发布时间：
还是自己动脑吧。
无忧在线有很多论文范文，你可以去搜搜看vooyoo
粟裕（1907.8.10 - 1984.2.5 ）， 中国现代杰出的战略家、军事家、革命家、新四军老战士。湖南会同人，初名粟多珍、粟志裕。粟裕大将生前一直认为自己是汉族，但1988年根据民政部门考证的结果，粟裕是侗族人 简历编辑本段粟裕1907年出生于湖南省会同县伏龙乡（今坪村镇）枫木树脚村，1918年，由家乡的私塾转入县城的“洋学堂”上学，开始接受新思想。1924年3月，进入湖南省立第二师范学校（常德）附小学习。1925年春，考上省立二师，与腾代远系同学。不久，蒋介石发动“四�6�1一二”反革命政变，省 立二师的进步校长被害，粟裕等进步学生被秘密转移到武昌。他被党组织安排到叶挺的24师教导大队，任班长。1926年加入中国共产主义青年团。6月，加入中国共产党。1927年8月1日，他参加了著名的南昌起义。后随朱德、陈毅转战闽赣粤湘边，开始了戎马生涯,赣南三整中任连党代表。1928年1月，参加湘西起义后到了井冈山。在井冈山时，工作多次调整，时而任连党代表，时而任连长，都是为加强政治工作的需要。 1929年后，因屡立战功，粟裕相继升任营长、团长、师长，红四军参谋长，红十一军参谋长，红七军团参谋长等职。参加了创建赣南、闽西革命根据地的斗争，粉碎了敌人四次大规模的“围剿”战争，在战斗中总是身先士卒，奋勇向前，多次受伤，左臂中弹成残疾。其中值得一提的是,1928年6月23日老七溪岭战斗中，粟裕趁敌人午后疲惫松懈之时发起攻击，突破敌军防线。留下6人坚守山顶，仅带3人追击逃敌，俘虏一百多敌人。战后，粟裕得到朱德“青年战术家”的美誉。1934年7月，粟裕率红七军团组成北上抗日先遣队赴闽浙赣根据地，成立红十军团，任参谋长。后又赴皖浙赣边区创建革命根据地。由于敌人重兵围攻、堵截，红十军团损失惨重。1935年1月，组建红军挺进师，他任师长。同年10月，中共闽浙边临时省委、临时省军区相继成立，粟裕任省委组织部长兼军区司令员，开创了浙南革命根据地。打退敌人多次“围剿”，坚持3年游击战争。抗日战争爆发后，粟裕任新四军第二支队副司令员，挺进江南敌后。1938年6月17日，在韦岗伏击敌人，击灭日军少佐土井以下官兵30多人，击毁汽车5辆，缴获枪支20余支，这次战役首战告捷，打破了日军不可战胜的神话，开辟了江南抗战的新局面。1939年1月，粟裕率部奇袭官陡门，歼灭日寇200余人。1940年7月，陈毅、粟裕率新四军7000多人，挺进苏北。9月，创建了以黄桥为中心的苏北抗日根据地，粟裕任副总指挥。10月4日，黄桥战役打响，虽敌众我寡，但粟裕以其卓越的胆识和智慧排兵布阵，采取诱敌深入，分割包围，突然袭击的战法，在运动中歼敌，以极少的兵力取得辉煌战绩。歼灭国民党顽敌11000多人，缴获大批军需物资、枪支弹药。黄桥决战的 胜利完成了开辟苏北的战略任务，打开了华中抗战的新局面。1941年1月“皖南事变”后，粟裕任新四军第一师师长（后兼政治委员），苏中军区司令员兼政治委员。1942年3月，兼苏中区党委书记，重视建设地方武装。1943年3月，在他指挥的车桥战役中，歼灭日军三泽大佐以下官兵460余人，摧毁敌碉堡50座。在全国率先进入战略反攻态势。当粟裕率领只有数千人的部队在苏北车桥歼日伪军逾千的捷报传到延安窑洞，慧眼识将才的毛泽东当场说了一句极有预言性的话："这个从士兵成长起来的人，将来可以指挥四五十万军队。"1945年2月，率一师主力渡江南下，任苏浙军区司令员兼政委。指挥浙西三次反顽战役，歼敌13000人。1945年6月，在党的“七大”上，当选为中央候补委员。 抗战胜利后，1945年10月任华中军区副司令员、华中野战军代司令员（在城南庄会议最后一天，毛泽东提出要调离陈毅去中野任副司令，升粟裕为华野司令兼政委，但这个消息让粟裕感到很意外，当即再三要求陈毅同志仍回华野，在粟裕的坚持下，毛泽东同意陈毅到中野工作，仍保留华野职务，由粟裕任华野代司令、代政委）。指挥高邮战役和陇海线徐(州)海(州)段战役，歼灭拒降日伪军2万余人，为迎击国民党军的进攻准备了内线作战的有利条件，使华中、山东解放区连成一片。1946年6月蒋介石发动全面内战后，中共中央采纳他的建议，改变太行、山东、华中3支大军同时出击外线的计划，同意华中野战军主力先在苏中内线作战。7月起，指挥华中野战军主力3万余人，与12万美械装备的国民党军作战，一个半月内七战七捷，每战均集中绝对优势兵力歼敌一部，共歼敌5.3万余人，鼓舞了解放区军民敢打必胜的信心，为解放战争初期的作战指导提供了实践经验。苏中战役大捷的喜讯传到延安，毛泽东极为兴奋，亲自为中央军委起草电报发给战略区首长，介绍这一"造成辉煌成果"的经验："每战集中绝对优势兵力打敌一部，故战无不胜，土气甚高；缴获甚多，故装备优良；凭借解放区作战，故补充便利；加上指挥正确，故能取得伟大胜利。这一经验是很好的经验，希望各区仿照办理，并望转知所属一体注意。"毛泽东将粟裕的经验推广到全军学习。1947年1月任华东野战军副司令员，毛泽东电告陈毅："具体作战由粟裕同志负责。"在战略上仍处于内线的条件下，先后指挥了宿北战役、鲁南战役、莱芜战役、泰蒙战役、孟良崮战役等，共歼敌7个军(整编师)和1个快速纵队，内有国民党号称“王牌军”的整编第74师，1947年8月，粟裕在将欲围歼整编74师的布置发中央后，收到中央军委和毛泽东来电："究竟打何路最好，由你们当机立断，立付施行，我们不遥 制。"并最终粟裕精彩的完成了痛歼国军五大主力之一的整编74师的壮举。人民解放军转入战略进攻后，同陈毅一起率华东野战军主力挺进鲁西南，掩护晋冀鲁豫野战军主力南下大别山，指挥沙土集战役，歼敌1个整编师，迫使敌从山东和大别山区抽调4个整编师来援，实现了华东战区由内线向外线、从战略防御到战略进攻的转折，随即挺进豫皖苏边区。他体察军事政治形势的发展，于1948年1月、4月提出3个纵队暂缓渡江南进，集中兵力在黄淮地区打大歼灭战的建议，为中共中央采纳。5月陈毅奉调到中原工作，他任华东野战军代司令员兼代政治委员。1948 年5月，西柏坡城南庄，从不出门迎接党内同志的毛泽东，竟大步走出门外，与粟裕长时间握手，并意味深长道："17年了！"17年前，粟裕担任红12军64 师师长，在第一次反"围剿"中，先擒张珲瓒，后打谭道源。抚今追昔，两人都很激动。毛泽东说："你们打了那么多漂亮的大胜仗，我们很高兴啊！这次要好好听听你的意见哩。" 这次会议上，毛主席改变了原来马上渡江的计划，听取了粟裕的意见，就有了后来扭转中原战局的豫东战役，孟良崮战役之后一周年，气吞山河的毛泽东在西柏坡向粟裕面授中原大战机宜时问粟裕："去年，也是在这个宜人的5月，你们在山东打了一仗......""在孟良崮。"粟裕回答。"战果如何？""全歼74师，击毙敌酋张灵甫。"毛泽东含笑鼓掌："你们那样果敢、迅猛地消灭了74师，在中国这块土地上，有两个人没想到，一个是......"粟裕脱口而出："蒋介石。他大喊，我的精锐之师遭此惨败，实在没想到。" 毛泽东："还有一个人呢？" 粟裕，"陈诚？"毛泽东："不足挂齿。" 粟裕："何应钦？"毛泽东："何足道哉。"粟裕，"白崇禧？"毛泽东："离题千里了。"粟裕："那么是谁呢？"毛泽东："第二个没想到的就是我毛泽东！" 1948年6月兼任豫皖苏军区司令员。在豫东战役中毛泽东复电完全同意粟裕的意见，并指出："这是目前情况下的正确方针。"并无比信任地指示粟裕："情况紧张时独立处置，不必请示。" 此战后，毛泽东说："解放战争好象爬山，现在我们已经过了山的坳子，最吃力的爬坡阶段已经过去了。"六七月间，指挥华东野战军8个纵队、中原野战军2个纵队进行豫东战役，歼敌9万余人，取得了大规模攻城打援作战的胜利，改变了中原、华东战场的战略态势，打乱了国民党军防御体系，为尔后进行更大规模的歼灭战创造了有利条件。1948年9月指挥济南战役，攻克坚固设防的大城市济南，歼敌10万余人。9月24日提出进行淮海战役的建议，经中央军委批准，中原、华东野战军并肩作战，于11月6日发起淮海战役。11月8日与华东野战军副参谋长张震联名提出将南线国民党军主力抑留于徐州及其周围逐步歼灭的重要建议，为中央军委采纳，对扩大淮海战役规模，发展成为南线的战略决战起到了积极作用。在战役中，作为中共淮海前线总前委成员，直接指挥了华东野战军17个纵队作战。以其杰出的军事家的战略眼光和胆识，为淮海战役的胜利做出了巨大贡献。淮海战役共歼灭国民党军55万余人，粟裕指挥的华东野战军歼敌44万人。毛泽东曾说过：“淮海战役，粟裕立了第一功！” 现在一般的军史研究者都认为淮海战役的实质进程是由粟裕推动的。1949年1月任第三野战军副司令员兼第二副政治委员(仍代理司令员、政治委员职务)。在渡江战役中指挥所部追歼逃敌5个军 于皖南郎溪、广德山区，解放南京、杭州。5月指挥上海战役，歼敌主力8个军于上海外围，使上海免遭严重破坏。先后兼任上海市军管会副主任、南京市军管会主任、南京市市长、华东军政委员会副主席。在解放战争中，他富有战略远见，善于关照战略与战役和各战役、各阶段之间的联系，适时集中和转用兵力，取得了一系列重要战役的胜利，积累了组织指挥大兵团作战的丰富经验。1949年9月30日，党和国家领导人在天安门广场为人民英雄纪念碑举行奠基典礼。毛泽东主席是第一个上前铲土的，他起身时，拉上了朱德，又迈过许多人，拉过粟裕，三人和贺龙一起上前为纪念碑铲下土。一代军神刘伯承也曾说：粟裕是我军最优秀的将领。中华人民共和国成立后，历任中国人民革命军事委员会副总参谋长、中国人民解放军总参谋长、国防部副部长、军事科学院副院长、第一政治委员，中共中央军委常务委员。1955年被授予大将军衔，获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。是中共第八届至第十一届中央委员，第一至三届国防委员会委员，第三至第五届全国人大副委员长，中共中央顾问委员会常委。1950年6月6日至9日，中共中央在北京召开了七届三中全会。会上，华东军区副司令员粟裕汇报了解放台湾的各项准备工作。粟裕请求由中央军委直接组织指挥台湾战役，毛泽东则决定这一战役仍由粟裕指挥。 朝鲜战争爆发后，毛泽东直接点将要粟裕为东北边防军总司令兼政委，肖劲光为副司令，准备指挥军队入朝，但粟裕却突然发病并住进了疗养院，毛泽东后点将林彪，同样发病，后点将彭德怀入朝。 在总参工作期间,参与朝鲜战争指导, 提出很多重要建议.提出完整的军队建设计划,实现新中国第一代国防体系建设.1958年在军委扩大会议上受到错误的批判，并因此长期受到不公正的对待。同年调任国防部副部长兼军事科学院副院长。1972年任军事科学院第一政治委员。他致力于坚持和发展毛泽东军事思想，提倡学习军事辩证法。中共十一届三中全会后，提出要在军事领域解放思想，研究和回答现代战争提出的新问题。是军事科学研究实践的一位开拓者。“文化大革命”中曾任国务院业务组成员，在周恩来领导下，分管铁道、交通、邮电、港口建设和造船统筹。 1984年 2月5日病逝于北京。他逝世后，中共中央在讣告中说他“尤善于指挥大兵团作战”，这样的评价在开国将帅中是绝无仅有的。夫人楚青写诗一首，以寄托和粟裕共同战斗、生活四十多年的深情。诗如下：遣怀时晴时雨正清明，万里送君伴君行。宽慰似见忠魂笑，遣怀珍惜战友情。唯思跃马挥鞭日，但忆疆场捷报频。东南此刻花似锦，堪慰英灵一片心。
