后，来到了大学顿时感觉轻松了许多。大学的确是一个相对自由的地方，没有繁冗的作业，没有老师父母日夜的催促和监督。最关键的是大学里面对恋爱的态度是自由且不加干预的。也许，正式因为如此，许多刚上大学的同学们想到的第一件事情就是大学里面谈一场轰轰烈烈的恋爱。更有的人说“大学里不谈一场恋爱就算不上是真正读了大学”但是，很多情侣真的做好了恋爱的准备了吗?他们自身足以成熟来面对恋爱吗?我想是没有的。在我看来，现在很多大学生的心智还不够成熟，对爱情的看法仍不全面，自身的资本也不够来好好爱一场。在我看来，现在的大学生恋爱，通常反映出的心理特征是： 1.对性的好奇心理——由于生理发育已经成熟，对的性冲动感与对性的亲近感很强。 2.对对方的占有心理——在高校这个聚集着众多才子佳人的地方。有些大学生认为：一定要先找个好的，不然以后找到的就是别人挑剩下的。 3.依赖心理——由于现在的学子大多是独生子女，从小习惯了他人的呵护与关爱。在大学这个远离父母的地方，出于对情感的寄托而选择恋爱，希望继续依赖对方。 4.攀比心理——看见周围的人都成双成对，而自己却形单影只，心理极度不平衡! 5.补偿心理——部分恋爱只是为了从对方那里获得社会地位、经济等方面的补偿。 6.寻求刺激——由于自己生活的无趣，希望在感情上充实自己的生活。而在感情上寻找到的刺激感就是他们所追求的。 有的大学生对恋爱的态度是“不求天长地久，只在乎曾经拥有”不可否认，这种恋爱看起来似乎很美好很浪漫。我无意去指责这种恋爱是否含有玩弄的成分。但抱有此观点的同学们，希望你在找另一半之前先提前说明一下，以免最后不能好聚好散。 而有的同学想要在大学里拥有一份很纯真的恋爱，然后一起步入婚姻的殿堂。这种想法本无可厚非，但我想说的是现实和理想是有很大差距的。大学生是一个特殊的群体。一方面，我们已经到了恋爱的年纪;另一方面，我们却没有完全进入社会，在经济上还没有独立，而未来的不确定性很大。所以，大学生即使获得了真爱， 毕业 后也有可能由于各种原因天各一方。 倘若恋爱最后无疾而终，也不要太过于伤心，更加不要剑走偏锋。甚至想要通过了结生命来寻求解脱。我一直认为失恋之后想要通过自残来挽回，或是想要通过死来解脱的人都是懦夫!这是一种极其不负责任的表现。不光是对不起父母，更加对不起自己! 感情，拥有了，就好好珍惜;失去了，就坦然放手;有时候，顺其自然何尝不是一种洒脱?你要知道，在你尚未拥有这份感情的时候，你一个人不也是过得很好?为什么要去为一个与你不再相干的人伤身伤神呢?失恋并不可怕，可怕的是你再也走不出阴影，从而自暴自弃!人生在世，世事无常。人心易变，感情尤其如此。所以如何去恋爱对每个人来说都是一门学问。 恋爱的方法我归纳起来有以下几点，此方法仅供大家参考： 第一，先爱自己，再爱他人;这里我不是鼓励人要自私，而是我认为一个连自己都不懂得爱的人，怎么会懂得爱他人呢?何况，对于一个人而言，若是自己不懂得爱自己，你又凭什么指望别人来爱你?人们常说，爱一个人爱七分足矣，剩下三分来爱自己。水满则溢，月盈则亏。古往今来，为爱痴狂的人大多以悲剧收场。凡事都有限度，过犹不及。因此我们还是谨慎为妙，以免重蹈覆辙! 第二：尊重，包容和理解;这是针对情侣双方而言的。恋爱关系必须建立在双方共同意愿上。在恋爱关系中要尊重对方的感情、意愿和人格，在这个世界上金无足赤,人无完人。每个人都有缺点，都有自己的难处。既然选择了彼此就要学会包容对方的小缺点，同时也要学会理解对方的难处。这样才能培育美丽的爱情之花。 第三，信任与忠诚;这是很重要的一点，人与人相处，信任是基础，倘若彼此间存在猜疑和背叛，那么这种感情绝对不可能长久。 第四，责任与奉献。爱的责任要求双方要对自己的行为负责，对彼此的身心健康负责，这是爱的具体体现。而奉献则又进了一步，是为深爱的人所做的一种放弃和牺牲，是对恋人的无私帮助。 第五，端正恋爱动机，把握爱情真谛。健康的恋爱心理是美满爱情顺利发展的前提和基础，选择恋人要注重内在品质、兴趣爱好以及道德情操，而不是光看外表、金钱以及势力，更不仅仅是为了告别空虚与寂寞，或者是生理需要。否则，动机不纯，爱将不爱。 第六，摆正爱情位置。爱情在人生中占有重要的位置，没有爱情的人生不是完美的人生，但爱情不是人生的唯一，更不是生命的全部。作为大学生，应该以学业为重，爱情次之;家庭为重，爱情次之。大学生要衡量好爱情与学业的轻重，不可为爱情而荒废了学业。其次，大学生在大学努力学习，掌握技能，提升自己的能力，不仅仅是对现在负责，更是为将来的美满爱情以及家庭所需要的物质条件做准备。 任何东西都是有双面性，恋爱也不例外。恋爱有它美好的一面，也会有它不好的一面。恋爱的时候一定会体会到幸福甜蜜的感觉，但是必然的，也会尝到其中的苦涩。在大学里，不要选择盲目的恋爱，不光是恋爱，干什么也不要盲目。要知道，盲目的后果就是误己误人。而对于恋爱，两个人要互相支持才能长久!我相信，爱情的美好要大于它的不好。要合理去恋爱，不要冲动，一段感情的维持不是简单的事情，要共同经营。 以上就是我在学习完这门课程后对大学生恋爱的感想。希望同学们也能和我一样以此为鉴，愿大家都能收获一份美好的感情。 大学生恋爱心理论文2000字篇三 《浅析高校大学生恋爱心理误区及教育途径》 新的《普通高等学校学生管理规定》的颁布，让高校大学生的恋爱走到了阳光底下。由于缺乏对大学生恋爱知识的普及和有效的管理和引导，加之大学生的心智还未完全成熟，对爱情缺乏理智的分析和思考，责任心、担当意识较差，大学生的恋爱出现了很多问题，需要加以正确的引导和帮助。 一、大学生的恋爱心理误区 1、大学生的恋爱动机不纯 大学生正处于世界发展变化迅速， 文化 、价值多元的时代，大学生的恋爱动机也不再像从前一样单纯。有的是为了排解孤独寂寞，在枯燥的大学生活中寻找一些乐趣，相互得到一些心灵的慰藉;有的是为了寻找一张长期饭票，帮助其解决生活中、经济上遇到的困难;有的受从众心理的驱使，把恋爱当成自己能力和魅力的体现;还有的大学生把恋爱当取经，认为在大学里谈恋爱，能够取得一些恋爱 经验 ，为今后真正的恋爱打一些基础。 2、大学生的恋爱心理不成熟 当代的大学生很多都是独生子女，从小娇生惯养，唯我独尊，加之社会阅历浅，思想还不够成熟，一些大学生的行为较为幼稚和任性。