毛泽东同志说，粟裕在淮海战役中应该立第一功。但粟裕在战争回忆录里却没有写过淮海战役，这是个缺憾。本文作者作为粟裕身边的工作人员，从头至尾跟随他参加了淮海战役，本文是作者—— 淮海战役是辽沈、淮海、平津三大战役中最大的一个战役，它的胜利轰动了全党、全军、全民，轰动了全世界，不仅有其伟大的现实意义，而且有其深远的历史意义。我有幸作为粟裕首长身边的工作人员，从头至尾跟随他参加了淮海战役，对淮海战役有切身的体会，在淮海战役胜利六十周年快要到来之际，回顾如下几个问题，以示纪念。 一、关于建议陈军长、邓政委统一指挥的问题 这个问题是毛主席当时没有想到的。粟裕从淮海战场的全局出发，就主动向毛主席提出来了，这是一个好主意。他在电报中说:“此次战役规模很大，请陈军长、邓政委统一指挥”。毛主席对粟裕的这个建议很重视，经过一番考虑研究后，很快作出了答复。粟裕首长的建议是一九四八年十月三十一日提出的，到了十一月一日毛主席就回电了，同意“整个战役统一受陈、邓指挥”。粟裕首长看到回电后非常高兴。两个野战军从战略协同，走到战役协同，他早就有这个想法了，在一九四八年一月二十二日，子养电里就有这个思想，他说两个野战军在一起协同作战，在中原地区集中兵力，打几个大的歼灭战，战局必有很大的改观。 有的同志问我，粟裕首长给毛主席发电报，怎么光提陈和邓，而没有提刘呢？根据我的了解，刘伯承当时率两个纵队在豫西作战，没有和陈、邓在一起，可能就是因为这样的缘故，因而没有提到刘。 主动建议归陈军长、邓政委统一指挥，这本来是出于公心，可是，一九五八年军委扩大会议上，有两位同志联合写了一张小字报，批他有极端的资产阶级个人主义，有野心，有争权思想，我们不禁要问，作为统率五十万大军的粟裕，够威风的了，如果有野心、有争权思想，他能够主动建议三野归陈军长、邓政委统一指挥吗？这是绝对不可能的事。过了若干年后，粟裕首长的夫人楚青同志在301住院，批粟裕首长的一位同志也在301住院，可能是由于受到良心谴责的缘故，他得知楚青同志也在住院，主动跑到楚青同志的房间里，当面向楚青同志表示道歉，说一九五八年不应该在会上那样批判粟总长，批的那些问题都是莫须有的，实在对不起他，感到内疚。楚青同志也很大度，说事情过去也就算了，粟总长在九泉之下有灵的话，知道了也会高兴的。 这里说明一个问题，这位同志的认错、道歉，进一步证明，一九五八年军委扩大会议上，批粟裕同志是错误的。 二、关于大决战的问题 粟裕一生中，打了很多的胜仗，消灭了很多的敌人，他有一个大愿望，就是等我们的力量壮大到一定程度的时候，就要同国民党军决战了，等了几十年，盼了几十年，在我们取得了济南战役、辽沈战役胜利以后，这个机会终于来了。在什么地方同国民党军队决战，战场的选择，这是粟裕考虑的问题。粟裕认为，在江北决战，比在江南决战好，在以徐州为中心的地区决战，比在其他地区决战好。他的这个想法，于一九四八年十一月八日晨，同张震联名发电报向毛主席提建议，得到毛主席同意后，大决战的格局就在以徐州为中心的地区形成了。大兵团的作战，是粟裕的拿手好戏，这在他以往指挥的十多次大的战役中，已经得到了充分的显示，而这一次两大野战军在一个战场协同作战，也更加充分显示出来，他的这个拿手好戏得到了全党、全民、全军的好评。 这场大决战，有如下几个特点:(1)规模这么大，60万对80万，国内外战争史上找不到。(2)时间这么长，六十五个日日夜夜，国内外战争史上找不到。(3)过去我们的作战原则，在战役战斗上总是以多胜少，而这次淮海战役却是以少胜多。(4)在一个战场，同几处的敌人作战，情况复杂、瞬息万变、难处很多、兵力用到极限、战况那么险恶，但终于取得了决定性的胜利，这是国内外战争史上找不到的。 这是三野和二野两大野战军在以徐州为中心的江淮大地上，在毛主席、中央军委、总前委小平同志领导和指挥下，同国民党军队进行的一场史无前例的大决战。战役的规模越打越大，淮海战役的作战方针，也就随之逐步完善起来了，完善到什么程度呢？完善到就是要在徐州地区和国民党大决战，由小淮海变成大淮海。战役分三个阶段进行，第一阶段消灭黄百韬兵团，第二阶段消灭黄维兵团，第三阶段消灭杜聿明集团。在我们围困杜聿明集团一个多月里，由于我们战场的政治工作发挥了威力，分化瓦解了战场上的敌人，有的起义、有的投诚、有的被打死、有的开小差，剩下的还有十来万人。一九四九年的一月六号，向他发起总攻，只用了四天时间，一月十日杜聿明集团就全部被消灭了。整个淮海战役一共消灭了徐州剿总的前进指挥部，五个兵团，二十二个军，五十六个师，五十五万五千余人。击毙了二兵团司令邱清泉，七兵团司令黄百韬，只有十三兵团司令李弥、十六兵团司令孙元良化装逃脱，俘获了国民党高级将领杜聿明中将、黄维中将等几十人，缴获的武器、弹药不计其数。 我清楚地记得，在消灭杜聿明集团以后，就在一九四九年一月十号的这一天，粟裕跑到秘书处对我们大声疾呼说“同志们，告诉你们一个好消息，整个淮海战役胜利结束了。”粟裕指挥部队，打了好多的胜仗，从来没有跑到秘书处告诉我们打胜仗的消息，而这一次，淮海战役一结束，他就跑到秘书处，告诉我们这个好消息，他高兴的心情可想而知。 毛主席对淮海战役，有一个精辟的概括，意思是说:一锅夹生饭，硬是被你们一口、一口地吃下去了。他的这一概括，是在表扬两大野战军在这场大决战中配合得很好，打得漂亮。这里的“硬是被你们”，毛主席主要指的总前委每一位成员，都有一份功劳，但粟裕的功劳最大，他应该立第一功。毛主席为什么这样评价他，这是因为(1)淮海战役是粟裕建议举行的，发明权归他。(2)他所统帅的第三野战军，歼灭的敌人最多，共计四十四万余人，占淮海战役歼敌总数的百分之八十。(3)他充当了淮海战役主要指挥员的角色，战役三个阶段，他都在操心、考虑和指挥之中，充分显示了他的战略思想、军事才华、指挥艺术和驾驭战争的能力。基于上述三点理由，他的功劳最大，所以，毛主席说，粟裕在淮海战役中应该立第一功。这是言之有理，恰如其分的。这不仅是对他淮海战役战功的高度评价，也是对他一生战功高度评价的一个缩影。 斯大林知道这个消息后，也很高兴，认为是奇迹，因此在他的台历上，写上了“奇迹、真是奇迹”，并要他的驻中国大使尤金向毛主席提出要求介绍淮海战役的情况和经验。刘伯承、陈毅根据毛主席的指示在南京国民党的伪总统府，向尤金大使作了介绍，尤金向斯大林作了汇报，斯大林也很高兴。 谈淮海战役，必须同辽沈战役、平津战役联系起来谈，因为三大战役，从战略上讲，是相互联系，相互支援的。蒋介石的主力在东北战场被我们消灭了，傅作义的部队被我们和平解决了，这二股强大的敌人，增援不到华东战场来了，粟裕说:“他可以毫无顾虑，放开手脚，举行淮海战役了。”就是这三场大决战的胜利，决定了中国的命运。所不同的是，淮海战役是三大战役中最伟大的一次战役，它直接加速了中国的革命进程，解放战争由五年缩短为三年。一九四九年得以渡江，一九四九年十月一日，得以成立中华人民共和国。总之一句话，就是这场大决战的胜利，得以在一九四九年推翻了蒋家王朝，建立了新中国，从战争走向和平，才得以使我们搞社会主义建设。 三、关于粟裕为什么不写淮海战役文章的问题 粟裕战争回忆录出版后，好多同志看到了，他们肯定战争回忆录写得好，写得实事求是，写得全面，写得深刻，是一部粟裕兵书，充满了军事辩证法。也有一些同志看到书中没有写淮海战役的问题，认为是一种缺陷和遗憾。这里帮助粟裕首长说几句话。 粟裕首长在世的时候，不少同志建议他写一篇纪念淮海战役的文章，粟裕老首长是淮海战役的主要指挥员，淮海战役是他向毛主席建议举行的，是他从头至尾参加指挥的，他掌握了淮海战役的全部情况，他对淮海战役有切身的体会，他完全够资格和有条件写淮海战役的文章，但，我听他夫人楚青同志对我说，粟裕首长多次对她讲，淮海战役的文章他不写，淮海战役的书他不读，淮海战役的电影他不看。为什么他不写、不读、不看呢？我的理解，一方面，是由于他的谦虚，不愿意宣传自己。另一方面，在社会上，有人在讲话的时候，有人在作报告的时候，有人在拍电影和电视剧的时候，有人在写文章的时候，把淮海战役的历史真相歪曲了，或者是抹杀了，他对此有想法。事隔二十八年，楚青同志在整理他的遗物时，从他的小本子里发现他亲笔写的《沁园春·淮海战役》。根据分析，这首词可能是一九七七年写的。因为，一九七六年粉碎了“四人帮”，同这首词放在一起的就有粉碎“四人帮”的诗。他的这首词的发现，说明了一个问题，说明淮海战役，他还是有话要说的，他把豫东战役、济南战役、淮海战役，浓缩到这首词里面去了。楚青同志整理出他的这首词后，打电话叫我去，把这首词交给我。楚青同志同我说，首长写这首词，是动了一番脑筋的。初稿写出后，他可能嫌潦草，又正正规规地抄写了一遍。 《沁园春·淮海战役》词，内容如下:“作战方针，攻城打援，首占开封。又俘区寿年，再创敌援；战局过坳，敌转防御。兖济解放，徐海动摇，横扫江淮在今朝。十月节，我大军南挥，分割包抄。首歼碾庄伯韬，看徐双瓮鳖哪里逃。笑纬国东援，损兵徒劳；双堆黄维，称蒋嫡系，覆灭于后。杜氏将军，倾巢突围也难逃。时迫矣，灭蒋家王朝，就在今宵。”(粟裕的遗作手迹见上图) 大家对粟裕战争回忆录里面没有写淮海战役的文章，感到是个缺憾，为了弥补这个缺憾，去年粟裕战争回忆录再版的时候，应广大读者的要求，并经过楚青同志同意，将楚青同志整理的《粟裕谈淮海战役》作为附录放进去了，大家看后反映很好。加上粟裕老首长的遗作《沁园春·淮海战役》问世，更是弥补了他没有写淮海战役文章的遗憾。 粟裕一生中打了很多漂亮的胜仗，有一仗歼灭九万多敌人的豫东战役，有一仗歼灭十万多敌人的济南战役，还有一仗歼灭几十万敌人的淮海战役。这是他指挥的前无古人的一次伟大战役，这也是他一生中最伟大的一次杰作。 在这里我还要说几句公道话，淮海战役的胜利是二野、三野协同作战的结果，功劳两个野战军都有份，三野有一份，二野也有一份。三野的部队多，消灭的敌人多一些，二野的部队少，消灭的敌人少一些，这是一个客观事实。例如:三野打黄百韬，没有二野的配合，行吗？是不行的。粟裕老首长说，没有二野参战，淮海战役是打不成的，可见二野在淮海战役中所起的作用。
解放战争国民党军全面进攻阶段，用于华东战场的兵力为25个整编师68个旅，占其进攻总兵力的三分之一；而在其重点进攻时，用于山东战场的兵力为60个旅，占其重点进攻总兵力的64%。
解放战争头半年，我军进行较大战役22次。歼敌2万人以上者3次，粟裕指挥了2次；歼敌3万人以上者1次，为粟裕所指挥。
解放战争第一年，我军进行较大战役42次。歼敌2万人以上者11次，粟裕指挥了6次。歼敌3万人以上者8次，粟裕指挥了4次。
解放战争开始到渡江战役前，不算三大战役和太原战役，我军进行较大战役103次。歼敌2万人以上者35次，粟裕指挥了10次；歼敌3万人以上者20次，粟裕指挥了8次。
作为华东战场的统帅，对战役指挥负主要责任的军事首长，粟裕指挥的战役大部分都有创记录水平，并对战区作战以至整个战争进程具有重大影响。
扩展资料
粟裕组建了苏浙公学并亲兼任校长，开办了各种短期训练队，培养适应现代战争要求的军政干部和参谋人才。
粟裕组建的华中军区和华中野战军，实现了由游击兵团向正规军、由游击战向运动战的战略转变，在粟裕的指挥下，依托苏中解放区连续作战七次，并且“七战七捷”，鼓舞了解放区军民敢打必胜的信心，为解放战争初期的作战指导提供了实践经验。
1945年12月25日，粟裕所指挥的高邮邵伯战役，创造了抗日战争期间一次战役歼灭日军人数的最高纪录（歼灭日军1100多人，歼灭伪军5000多人），打破了蒋军“开锁进门，长驱直入，直捣两淮”的企图，改善了华中南线战略态势，为后来的苏中战役创造了良好的战场条件。
参考资料来源：
百度百科——粟裕
1907年8月10日，粟裕，原名粟多珍出生在湖南省会同县伏龙乡枫木树脚村一个旧式封建地主家庭。 1918年，粟裕入县城“模范小学”和“高等小学”读书。 1924年1月8日，粟裕离家出走，到常德就读于常德第二师范附小高年级和常德“平民中学”。 1925年春，粟裕考入常德省立男子第二师范。 1925年11月，粟裕在常德省立第二师范加入中国共产主义青年团。 1927年5月，参加了由中国共产党领导的国民革命军第二十四师教导队。 1927年6月，粟裕在第二十四师教导队转为中国共产党党员。 1927年7月中旬，粟裕随教导队由武昌开赴南昌，担任南昌起义革命委员会警卫队班长，参加了南昌起义。 1927年10月16日，粟裕在战斗中头部中弹负重伤，战友把他枪拿走后，安顿在路边的沟里。当粟裕苏醒后，以惊人的毅力追赶上部队。 1927年10月底，任步兵第五连政治指导员。 1928年6月，在反针对井冈山革命根据地第四次“进剿”中，粟裕抓住战机，指挥战士反冲击，自己带一个班俘敌100多人。随后，他调任三连连长。 1929年8月，粟裕升任红四军第一纵队第二支队政治委员。 1930年6月，粟裕调任红十二军第五支队支队长。 1930年12月，粟裕升任红二十军第六十五师师长。不久改任第六十四师师长。 1931年6月，红六十四师改为红四军第十三师，粟裕仍任师长。 1931年11月，粟裕升任红四军参谋长，不久到红军学校任队长。 1932年5月，粟裕离开红军学校回红四军任参谋长。不久，粟裕调任红一军团教导师政治委员。 1933年2月，任红十一军参谋长。 1933年5月，在攻打硝石的战斗中，身负重伤，左臂致残。 1933年10月28日，任红七军团第二十师师长兼政治委员。 1933年11月，在浒湾战斗中，粟裕带领不足2000人的部队，阻击敌军9个团1.5万人的进攻，并在被围敌军的两面夹击下，战斗两天一夜，完成阻击任务，突出重围。 1934年11月，粟裕调任红十军团参谋长。 1935年2月，粟裕任挺进师师长。全师三个支队和师直属队共500余人。 1935年4月28日，粟裕率挺进师打垮浙江保安团李秀所部1200多人和福建保安第二团马洪深部1000多人的分进合击，歼敌500余人。 1935年10月5日，粟裕任闽浙边临时省军区司令员。 1937年9月，国共合作抗日的局面已经形成，挺进师与浙南各地的游击队正式改编为“国民革命军浙闽边抗日游击总队”。 1938年3月，粟裕领导的“抗日游击总队”被编为新四军第二支队第四团第三营，粟裕任第二支队副司令员。 1939年11月，新四军第一、第二支队领导机关合并，成立新四军江南指挥部，陈毅、粟裕分任正副指挥。 1940年7月，新四军江南指挥部改称新四军苏北指挥部，仍以陈毅、粟裕分任正副指挥，粟裕兼任参谋长。 1940年10月，粟裕率领不足5000人的部队，韩德勤指挥的国民党26个团3万多人以黄桥为中心展开决战。歼灭韩德勤部主力和独立第六旅共1.1万余人，取得黄桥大捷。 1941年1月，粟裕任新四军第一师师长兼苏中军区司令员。（在对日作战中能顾全大局，积极配合其它根据地行动，成为日军进攻的重点） 1942年10月，新四军第一师、第六师正式合并为第一师，粟裕任师长兼政治委员。 1945年1月，粟裕任苏浙军区司令员兼政治委员。 1945年夏，粟裕在中共第七次全国代表大会上被选为中央候补委员。 1945年10月，任华中军区副司令员。 1945年11月，成立华中野战军，粟裕任司令员，下辖4个纵队。 1945年12月，发起高邮战役，收复高邮。使华中与山东解放区联成一片。 1946年6-7月，粟裕指挥华中野战军3万余人反击进犯解放区的国民党军为5个整编师、15个旅，约12万人。在中共中央提出外线作战要求的前提下，结合实际情况提出先在内线打的建议，被中央采纳后，利用1个半月的时间，七战七捷，歼敌5万余人。 1946年10月，山东、华中两野战军合并，陈毅为司令员兼政治委员，粟裕为副司令员，负责战役指挥。 1946年12月，国民党集中25个半旅和1个快速纵队，分4路向华中解放区发起进攻。粟裕集中24个团的兵力在宿迁以北地区全歼国民党整编第六十九师2.1万余人。 1947年1月，粟裕部署和指挥了鲁南战役。集中27个团的兵力，经过两个阶段18天连续作战，歼灭美械装备的国民党整编第二十六师、整编第五十一师及第一快速纵队，共5.3万余人。并成立了人民解放军第一特种兵纵队。 1947年1月下旬，成立华东野战军，陈毅任司令员兼政治委员，粟裕任副司令员，负责战役指挥。 1947年2月，国民党集中23个军（整编师）、53个师（整编旅），采取南北对进的部署，企图寻华东野战军决战。粟裕为粉碎这次进攻，组织华东野战军发动了莱芜战役，经3昼夜激战，全歼国民党军7个师，整个战役歼敌7万余人。 1947年3-7月，在国民党军队对陕北、山东解放区的重点进攻中。与国民党24个整编师60个旅，约45万兵力对阵。以歼灭国民党整编第七十二师师部及两个旅，活捉师长杨文泉；全歼国民党“王牌”军整编第七十四师，击毙其中将师长张灵甫而取得胜利。 1947年9月上旬，粟裕指挥了沙土集战役，全歼国民党整编第五十七师。 1947年9月下旬，粟裕与陈毅率外线兵团跨越陇海路开辟豫皖苏地区，攻克县城24座，歼国民党军1万余人。 1947年11月7日，粟裕指挥华东野战军外线兵团发起陇海路破击战，歼国民党军1.1万余人。 1947年12月13日，粟裕指挥华东野战军外线兵团协同陈谢兵团发动平汉路战役，歼国民党军3.2万余人。 1948年1月，中央军委指示粟裕，拟由粟裕率第一、第四、第六3个纵队渡江南进。粟裕慎重思考后，于4月28日向中央军委发了电报，5月5日又奔赴西柏坡向毛泽东及其他四位中共中央书记当面汇报，提出暂不过江，集中主力在中原黄淮地区打大仗的建议，并任命粟裕为华东野战军代司令员和代政治委员。 1948年5月30日，粟裕率第一、四、六纵队及两广纵队渡黄河南下。 1948年6月，粟裕指挥豫东战役。在中原野战军的有力配合下，粟裕指挥华东野战军8个纵队及中原野战军2个纵队，先克河南省省会开封，后围歼援敌于睢杞地区，共歼国民党军9万余人。 1948年9月，粟裕和潭震林组织了济南战役，攻克山东省会济南，歼灭国民党军10万余人。 1948年11月至1949年1月，在淮海战役中，粟裕作为淮海战役总前委成员，直接指挥华东野战军16个纵队，参加了淮海战役歼灭黄伯韬兵团和杜聿明集团的3个兵团的作战，并派6个纵队南下参加围歼黄维兵团和阻击李延年、刘汝明两兵团。 1949年1月，华东野战军整编为第三野战军，粟裕任副司令员兼第二副政治委员。 1949年4月21日，粟裕参与指挥渡江战役。指挥东集团和中集团突破长江防线，于23日，解放丹阳、无锡等城市，占领南京。并在郎溪、广德地区歼灭国民党军5个军8万余人，5月初解放杭州。 1949年5月中下旬，粟裕组织指挥淞沪战役。歼灭国民党守军8个军15万余人。 从1951年起，粟裕任中国人民解放军副总参谋长。 1954年至1958年任中国人民解放军总参谋长。 1956年在中国共产党第八次全国代表大会上，当选为中央委员。 1958年10月，粟裕调任军事科学院副院长。 1958年12月，粟裕任中华人民共和国国防部副部长。 1966年，任中央军委常委。 1967年，在周总理的关心和保护下，参加了国务院的领导工作。 1969年4月和1973年1月，在中国共产党第九、第十次全国代表大会上，当选为中央委员。 1975年，粟裕再任中央军委常委。 1977年8月，在中国共产党第十一次全国代表大会上，粟裕当选为中央委员。 1980年9月，在第五届全国人民代表大会第三次会议上，粟裕当选为全国人大常委会副委员长。 1982年9月，粟裕任中共中央顾问委员会常委。 1984年2月5日16时33分，粟裕在北京逝世，享年76岁
共同富裕论文800字示例如下：
共同富裕是普遍富裕基础上的差别富裕共同富裕是共同和富裕两个方面的有机统一。共同用以说明富裕实现的范围，它是相对于私有制所导致的两极分化现象而言的；富裕则是用来表征生活丰裕的程度，它是相对于贫穷而言的。
共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。一再强调要消灭贫穷，消除两极分化，实现百分之九十几以上社会成员的富裕，其要旨在于要实现普遍富裕。
作为一名建行青年，我认为在实现共同富裕方面，建行将继续坚持＂三大战略＂，顺应国家战略和经济发展趋势，落实普惠金融、住房租赁、金融科技三大战略。
以金融科技为载体，利用“互联网＋大数据”，与普惠金融和住房租赁双轮驱动，互相支撑，共同发力。以数字化转型带动金融改革，发展以人为核心的全方位普惠金融目标，以金融担当助力打开浙江实现共同富裕的实践通道。
发挥“三大战略”优势，服务乡村振兴。我行应充分发挥我行“普惠金融”战略优势，结合浙江城乡发展阶段和产业特征，对城乡领域提供更加精准的服务。
创新打好“裕农通”、善融商务等系列“组合拳”，做大消费扶贫，做好乡村振兴，充分运用善融商务等平台，使城里资源下得去、农村产品上得来、外来产品接得住。
运用科技和金融相结合，助力“智慧乡村”建设，力促浙江农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，推动金融服务共同富裕实现新突破。
青少的我们充满朝气与活力，是初生的太阳，是五月的花海，是未来浙江省高质量建设共同富裕示范区的生力军，要为谱写浙江省更美好的明天而拼搏奋斗。
青年的我们需要紧跟时代，砥砺前行。世界变化风云莫测，时代发展瞬息万变，浙江省不断向前发展的同时也面临暗流冲击，我们理应紧跟时代，勇往直前，保质保量，在2035年建设全国第一个共同富裕示范区。
人们向往过上富足有尊严的生活，实现共同富裕是全民的美好愿景。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标，也是我国社会主义的根本原则。
在当今世界，我国的制度优势日渐凸显，党领导全体人民建成了全面小康的社会，完成了第一个一百年奋斗目标。着眼未来，我们正朝着共同富裕的目标大步前行。然而，共同富裕不是简单粗暴的杀富济贫，而是需要全体人民共同奋斗去创造财富来实现的。
现共同富裕论文如下：
全面脱贫攻坚是2020年的“重头戏”，基层干部还需不忘为民初心，牢记脱贫使命，克服新冠肺炎疫情影响，紧绷全部脱贫”这根弦”，做到开展扶贫措施不能停顿，返贫预警监测不能大意，推动乡村振兴不能放松。
紧绷“持续帮扶”这根弦，开展扶贫措施不能停顿。“守正笃实，久久为功。”开展扶贫措施要有“要定青山不放松”的毅力。扶贫措施是脱贫攻坚直接动力来源。因此，在帮扶措施上持续发力是过渡期的必由之路。
要留住帮扶力量开展动态帮扶，驻村服务队作为贫困村脱贫摘帽的急先锋及时落实好兜底保障等帮扶措施，为贫困户脱贫、产业项目创收指明了道路，在脱贫攻坚的关键时期，还需坚持留住服务队，站好最后一班岗。
同时要注重产业帮扶，巩固脱贫成效。支持扶贫产业项目持续稳步复工复产，提升带贫能力，为贫困户提供就业更多机会。