恋爱中很多大学生不懂认知他人的方法和技巧，不懂得尊重和珍惜感情，也不知道爱情的真谛，缺乏责任心和担当勇气。一些同学把恋爱当作游戏，对恋爱随随便便，高兴则在一起，不高兴就分开;一些同学把对方视为自己的私有物，相处中缺乏包容和理解，因为小事就大吵大闹，甚至还会大动干戈;一些同学谈恋爱只是为了面子，为了寻求刺激;还有的恋爱双方只是出于某种现实的目的在一起，缺少共同的兴趣和话题，对未来也没有长远的规划。 3、大学生的恋爱行为不慎重 受到西方文化、自由思潮的影响，加之很多高校缺乏对大学生恋爱行为的监管和引导，大学生的恋爱行为问题日益突出，严重影响了大学生的身心健康。在大学校园里成双入对的出入已属平常，有的学生在大庭广众之下就接吻、拥抱或进行一些亲昵的行为，造成公众场合下的视觉污染;当前大学生的婚前性行为问题也越来越多，而且呈不断上升的态势。大学周边的居民住宅区成为滋生这种行为的温床，很多大学生打着 考研 、学习的旗号，不住学生宿舍，而租住学校附近的房屋，恋爱中的大学生住在一起，生活堕落、混乱，造成怀孕、生殖器官疾病甚至感染上性病。 二、造成大学生恋爱心理误区的主要原因 1、社会因素 伴随我国对外开放形势的不断扩大，西方自由主义、享乐主义和拜金主义思潮鱼贯而入，对我国传统的伦理道德产生了强烈的冲击，影响着大学生的人生观、价值观以及恋爱观;加之报纸、媒体、影视、网络对社会上一些坏风气、坏现象不分青红皂白的大肆报道和宣传，混淆了大学生的是非观，冲击着大学生传统的婚恋观，使大学生在这光怪陆离的大千世界里是非难辨，真假不分，甚至误入歧途。另外商品经济的迅速发展，让大学生的恋爱也增加了许多功利的因素，大学生的恋爱变得现实而冷酷，比起浪漫的爱情，他们更看重对方的经济条件和家庭环境。 2、高校因素 我国高校虽然都开设了大学生思想道德修养、心理健康教育等课程，但这些课程无论从教学内容、 教学方法 还是教学理念上都比较落后，大多是照本宣科，没有打入到学生内心深处，课程的实效性差强人意。加之在学校生活当中，知行有时并不能合一，高校缺乏对学生诚信和道德行为的约束、监管和评价体系，这让同学们感到课本的知识和现实是完全脱节的，丧失了对德育教育课程的兴趣。随着对大学生恋爱婚姻制度的放宽，很多高校对大学生恋爱的监管完全放松，管理制度软弱无力，学生犯错几乎不用付出什么成本，而且针对于大学生的恋爱知识、恋爱心理等课程较少，这更加剧了大学生的不文明恋爱行为，助长了大学生恋爱观的偏离。 3、自身的因素 当今的大学生大多都是“90后”、独生子女，他们敏感脆弱、自私自利，思想不够成熟，自我认知程度较底，缺乏和别人沟通交往的能力，自我控制、抗压抗挫能力较弱，面对学业、就业、人际交往等压力，很多同学自己难以承受，于是找个恋人来分担、缓解自身的压力和内心的孤独。高校缺乏对大学恋爱行为的监管和引导，高校周边的网吧、酒吧、游戏厅、甚至出租房屋、宾馆等不良环境较多较繁杂，这些给大学生的恋爱、同居甚至不正当的性行为提供了条件。 三、帮助大学生走出恋爱心理误区的途径 1、优化校园环境 校园环境对大学生的身心健康起着潜移默化的作用。高校应努力营建一个和谐、美好、宁静的校园环境，让大学生能够身心愉悦的在学校中生活和学习，减少浮躁、孤独等不良情绪。开展丰富多彩的文体活动、鼓励学生参加各种知识竞赛、技能比赛，开拓大学生的视野，提高大学生的能力，陶冶大学生的情操，培养大学生的集体主义观念，促进大学生建立融洽的人际关系。 2、培养健康的恋爱行为 高校要不断加强两课的建设，培养学生高尚的情操和修养，开设有关大学生恋爱知识，恋爱心理等选修课程，让大学生了解恋爱、婚姻的基本知识，掌握与异性交往的一定策略，在思想上深刻的认识到不文明的恋爱行为是低俗的、可耻的，婚前性行为是不可取的，会对大学生造成无法估量的危害。学校还要充分发挥班主任、辅导员和心理咨询工作老师的作用，建设集筛查、教育、帮助、干预、和追踪于一体的恋爱心理帮助的工作体制，切实做到对大学生的恋爱心理问题、行为问题早发现、早干预、早解决。 3、严明校规校纪 高校要建设良好的校风和严明的校纪。在学校、班级、学生中强化团结、友爱、健康、文明等风气的形成。要科学的量化学生的各项规章管理制度，特别要加强大学宿舍 规章制度 的管理，严格规定宿舍的作息时间，对违反宿舍纪律、夜不归宿的同学要做到及时发现，严肃处理;对于在恋爱中道德败坏，行为不检的学生要给予严厉的批评和适当的教育，必要的话要对其进行记过或开除的处理。 猜你喜欢： 1. 大学生恋爱心理论文 2. 大学生恋爱心理论文3000字 3. 大学生恋爱心理健康的论文3000字 4. 大学生恋爱心理健康论文3000字 5. 大学生恋爱心理方面的论文
按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。然而，按照GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》的定义，文后参考文献是指：为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》和《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》的要求，很多刊物对参考文献和注释作出区分，将注释规定为对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字，列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。为你的毕业论文收集参考文献。为了找到对您的论点的支持，您需要从各种来源收集信息。看看你的作业指南，或者问你的老师，你是否对适合你的研讨会论文的来源类型有疑问。书籍、学术期刊的文章、杂志文章、报纸文章和值得信赖的网站都是你可以考虑使用的来源。你可以先做一些背景研究，然后进入一些重点更集中的研究，因为你对你的主题有更多的了解。评估参考文献的来源，以确定他们的可信度。重要的是，在研讨会论文中只使用可靠的来源，否则你将损害自己作为作者的信誉。