紧绷“稳定脱贫”这根弦，返贫预警监测不能大意。“授之以鱼不如授之以渔”贫困地区的稳定脱贫情况和扶贫成效直接挂钩，如果在脱贫的过程中又出现了大量致贫、返贫，就会“为了芝麻丢了西瓜”，忘记了我们扶贫的初衷是为了全面小康。
所以，返贫预警监测不能大意，要杜绝各类数字脱贫，密切关注困难群众的生活工作情况，及时关注辖区脱贫情况。同时要重点关注贫困边缘户，及时保障边缘户的住房饮水安全，防止贫困边缘户出现因病、因学而致贫返贫等情况。
紧绷“共同富裕”这根弦，推动乡村振兴不能放松。“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。”全面脱贫是乡村振兴的坚实基础，我们要全力做好全面脱贫与乡村振兴有效衔接，在全面完成脱贫的基础上，稳步推进乡村振兴。
要以扶贫项目为契机，进一步巩固壮大乡村产业，逐步扩大受益人群，促进低收入人群增收致富。同时要充实乡村振兴人才队伍，吸引更多人才投入乡村沃土，以富带动后富，最终实现共同富裕。
总之，在这伟大时代的历史交汇期，我们还需紧绷全面脱贫“这根弦”，做好持续稳定脱贫的文章。我们必须以必胜的决心、坚定的理念，扎实的工作，勇于担当，全面落实省市县脱贫攻坚决策部署，百倍用心、千倍用力，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，逐步实现共同富裕。
实现共同富裕论文范文如下：
自古以来我国就有天下大同的思想，早期农家的并耕而食理想、道家的小国寡民理想、儒家的大同理想等，都是其集中体现，它主要反映的是人民群众对于没有束缚、压迫、贫穷的美好生活的向往。天下大同与共同富裕有相通之处。共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，通过允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富，极大解放和发展了社会生产力，人民生活水平得以不断提高。新中国成立以来，我国在社会主义实践中不断探索实现共同富裕的道路，取得了一定的成绩，一个都不能少一个都不能掉队深植于我们的脑海中。
中国共产党始终坚持以人民为中心、坚持实事求是，一切从实际出发，运用科学系统的思维谋划全局，促进人民群众在共同富裕道路上不断向前迈进。实现共同富裕，就是让人民群众过上好日子。改革开放以来，我国在推动高质量发展上取得明显实质性进展，40多年的努力，我国经济社会发展实现了大跨越，在严峻复杂的国内外环境特别是新冠肺炎疫情严重冲击下，2020年全年国内生产总值超过100万亿元，国民经济运行稳定恢复，稳就业保民生成效显著，我们有条件有能力在推动实现共同富裕上有更大作为。
十四五时期，我们要贯彻新发展理念，构建新发展格局，坚定不移深化改革开放创新，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，实现居民收入增长和经济增长同步，民生福达到新水平。实现共同富裕具有复杂性和阶段性，需要生产力的高度发展、自主创新力的大力提升、公共服务的一体化发展、文化建设的全面推进，既要立足于做大，持续做大、做强、做优经济发展。
党的十九大报告提出新时代中国特色社会主义发展的战略安排，分两个阶段，每个阶段都设定了共同富裕的过程性目标。在第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，全体人民共同富裕迈出坚实步伐。在第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，全体人民共同富裕基本实现。
这就要求我们在新时期要塑造产业竞争新优势，提升经济循环效率，激发各类市场主体活力，提高发展质量效益，推动实现更加充分更高质量就业，完善再分配制度，多渠道增加城乡居民财产性收入，加大税收、社保、转移支付等调节力度和精准性，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。蓝图已经绘就，奋进正当其时。中国共产党始终与人民鱼水情深，无论何时我们都不能忘却人民情怀、忽略人民关切、背离人民期盼，我们必须脚踏实地、久久为功，向着人民事业更加积极有为地奔跑，凝聚起在新征程中实现共同富裕的强大力量。
800字共同富裕议论文如下：
什么是共同富裕，我认为包含两个层面，既要物质上共同富裕，又要精神上共同富裕。物质层面，关系到百姓的衣食住行用，让生活有保障，是共同富裕的首要任务和基本内涵。而精神层面，则是让生活有温度，是共同富裕必不可少的有机组成部分。
作为一名基层民情民访代办站代办员，我觉得精神层面更需要得到关注，精神富有比物质富有更重要。在我从事代办员这些年，我发现，现在人们的生活基本都有保障了，但文化生活方面，特别是老年人，还有待进一步丰富。社会矛盾减少了，邻里关系更和睦了，社区一家亲，相处有礼有节，走到哪都有家的温暖，这是我理解的精神层面的共同富裕。
如何推进精神层面的共同富裕建设，我认为，首先要提高人的素养，加强思想道德建设。在改革开放之初提出：让一部分人先富起来，然后让他们带动大家一起致富，走共同富裕道路。这就要提升人们的社会责任感，积极主动帮助没有富裕的人一起进步，一起提高生活水平。
其次要加强社会基层治理工作。凡事以和为贵。和谐社会是共同富裕的政治保障。如今我所做的，就是每天接待需要化解矛盾纠纷的群众，将社会不稳定因素阻止在萌芽状态。
在调解中，时间非常宝贵，在矛盾产生初期就想方设法去化解，避免小纠纷演变成大矛盾，进而导致悲剧出现。从事调解工作已经八年多，我希望更多人加入到这个队伍，敢于面对矛盾纠纷，传播好人好事的正能量，让这社会充满爱。
同时，要加大对老年人，特别是独居老人的人文关怀，给予他们更多关爱。现实中，我经常碰到有老人因为缺少子女的陪伴，被一些打着健康保健、外出旅游幌子的钻了空子，多年攒下的积蓄全走。
对子女来说，在外打拼不易，工作在繁忙也要多设身处地考虑老人的感受与现实困难，即便不能常回家看看，也经常打电话回家。对基层组织和社区来说，可以组织志愿者队伍，多开展一些文艺活动，为老人送去欢乐，有条件的还可以建设一些活动中心与养老公寓。
位卑未敢忘忧国泱泱华夏，五千年漫长岁月。那万里长城厚厚的城墙，埋葬了多少赤子的尸骸；那万里长江滚滚的波涛，融入了多少志士的泪水。从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，”到霍去病的“匈奴未灭，何以家为？”，从陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，到秋瑾的“一腔热血勤珍重，死去犹能化碧涛。”伟大的历史人物把他们的一切美好的情感付与了祖国。于是“死去何足道，托体同山阿”，于是“留取丹心照汗青”，于是他们与历史同在。蓦然回首，我不禁悠然神往。我渴望“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”的豪壮，可我却不是一个卫国将领，不能为救国于苦难而浴血奋战；我感佩“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忘私，而我却不是一位国家官员，不能为国富民强而指点江山。作为一名普普通通的国家公民、一名平平凡凡的学生，我接触得更多的是厚厚的史书载不动的推动历史前行的普通民众。鲁迅先生说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中华民族的脊梁！“位卑未敢忘忧国”是人民心中自发的呼喊，是他们忍耐到最后爆发的行动。相比之下，那为“赢得生前身后名”的“了却君王天下事”，那为衣锦还乡，封妻荫子的皓首穷经，在这句话面前，显得那样的苍白和功利。史书没有记载，当岳飞慷慨激昂，大呼“待直捣黄龙，与诸君痛饮”时，在英雄的身后，在旌旗飘扬，锣鼓冲天的热闹里，人民是如何埋葬了父兄、搽干了泪水、握紧了枪戟、跨上了战马。他们何尝不知道也许踏上的是一条不归路？他们何尝不知道从此要流尽闺中娇妻的泪水？他们也知道胜利从来就只属于王者，而死亡总是追随在自己的身边。但国家是自己的，土地是自己的，妻儿是要保护的。国破家何在？覆巢之下，焉有完卵？于是有了嘲笑“肉食者鄙，未能远谋”的曹刿，于是有了舍家支援反击匈奴战争的卜式，于是有了以坚强意志和非比寻常的胆魄，义无返顾走上和亲之路，用瘦弱的臂膀挑起了民族数十年安定平和的王昭君，更有了浩浩荡荡的“王于兴师，修我戈矛”的坚强战士。我们无从知晓他们的生平事迹，甚至不能说出他们的姓名。我们只看到辉煌的华夏文明代代相传，看到一切企图分裂国家的野心家的可耻下场，看到“青山依旧在”！也许，更值得我们为之感动的应该是那些面朝黄土，背向青天的负载着整个历史苦痛的，将自己的爱恨无言的交付给死亡的“位卑者”。怎能忘记，八年抗战，多少壮士在枪林弹雨中献出了自己年轻的生命，多少战士面对敌人的残忍视死如归。他们杀身成仁，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们以鲜血染红了中华大地，以铮铮铁骨托起了新中国的太阳！怎能忘记，朱自清，一个手无缚鸡之力的文人，却始终高昂着头，挺直脊梁，宁肯饿死，坚决拒绝敌人的“救济”。以自己的博大胸怀和崇高气节，书写了一首“清芬正气”的颂歌。怎能忘记，学习、生活平凡；工作、事迹平凡的雷锋，他的精神品格镌刻在人们心中，影响了几代人。怎能忘记，抗洪救灾中，一声声关切的问侯，一份份捐款，一车车赈灾物资，那是无数爱国者用心拧成的结。怎能忘记，缉毒干警面对凶残的罪犯时，将自己的生死融入人民的利益之中，全然不顾自身安危；守边战士长年在高原、沙漠、礁石上，头顶烈日，脚踏寒风，无怨无悔地为祖国的安宁，奉献着自己的青春和热血。还有许许多多这样的人，他们虽身不居高位，却在自己平凡的岗位上用自己的诚实劳动和聪明才智推进着祖国的现代化进程。千百年来，人民的忠诚演化成了强大的凝聚力和推动力，激励着亿万华夏子孙，以艰苦卓越的辛勤劳动和忠贞不渝的献身热情，为民族的生存、发展、振兴，前仆后继，奋斗不息……在人民大众心中的价值天平上,祖国是最重的砝码，而爱国更体现为一种责任。每个时代有每个时代的使命，岁月召唤我们这一代人做纤夫，我们就要一步一个脚印把历史的船舶拉出浅滩推向滚滚江海。一个民族的希望在于它充满活力的青年一代，一个民族的骄傲在于层出不穷的杰出人才。我虽位卑，但我不乏大济苍生的慈悲之心；我虽位卑，但我有见义勇为的狭义之心；我虽位卑，但我有“不以物喜，不以己悲”的豁达之心；我虽位卑，但我有“天行健，君子自强不息”的进取之心；我虽位卑，但我有“朝闻道，夕死可矣”的执着之心；我虽位卑，但我更有“位卑未敢忘忧国”的赤子之心！未来的我们是船只航行的舵手、是森林中的指南针，我听见豪言壮语也看见脚踏实地，“位卑未敢忘忧国"！在座的各位同龄人，作为跨越两个世纪的见证人，将会成为中国强盛的主力军。我们今天的努力，就是明天的奠基。“往者不可谏，来者犹可追"，让我们以崭新的面目，翻开历史的篇章，为振兴中华，为国富民强，攻书不畏难，攻关不怕险；致力于提高我们的民族素质，不懈努力，勇往直前。
作文 要言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。下面我给大家带来家国情怀 优秀作文 800字，希望大家喜欢!
家国情怀优秀作文800字1
翻开一本本泛黄的扉页，以前那一章章血腥史深深刻印在我们每一个中国人的心中。
家国记忆想一个回放器，回放着以前的腥风血雨，一张张黑白照片，记录着历史的沧桑。透过一章章黑白照，我看到了那疲惫而又坚强的微笑洋溢在黑瘦的脸上。
最让我印象深刻的是这样一幅图：中国的飞行员去美国考察、学习，他们的食物都是定制的营养餐，或者是美国人制作的甜点。但是中国人认为这是奇怪的食物，是自己在国内从未吃到过的，他们吃着这种凉丝丝的甜甜的食品，却不知道这个食物还有个更为奇怪的名字叫冰淇淋。他们拿着这种叫冰淇淋的东西，吃的津津有味，洋溢着幸福的笑脸。
在美国人人都习以为常的甜食，中国人却从未吃过，甚至觉得是一个奇怪的食品。虽然只是食物，但透过食物，在食物背后的，是中国与美国巨大的差距，正因为中国腐败与落后，才遭遇了日本的铁蹄残忍地践踏，与中国面临的一系列不平等条约。正因为，中国的`闭关自守，才会使日本人钻空子，侵略了我们的祖国，导致中国人民流离失所，甚至背井离乡。中国人从此过上了不平静的日子。
正是因为中国飞行员在美国生活的不习惯和遇见的从未想象、从未看见的东西，才让我们深切的感受到，小小的不习惯中蕴含着这么大的问题，这些问题正是值得我们思考与深思的。
当看到美国的新式武器时，中国人目瞪口呆，他们从没看见到这么完美的武器，也从未触摸过。当时中国人认为这一切都是无法想象的。正是因为中国后来的复兴，不断地进步与发展，作为后人的我们，才明白，那个我们喜欢吃的，凉丝丝的甜蜜蜜的，是冰淇淋。让后代的我们过上了比以前好上不知道几倍的生活。让后代的我们不用遭受铁蹄的侮辱，让我们能在自己的小天地中，无忧的玩耍。
现在我们的一切的幸福生活，都是前任舍弃了自己的幸福换来的，他们告诉我们，当侵略的炮弹炸响了安静的天空，作为一个中国人，作为祖国的一份子，应该携起手来，把侵略者赶出自己的土地!现在得我们过着无忧安定的生活，如果没有他们的付出，没有他们舍弃了幸福的兑换，就没有现在的日子。
随着老革命战士的革命歌，响彻祖国的上空，家国记忆，也到了尾声，随着洪亮的歌曲，结束了这一期的精彩纷呈。但还在我们心中深深埋藏。
家国情怀优秀作文800字2
我是一个小学四年级的学生，虽然我不太懂振兴中华的深刻意义，但我知道振兴中华要靠每一个家，每一个人。每一个中国人都要有自己的梦想，都要为实现梦想而奋斗。我们家祖孙四代人的“家国心，家国梦”就是我们努力奋斗的方向。
曾爷爷的“红军梦”
奶奶告诉我，我的曾爷爷是一位革命老红军，曾爷爷出生在战火硝烟的年代，那个时候他的梦想就是参军扛枪，保家卫国。通过他的坚持努力，曾爷爷实现了自己的梦想，加入了红军，参加过很多战役。后来被敌人迫害，光荣牺牲了。曾爷爷用自己的生命完成了他的家国梦。
大伯的“海军梦”
大伯出生在新中国成立后，他的梦想是成为一名海军战士，保卫祖国的领海主权。大伯参军后在部队刻苦努力，奋发向上，终于考上军校。大伯用自己的实际行动圆了他的家国梦。
爸爸的“军装梦”
爸爸的梦想就是穿上绿军装，守护人民安全，最后爸爸也穿上绿军装，成为了一名优秀的武警战士，圆了自己的家国梦。爸爸告诉我：“无论做什么、在哪里，我们都不能忘记初心、忘记自己的梦想。”
我的“生物学家梦”
我出生在国富民强的新时代，我们这一代人生活无忧无虑，有吃有穿。我的梦想是做一名生物科学家，我从小就很喜欢动植物，尤其是小昆虫，我看了很多这方面的书。等我长大了要研究它们，还要开一个动植物博物馆，让小朋友们来参观。梦想很美好，但是回到现实，想成为一名生物学家，就必须要努力学习，从一点一滴做起，坚持梦想并为之奋斗。
家国情怀优秀作文800字3
“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”
熟悉的旋律在耳边响起，歌声从口中飞出，家国之情，似乎离我并不遥远。
或许是因为出生于军人世家的原因吧，从小我对那矗立在高楼大厦间的天安门，对那高高飘扬的五星红旗，对那傲然挺立在东方的雄狮有一种特别的感觉，那镌刻在血脉中的羁绊无论我走到哪里都时刻牵引着我的心。
“一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”
记忆中对国于家定义是外公教给我的，小时候父母外出打工把年幼的我丢给外公外婆照顾。
外公最是喜欢在阳光灿烂的午后领着我躺在院子里的摇椅上，摆一张茶几，斟一杯好茶，背靠大树，拖着悠闲自在的调子给我讲红军长征路上的 故事 。现在想来，或许在那时对国家深情就早已种在我的心间。
外婆早年间曾是军队里的文艺兵，直到现在，她身上的那股文艺范儿也依旧存在。可，说是文艺青年，外婆严厉起来却也丝毫不输外公，记忆里只要我一犯错外婆的竹编就会伴随着她的东河狮吼朝我落下而外公则在一旁劝，外婆这犟脾气自是不会听他的，外公就在一旁急的抓耳挠腮恨不得替我挨鞭子。夜晚他会背着外婆悄咪咪地摸进我的房间帮我搽药，哄我入睡，可惜这样的场景我再也见不到了。
“在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家”
记得雅安地震时，无数的慈善机构向雅安捐赠钱物，天真的我还扯着我外公的衣角问为啥要把自己辛苦赚来的钱送给别人，外公抚着我的头一言不发，长大后才明白外公的苦心
“国的家住在心底，家的国以何矗立?国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢，国的每一寸土地，家的每一个奇迹，国与家连在一起，创造地球的奇迹……”
家国情怀优秀作文800字4
“一玉口中国，一瓦顶成字家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……”一曲《国家》唱响了大街小巷，唱出了人们的心声，爱国爱家情怀油然而生，爱国爱家的故事也萦绕于心……
花木兰替父从军
边关战事告急，一遍又一遍的军帖下发。一边是生死存亡的国家，一边是年老多病、没有大儿的父亲，在痛苦的思索之后，他做出了一个大胆的决定：女扮男装、代父从军。战斗中，她身穿盔甲，挥舞刀剑，奋不顾身，拼命与敌人厮杀，立下了赫赫战功，但她不为功名利禄所动，又义无反顾的回到了朝思暮想的故乡。
花木兰，对国尽忠，对家尽孝，真正做到了忠孝两全，这是多么大的勇气和智慧啊!她没有豪言壮语，更不想扬名后世。只是尽了一个普通民间女子的责任与义务，却彰显出了浓浓的家国情怀。
光未然歌颂黄河
在祖国生死存亡的关头，在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候，诗人光未然满怀豪情，站在高山之巅，向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。听——“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!你是伟大坚强的一个巨人……筑成我们民族的屏障……我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长……”气势恢宏的语言，铿锵有力的声音，表现出了中华儿女爱国的情怀。
黄河是中华民族的摇篮，是炎黄子孙的母亲。光未然歌颂黄河，就是激励我们每一个人要以坚强的意志，不屈的精神保卫我国的每一寸土地，敢于消灭一切来犯之敌。
韩麦尔赞美法语
当法兰西的土地被普鲁士攻占之后，当法兰西人民当了亡国奴的时候，他们也失去了说自己母语的权利，韩麦尔先生在最后一堂法语课上，悲痛万分，慷慨激昂，他痛恨侵略者，他激励学生们要努力学习法语，用 文化 武器为法兰西的统一而斗争。正如他所说：“法国语言是世界上最美丽的语言，只要不忘记自己的语言，当了亡国奴的人民就等于拿了一把打开监狱大门的钥匙。”母语是根，爱自己的民族语言，就是爱自己的祖国，就可以转化为抵抗侵略者的力量，从而求得民族的解放。
韩麦尔先生的爱国情怀，表现在他对自己民族语言的赞美，他课堂上的一言一行，感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子，终会有一天会生根发芽，开花，结果。
“我爱我的国，我爱我的家……”《国家》的歌声依然在耳边回响，爱国的情怀已溢满心房。
家国情怀优秀作文800字5
为什么那些捐躯赴国的义士能被人们永远铭记，而再显赫的商贾权贵也终究只是历史洪流中的过眼云烟?原因很简单，支撑我们铭记的，是血脉深处涌动的暗流，名曰——家国情怀。
家国家国，先有家而后有国。家是国的根基，国是家的延伸。千千万万甘于奉献的你我，组成了一个个的家。在这里，我们共同生活，共同成长，我们的心灵相互接触、碰撞，最终融聚成一种强烈的归属感与使命感。于是，便有了国，有了千千万万代薪尽火传的家国情怀，有了无数个甘愿为此牺牲自己的人。
“夫天下有大勇者，其志甚远，所怀甚大也。天下有饥者，如己之饥;天下有溺者，如己之溺耳。”一座无名英雄纪念碑的碑文如是写到。家国情怀，已深深烙印在每个人的灵魂深处，在国面前，再无小我，汇成一个大家。大音希声，大象无形，此时，过多的言语表述已是多余，这时，唯有昂首阔步地站出来，坚定，而自信地呐喊：“我所站立之处，便是我的国，我的家!”