使用库的数据库也将有助于确保您的论文获得了大量值得信赖的来源。为了确定一个源是否值得信任，您需要考虑以下几点：作者证书选择包含作者姓名并为该作者提供凭据的源。这些证书应该说明为什么这个人有资格就这个问题发表意见。例如，如果作者是一名医生，一篇关于医疗状况的文章将更值得信赖。如果您找到一个没有列出作者或作者没有凭据的源，那么这个来源可能是不可信赖的。引文想一想这位作者是否充分地研究了这个话题。查看作者的书目或被引用的作品页面。如果提交人提供的资料很少或没有，那么这个来源可能是不可信赖的。这位作者是否对这个话题提出了一个客观、合理的解释.这种语气是否经常表明人们强烈倾向于争论的一方？争论是否经常忽略或无视反对派的关切或有效的论点？如果这些是经常出现在源中，那么它可能不是一个好的选择。出版日期考虑一下这个来源是否提供了关于这个主题的最新信息。注意到出版日期对科学学科特别重要，因为新的技术和技术已经使一些早期的发现变得无关紧要。论文提交人提供的资料如果您仍在质疑该来源的可信度，请对照可信赖的来源对提供的一些信息进行交叉检查。如果这位作者提供的信息与你的一个可靠来源相矛盾，那么它可能不是你论文中的一个很好的来源。
整理行囊，放下班主任的工作，放下语文教学，放下家庭琐事，以空杯心态面对又一轮华师的学习。初冬的华师阳光明媚，枫叶飘飘，菊花绽放，给我们精英学子另一种美的享受。带着认真学习，挑战自我，充实自己的信念走进华师，与他来一场美丽而震撼的邂逅。 美的遇见之一，又有幸听到了余映潮老师的讲座——《名师工作室的建设与实施》，余老师对语文教材的研究以及对他工作室成员的高标准严要求令我们啧啧赞叹。他告诉我们名师工作室主持人的标准，其实就是对我们的期望：有很高的教学水平，有很强的科研能力，有很好的学问素养，有很细的工作方法，有很严的培训要求，有很韧的学习精神。名师工作室最关键有效的工作一是增强学问背景，一是提升教学能力。增强学问背景最有力的训练是专项研究，专项研究是抓手，是线索，是目标，需要长时期安静地集聚，提炼与思考。他还告诉我们18种专项研究的方法，讲实例，接地气，易操作，真是让我们大开眼界。至于提升教学能力，他还以自己参加工作室主题活动的听课评课改课上课作为实例，深入浅出地介绍了提升教学能力的五个技术要领：提取教学资源，设计实践活动，运用板块思路，进行主问设计，着眼集体训练。听君一堂课，胜读十年书，让我觉得自己找到了奋斗的方向。美的遇见之二是与师范生交流和展示优质课。11月23日晩上我们精英班学员参加了与师范生面对面交流活动。我们听了一节政治课微课，那落落大方的教态，那优美动听的普通话，那有条不紊的讲解，让我们眼前一亮，再看部分师范生工整美观的粉笔字，真让我自叹不如。随后我们有五位精英班代表与师范生分享了自己的教学经历与感受，鼓励学生们认准自己的道路，为培养更多的优秀学生奋斗终身。在分组面对面交流时，我们认真倾听他们的困惑，热忱地为他们答疑解惑。 11月24日，25日，我们精英班6位代表，分别在不同学院的讲台上面对师范生展示优质课。我鼓足勇气，不畏艰难，挑战自我，在文学院上了一堂作文课《让亲情在细节中流淌》，在文学院高材生的配合下，我环环相扣，步步铺垫，利用视觉，课文范例、下水文渲染了浓浓的亲情，指导技法训练也很到位。之后的说课及微讲座我也能侃侃而谈，实例佐证，把在作文教学中的序列研究作为重点，让师范生不畏惧作文教学，去共同开创作文教学更美好的明天。更有幸的是到现场的还有三位领航班的专家，他们对我课的点评精准到位，对我触动很大，真是收获满满的一天呀！美的遇见之三，我遇见了人生中第一位大学教授导师汤江浩。汤教授的笑容让我们一下子少了拘束感，他的指导也让我们收获良多。我们第一次像大学生一样的去听教授讲课，心情异常激动。看到汤教授风趣幽默的讲课，让我觉得大学的知识也并不那么高深。每一个知识点都有理有据有出处，不得不佩服汤教授的学术渊博，见解独特。汤教授还和我们座谈了三次，论文指导一丝不苟，从选题，到标题确定，从研究现状分析到研究内容的确定，甚至是参考文献的格式，他都对提出了我们最严格的要求，这样我们的撰写论文的能力能不提高吗？ 遇上你是我的缘，守望你是我的歌。华师，精英班是我此生最美的遇见。在学习中成长，在成长中实践，将来的教学之路道阻且长，我会一直坚守初心，努力下去。
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的为有暗香来作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石
寒风刺骨，大雪纷飞。
踽踽独行在院子里，映入眼帘的是一片单调的雪白，我的心，亦如此。
好一段时间，学习的压力让我如同凋零的枯叶，坠入沉默而死寂的泥土。数学的纷繁复杂，英语的枯燥混乱，物理的高深莫测，犹如一个个霹雳，击打在我的天空。我的天空总是乌云密布，两点一线的生活索然无趣，如一潭死水。不分昼夜的学习，却只换来更多的挫折，失败如利剑一次次刺过我的心。
骤然，鼻尖传来一丝冰凉，打碎了我的回忆。猛然惊觉。在不起眼的角落，数枝粉色的梅花，巧笑倩兮，傲然挺立，点缀了苍白的世界。
我静静地凝望着你，疑惑着你的凌寒独放。
大雪砸向大地，砸向你娇弱的身躯。我的怜惜之情油然而生，想为你遮风避雨，可又想知道你是否拥有与寒风残雪斗争的勇气，于是，静观其变。
大雪簌簌地向下落，你娇嫩的花瓣被风雪肆虐，盘曲嶙峋的枝干也如老人躬起的背脊，真担心会被折断。
我的心弦紧绷。
终于，骤雨停歇，阳光透过层层白云，透过蒙蒙白雾，撒在梅树上，树影斑驳。轻风掠过，大树婆娑起舞。诠释了“诗情画意”。
粉色的花朵经过白雪的洗涤，粉妆素裹，雪珠像碎钻停留在花瓣上，又如圣洁的白衣披在枝干上，使每片花瓣都晶莹剔透，分外美丽，每节枝干都焕然一新，更加坚韧。
我凝望着梅花，她好像也对我莞尔相迎，忽然间，我释怀了。学习，虽不能一帆风顺，总会有荆棘阻遏我们前行的脚步，但我们要像梅一样拥有坚韧不拔的毅力，才能迎接阳光的照耀。想到这里，我不禁轻拭露珠，喃喃道：“遥知不是雪，为有暗香来。”
村子的尽头，有一株槐树，旁边有一户人家。