掀开历史的风尘，家国情怀曾无数次地出现。这是曹植白马篇中“捐躯赴国难，视死忽如归”的壮烈;是霍去病“匈奴未灭，何以家为”的豪气;是抗金将士“义魄归来日，灵旗空际看”的悲凉;是拉耶夫斯基“为了祖国，连坟墓都觉得可爱”的无畏;是黑格尔“只有一个生命献给祖国”的遗憾。
拥有家国情怀是每个国家的人所独有的。可是，同时我们也应理性地释放我们的情怀。在网络上，常有键盘侠身披“家国情怀”的大衣，对一些不捐款、不转发爱国新闻的人进行道德绑架。当他们高举“家国情怀”的圣旗，带领更多人走向深渊时，我们，又该如何正视家国情怀呢?
这种行为，对于家国情怀，无异于拔苗助长，花儿非但不能盛开，更有可能凋零。而如何，才能是这朵花儿常开不败呢?
韩非子曰：“言爱国者多，披战甲者少。”这揭露了问题的`本质。有时，家国情怀并不是满嘴爱国，而是蕴含于你的一言一行中。是别人侮辱时的一句维护，是看到祖国荣誉时的欣喜与自豪。无须过多言辞，仅此，足矣。
让我们用真正的热爱灌溉，使家国情怀常开不败!
家国情怀优秀作文800字相关 文章 ：
★ 有关爱国心报国情强国志征文作文1000字范文5篇精选大全
★ 关于爱国的高中作文10篇
★ 2022高考满分作文800字十篇
★ 热爱祖国的议论文优秀作文范文10篇
★ 高中家国情怀优秀作文5篇
★ 关于抗疫情的作文800字
★ 关于爱国的议论文800字8篇
★ 2020疫情中家国情怀优秀作文800字5篇
★ 家国情怀作文初中优秀范文5篇
★ 家与国话题作文5篇合集
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我整理的少年强则国强演讲稿范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！很高兴能够站在庄严的国旗下为大家讲话。我演讲的题目是《少年强则国强》。
穿过季节的群山，越过时间的隧道，十月带着微笑向我们走来。在过几天就是国庆节了，在此我预祝各位老师同学们国庆节快乐！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，七十载的峥嵘，光荣着我们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立着一个不朽强大的国度，祖国母亲—生日快乐！
在这个神圣的日子里，不仅让我想到了那些为了中国抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们：孙中山、李大钊、邓稼先等等。这些人的光辉形象和他们的历史贡献，永远激励着我们每一个中国人。正因为有他们为祖国鞠躬尽瘁，死而后已，才有了今天繁荣安定的的中国。所以说"少年兴则国兴，少年强则国强"。梁启超先生当年这富有哲理博大精深的论断，距今岁月久远，依然光辉灿烂。
"故今日之责任不在他人，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。"百余年来，哲人之宏论始终振聋发聩，催人警醒。青少年，我们是国家的希望。而强大的青少年一代，关系着国家的前途，中华民族的未来。
我们作为21世纪的中学生应以国家为荣，以历史为荣，弘扬艰苦奋斗的精神，好好学习，用知识改变命运，在国家危亡的关键时刻挺身而出，尽一切所能，为国家的建设出力！过去的历史是上一代人谱写的，而中国今后的发展却是需要我们这些新新一代去缔造的，少年强则中国强，我们代表着新中国的形象，应以一个全新的面貌向全世界证明我们才是最强的！风华正荗的少年，指点江山，激扬文字，让我们用年轻的肩膀担当起重大的责任，每一个青春的脚步都注满了血和泪，每一个成长的足迹都洋溢着欢乐和自豪，面对汹涌澎湃的人生大河，叹一声，待到中流击水，浪遏飞舟！
进入新的世纪，爱国更应该成为我们这个时代的最强音，热爱祖国就要从读书开始，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高理想。同学们，"莫等闲，白了少年头"。让我们勤奋学习报效祖国，因为少年强则国强，让我们用青春和汗水一起浇注祖国明天的辉煌！谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
有一首歌唱得好：“不经历风雨怎能见彩虹……”是啊，成功的背后留下了多少奋斗者的足迹，留下了多少汗水和血水。正是因为有了“奋斗精神”，才能铸就成功。正是因为有了“奋斗精神”，才看见彩虹。正是因为有了“奋斗精神”，才实现理想。
我们回首中华民族从“东亚病夫”到“东方雄狮”，从“饱受屈辱”到“和谐生活”，你可知道有多少的中华儿女为今天倾注了他们满腔的爱国热血，用他们的奋斗精神创建祖国的基业，使祖国变得更加强盛。
在教课书中我认识了一位女英雄――物理学家王承书，在新中国刚刚成立，百废待兴，科研条件非常艰苦的情况下，她放弃了国外的优厚待遇，毅然回到国内，隐姓埋名30年，舍弃一切，承担了研制核武器的工作。因为她从未接触到铀同位素这个领域，不得不从头学起，边学边研究，多少个日日夜夜，一次又一次的失败，王承书的意志并没有消沉，正是有了百折不挠的奋斗精神，才取得了成功，中国终于有了自己的核武器。她为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，她的'生命是绚丽的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物学家，他在一次实验中失去了行动能力，他当年只有23岁，医生说他只能再活5年。当他得知后，本应在国外养伤的他毅然回到国内，决心把毕生所学编成科普读物，让中国的青少年了解更多的科学文化知识。患病后的
他说的话是“嗯嗯，喔喔”的“高语”，只的家人才听得懂，他不能写字，如果一定要他写，写的字就像天书，但是他以别人难以想象的毅力，一边同病魔做斗争，一边创作，先后发表了近六十万字科普小品和论文，创作两千多行诗，他的作品通俗易懂，脍炙人口，受到读者的喜爱。很多人感到惊讶，一个瘫痪病人是怎样做到的？是爱国精神，促使他写下了令青少年受益匪浅的科普作品；是奋斗精神，在不断的鼓舞着他，克服困难，绽放出生命的光彩，谱写了生命的赞歌。
梁起超先生说：“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立”。我们是祖国的未来，我们是新时代的少年，肩负着建设祖国的重任。我们要继承老一辈的奋斗精神，树立远大的理想和抱负，磨炼意志，砥砺品格，刻苦学习。当取得成绩时不盲目乐观，当遇到困难时不气馁悲观，永远胸怀崇高理想，并坚定信念去为之奋斗，把自己的真才实学用在建设祖国上，使祖国更加富强。
正是这些先辈的艰苦奋斗，无私奉献，才有了今天的美好生活。
花样的年华里，生命的激情在燃烧，我们是中华儿女，我们是新时代的少年，让我们为祖国美好的明天奋斗！让我们为祖国遥远的未来加油吧！
谢谢大家！
少年强，那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，有传说中的神奇和谦虚的锋芒，一根傲骨无法隐藏，闪着智慧的力量。我最爱的歌就是这首《少年中国》，因为在任何时间任何地点，我都希望自己可以大声说出我是中国人，我是炎黄子孙，我是华夏儿女，我是一个堂堂正正的中国人！
每次想到中国是一个拥有五千年灿烂历史的文明古国，我就为自己的国家而自豪，每次听说中国在世界维和方面做出的贡献，我就会为自己的民族而感到骄傲。南方雪灾的万众一心，汶川特大地震的众志成城，无一不让我们牵挂担忧。可是，中国像一个充满着朝气的意气风发的少年，在磕磕绊绊中越走越稳，他向着通往荣耀和和平的未来，一步一步坚定地走着。奥运会无与伦比的成功，金融危机下的坚忍不拔，中国在世界母亲的眼里，像是一个褪去了稚嫩与调皮的外套，成长为真正可以为自己的国人遮风挡雨的成人，我看着他的成长，参与着他的过去与未来，听着他强健有力的心跳，感受着他给我们带来的温暖与和平。我为自己生活在这样一个时时刻刻感动着我们的国家中而自豪！
我们作为新时代的接班人，作为90后的一份子，理应挑起社会给我们的担子，这份责任不仅包括着中国给于我们的希望，更多的是要教会我们如何回报社会，如何为自己的民族献出一点微薄之力。国家给予我们的关怀已经为我们织了一张透明的茧，虽不能抵当所有的伤害，但也为我们的成长提供保护。这份大爱交织在我们的生命年轮里，永远都不会分开！
少年强，那中国一定也很棒，散发五千年的磁场，习惯了后发制人赢了还说承让，载着无限梦想和希望，像条龙一样飞翔，我和我的祖国一定会像一条龙一样，腾飞在晴空万里的天空，向着更加灿烂更加美好的未来前进！
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我们在国旗下演讲的题目是少年强则中国强。
"恰同学少年，风华正茂。"一语道破天机；"为中华之崛起而读书"从此奋发向上。祖狄、司马光无不从小就立下宏伟志愿，项羽、霍去病更是正值年少便成就一番丰功伟绩，甚至影响了中国的历史。
"江山代有才人出，各领风骚数百年。"每一代都有些风云人物，然而终究跑不过岁月，成为了历史，而我们才是中国的未来！
北京奥运会上，中国15岁小将陈若琳骄傲的站在领奖台上，中华人民共和国歌冉冉升起；而近日，我国选手侯逸凡又在国际象棋比赛中以绝对性优势成功卫冕。
我中国少年意气疏狂，直拟蓝图换荣幸，泱泱大国，万千少年，永载少年之希望，担任中国之崛起，成为中国之栋梁，壮哉！少年强则中国强！
梁启超的少年中国说以奔腾直泻的激情写出了对中国、少年热切的希望，百年之后，我们仍可感受到他对少年中国的热爱和期望：造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫。中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之。
中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
回眸之中，看到了祖国的繁荣，转念之中想到了少年的荣功。少年，一群生机勃勃的孩子，代表着祖国未来的日子。
国，强！从祖国成立，经世代沧桑，到现在的国富民强，一次又一次得惊世之举，让世人刮目相看，另眼相待。
国，强！祖国有着精卫填海的志气，有着夸父逐日的庄毅，有着后弈射日的豪情，这一切的一切，背后都有我们，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生机勃勃人生之华，比喻壮丽多彩。人们常说，我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，是祖国旗帜不落的飘扬。少年，强！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志的志向，有风雨无阻的追求，还有沧海可填山可移的志气，更有不经一般寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。超常之努力。
世界是你们的，也是我们的，希望，祖国的希望和弱强都寄托在我们身上，我们肩负着祖国未来建设的重任，承担着祖国未来的建设的重任，承担着祖国繁荣昌盛的延续。
面对困难，少年的我们会坚贞不渝，还会大放异彩。512记得吗？一个自古多情伤离别的日子，所有的神情和怜悯的目光，都投向了他们身上，地震。肆虐。残忍；抗震少年们坚持，为祖国献身。为国，为友谊，他们用双手坚持下去，并且挖砖扔瓦，那一双双手，救了被压在废墟之下的人。那里，断墙残垣，一片荒无，一片废墟，他们和祖国携手，共同度过了一个历史性的日子，走过了那个多情善感的日子，祖国，挺过来了。
少年，可使沙粒变成珍珠，石头变成黄金少年带来的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是少年强。
再少年强后的日子，祖国会拥有叱咤风云的能力，有着锐不可挡的气势，也有着气贯长虹的不朽国气，国强之气。让我们扣紧少年之弦，奏出人生最美妙的乐章，让它成为祖国的动力，化为祖国的生气。
少年强，亦国强！
为什么我们的队列如此安静？为什么路边的路边的柳树都低下了头？为什么鸟儿唱着一首又一首悲壮的歌不愿停下来？