女人不到五点就起来了，天蒙蒙亮。女人麻利地去后山割好猪草，拌好鸡食，直直腰，洗把手，擦把脸，转而进厨房张罗早饭。
其实，送他去当兵那天，女人像是没有什么感觉，男人也不是多话的的人，当车站广播响起，男人站起身，挎上旅行包，看着女人，女人上去抱抱他，轻声说：“我等你，我会照顾好爸爸妈妈的。”男人点点头，转身，头也不回。没有发现风起的一刹那，女人微红的的眼角。
男人死了，日子也得照样过。
农村别的不多，体力活不少。家里养的鸡鸭多了，棚子太小。女人劳作之余，找几块小木板，拉上网罩，女人身材不高，几经周折才把网罩拉好，板凳没人扶着，摔了女人。腿上青紫了一块，手上破了点皮，女人忍着痛，拿酒精消消毒，明天做饭割草，不能有事。仅仅是一刹那，女人想到了男人，若男人在，必定不会让她做这些。男人沉默老实，粗活累活一肩承担。有那么一刹那，眼角反射了灯光，仔细一看，又什么都没有了。
爸妈生着病，年纪也大了，下田的事只有自己来。脚在水里泡了一天，为了把秧苗插上——这是庄稼人的命根，半点马虎不得。中午娘过来送饭，一定要帮她，但女人坚决不让，只说让娘早点回家，菜之类的都有，晚上把粥热热，早点睡，不用等她。
泡在水了还没有觉得，一上岸，脚钻心的疼。天色已经黑了，地里人也少了，女人忍着痛，一瘸一拐地还坚持着。邻居张婶见了，心疼地说：“好闺女，天黑了，你腿好像受伤了，回去吧，咱们一道。”
女人没逞强，默默地应了，把渗出来的眼泪逼回眼眶。
谢别张婶。爸妈还没睡，等她回来。娘心细，见她走路怪怪的，多问了几句，女人只说没事。女人注意到家里的板凳都用木板钉了一圈，女人笑着说：“爸，你在家休息就好，这些让……”女人想说男人的名字，“让我来吧！”“随便摆弄几下，累不着。”女人笑笑不言语。
服侍着爸妈吃完药，月上中天，估摸着八九点了，女人一身疲惫。
男人在时曾经定时便有家书回来，女人念给爸爸妈妈听后便收起来，现在已经有一沓了。偶尔，女人还会拿出来看看，因为女人没什么闲时间，这也是女人为数不多的小乐趣了。
女人有时也会想起自己守着这儿到底为什么。当夜降临，夜深人静，而脚上的痛让她睡不着的时候。咬着牙，忍着痛，为了什么？女人又一次问自己。男人沉稳的脸伏上心头，她拿出枕头下的一封家书，让它伏在心口，想，这就是答案吧。这之后，心神仿佛有了寄托，女人沉沉地睡着，只等第二天早上的第一声鸡鸣将她换醒。
屋外，夜沉沉，槐树默默无语，槐花香暗地洒满整个小院。那树张开庞大的身躯，似要将人庇护身下，怜惜她的坚强。
故事始终围绕天香园里的女人展开，无论是嫁进来的，还是嫁出去的，她们无一例外的成为被潜移默化的对象，她们虽然不像大观园内那群少年人有赏花饮酒作诗的风雅生活，也有属于并带着世俗生趣的快活日子。
柯海曾带着新婚妻子小绸和园中亲戚，仆人开了一场市集，柯海卖布，小绸卖药，柯海的弟弟镇海卖书，还有卖馒头，卖肉的。这一段读来颇有意思，毕竟是有钱人家，还是带了些骄奢的观念的，这样的买卖当然不会赚钱，只是图个热闹和新鲜，却没想弄得风生水起，惹得天香园又有一段闲话在外。这一段时光，是没有什么阴影的，家底殷实，夫妻和乐，一派太平景象。
柯海和小绸这一对少年夫妻，是从开始便花笔墨描写的，小绸不同寻常女子，她有些心高气傲，少一些女儿的娇态，多一份烈性的决然，她与柯海拌嘴，总不是先低头的那个。但柯海看起来对她很是忍让，与她耳鬓厮磨着，看着倒是一对如花美眷。谁又能料到，小绸和柯海在往后的岁月会是恩断义绝，形同陌路的结果呢？全因柯海没来由的娶了小妾闵女儿，狠狠的伤了小绸那颗孤高敏感的心。
自后，小绸便带着女儿采苹，一个人安安静静的过日子。再也没有接近过柯海。最多只是说话罢了，仿佛两个萍水相逢的路人，不带任何表情。
想想有些悲哀。小绸的倔强任性在那个时代还是要自食其果的，她失去了一段原本完满的婚姻，以及丈夫的温情，但好在她不是哭哭啼啼，没了爱情便要寻死觅活的小女子，她生活得很安定，很平静，带着女儿，与其他人隔离开，呆在房间里，不理会任何声音。柯海对她怀有愧疚，却做不到一生只对一个人的坚定。毕竟是明代，男人可三妻四妾，感情可以割裂成许多份，不像小绸，把一颗心全给了丈夫，却得不偿失。她要的只是寻常夫妻的相守相依，枕上私语，灯下伴读，可惜，她的性情终究让柯海退而求其次了。
当小绸因为柯海娶妾而与整个家族冷战的时候，有一个人开始接近她，并且是讨好她。那是柯海弟弟镇海的媳妇。这个弟媳头胎生了儿子，在家族里有些受宠，而且娘家有些钱财，是风光体面的嫁进大门的。小绸起先与她隔阂，也带着点酸味，大概是有了心理落差。
但后来这两人竟成了割头不换的知心姐妹。小绸没了爱情，却得到了一份姐妹情，她很是满足。两个人一起绣花，聊天，交谈育儿经，打发了一段不算长的光阴，这些女子，是一辈子都在天香园里的，不出门，不上街，园中景物人情，是她们的世界的全部。她们并无勾心斗角，乱嚼舌根的习气，性情大都和善，彼此共处，不温不火。
小绸得到一份精致的绣花衣衫，发觉这是情敌闵女儿给自己做的，镇海媳妇有意化解二人芥蒂，从中协调。经过几番调停，三人终于坐在一起，以女儿家的绣活作为相处的纽带，一起做活，偶尔说话，大多时间沉默。
镇海媳妇生第二子阿潜的时候大出血，小绸用陪嫁的家传墨锭里的珍贵药材救了她。小绸这里的举动让我看到了她的执着和无私，她把镇海媳妇真正放在了心上，而不是当初的愤愤。她的苦楚和不甘，也只有镇海媳妇看在眼里，叹在心里。如今这样相与的一个人要死了，小绸怎么会舍得。镇海媳妇仿佛是她连接园子里人情的一条纽带，有了她，小绸觉得心安觉得踏实，有这样一个姐妹听自己说话，一起交换私密心事，安抚自己的心底伤痛。到底叫人觉得温馨。但没多久，镇海媳妇还是走了。小绸的药材只是赊来了一段时间，镇海媳妇终究是薄命少福的，她把两个儿子托付给小绸。当初，她曾开玩笑要把儿子换给小绸，自己养小绸的女儿。一语成谶。
一个来了又走的人，小绸看着天香园，看着膝下一对咿呀学语的幼儿，心生悲戚。自己是少年失欢，半生孤独，却好好活着，没有爱，还有情，而镇海媳妇却在大好年华死去，什么情情爱爱，什么得得失失都一并勾销。
再说说小妾闵女儿，她并非横刀夺爱的不贤女子。嫁给柯海，是为了逃避选秀入宫的命运，而柯海与她有一面之缘，旁人撮合，她入了天香园。她生下一对双胞胎女儿，得到柯海的一份垂帘，大多时候是守着空闺，做着绣活，她知道柯海的无奈，小绸的恨意，自己并无作为，却使得原本的恩爱夫妻形同陌路。她并无争夺东西风的醋意，只想安安生生的生活，得到小绸的认可，得到大家的认可，换的一份姐妹间的情谊，镇海媳妇走后，她便存了一份心，想和小绸成为贴心姐妹。但要走到这一步，谈何容易。这心结，不知系上了多少缠扣。
至冬，屋里散着几片梅花瓣，隐约一丝梅花香，仿佛远处飘来的一支袅娜的歌。我明了，楼上的梅花又开了。看到梅花，想起远渡他乡的父亲，这是他的宠，他的梦。
犹记在心的是儿时的一个春，父亲抱着一盆光秃秃的盆栽回来，兴致勃勃地让它倚在翠竹旁。我和母亲很不解，“买一盆枯枝回来干什么？”母亲试图将它移开。父亲急匆匆地呵斥道：“这是梅花，贵得很，开了好看。”我懵懵地看着那枯如鹤腿的“梅花”。“梅花”？明明就是一株枯树枝，造型还怪得很。我对父亲的审美观产生了疑惑，很久很久没有再关注它。
梅花的到来，仿佛让我们和父亲又隔了一层，他天天呵护着梅花，瞻仰着梅花枝。不知何等境界侵入了他，我们不懂，他的固执。
时光流逝，我渐渐长大，父亲依然像那梅花一样，寂寥、无言。不知多少年过去，我已渐渐忘记了在家中，有梅花，有父亲。
直到那年深冬，雾蒙蒙的，父亲急如疯兔地叫我们去，看梅花。只见那盆在我们家经久不息的梅花，枝头冒出几点乳白的花，与依旧干黑的梅花枝衬应着。那梅花，让我们不禁久久凝视，那白，似乎把这雾天射出了一口，照耀着我们。低头看，那翠竹的绿也不及这梅花的白，这令我们惊讶，这梅花在前几季死气沉沉的，怎么在深冬就英姿焕发了呢？欲问父亲，见得父亲望着梅花，眼中闪着希望，迟迟不肯抹去。看到此番一人盼花的情谊，不忍打断，只得随花香拉长。
现在，又闻到梅花香，想起从前父亲的期望，我步上楼，楼梯发出深沉踢踏声，那记忆还没封存：父亲的整洁，父亲的书香。打开门，掸下一稀灰尘，那梅花依旧在那里，孤独的绽放，它只会在冬天盛放。它默默地粗了，它默默地白了，它由内而外地变了，还记得那翠竹，现在已移植倒落，它却在一年的忍耐后爆发，即使无人问津。
心中涌上思念，对父亲的思念。这株梅花好似用它的语言控诉我对父亲的误解，他不是冷漠无味，他不是漠不关心，他只是不善言辞，低调处事。
“遥知不是雪，唯有暗香来。”从前的我只看到梅的花，却从未欣赏过它的香，今天，我终于闻到那沁人心脾的花香，低调内敛，含蓄悠长，一如父亲。
寒冷渐渐侵入我的身体，把我从香甜的睡梦中给“拉了出来”，让我在深夜里惊醒。原来是被子掉了，拾起被子，看着满天璀璨的星光，我却怎也睡不着觉，刺骨的感觉十分的不好受，“咦？”这时，我发现，不仅是满天的星光闪烁，楼下的灯也亮着，“哎，一定又是爷爷忘关灯了，看来还得我亲自去跑一趟。”我只好从温暖的被窝里爬出，冒着寒风，穿好厚实的衣服，下楼去。
即使在室内穿着厚厚的棉衣，但寒风吹到我的脸上，也把我的脸吹得白里透紫，就好像有千把小刀划过我的脸颊，我一步又一步的坚持走下去，终于到了楼下，爷爷果然没有关灯。我正准备伸手去关，这时，一股暗香飘来，瞬间吸引了我的注意力，我通过不断的寻找，终于发现了这股香味是来自门外，什么东西能发出如此浓郁的香味呢？我的好奇心引诱着我，让我去寻找发现它，于是我决定出门去看看。
推开门，一阵寒风迎面而来，吹得我直打冷颤，阴森森的暮色下，不是传来几声凄凉的鸟叫声，良久，我终于鼓起勇气到外面寻找这暗香的来源，终于，我通过千辛万苦，找到了那香味的主人，但是结果却令我大吃一惊，那暗香的.主人竟然是平常那躲在墙角边不起眼的腊梅花，它此刻整开着鲜艳的花朵，月光下依稀可见，真可谓：“墙角一枝梅，凌寒独自开。”别有一番韵味。其实在很早之时，我就已经看到它了，但因为我平时非常贪玩，我只看了它一眼就出去玩了，没太注意到它。如今那些生活在温室里的花儿早就已经枯萎了，而梅花却还在园中孤独地屹立着，怒放着，还在经受着寒风的考验。真没想到，这最寒冷的时节，却是它开得最旺盛的时候。
由此看来，梅树的一生中只有两种结果：一是孤独的慢慢枯萎，留下那心中无尽的遗憾，二则是历经寒风的洗练，在寒风中怒放，散发出诱人的芳香。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，寒风虽然刺骨，但梅花却能凭着它坚强的意志忍耐下去，就靠这一点才使它成为四君子之一。
梅花既可以忍受着凌寒的侵袭，独自在寒夜里绽放，那我们为何不能容忍那生活中的挫折呢？
在这间昏暗的屋子里，我瑟缩在冰冷的角落里，透过遮挡一半的窗户望去，可以看到一方澄澈蔚蓝的苍穹。我取下尘封的琴，二胡的音色是那样纯美无瑕，又略微掺杂一丝哀婉，就如严寒冰雪中迎风怒放的腊梅。
冬雪纷飞，寒风萧瑟，零零落落在渺茫的天幕中飘零；凝眸寂寥，眼影摇曳，无瑕美景尽显苍茫姿态。我提起琴弓，一腔热血汇成暖流，融化了这个季节应有的坚冰，凝成一抹嫣红。
第一个音符划破静谧的空气，旋律缓缓流逝，余音不绝。柔软韧性的弓毛摩擦在琴弦上，一串悠扬的旋律从指间泻下。下雪了，覆盖了人世间所有的沧桑，都幻化成虚无飘渺的银白。“寻寻觅觅，冷冷清清，悲悲惨惨戚戚。”这个毫无生机的季节里，寒冷随着皮肤的每一寸毛孔渗入骨髓，直到人心。
音乐不停流淌，如潺潺溪水缱绻着浪花，细腻拍打着岸堤。从婉转啼鸣的旋律我仿佛置身于那片天地，摆脱了世俗和烦恼的困惑，找到了属于这里的一点红色。那是多么美的颜色！请原谅我找不出任何形容词，生怕用任何华美的辞藻就会玷污着世间最后一抹清纯。一片片弥漫着，像跃动的焰火猛烈撞击着我的视野，媚而不俗，艳而不妖，朴素而真挚，毫无掩饰地就这样走进了我的心间。
曲调变得柔美轻盈而跳跃活泼，富有张力。手指在琴弦上翻飞，像一只蹁跹的白蝶，在花丛中寻找着自己所向往的那一朵。我迫不及待地靠近，去嗅嗅那沁人心脾的幽香，远远地飘荡；我不忍去抚摸，去触碰那冰清玉洁的花瓣，挂着冰凌，静静地开放。腊梅独自挺立在枝头，没有绿叶映衬，没有蜂围蝶绕，但她似乎不太介意，仍然昂起高贵的头颅，慵整纤纤手，挥舞着身后艳丽的裙纱。