因为我们要去拜访一位曾经立下赫赫功勋的人，今天我们每个人都怀着无比沉痛的心情来到烈士陵园内。在这里有一块高高耸立的墓碑，这下面长眠着一位英勇顽强的战士：他就是我们这片大地的骄子王东沧烈士。
王东沧同志为了自己国家的安宁、和平，为了后代的幸福生活，为了让和平之花开遍祖国的大地，他不惜献出自己宝贵的生命。我们有什么理由不敬佩他？我们有什么理由不来拜访他？我们有什么理由不来瞻仰他？
在默哀时，我们全体肃立。在宣誓时，我们昂首挺胸。在鞠躬时，我们心潮腾涌。我们发誓将沿着先烈的足迹一步步走下去。
少年强，则国强。少年富，则国富。少年独立，则国独立。我们少年就是祖国这个大花坛里含苞欲放的花蕾！我们少年就是将要绽放的新希望！我们少年就是国家未来的精英！我们少年就是祖国下一代的接班人！
我们少年是深谷里的幼虎，名震四方。
我们少年是展翅飞翔的雄鹰，风尘万丈。
我们少年是冰山上的雪莲，万众瞩目。
我们少年将继承先烈的意志，为祖国奉献到底。因为我们是有雄心的少年，我们是有理想的少年，我们是有抱负的少年。
我们仿佛看见先烈们露出了欣慰的笑容，他们好像在说，他们的死是值得的，他们并没有白白牺牲，因为他们听到了我们坚定的心声。他们在为祖国有这样一批少年而高兴。
看，那周围的柳树也在摇曳，它是在给我们鼓励吗？听，那小鸟也在天空展翅高歌，它是在为我们加油助威吗？咦？那天空中的白云，也停住了脚步，它是被我们的雄心大志震撼了吗？
先烈们虽然没有看到自己用生命换来的安宁和幸福，但，我们深知没有先烈们的付出，哪有我们现在辉煌？此刻我感到了我们肩上的担子有多重，我们是民族的希望，是祖国的栋梁，我们将沿着先烈们的步伐坚定地走下去，将成为继他们而后再一次的辉煌！
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息
大学创新创业教育实践研究摘要:台湾龙华科技大学开设多层次的创意创新课程、多措施鼓励教师指导学生、多维度支持学生创新创业实践，大学生创新创业教育颇具特色。 总结 台湾龙华科技大学的先进做法，对比分析常州几所高职院校的创新创业教育工作，查找不足，分析原因，以期推进创新创业教育工作发展。
关键词:创新创业教育;龙华科技大学;借鉴和启示
在大力弘扬“大众创业、万众创新”，坚持以“创新引领创业、创业带动就业”的时代背景下，如何在大学生素质教育框架下推进创新创业人才培养成为高校的工作重点。国内许多高校围绕创新创业教育课程体系、教学和考核 方法 、创新创业实践、大学生创业指导服务等方面开展了大量卓有成效的研究和探索，其中，台湾龙华科技大学的三创教育颇具特色，对高校创新创业教育改革有很好的启示和借鉴意义。
1台湾龙华科技大学三创教育简介
为顺应知识经济时代要求，以创意带动经济成长，以创新能力提高技术研发与软性创意的附加值，台湾龙华科技大学很早就开始了创新创业人才培养的探索。2009年8月，台湾龙华科技大学创新创意创业发展中心(简称“三创中心”)正式成立，中心旨在将本校创意与发明成果商品化或产业化，鼓励师生将创新、创意研发成果转化为专利等知识产权，进而开展技术转移和自主创业，藉此强化校内师生的创新能量，提升创新产出。龙华科技大学三创中心的功能可以归纳为:创意实践、创新转化和创业辅导。①创意实践属于普及教育层次，强化学生创意过程体验、重在学生内化提升，鼓励学生大胆探索和积极思考，涌现新想法和新点子，通过创意实践普遍树立学生的创新意识;②创新转化则是将在创意实践阶段产生的有价值的创意和点子具体化和可视化，将创新想法和创意通过有形的设计和产品表现出来，以产生创新创意产品为本阶段的目标;③创业辅导则依托创新转化阶段产生的新产品或新服务开展创业实战，学校通过场地、资金、人力、政策等各要素支撑，促进具有价值的新产品市场化，产生经济效益。由此可见，三创中心的功能定位遵循了循序渐进、由浅及深的发展规律，满足了大学生 思维训练 、创新体验和创业实战的需求。龙华科技大学三创中心具体职能可用图1来概括。
2台湾龙华科技大学三创教育的做法及启示
2.1开设层次分明的创意创新教育课程
为满足学生项目体验、创业模拟和创业实战等不同层次的创新创业需求，龙华科技大学三创中心遵循创业教育循序渐进、由浅及深的发展规律，构建了层次分明的课程体系，具体包括:①面向大二学生开设“创意思考”课程，且作为必修课程，学习内容为创意思考技法心智图及创意性发明方法TRIZ。②面向大三学生开设创新管理课程，要求学生组建创新团队，承担实务专题，在教师的指导下开展创新课题研究，以产品设计或创意 报告 完成课程任务。值得注意的是，在此课程学习中，一定要求学生组建团队，不允许学生个人单打独斗，让学生明白创新创业一定是一个团队互相协作的过程。③面向大四学生开展创业经营课程，鼓励学生在大三实务专题制作成果的基础上，基于自己的产品开展创业经营。目前，大陆部分高校也逐步构建了以“职业素质训练和创新创业能力培养”为核心的大学生综合素质训练体系，把大学生创新创业能力培养进行系统化设计、模块化实施，逐步形成“普及教育+项目体验+创业孵化+创业实战”的“四纵”培训教育体系，但仍需进一步明确各层次的培训目标和内容。普及教育以培育大学生的创新创业意识为宗旨，通过课程、活动、培训等对全体学生进行创业通识教育;项目体验旨在通过 创新思维 训练、专业技能拓展、科技项目孵化等方式让学生参与、策划和运作创业项目;创业孵化主要依托校内创业孵化平台，鼓励学生开展创业实践，体验创业艰辛、了解创业风险[1];创业实战旨在引导孵化成熟的大学生创业项目工商注册，参与市场竞争，让学生在实战中丰富创业经验，提升创业素质。
2.2丰富教师评鉴维度，鼓励教师指导学生创新创业
教师在学生创新创业项目中发挥着极其重要的作用，项目成功的运行离不开教师的指导，教师的优势在于知识储量，然而教师限于自身的教学和科研工作量，对指导学生的积极性不高。为鼓励教师主动承担学生创业指导服务工作，龙华科技大学在教师评鉴及激励方面大胆创新。龙华科技大学将教师升等(职称晋升)划分为4种类型:一是学术升等，以SCI发文量为主要指标;二是教学升等，以教学质量评估为指标;三是实务升等，以产学合作案及资金作为主要指标;四是学生辅导升等，以辅导学生竞赛、创新创业等为主要指标。教师可以选择自己的升等路径，这让在指导和服务学生方面有特长的教师找到了有效的方式，调动了教师的指导积极性，学生很多专利申请都是在教师的指导下完成。大陆地区高校为做好大学生创业指导和服务，也非常重视创业师资队伍的建设，并且分类建设了指导团队，包括:①校内专业导师，帮助学生解决创业过程中遇到的专业技术问题，协助创业者使用校内研究实验室和设备。②创业导师团，组建由职业经理人、行业专家、专业教师、法律专家、 财税 人士等构成的大学生创业导师团，提供大学生创业咨询、项目论证、财税、工商、法律等一系列咨询服务。③ 企业运营 问诊帮扶团，依据行业和产品特点，选择类型相同或相近的园区企业作为大学生创业企业导师，提供帮带辅导，问诊大学生创业难题。导师团队建设相对完善，但相较台湾地区高校最缺乏的是激励机制，如何充分调动这些创业导师的积极性，将大学生创业指导服务落到实处仍需探索和思考。
2.3多维度支持优秀大学生创新创业项目
龙华科技大学三创中心为鼓励学生开展创业实践，开辟专门的创业场地，但由于场地较小，进驻门槛高，比如，入驻项目必须有自己的产品，且一定是技术研发产品，简单的贸易类企业，实践基地一般不考虑引入;同时，申请入驻的项目必须通过“获利能力、就业机会、税收、扩充性”四个指标的全面考核，只有优秀的大学生创新创业项目才能入驻专门的创业园区。而一旦通过评审，学院将对其提供多维度的扶持，涵盖项目论证、资金配套、 财务管理 、法律咨询、专利代理、课程活动、模拟实战等多要素帮助，比如，入驻项目可以直接申请300万台币的创业圆梦基金、指导教师可帮助其申请政府扶持资金、参加创业类竞赛。大陆地区高校也不断整合资源，力求从场地等方面助力大学生创业。比如，大部分高校均启动了大学生创业园建设，打造“零规费”的创业基地，大学生创业项目可免费或缴纳较低场地租金入驻。相较台湾地区高校，大学创业园硬件支持是优势，而包括资金、项目、指导在内的软服务较为薄弱，随着国家对大众创业的引导和支持，围绕大学生创业的相关支持政策陆续出台，而高校对政策的理解与运用并不充分，需要充分利用相关政策，为创业大学生申领各类创业和社保补贴，制定创业基金管理制度，为大学生创业投融资提供更广泛的渠道[2]。
2.4整合资源，成立专门管理和服务机构
为提高大学生创新创业管理和服务能力，龙华科技大学整合院系和行政资源，成立创新创意创业发展中心，全面负责大学生创新创业工作。机构的工作内容包括:①开展创意与创新教育;②提供创意创新资源;③提供创业实践基地及配套辅导;④协助开展专利申请及相关咨询;⑤协助研发成果的技术转移、商品化;⑥组织参加或开展各项创新创意竞赛及学术活动;⑦协助专利技术与企业对接合作;⑧承办创意创新产品研发或展览活动等。专门管理和服务机构的成立有利用资源的整合和大学生创新创业教育工作的推进。随着高校大学生创业示范校和示范基地建设的不断推进，大陆地区部分高校成立了由学院主要领导负责，各职能部门负责人参与的创新创业工作领导小组，力争形成统一部署、上下联动、全员参与的良好态势[3]。然而，不容忽视的是，该领导小组为非常设机构，工作由相关职能部门人员兼担，这势必会影响创新创业工作的开展力度，尤其相较于社会上的大学生创业孵化器，专职、专门人员的缺失成为深入开展相关工作的制约因素。
3推进创新创业教育的进一步思考
基于理念、课程、平台等维度，笔者对比了台湾龙华科技大学和常州几所高职院校的创新创业教育工作，可以发现大陆高职院校创新创业教育工作存在以下问题:
①尚未充分重视创新创业教育。由于对通过课程教学来提升大学生创意创新和创业能力而心存质疑，因此创新创业教育长期未纳入正式的学分课程体系，而只是以公选课、短期培训课的形式开展。
②课程体系尚不完善。目前，常州几所高职院校均陆续开设了技术创新方法TRIZ、创新创业基础等课程，以及GYB、SYB等创业培训，而这些课程大多以网络教学、专题讲座、集中短期授课等形式开展，课程之间缺乏衔接和联系，完整的课程体系尚未建成。
③师资建设较为薄弱。目前，常州几所高职院校创新创业课程大部分由辅导员兼任，专业师资团队严重缺乏，另外，相较台湾龙华科技大学，常州几所高职院校并未充分肯定教师在大学生创业工作中的绩效，导致专业教师在指导学生创新创业实践中的主动性和积极性不高。
④大学生创业氛围不浓郁。麦可思近几年的调查数据显示，常州几所高职院校毕业生创业率为3%左右，这与台湾地区大学生的创业率尚有一定差距。
针对上述存在的问题，借鉴台湾龙华科技大学的先进经验，认为应从以下几方面努力改进:
①进一步统一创新创业教育大纲，完善课程建设。各高校应统一开设创新创业通识课程，并成为大学生必修课，使学生对创新技法、创业基础知识有较为深入的了解。进一步整合零星散落在各阶段的创新创业培训课程、公选课、网络课程，按照年级开设不同层次的课程。将创业实践纳入到大学生实践教学过程中，出台相应的考评制度，建成理论和实训结构合理的课程体系。
②多元评价创业指导教师工作，鼓励专业教师指导大学生创新创业。学院应出台多元化的教师评价制度，如专业教师指导的大学生在创新创业领域取得优异成绩，可将指导工作量冲抵教学或科研量，其获得创新创业职业资格证书后，可享受与相应职称同等待遇等。只有这样，才能充分调动专业教师的热情，提升创新创业指导和服务质量。
③在大力推动创业基地等硬件建设的同时，强化资金、项目、指导等维度的软服务。高校应与政府相关部门紧密联系，协同用足国家扶持政策;应积极与银行、风险投资机构的合作，解决大学生初创企业融资难的问题;应加大对创业孵化平台的建设力度，整合多方资源，助力大学生创业。
④加强机构建设，责任明确，推动大学生创业工作的持续发展。高校应学习社会上青年创客空间、大学生创业孵化器的做法，设置专门部门、安排专门人员具体负责大学生创业项目的遴选、孵化、融资、金融等多方面的工作，尤其是强化大学生创业服务，包括项目论证、 市场营销 、风险规避等一系列专业服务，不断提升大学生创新创业服务质量。
4结束语
在社会鼓励青年勇于创新、敢于创业的今天，大学生应承担起创新创业的历史责任，而作为人才培育摇篮的高校，应主动思考如何更好地为大学生服务，如何优化创新创业教育工作。
参考文献:
[1]曹剑辉，周合兵，罗一帆.大学生创新创业教育模式[J].实验室研究与探索，2010(8):195-198.