我抖落着弓子，仍然在演绎着一曲冬季怒放的童话，没有镁光灯的夺目，没有观众为我鼓掌，我却能沉浸在音乐的王国中，独自闪耀。随着深情庄严的步调，感觉全身都充满了力量，一团鲜艳的火在胸膛燃烧。小小的腊梅努力地盛开着，就在那么一个微不足道的瞬间，倔强而固执，平凡而出彩。越来越浓的暖意绽上枝头，漫上雪白的山谷，如一弯星月，在茫茫宇宙中闪烁着自己的亮光。
我感觉心中荡起一股暖流，伴随着点点清香，我背过身去。嗅着那熟悉的方向，指引我回家归宿的方向，是蔚蓝天空的那一端。曲调又变得舒缓，似水流年，悄悄淌过脚边，留得一地沧桑。那些腊梅依然在不远处盛开，它们的花期十分短暂，仿佛一眨眼的时光流过掌心它们就化为残红。但或许“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它们情愿，它们甘于平凡，为做一抹星火，陪伴着皑皑白雪，陪伴着人们如饥似渴的心灵。
随着乐曲缓缓渐弱，我放轻了力度，拨动着琴弦，不禁轻闭双眼，陶醉于着美好的风情画中。那腊梅，那冰雪，那幽香……回荡在我脑海中，光影重叠又分离，驱之不散。吟诵着王安石的《咏梅》，我突然感觉这个冬天并不寒冷，腊梅的绽放带来的暖意填补了空虚，带来了新的恩赐和救赎。
最后一个音符定格在了那一秒，随着一曲《红梅随想曲》那幽然的琴声戛然而止。腊梅谢了，落得满地红霞。我的心却没有凋零，在凛冽的寒风中微微颤颤地浮动，却始终激荡着一股暖流。
时光很长，但转念一想，余生很短。正如花的一生，来不及好好盛开，便已落下帷幕。
桂花，千里飘香，它的香气传播得远，为众人所熟知。但我不想告诉你，有这样一种花，静悄悄来，又静悄悄去，人们盛赞它的坚韧，敢在寒冬腊月里盛开，正如名诗所言宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。酷寒的腊月并没有折断它美的双翼，它的美让人着迷，它的香让人沉醉，它的风姿让人倾倒。古今中外无数文人墨客赞叹它的美，正如卢梅坡《雪梅》中所述梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。他们亦盛赞它的高洁，无意苦争春，一任群芳妒。它总是静静地盛开着，不为寒冬所摧，不为世俗所罔，它只是坚定地一直做着心中的自己。
春夏秋的腊梅大抵是有些傲娇的，不与群芳妒，只是默默地生长，待绿叶爬上它的枝头，绿了一身容装，别人都在开花，它却在沉睡，别人都在沉睡，它却在盛开，它大抵是幸运的，世上好花何其多？但真正被人熟知的，又有多少，它盛开在一个不幸运的季节却成就了不凡，顺流而下并不是最好，相反，逆流而上能让更多人记住。
冬天的梅，大抵是不同的，多了份清冷，亦多了份淡雅，它的花瓣是金黄色，早晨大地微弱的光芒升起，折射进了梅的形、梅的魂里，使人见了心中亦升起一份暖意，老家种了一块梅林，每逢盛开时节，我便常常流连于此，忘记归时，树是长在坡上的，坡下是一条公路，道路上行色匆匆的赏雪客也会被这花香吸引，停下脚来，驻足良久。我甚爱在清冷的早晨，着一席长袍，截一段腊梅盘上发丝，呼吸间是腊梅和清新的空气的结合，仿佛穿越古今，滞留了时光，成了那画中女子。
花开很短，若你可以，请看一看它们，因为它们正努力绽放一生。
老师，您用语言悄悄播种，您用彩笔默默耕耘。老师，您的爱如太阳般温暖，如春风般和煦，如大地般慈祥，如清泉般甘甜。
——题记
用“天寒地冻”来形容冬天一点儿都不为过。
记得去年的冬天，北风肆虐，寒雨纷飞，校园里，小草脱下了平时引以为傲的绿装，耷拉着小脑袋有气无力地趴在地上；小鸟们也一改平日叽叽喳喳的高兴劲儿，悄无声息地躲进了它的“被窝”；就连平日里苍翠的松柏，都在瑟瑟寒风中颤栗。我们把自己裹在厚实的羽绒服里，保存热量，蓄集温度。
即使这样的天气也丝毫未动摇您“战士”般的情怀。寒风吹乱了您的秀发，冻红了您的面颊，您仍然坚守在三尺讲台上批改作业。课余时间，您都会站在楼道口、走廊间，悉心叮咛每一个玩耍的同学，那一句句温暖的提醒，时刻温暖着我们的心田。
记得有一天，我和伙伴们在楼道口追逐嬉戏，把您平日的叮嘱抛到了九霄云外。
“快，唐铁根，往左边。”“耶！我们胜利啦！”正当我们玩得不亦乐乎的时候，您走过来了，和蔼地对我们说：“孩子们，小心地滑，注意安全。”当我们停止游戏的刹那间，您的脸上露出了会心的微笑，那一刻，您在我们心里，就像一束高洁的腊梅，迎风而立，飘来阵阵暗香。古人说：“梅花自古暗香来”。老师，您不正是我们心中的那一束娇艳的腊梅花儿吗？
“一二一，齐步走，预备。”哦！原来，您在紧锣密鼓地训练我们鼓号队参加献花献词活动。“贺知宇，把脚抬高些。”“贺知宇，注意你的背。”“李泓，你的手放哪？”“眼睛，注意你们的眼睛”……训练场上，不时传来您铿锵有力的施令声，您亲历亲为地为我们规范动作，不厌其烦地帮我们纠正姿势。“嗯！好，真棒，有进步。”
老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是培育我们的园丁；老师，如果我们是挺拔的大树，您就是我们蓬勃的根基。在我们的生命里，感谢有您，感恩有您。
不记得是在何时的美术课上，那一串动作和无瑕的微笑封存进我的记忆中。
以前的同桌是我的好朋友，她浑身没有一点美术细胞，每次上美术课都像被霜打过的茄子——蔫了，趴在桌上，无精打采。一次，无意间看到她正拿着一块橡皮，在书上擦来擦去。我好奇的探过头去，问道：“你在干嘛呀？”她把手拿开，无奈的朝我笑了笑。我这才看见，书上不知被哪位仁兄留下了一个大大的脏兮兮的脚印。
“你不用擦的，反正又不是你的书，循环使用的嘛，等下一个倒霉蛋去擦吧！”我不禁用手指着她，笑她傻。她头也不抬的回答我说：“那怎么行，只要书还在我手里一分钟，我就有责任保护好它。再说了，我也要为别人着想啊！”突然间，我为自己刚才那庸俗的想法感到羞愧，她的形象在我心中顿时高大了许多，一种敬佩之情油然而生。我细细的端详着她那专心致志的样子：一只纤纤玉手轻轻地按住书的一角，另一只捏着橡皮，小心翼翼的擦着污渍，不时用手掸去有些发黑的橡皮屑。柔风吹动了她的发丝，她那长长的眼睫毛撩动了我的心扉，不算太大的眼睛里散发着迷人的光彩。我由衷的感叹，真是自愧不如，如果是我，一定没有如此的心境，准会先跑去兴师问罪，同时最多也只会象征性的乱擦几下就好了。不一会儿，一本崭新的课本出现在我的眼前，翘起的地方也被细心地抹平了，散发着油墨清香。厉害啊！”对于我的夸奖，她害羞地笑了笑，露出两个浅浅的小酒窝，仿佛一朵出水芙蓉，淤泥不染。
文明，在此刻被诠释地淋漓尽致。你看见了吗，文明之花在你我身旁悄无声息的绽开，不雍容华贵，但却清新淡雅，留下一份馨香？你听到了吗，文明那首轻快地小调，正在为世间迭唱，不沉重肃穆，但却淳朴，脱俗？
篇一：又闻槐花香
五月，家乡的的槐树缀满了洁白如雪的槐花，处处弥漫着沁人心脾的槐花香。
大学毕业后，我分配到县中教书，转眼已十几个春秋了。三年前侄儿大宝初三毕业考进县中，令我们一家人十分高兴。从那以后，弟弟和父亲经常来学校找我，除了送东西给大宝，还要询问大宝的学习情况，他们对孩子寄以殷殷的希望。
眼下又是槐花飘香的季节，高三复习进入了最紧张的阶段，大宝说他感到很累。作为参加过高考的人，我知道高三复习的辛苦，便鼓励他要坚强些，一定能克服所有艰难险阻。
有一天，我正在办公，老父亲找到了我的办公室，说是来送东西给大宝的。照例，父亲问我大宝的学习情况，我告诉他大宝一定能考上大学。父亲微微地点点头，他又跟我说：“大宝他爸太忙，抽不开身来，让我送点东西给大宝，嘱咐他安心学习。对了，我还给他带来一瓶槐花蜜，这东西最能养精神了。当年，你喝了它不是考上了大学了吗？好了，你把这些送给大宝吧，我要回去了。”我接过东西，觉得沉甸甸的。我要父亲留下吃过饭再走，他说家中事太多，不能耽搁，就匆匆离去了。我目送着父亲那佝偻的身影，心中一阵酸楚，许多往事涌上心头。
我上高中时我们家很穷，我父亲在砖瓦厂拉砖坯，一个月挣一百多块钱，艰难地维持一家人的生活。我父亲拼命挣钱供我上学，还经常来学校看我，送钱送物的，令我一次次地感动。
最令我难忘的是高考前父亲送东西给我的情景。那时才他四十来岁，身体还硬朗，骑着一辆破旧的自行车，赶几十里路来学校，鞋上和车轮上沾满泥土。我不好意思在同学面前接他东西，就把他带到宿舍里。父亲打开布包，拿出两个瓶子。一瓶是油煎黄豆，一瓶是槐花蜜。父亲打开瓶盖让我闻闻，霎时一股清香扑面而来。他说这槐花蜜是补脑子的好东西，学习学累了，调一碗喝喝，就有精神了。是的，那瓶槐花蜜给了我无穷的力量，让我闯过了高考这一关。十几年过去了，那浓浓的槐花蜜香还时时萦绕在心头。
高考日近，又闻到这沁人心脾的槐花香，不禁百感交集。唉，可怜天下父母心啊！啊！父亲，我永远忘不了您的山高水长的爱。希望侄儿能够理解祖辈、父辈的良苦用心，走好人生的每一步。
篇二：又闻槐花香
如果要用一种花香来概括乡村，那么我选择槐花——杨槐花。这个选择用了三十年的时间。在儿子要我为他折槐花的时候，我才突然明白了。
当你走进五月的田野，蓦然一缕槐花的芬芳扑鼻袭来，你的心灵便触摸到了乡村最温馨最迷人的底蕴。一缕只是个头，它如同汨汨的小溪，把你带到花香似海的深处。伴着斜阳温柔的余晖，乡村最平凡的景物——滚滚的麦浪，葱茏的树木，宁静的村庄，还有晚归的农人以及跟在他们身后的三两只羊儿，全都沉浸在这朴素而甜蜜的花香里，这时候，你便走进了陶渊明或是孟浩然的田园诗里，你的心柔软的像杨树的新叶，在槐花的香风中簌簌地抖动。这种感受只要一次就够了，它会永远贮存在你的记忆里，几十年，甚至一生都保留着那种鲜活的香味。
槐花香联系着你的童年。哪一个乡村的孩子没有挼下一串槐花嚼在嘴里那种甜津津的回忆呢？我把这种甜蜜的体验传递给了儿子，我也希望儿子将来能把它传递给他的儿子，这是乡村的馈赠。
槐花香联系着母亲或者外婆。有哪个乡村的孩子没有吃过那甜甜的槐花饭呢？纵然你现在已是托儿带口，纵然你将来白发苍苍，闻到槐花香，你会想起母亲和外婆，那种温馨的感觉会一直伴着你。
槐花香或许还联结着城里人。当乡下的老阿婆把挼下来的素洁的槐花盛在小篮子里，摆在城里的菜市或巷口的时候，城里人，或许你会做一个梦，一个关于乡村的梦，一个遥远而又甜甜的梦。
篇三：又闻槐花香
星期天回老家看婆婆，一路上女儿很兴奋地告诉我说：“妈妈，怎么有这么多的蜜蜂呀！”我扭头一看，果然路边有很多的养蜂人，在辛苦地采集着蜂蜜。算算时间突然明白了，又到了槐花盛开的时候了，每年的这个时候总会有很多的外地养蜂人来这里采集槐花的蜂蜜。我公公喜欢买蜂蜜，每年在他们家里都会有一罐蜂蜜，女儿喜欢喝蜂蜜茶，我也喜欢，所以这个季节里的蜂蜜都有一股淡淡的槐花香，真的很特别的一种清香，喝到嘴里沁人心脾让人陶醉，多么美妙的享受，多么甜蜜幸福的生活。
洋槐花在我们这里很普通很常见，在每个村庄的屋前屋后都能看到他们的身影，在那个艰苦的年代，曾经洋槐花伴随着我们走过了那段岁月，那时候物质很疲乏，吃的很紧张，所以人们都会用杂面伴着洋槐花蒸着吃，煎着吃。所以就给那个时代的人留下了很深刻的印象，洋槐花好像很通人性似的，就好像和同伴之间互相商量好的似的，你先开放，我再打苞，一茬接着一茬，能让我们吃很长时间，不像榆钱树，榆钱虽然很好吃，但是一旦你很忙碌，来不及做一顿榆钱馍就已经是榆钱洒落满天飞了，而且一年只有一次的机会，今天我就是由于工作忙，还没有来得及买榆钱呢，已经晚了，所以今年就和榆钱饭擦肩而过了。那就只好和洋槐花来个约会，今年我一定要吃上一顿杨槐花做的饭，再次感受洋槐花的清香迷人，老公也是对杨槐花情有独钟，这不洋槐花才开几天，他就催着要回老家上树摘一些洋槐花，记得去年老公在婆婆家前面的树上摘了很多的杨槐花，不仅够我们吃的，还给婆婆留了很多，婆婆说：“早几天就想吃洋槐花，但是树太高了，够不着。”这时邻居大娘也来婆婆家串门，看到洋槐花就很开心，问婆婆：“你们从树上摘的多吗？能给我一点不，这几天我也很想吃蒸的洋槐花，可惜我儿子要过一段时间才能回来，我自己够不着。”于是婆婆就给了她一些。
有的时候我感觉好像老人不是单纯的想让自己的儿子回来给自己摘一些杨槐花，而是到了这个迷人的'季节，老人思念了远在外地的儿女们了，让槐花带去自己对儿女的思念，也可能洋槐花又勾起了老人对自己儿女童年的回忆。