[2]何婷婷，高彦怡.完善大学生创新创业能力培养机制的研究[J].中国成人教育，2013(6):27-29.
[3]马慧敏.大学生创新创业能力三位一体培养体系研究[J].教育理论与实践，2012(12):12-14.
[4]吴光明.高职创新创业人才培养质量的现状、问题与解决途径[J].中国职业技术教育，2014(4):65-67.
[5]缪宁陵，吴云飞.高职院校创新创业教育的策略———以常州信息职业技术学院为例[J].职教通讯，2012(35):19-21.
[6]李丹虹.辅导员推进大学生创新创业教育的工作方法[J].学理论，2015(14):237-238.
在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。因为在这过程中受到的诱惑太多了，每一个新的概念都可以做很大的东西。在商业上的策略不是决定做什么，而是决定不做什么。那么下面是我整理的关于大学生创业 文章 3篇，就跟着我一起看看吧，希望大家能够喜欢。 关于大学生创业文章一： 大学生卖菜打造农业观光园 销售额超200万 从不懂农业的大学生到现在已经拥有超过200亩的农业观光园，销售额超过200万元的农业品牌公司。这个由5位大学生创业打造起来的农业品牌“东方锄禾”，靠着团队的才干和坚持，将事业越做越大。 摆摊卖菜了解市场需求 1985年出生的吴书柱和1986年出生的龙运海都是重庆大学城市科技学院的学生，一个学 市场营销 ，一个学电子商务。2010年，来自农村的吴书柱 毕业 后想要自己创业，他率先开始关注璧山。 为了了解市场需求、积累农业知识，他们在农贸市场门口摆摊卖过十多天的菜。发现市民对安全农产品的需求越来越大，却苦于无处购买，而绝大多数农民似乎还没看到这一市场需求。于是，他俩决定创办农业公司，教农民种好卖的菜，帮农民卖菜。 四处推销打开蔬菜销路 在璧山农委的帮助下，2010年8月19日他们正式成立了公司。有29家农户以土地入股的方式和他们进行了合作。然而，卖菜挣的钱少之又少，龙运海又想出新招——大批量的收购农产品，销售给各餐馆和食堂。 不过，对于没有任何人脉积累和关系网络的大学生而言，销售过程异常艰难。龙运海说，因为他们的菜从璧山运过来，比当地的菜便宜，遭到当地菜贩子不满，但他们没有放弃。 媒体帮助赢来创业转机 2012年，受天气影响，蔬菜价格一降再降，龙运海收来的农作物以低于成本价还卖不出去，几乎把他逼到了绝境。无奈之下，龙运海想到了求助媒体，在有关部门的协调下，他们的蔬菜不仅卖了出去，而且还和大学城几所高校的食堂有了长期的合作。 有了固定的收入来源，龙运海通过流转农民土地，开办“东方锄禾”观光农业园。 今年春，龙运海将璧山城郊流转的200多亩土地打造成草莓等蔬果 种植 园，教授农民养殖生态猪、土鸡等家禽。现在，龙运海的生猪已经订出去50多头，销售土鸡一万多只，种植的绿色蔬菜销量较好。 下一步，龙运海还计划把直营超市开进社区，让市民享受从田间直接到餐桌的绿色农作物供应服务。 关于大学生创业文章二： 大学生“玩”出千万营业额网店 5000元启动金，玩票开出淘宝店 去年3月，丁奔带着玩票心态开出第一家卖棉拖的淘宝C店。而到今年9月，他已经运营管理着三家天猫店。在不到三个半月的时间里，三家店的营业总额已经近千万元。 今年22岁的丁奔，是浙江工业大学之江学院商学院工商管理专业学生，台州椒江人。用他的话说，开淘宝店也是误打误撞。 开淘宝店，是因为大学好哥们的父母是做棉拖批发生意，可以作为货源提供。虽然淘宝上卖棉拖的淘宝店已经泛滥，但丁奔一算，合租学校里的小仓库、淘宝押金加部分货款差不多5000元的成本就够了。“投入不多，可以试试看。” 去年三月，他拉回第一批12个款式的700双棉拖。“第一步先拉同学朋友成本价买，2、3天后，慢慢有客户来问价，我干脆就亏本卖，赚人气。” 棉拖利润低，生意好的时候，一天也就挣三四百元，差的时候就几十块。”丁奔把这个阶段形容为一个人的小打小闹。 但在这期间，他也意识到：小规模的棉拖淘宝店在激烈的竞争中是难以生存下来的，必须依附大的平台。他开始花大量时间钻研网店的运营。 成功的秘诀：态度诚恳+有想法 转机发生在今年9月。“原先从批发商处进货，要比出厂价贵2、3块，没有价格竞争力。”回到老家创业的丁奔，想办法找到了同在台州的拖鞋生产厂家，没想到，厂家也正想找人合作运营电商平台。 “我向厂长提出，运营成本我承担，利润均分的合作方案。这相比其他运营团队提出几十万运营费，再利润抽成的办法，要更有竞争力。”丁奔说，在多次争取后，合作谈成了。 好运在半个月后再次降临。“偶然的机会，我得知还有其他天猫店店主也在这家厂进货，就辗转联系上了对方。”没想到，两人第一次见面就非常投机，聊了十几个小时。这位有2家天猫店，去年销售额达100多万元的店主，当即和丁奔提出合作意向。 “其实当时我很矛盾。一方面怕耽误学业，也怕同时经营3个店，步子太大，风险太大。另一方面，合作对方的天猫店规模大，当时开给我的条件不算好，但我很看重这个学习机会。”但3个月后的今天，丁奔很庆幸自己最终选择了合作。他用坐时光机来比喻合作的好处，这两家天猫他在我运营的3个月里，销售额达到了近700万。运营过这类规模的天猫店后，他在运营自己那家销售额200多万的天猫店时，能更好地把握和预判了。“例如我现在会花2、3万一天的推广费来为自己的天猫店做推广，压力很大。如果没有运营过另外两家天猫店，我估计没有这个心理承受力。”平衡学业和创业，仍是创业大学生的难解题 去年8月，早报曾报道过杭州电子科技大学研三男生宁沛然创业淘宝，10个月天猫店销售额近2000万的 创业 故事 。宁沛然当时面临着，创业后学业跟不上，毕业有点悬的问题。 而难以平衡学业和创业的问题，同样也困扰着丁奔。因为忙着淘宝创业，他有8门课需要补考。“我也考虑过要不要休学，但现在还是想争取顺利毕业。” 儿子能否平衡好学业和创业，也成了丁奔爸爸的心头大事。“他创业我不反对，但前提条件是学业不能落下太多。要是把握不好度，那就麻烦了。” 而之江学院电子商务研究中心副主任陈睿也是丁奔创业的指导老师。他告诉记者，丁奔这样的创业型同学，此前学校里并不多见。“我们现在在尽各种努力，例如帮他联系重修，以学校认可的竞赛中获奖等方式，来帮助他毕业。而今后，我们也制定某些课程有学分替代制等办法，给创业同学更多的支持。”
大学生创业计划书创业项目很多时候我们强调一个好的BUSINESS MODEL对于企业发展的重要性，特别是一些初创企业，以为好的模式能够弥补自己在管理上的先天不足，取得快速发展。的确如此，但是这里常常会有一个误区，以为好的商业模型就在于其独特和创新性，只要是别人没有想到的，或者现有市场各环节中没有的，就是自己的财富。如同当年大家迷信IDEA一样，最终却发现"A GOOD IDEA CAN JUST SUPPORT SO FAR."。对一个创业者来说，一个真正好的模式，应该是适合自己的，即其有能力操作而且能把现有的资源有效整合进入的，在此基础上，才能实现真正的创新。在竞争激烈的互联网时代，一个主意刚刚被想到，可能就有成千上万的人同时想到了，同样一个看起来有成功希望的商业模式其实会同时有好几百家企业在实践了，但是最终真正将之成功运作的可能就只有一家。这里，除了各个模式本身在实际操作的过程中会存在小小的有可能导致不同结果的差异外，真正起到决定作用的是各个不同公司实际的运作能力。我想建立一个面向家庭PC用户的虚拟娱乐社区，由联想来做和由一个学生团队来做，效果肯定是不同的。同样，如果涉及到对电子商务支付认证体系的操作，没有银行关系和背景实际也是死路一条的。这里讲到的运作能力，实际上还没有牵涉到公司具体经营和管理过程中的问题。而仅仅是创业者可以开发和调动的资源，包括资本、渠道、客户等等。我们常常说"创业者应该做好自己最擅长的事情"，这里的擅长，不仅仅是指能力上，更是指在你所处环境的资源条件上。在设计自己的创业模式时，非常重要的一点是对自身以及环境的条件有一个客观的衡量，认清自己能做什么，在什么环节投入会取得最大的收益，而不是盲目地去模仿和追随别人成功的模式。有一段时间年轻的创业者常常有一种错误的理解，以为简单地做一个网站就是创业了，并且能够成为杨致远和张朝阳。现在大家已经渐渐冷静并且明白：成功的故事不能COPY. 再来谈谈学生创业吧。随着纳斯达克股市的调整，学生创业也相应进入了一个低谷。凭着一个新奇的网站构想就能从风险投资家那里获得投资的光景已经一去不复返了。现在的VC已经非常务实和冷静，他们更加看好的项目是那类具有INTERNET应用前途的有独创性和一定壁垒的技术，而在市场和管理方面的要求相对比较简单。因为这是学生或者说其他没有太多商业实践经验的年轻创业者比较容易实现的模式。这里还有很多细节，比如对初创阶段的技术型公司来说，是不是需要直接面向用户市场就是一件要好好斟酌的事。如果你将自己的技术直接与最终客户端应用挂钩，就需要衡量一下自己的市场能力、渠道、客户基础等各方面的资源，如果在现有基础上并不能很好地把技术和市场几方面的工作同时做好的话，那可能就不得不放弃那些看起来显得附加值更高的模式，而在现阶段首先做好自己能做的事情。在创业之初第一个重要选择就是寻找一个适合自己的创业模式，不独以"模式为王"的电子商务和其它互联网企业为然。