是呀，当年自己的儿女们都很小的时候，家里想做蒸的洋槐花了，孩子们就会像猴子一样，蹭蹭几下就爬到树上采摘很多洋槐花，然后自己洗干净做出一盆香喷喷的蒸洋槐花，儿女们都争着吃，看到他们那种狼吞虎咽的样子，自己就会开心地笑。那种对儿女的关爱和喜爱都表现在脸上，都是在孩子们吃够之后，自己才舍得吃可是现在自己的儿女长大了，都有了自己的家庭，都要为了生活四处奔波，不能时刻在自己身边了，自己想吃洋槐花了，就特别想念自己的儿女，可是自己年龄大了，爬不动树了，想吃一顿也不容易了。现在的生活好了，又是放很多的佐料，还放很多的香油，可是怎么就没有当年吃的那么香了呢。
又见槐花开，又闻槐花香，希望远在外地的游子们趁着五一假期，回家看看自己年迈的父母，和自己的爸爸妈妈们一起吃一顿香喷喷的槐花饭。
篇四：又闻槐花香
又到了五月姹紫嫣红的季节，津城新枝吐绿，那么盼望经过严冬的洗礼一派春暖花开的景象已经悄悄然地来到了面前。草坪、林间莺语呢喃，迎春黄了、桃花开了、海棠红了，各种南方移植过来的树木争相露出嫩黄的新绿。就在这逐渐由嫩黄转做浓绿的时节里，在环线、在苗圃、在不知名的河沟旁，一棵棵的槐树上已经缀满了白花，似雪、如玉。微风吹过，一种淡淡的馨香钻进鼻孔，让你禁不住停下脚步，嗅尽幽香。
总也忘不了家乡那棵陪伴我二十几年成长的老槐树，每到五月，虬状的枝丫上一点点长出嫩绿的新叶，还没待到浓荫蔽日，已经是满树雪白的一片，我知道槐花飘香的季节又到了。那沁人心脾的清香飘向好远的地方，到现在想起来都是那么熟悉。槐花的花萼是那种淡淡的紫色。弟弟找根竹竿，劈开竹竿的顶部，再绑上一个树枝，抬头找到槐花开得茂盛的地方，向上用力一拧，一个个开满槐花的树杈就掉到了地上，把槐花小心撸下来，并没有马上放到嘴里，而是把那洁白的槐花放到手上，小心地翻开花瓣，看那嫩嫩的还顶着花粉的花蕊，看上老半天，才会把香甜的槐花使劲地塞到嘴里吃个够，那满嘴槐香的感觉怎么也不会忘记。
还记得五月槐花飘香的季节，几位大学同学相约来到了千里堤上，只有两人宽的小路两旁，沿着土坡种满了槐树，一望无际的槐树林，一直蜿蜒伸向子牙河边，那满树的银白、那沁人的清香，曾经让多少一墙之隔的学子们深深沉醉。记得十五年后当再次来到这里时，曾经那么熟悉的千里堤两旁已经盖起了商品房，再也看不到那条弯弯曲曲的小路，再也见不到依傍着树林曾经满池荷香的池塘，再也闻不到那种沁人的馨香，那条记忆深处的千里堤曾经留下过多少青春的梦想。
还是五月槐花飘香的季节，儿子远离家乡去外地求学，我和爱人吃过晚饭会一起散步来到苗圃，暮色朦胧中，一边谈论着一天中的见闻，一边朝着路旁的槐树上张望，还是喜欢槐花淡淡的清香，让爱人跳起来摘下一朵槐花，放到鼻子下面使劲地闻着。思念着远方的儿子，享受着难得的二人世界的浪漫和温馨，好怀念那种甜蜜的感觉。
今年的五月，又在匆忙的脚步中，迎来了槐花飘香的季节。回家的路上还是能看到沿路两旁的槐树上，哪怕是细弱的小树上也会开满洁白的槐花，还是依然能闻到槐花淡淡的清香，而我们的生活却在不知不觉中发生了很多的变化，我们夫妻为了各自的工作，每天来往奔波，记不清爱人两个月的时间里在家里只小住了几天。现在每天必做的一件事就是不忘给爱人打个电话送去问候，把那种淡淡的思念深埋在心里。儿子已经开始上班，虽然每天已经累得精疲力竭，但还是很懂事地照顾我们母子的起居，每天都不会忘记给我掖好被角，道声晚安。不会忘记几天前去天生桥的清晨，儿子比我起得还要早，给我端过来一杯温开水，告诉我说清理一下肠胃，看着我大口喝下去，再嘱咐一遍是否带齐了必备的物品，把我送上车才放心离去。儿子真的长大了，那一刻的感觉非常美。
好期待在这个槐花飘香的季节，我们全家能够幸福地团聚，还能像从前一样，我们一起动手，做些可口的饭菜，还能一起坐下来好好歇息，还能把我最终成稿的日志让你们第一个分享，还能听见你们说一句夸赞的话语。
五月，槐花飘香的季节，永远留在温馨的记忆里。
篇五：又闻槐花香
昨天，我和妈妈去散步时，从树下走过，突然闻到一股清香，淡淡的，却带着一股香甜，抬头一看，是一棵大槐树，嫩绿的叶子下面藏着一串串白色的花，那香味就是从这里散发出来的。“啊，程程，五月到了，槐花都开了，好香啊。”妈妈突然兴致高起来，“明天我们来采撷槐花，回去做槐花饼。”槐花饼？我还没吃过呢。
第二天一早，我和妈妈就来到槐树下，那高高的槐树枝叶茂盛，满树的槐花，雪白雪白的，每一朵花有两三个花瓣，一簇一簇，像一串串白葡萄，躲藏在嫩绿的叶子底下，又像风姿卓越的少女，美极了。槐花采回来了，妈妈把槐花洗干净了，晾晒在竹篮里。嘴馋的我听说槐花还可以吃蜜，连忙向妈妈请教，急不可待地品尝了两朵花里的蜜，真甜呀。妈妈用槐花做了好多美食，有槐花饼、槐花汤、槐花饭、槐花炒鸡蛋、槐花水饺，满屋子的槐花香啊，沁人心脾。
妈妈告诉我：“槐花味道清香甘甜，富含维生素和多种矿物质，同时还具有清热解毒、凉血润肺、降血压、预防中风的功效。洋槐花还是上等蜜源，具有香味适度结晶慢的特点。”哦，原来槐花还有这么多的作的用呢。我喜欢槐花那淡雅的香味，更喜欢它的品质：它外表朴素，不如牡丹、芍药雍容华贵，色彩鲜艳，甚至不如冬天里的梅花，有一身傲骨。它从不争宠，只是在五月的春天里绽放自己，默默地为人们奉献着香甜的花蜜，却从不向人们索取任何报酬。我爱五月里槐花，更爱这五月的槐花香。
篇六：又闻槐花香
又是一个槐花飘香的季节！
周末，我和爸爸妈妈在楼下小广场打羽毛球，忽闻阵阵清香。我往远处一看，哦！原来是刘爷爷家的槐树探出了墙头。一簇簇雪白的槐花就像点缀在绿色天空的小星星。有的槐花一串串，就像倒挂在枝头的一条条雪白的毛毛虫；有的槐花一嘟噜一嘟噜的，仿佛是一个个小球有序的挂在树枝上；还有的是嫩嫩的小花苞，独自挂在树梢。这时，刘爷爷从门里出来倒垃圾，看见我们，笑吟吟地说：“想吃就自己摘吧！爷爷老了，没有力气摘了。”我立刻回家拿来工具，开始行动了。
爸爸用长钩子钩住一根有许多槐花的树枝，用力一扭，“咔嚓”一声，这根树枝顺着大树滑落下来，我和妈妈把树枝上的槐花一一摘干净。这时，走来一个放羊的老爷爷，羊群看见了地上的槐叶，争先恐后地跑了过来，吃的津津有味。黄昏时分，我们摘了满满几袋子。给刘爷爷留了一些，我们满载而归。
经过妈妈的巧手加工，晚上我就尝到了清蒸槐花，一阵阵淡淡的花香伴着小磨油的芝麻香，让我垂涎欲滴。呵！还愣什么！开吃！
槐花，你给我们带来了清香，带来了快乐，带来了美味。你是那么纯洁美丽，柔美漂亮，默默无闻地奉献着自己。